内容正文:
教师寄语:通过交往可以认识许多新朋友,从而在交往中完善自己。
第5课 《和作竞争求发展》导学案
【学习目标】
1、知道合作的表现形式,认识合作的必要性。
2、正确理解竞争与合作的关系,懂得合作中有竞争,竞争中有合作。
【学习重难点】
生活需要合作,正确理解竞争与合作的关系,竞争不忘合作。
【学法指导】
通研课本,勾画标注,把握课本体系,互相交流探讨,运用举例法、案例分析法、讨论法 、对比法,通过情景、小组合作探究等来感悟、体验掌握与父母沟通的基本方法和技巧。
预习案
一、自主探究:自读提纲(小组长汇报本组预习情况,说出新知并交流疑惑观点)
1、 为什么说生活需要合作(重要性)?
2、 为什么要感谢对手?(正当竞争的意义)
3、如何正确对待竞争?
4、竞争与合作?
二、效果初评
1、 单项选择题完成综合能力训练88——89页基础检测和能力训练部分的选择题
2、 完成综合能力训练94页能力训练1、 2、 3、 4、 5题
三、存在疑惑
探究案[来源:学科网]
探究一:在我们的日常用语中,有很多体现合作重要性的词句,看哪个小组说得多
例:独木不成林、众人拾柴火焰高 [来源:Zxxk.Com]
探究二:自从班内划分学习小组后,我感到学习越来越轻松了。我们组的李欢可真是数学天 2 才,在他的帮助下,一看到数学题就头疼得我找到了前门。老师让我们讨论时,我经常能有自己的见解,让人刮目相看的感觉真好,一项腼腆的我变得开朗、活泼多了。。。。。。。。。。。合作对我的帮助真大!
合作对我的帮助体现在哪些方面?
探究三:p62 美国学者朱克曼的研究成果表明了什么?
探究四:有同学认为:“原始人蒙昧、落后,需要合作才能生存。现在人类已进入21世纪,科技迅速发展,没有必要进行合作。”你同意这种观点吗?为什么?
综合上述四个题目,共同说明了什么问题?(归纳合作的意义)
1、观察教材P64页图片材料,这些图片反映的是生活中的竞争现象。
请你列举:生活中还有哪些竞争现象。
2、阅读P64材料,讨论:既然市场竞争是激烈而残酷的,那么王经理为什么还要感谢对手?
3、议一议:竞争有何积极作用呢?[来源:Zxxk.Com]
4、阅读P65相关链接,这个故事说明了什么?
5、看P66漫画,讨论:自己在生活中遇到过什么样的竞