第3单元 03 第6课时 绿色植物的呼吸作用-【全程夺冠中考】2025年春生物自主选练PPT（苏教版）

第6课时 绿色植物的呼吸作用 中考突破•生物[SJ版] 1 01 02 A 组·基础达标 B 组·能力提升 2 01 A 组·基础达标 3 1.[2023广东] 如图为观察种子呼吸作 用的演示实验,根据结果可推测种子进 行呼吸作用时消耗( ) A A.氧气 B.二氧化碳 C.水分 D.能量 2.[2024眉山] 夏季末,农民从田间刚收获的新鲜稻谷,由于下雨不能晾晒而堆 积到屋内形成谷堆,一段时间后谷堆内出现发热、发烫的现象。这是由于新 鲜稻谷有较为旺盛的( ) B A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 3.[2024福建] 在生活、生产实践过程中,下列做法可以促进呼吸作用的是 ( ) B A.粮食入仓前要晒干 B.大雨后要及时排涝 C.用保鲜膜包裹水果 D.青菜在低温下保存 4.水族箱中的气泵能够为观赏鱼的呼吸作用提供氧气。下列有关呼吸作用的 说法,错误的是( ) D A.分解有机物 B.产生二氧化碳 C.产生水 D.储存能量 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 5.[2024山东] 下图是关于水果存放时,空气中氧气 浓度与水果释放出二氧化碳 的相对量的 关系曲线。你认为保存水果应选择最合适的 浓 度是( ) B A.A B.B C.C D.D 6.产于新疆的葡萄、西瓜等水果较乐山本地的更甜,原因不包括( ) C A.白天光合作用强,制造的有机物多 B.夜晚呼吸作用弱,消耗的有机物少 C.土地肥沃,为呼吸作用提供有机物 D.昼夜温差大,有利于有机物的积累 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 7.[2024 河南] 如图是月季叶片进行相关生理过程的图解,下列说法正确的是 ( ) D A.月季必须在光下才能进行光合作用和呼吸作用 B.若①③表示白天进出叶片的气体,则①为氧气 C.若①③表示晚上进出叶片的气体,则③为氧气 D.若②表示蒸腾作用散失的气体,则②通过气孔散失 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 8.某生物兴趣小组的同学做了如图所 示的种子呼吸作用和植物光合作用的 实验。请据图分析回答: （1）在温度适宜的条件下,向A瓶中加适量水后种子的呼吸作用旺盛,产生的 __________气体增多,使B玻璃罩内幼苗的光合作用______（填“增强”或“减 弱”）,说明此气体是光合作用的原料之一。 二氧化碳 增强 （2）实验一段时间后,取下B玻璃罩内的一片叶,经C图处理后,观察到叶片呈 ______（填“棕色”或“蓝色”）,说明光合作用的产物是______。同时发现玻 璃罩内壁出现许多小水珠,小水珠主要来自植物的______作用,植物体叶片散 失水分的“门户”是______。 蓝色 淀粉 蒸腾 气孔 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 02 B 组·能力提升 9 9.[2023潜江] 下图为探究植物生活的装置,塑料袋内叶片大小相同,关闭阀门 ①和②,置于充足的光下4小时后,打开阀门①和②,观察现象。以下叙述正确 的是( ) D A.Ⅰ袋内叶片只能进行光合作用 B.Ⅱ袋内叶片只能进行呼吸作用 C.甲、乙试管中均会观察到变浑浊现象 D.Ⅰ、Ⅱ袋内水珠主要是蒸腾作用散失的 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 10.[2024保定] 某生物兴趣小组在实践探究活动中,在黑暗条件下,将一只小 鼠置于密闭玻璃罩内, 分钟后小鼠出现呼吸困难症状;小鼠恢复正常后,将它 和一盆绿萝一起再次放入相同条件下同一密闭玻璃罩内, 分钟后小鼠出现呼 吸困难症状。、 之间的关系正确的是( ) A A. B. C. D. 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 11.如图是将玉米植株置于一定条件下, 测定其叶肉细胞内二氧化碳 利 用情况的示意图（①②表示细胞内两 B A.图中①表示细胞结构中的线粒体,②表示细胞结构中的叶绿体 B.图甲表示细胞只进行呼吸作用,图丙表示细胞只进行光合作用 C.图乙表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度 D.图丁表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度 种能量转换器）。下列说法错误的是 ( ) 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 12.下列对图中各曲线的分析,正确的是( ) 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 A.图一表示在透明的密闭温室里,水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含 量的变化,第 天之间,氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用 B.图二是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线,可判断该气体是二 氧化碳 C.图三曲线可以表示某些绿色植物在夏季晴天时蒸腾作用强度的变化情况 D.图四表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据、 点光 合作用强度的差异可知,增加光照强度有利于提高农作物产量 √ 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 13.[2024青岛] 如图是正常生长的农作物光合作用与呼吸作用的关系图,以下 分析错误的是( ) B A.白天和夜晚都能进行的生理活动是曲线Ⅱ B.适当延长光照时间,可增加、 区域的面积 C.若一天中 ,则植物会积累有机物 D.曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度 相等 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软 糯,富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上,有降低血糖等功效。如图依次为 大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度 变化曲线。请你学以致用: 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 （1）为提高坐瓜率,瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的______“对花”,该 技术称为人工授粉。 （2）图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的__（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。 柱头 Ⅰ （3）利用塑料大棚控制生理过程C的强度,是提高南瓜品质的主要方法。王 大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高__________的浓 度,南瓜植株在图四的 点时,表示图三中___生理过程的强度最大（填字母）。 贝贝南瓜从土壤溶液中吸收的水分主要用于______作用。 二氧化碳 蒸腾 （4）图五中,叶片积累有机物最多的是 ___（填字母）点。 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 （5）如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中,白天升温急,夜晚散热快,结 出的果实甘甜如怡,主要原因是_______________________________________ __________________________________________________。 白天温度高,光合作用强,制造的有机物多;晚上温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少,果实积累的糖分多 第6课时 绿色植物的呼吸作用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 19 $$