第5单元 05 第20课时 生命的起源和生物的进化-【全程夺冠中考】2025年春生物自主选练PPT（苏教版）

第20课时 生命的起源和生物的 进化 中考突破•生物[SJ版] 1 01 02 A 组·基础达标 B 组·能力提升 2 01 A 组·基础达标 3 1.[2023通辽] 下列有关生命起源及实验探索的叙述,不正确的是( ) D A.原始生命诞生的场所是原始海洋 B.原始大气中没有氧气 C.米勒实验中火花放电模拟了闪电 D.米勒实验表明原始地球上能够形成生命 2.[2024长沙] 研究表明被子植物由原始的裸子植物进化而来,这体现了生物 进化的趋势是( ) C A.由水生到陆生 B.由单细胞到多细胞 C.由简单到复杂 D.由体积小到体积大 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4 3.生物的细胞色素 的氨基酸组成与人的差异越小,他们的亲缘关系就越近。 依据下表数据判断,哪种生物与人亲缘关系最远？( ) 生物名称 细胞色素 的氨基酸差异（个） 黑猩猩 0 马 12 果蝇 27 酵母菌 44 D A.黑猩猩 B.马 C.果蝇 D.酵母菌 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 4.比较法是研究生物进化的常用方法。比较鲸和 鹰的骨骼形态及排列,可推测两者( ) C A.运动方式相同 B.食物来源相同 C.有共同的祖先 D.生活环境相同 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 5.[2024成都] 我国相继发现了中华龙鸟、孔子鸟等大量古鸟化石,这些古鸟 化石既保留了古代爬行动物的某些特征,又出现了鸟类的一些特征。这些化 石证据支持( ) A A.鸟类起源于古代爬行动物 B.爬行动物起源于古代鸟类 C.哺乳动物起源于古代鸟类 D.爬行动物起源于古代鱼类 6.博物馆展出了某种古老动物的化石,有同学认为该动物能飞行,所依据的化 石证据是( ) A A.前肢形成了翼 B.爪子末端有蹼 C.有20多枚尾椎骨 D.口腔中长有牙齿 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 7.[2024长春] 如图是不同地层生物化石模式图。下列叙述正确的是( ) D A.化石是研究生物进化的唯一证据 B.越古老的地层中,形成化石的生物结构越复杂 C.生物进化的总体趋势是体型由小到大 D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化 8.[2024连云港] 枯叶蝶的体形和体色酷似枯叶,用达尔文的生物进化观点分 析,这是____的结果。( ) C A.新陈代谢 B.过度繁殖 C.自然选择 D.人工选择 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 9.[2023眉山] 下列有关达尔文自然选择学说的叙述,不正确的是( ) C A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 B.生物为了得以生存而进行生存斗争 C.生物产生的变异都利于适应环境 D.不适应环境的生物将被淘汰 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 10.【跨学科·数学】某森林中生存着一群不同体色的蛾类,由于某种原因,森 林中几乎所有树木的颜色都变成了灰白色。请你推测多年以后,下图中最能 体现这群蛾类体色变化趋势的是( ) D A. B. C. D. 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 11.根据图示,用生物进化的理论回答下列问题: （1）从图中可以得出,这些不同品种的鸡有共 同的原始______。 祖先 （2）不同鸡的品种是由于原鸡产生了很多 ______,在不同的饲养环境下,通过______选择, 对不同的鸡进行淘汰培育而成。 变异 人工 （3）上述事实说明,鸡的变异方向是________的,而选择是______的。 （4）________在《物种起源》中提到生物进化理论的核心是____________ ___。 不定向 定向 达尔文 自然选择学说 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 02 B 组·能力提升 12 12.如图是脊椎动物部分进化树的示意图。据图得出的结论不正确的是 ( ) C A.哺乳类、两栖类在进化树上的位置依次是② ① B.地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类 C.脊椎动物进化的历程为鱼类 两栖类 爬 行类 鸟类 哺乳类 D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等 到高等、由水生到陆生 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 13.[2024泰安] 下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的是( ) D A.米勒的实验说明原始地球上能形成构成生物体的有机物 B.生物在进化过程中形成各自适应环境的形态结构和生活习性 C.生物要生存下去,就得为获取足够食物、空间等进行生存斗争 D.在进化过程中生物趋向产生有利变异,并通过遗传逐代积累 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 14.【跨学科·数学】农民喷洒除草剂甲防治某种农田杂 草,该杂草数量锐减后又逐渐增加。一段时间后,农民又 喷洒除草剂乙,该杂草的数量发生类似的变化（如图）。 以下说法错误的是( ) D A. 段下降的原因是农药甲对该杂草进行了选择 B. 点不为零的原因是少数抗药性强的杂草存活了下来 C. 段迅速上升说明该种杂草具有了抵抗农药甲的能力 D. 段上升是因为农药乙使杂草产生新的抗药性变异 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 15.[2024临沂] “超级细菌”的诞生过程 也是一种生物进化的过程,下列观点你 不认同的是( ) C A.①表示细菌在生长和繁殖过程中,由于变异产生少数耐药菌 B.②表示随着抗生素的使用,耐药细菌因为有利变异而生存下来 C.①、②说明,抗生素使细菌发生了耐药性变异 D.③表示随着抗生素滥用,耐药菌的耐药性越来越强,进化出“超级细菌” 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 16.阅读资料,回答问题。 资料一 马铃薯甲虫以马铃薯为食,幼虫常钻 入被害植株附近的表层土壤中进行化蛹,成虫 通过识别植物挥发性化合物来决定是否进食, 还可以通过使用信息素和植物挥发性信号在 马铃薯上聚集和繁殖。马铃薯也有相应的防御机制,产生一些有毒物质,对马 铃薯甲虫幼虫发育有负面影响,马铃薯可以识别出马铃薯甲虫在叶片上产卵, 并且使卵块周围形成坏死圈。但马铃薯甲虫优先进化出解毒机制,依然可以 以马铃薯植物为食。如图是它们两者的进化过程图（箭头表示进化方向）。 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 资料二 某植物叶片含有对昆虫有毒的香豆素,经紫外线照射后香豆素毒性显 著增强。乌凤蝶可将香豆素降解,消除其毒性。织叶蛾能将叶片卷起,取食内 部叶片,不会受到毒害。 （1）资料一中马铃薯甲虫的发育类型是______________。马铃薯和马铃薯 甲虫在长期的“博弈”中______（填“促进”或“抑制”）了对方的进化。请根据 达尔文的自然选择学说解释马铃薯甲虫能忍受马铃薯毒素的原因:_________ _________________________________________________________________ ____________________________________________________________。 完全变态发育 促进 在进化过程中,具有可忍受马铃薯毒素变异的马铃薯甲虫存活下来,在马铃薯毒素长期对其进行选择的过程中,存活下来的马铃薯甲虫能忍受马铃薯毒素 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 （2）资料二中乌凤蝶、织叶蛾所属的动物类群的主要特征是____________ __________________________。织叶蛾取食某植物叶片,没有受到毒害的原 因是____________________________________________________________。 体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节 织叶蛾能将叶片卷起,减少内部叶片因紫外线照射后香豆素毒性增强 第20课时 生命的起源和生物的进化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 20 $$