内容正文:
8. 少年爱因斯坦
化州市第一初级中学七年级语文备课组
1、 教学目标:
1、了解爱因斯坦的主要经历;
2、了解爱因斯坦的性格品质;
3、学习文中画眼睛的描写方法。
1、 教学过程:
(一)作者简介
爱因斯坦(1879—1955),著名物理学家,生于德国。1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍,1933年因受纳粹政治迫害,迁居美国,任普林斯顿高级研究所教授,从事理论物理研究。1940年入美国籍,在物理学多个领域均有重大贡献,其中最重要的是建立了狭义相对论,并在此基础上推广为广义相对论。因物理学方面的贡献,特别是发现光电效应定律,于1921年获诺贝尔物理学奖。
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学巨人之一,他创立的相对论的观念和方法,对理论物理学的发展具有极其深刻的影响,甚至可以说,具有“改变世界”的重大意义。
(二)课文生字词
孤僻pì 腼腆miǎntiǎn 遏止è 涓涓细流juān
(三)词语解释
孤僻: 孤独怪僻。
早慧:心智发育比平常人早。[来源:学&科&网]
闲暇:空闲。
旋律:声音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的和谐运动。
涓涓:细水漫流的样子。[来源:Zxxk.Com]
泛滥:江河湖泊的水溢出。
充斥:充满。
羞怯:羞涩胆怯。
雄心:远大的理想和抱负。
腼腆:害羞的样子。俗称不好意思[来源:学+科+网Z+X+X+K]
遏止:阻止。
井然有序:形容非常整齐有条理。
大名鼎鼎:名气很大。
跃跃欲试:形容心里急切地想试试。
如醉如痴:形容入迷于某种事物而失去自制的神态
肃然起敬:形容十分恭敬。
怡然自得:形容安适、愉快而又自我陶醉的模样。怡然,安适、愉快的样子。
不解之缘:难以分开的缘分。
爱不释手:因喜欢而不舍得。
流连忘返:留恋景色或某种事物,舍不得离开,而忘了回去。
(四)研读课文
1、全文可分为几部分?概括各部分大意。
第一部分(1—4):简介爱因斯坦小时候的智力令人担忧。
第二部分(5—33):叙述少年爱因斯坦的学习经历。
2、按照时间顺序,归纳出爱因斯坦都有些什么经历?
年 龄
经 历
三岁时
陶醉于母亲的钢琴曲,表现出对音乐的早慧 。
四五岁
被袖珍罗盘迷住,转动着大眼睛寻求答案。
五岁时
因为慢慢独立思考,回答老师的提问反应迟钝
六