内蒙古准格尔旗2023-2024学年八年级下学期期末考试道德与法治试卷

准格尔旗2023 ~ 2024学年度第二学期期末学业水平监测 八年级道德与法治 注意事项： 1. 全卷共6页,总分100分,考试时间90分钟。 2. 领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,在答题卡上填写学校、姓名、班级、座位号和考号。 3. 请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4. 考试结束,将答题卡交回。 道德与法治 ( 共50分 ) 一、选择题：本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 某中学八年级 ( X ) 班在议题式学习活动中收集了以下两则资料： · 我国持续巩固拓展脱贫攻坚成果,增加脱贫地区人民收入。 · 我国建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。 下列最符合该学习活动的议题是 A. 国家尊重和保障人权 B. 国家不断完善基础设施建设 C. 消除绝对贫困是最大的人权 D. 国家满足人民群众所有诉求 2. 下列有关宪法的宣传标语中,最适合作为宪法的核心价值追求主题的是 A. 依法行使权力 保障宪法实施 B. 法定责任须为 法无授权不为 C. 权力就是责任 责任就是担当 D. 规范国家权力 保障公民权利 3. 2023年12月4日是第十个国家宪法日,中宣部、司法部、全国普法办联合印发通知,在全国组织开展2023年“宪法宣传周”活动。开展此活动有利于 ①增强全民宪法意识 ②健全宪法监督机制 ③杜绝各类违法犯罪行为 ④引导人们维护宪法权威 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 下列行为与对应点评正确的是 ①小道拒绝了超市工作人员的搜身行为——维护人身自由 ②小德语文课上违反课堂纪律被老师批评——人格尊严受到侵犯 ③小法参加市里举办的“学宪法 讲宪法”活动荣获一等奖——享有荣誉权 ④小治家的电话号码、门牌号码被公布在小区业主群里——隐私权受到侵犯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 依据法律规定,法律要求做的必须做。下列属于“必须做”的是 ①小张大学毕业后响应国家号召应征入伍 ②小王每月按时向税务机关申报缴纳税款 ③小李发现有人偷拍部队演习,立即报警 ④小赵积极参加新一届区人大代表换届选举 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 准格尔旗八年级道德与法治、历史期末-1-(共6页) 6. 下列情境能体现积极发展基层民主的是 ①某市人民政府邀请有关专家为本市的经济社会发展献计献策 ②某社区居委会牵头成立议事协商会,与业主协商解决社区事务 ③某区政协筹建“媒体委员工作室”,用“新闻+”讲好履职故事 ④某村委会组织“村民说事日”活动,发动村民共同参与乡村治理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 图示能帮助我们更好地理解和掌握知识,下列概念间的关系可用下图表示的有 ①基本经济制度与社会主义市场经济体制 ②根本政治制度与人民代表大会 ③国家权力机关与全国人大代表 ④中国国家机构与中国国家主席 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 2023年,我国民营经济贡献了50%以上的税收,60%以上的国内生产总值,70%以上的技术创新成果,80%以上的城镇劳动就业,90%以上的企业数量……这表明 A. 民营经济是国民经济的主导力量 B. 民营经济已成为我国基本经济制度的主体 C. 要毫不动摇地鼓励、支持民营经济 D. 民营经济的生产资料属于部分劳动者共有 9. 2024年2月,人民法院案例库正式上线并向社会开放。人民法院案例库收录经最高人民法院审核认为对类案具有参考示范价值的权威案例,包括指导性案例和参考案例,进一步提升案例的检索精度、认可程度、指导力度和应用广度。人民法院案例库的上线开放 ①提高行政执法透明度和公信力 ②促进司法公开,增进司法民主 ③更好服务司法工作、公众学法 ④有助于实现更高水平公平正义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 下列做法体现党和国家重视保障社会公平的有 ①城乡居民养老保险全覆盖 ②“神舟十六号”载人飞船成功发射 ③建立完善国家司法救助制度 ④多举措推进义务教育优质均衡发展 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题:本题4个小题,共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料,完成下列要求。(5分) 为了我们的出行更加安全、顺畅和自由,请结合材料,简析法治和自由的关系。(5分) 12. 阅读材料,完成下列要求。(5分) “人生在勤,勤则不匮”。幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。劳动是权利,付出劳动可以获得物质回报;劳动是义务,付出劳动能够实现人生价值。自2022年秋季开学起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。 结合材料,运用“理解权利义务”的相关知识,解析你对劳动权利和劳动义务的理解。(5分) 13. 阅读材料,完成下列要求。(7分) 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民选择中形成的中国共产党的领导地位。在学习了第一单元《坚持宪法至上》的内容后,小道认为:“中国共产党领导人民制定宪法,体现了中国共产党的领导地位。”小法认为:“推动宪法实施是中国共产党的事,与我们中学生无关。” 结合材料,请你运用所学知识对小道和小法的观点任选其一加以评析。(7分) 14. 阅读材料,完成下列要求。(13分) 材料一:2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。其中,该法第一条规定:为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定本法。 材料二:下面是关于爱国主义教育法制定过程的几条信息: (1)材料一中“根据宪法,制定本法。”说明了什么? 说说理由。(4分) (2)根据材料二,结合所学知识分析说明爱国主义教育法的制定过程所体现的教材观点。(6分) (3)为了传承和弘扬爱国主义精神,请你给同龄人提几条合理化建议。(3分) 参考答案 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1. A 2. D 3. B 4. C 5. A 6. D 7. B 8. C 9. B 10. C 二、非选择题(本大题共4小题,共30分) 11. (5分)【评分说明】要求:至少答出三点,每点2分,共5分。就高不就低;作答示例不是唯一标准答案,考生答案符合题意要求,回答正确均可按照等级赋分标准公平合理给分。 等级 等级描述 赋分 一等 能够结合材料,从两个方面答出法治和自由的关系,内容完整并总结。 5分 二等 能够从两个方面答出法治和自由的关系,内容完整。 3—4分 三等 能够结合材料,从一个方面答出法治和自由的关系,内容完整。 1—2分 四等 无作答或作答错误。 0分 【作答示例】 ①法治与自由相互联系,不可分割。②一方面,道路交通安全法标定了驾驶人、乘车人员、行人自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;③另一方面,道路交通安全法是驾驶人、乘车人、行人自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害,规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。 12. (5分)【评分说明】要求:至少答出三点,每点2分,共5分。就高不就低;作答示例不是唯一标准答案,考生答案符合题意要求,回答正确均可按照等级赋分标准公平合理给分。 等级 等级描述 赋分 一等 能够结合材料,答出权利和义务的关系、正确处理权利和义务的关系,内容完整,表达准确。 5分 二等 能够答出权利和义务的关系、正确处理权利和义务的关系,内容完整,表达准确。 或者:能够结合材料,答出权利和义务的关系、正确处理权利和义务的关系,任意一个方面,内容完整,表达准确。 3—4分 三等 仅能够答出权利和义务的关系、正确处理权利和义务的关系某一方面,内容完整,表达准确。 1—2分 四等 无作答或者错误作答。 0分 【作答示例】 ①劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是权利的享有者,又是法定义务的承担者。②承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报。付出劳动能够实现人生价值,一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。③权利与义务相统一,我们不仅要增强权利意识,依法行使劳动权,而且要增强义务观念,自觉履行劳动义务。 13. (7分)【评分说明】小道观点、小法观点任选其一进行评析。至少答出三个角度,每一个角度2分,总结表态得1分,共7分;就高不就低;作答示例不是唯一标准答案,考生答案符合题意要求,回答正确均可按照等级赋分标准公平合理给分。 等级 等级描述 赋分 一等 小道:必须从中国共产党带领中国人民制定宪法和法律,依据宪法和法律治国理政;中国共产党的领导地位;中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想等三个方面评析,总结表态、内容完整,言之有理,表达准确。 小法:必须从中国共产党带领中国人民制定宪法和法律,依据宪法和法律治国理政;宪法与每个人息息相关,推动宪法实施是每个公民的责任;青少年增强宪法意识三个方面作答,总结表态、内容完整,言之有理,表达准确。 6—7分 二等 小道:必须从中国共产党带领中国人民制定宪法和法律,依据宪法和法律治国理政;中国共产党的领导地位;中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想等任意两个方面评析,总结表态、内容完整,言之有理。 小法:必须从中国共产党带领中国人民制定宪法和法律,依据宪法和法律治国理政;宪法与每个人息息相关,推动宪法实施是每个公民的责任;青少年增强宪法意识等任意两个方面作答,总结表态、内容完整,言之有理。 3—5分 三等 小道:必须从中国共产党带领中国人民制定宪法和法律,依据宪法和法律治国理政;中国共产党的领导地位;中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想等任意一个方面评析,内容完整。 小法:必须从中国共产党带领中国人民制定宪法和法律,依据宪法和法律治国理政;宪法与每个人息息相关,推动宪法实施是每个公民的责任;青少年增强宪法意识等任意一个方面作答,内容完整。 1—2分 四等 无作答或者错误作答。 0分 【作答示例】 小道:①中国共产党领导中国人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头司法;②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。③中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④综上所述(略)。 小法:①中国共产党领导中国人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头司法;②宪法与每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。推动宪法实施不仅是国家的事,也是包括我们中学生在内的每个公民的责任。③每个公民都要学习宪法,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动;认同宪法的价值,增强对宪法的信服,接受宪法的指引,学会运用宪法精神分析和解决问题,自觉抵制妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。④综上所述(略)。 14. (1)(4分)【评分说明】要求:能够答出说明的观点和理由两个方面,说明观点占1分,理由每点2分,两点3分,共4分,就高不就低;作答示例不是唯一标准答案,考生答案符合题意要求,回答正确均可按照等级赋分标准公平合理给分。 等级 等级描述 赋分 一等 能够答出说明观点和理由两方面,其中理由至少两点,语言表述完整流畅。 4分 二等 能够答出说明观点和理由两方面,其中理由至少一点,语言表述完整流畅。或者答出两点理由,语言表述完整流畅。 2—3分 三等 能够答出说明观点或者理由两方面中的任意一方面,语言流畅。 1 四等 无作答或者错误作答。 0分 【作答示例】 说明:宪法具有最高的法律效力(或宪法是其他法律的立法基础和立法依据)。 理由:①宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;②宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程;③宪法具有至高无上的权威,是国家法制统一的基础;④宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法;⑤其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。 14. (2)(6分)【评分说明】要求:能够答出任意三点,每一点2分,共6分,就高不就低;作答示例不是唯一标准答案,考生答案符合题意要求,回答正确均可按照等级赋分标准公平合理给分。 等级 等级描述 赋分 一等 能够答出任意三点,语言表述完整流畅。 6分 二等 能够答出任意两点,语言表述完整流畅。 3—5分 三等 仅能阐述任意一点,语言表述完整。 1—2分 四等 无作答或者错误作答。 0分 【作答示例】 ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,党是最高政治领导力量,党领导立法。②我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家和社会的主人。③我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。④我国国家机构坚持民主集中制原则。⑤人民代表大会制度是我国的根本政治制度。⑥全国人大是国家最高权力机关,行使立法权。⑦立法机关努力做到科学立法、民主立法。⑧法律是由国家制定或认可的。 14. (3)(3分)【评分说明】要求:能从青少年角度任意两点进行阐述即可得分。作答示例不是唯一标准答案,考生答案符合题意要求,回答正确均可按照等级赋分标准公平合理给分。 等级 等级描述 赋分 一等 能够从青少年角度任意两点进行阐述,语言表述完整流畅。 3分 二等 能够从青少年角度任意一点进行阐述,语言表述完整流畅。 1—2分 三等 无作答或者错误作答。 0分 【作答示例】 ①认真学习爱国主义教育法,培养爱国主义情感。②积极参加学校组织的爱国主义教育活动。③自觉维护国家利益,爱护国旗、国徽。④阅读爱国主义教育书籍、观看爱国主义电影等等。 学科网（北京）股份有限公司 $$