13 第四单元 生物圈中的人-第13课时 人体内的废物排入环境-【全程夺冠中考】2025年春生物听课讲义PPT（苏教版）

第13课时 人体内的废物排入环境 中考突破•生物[SJ版] 1 01 02 03 考点梳理·知识通关 考点突破·素养过关 自主选练 2 01 考点梳理·知识通关 3 1 人体泌尿系统的组成 1.泌尿系统的组成 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 4 2.肾的结构 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 5 3.肾单位的结构 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 6 2 人体废物的排出 1.尿液的形成 2.尿液的排出途径:肾小管 ________ 肾盂 ________ 膀胱 尿 道 体外。 集合管 输尿管 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 7 3.排泄:人体将废物如尿素、__________以及多余的____和无机盐等排 出体外的过程。 4.排泄途径 排泄器官或系统 形式 排泄物质 泌尿系统 ______ 大部分水、无机盐和尿素等 皮肤 ______ 一部分水、无机盐和尿素等 ______系统 ______ __________和少量的水 二氧化碳 水 尿液 汗液 呼吸 气体 二氧化碳 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 8 活学活用 1.如图为尿液形成和排出过程的概念图,写出各标号代表的内容。 ①______;②________;③____________;④________;⑤__________。 膀胱 肾小囊 出球小动脉 重吸收 下腔静脉 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 9 2.健康人的原尿与血液相比,原尿中不含有______________________;健康人 的尿液与原尿相比, 尿液中不含有________。 3.与进入肾脏的血液相比,从肾脏流出的血液中__________________等减少 了,__________增多了。 血细胞和大分子蛋白质 葡萄糖 养料、氧气、尿素 二氧化碳 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 10 02 考点突破·素养过关 11 1 排泄及途径名师 名师点拨:人体产生的二氧化碳只能通过呼吸系统排出体外;多余的水有三条 排泄途径;无机盐、尿素有两条排泄途径。 1.[2023自贡] 代谢废物不能及时排出会对人体造成危害。下列途径不能排 出代谢废物的是( ) C A.呼吸 B.排尿 C.排便 D.排汗 2.人体生命活动中会产生许多废物,下列代谢废物中,不能通过皮肤排出体外 的是( ) A A.二氧化碳 B.无机盐 C.尿素 D.水 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 12 2 尿液的形成和排出名师 名师点拨:血尿、蛋白尿、糖尿的区别:血尿是肾小球发生病变所致;蛋白尿也 是肾小球发生病变所致;糖尿有可能是胰岛素分泌不足所致,也有可能是肾小 管发生病变所致。 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 13 1.[2024苏州] 如图为人体的泌尿系统示意图,下列相关叙述错误的是( ) B A.甲是人体主要的排泄器官 B.乙能重吸收尿液中的水分 C.丙可以暂时储存尿液 D.尿液通过丁排出体外 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 14 2.[2024湖南] 某同学用胶管和漏斗制作了如图所示的肾单 位结构模型,其中模拟肾小管的是( ) C A.① B.② C.③ D.④ 3.[2024成都] 健康人形成尿液的过程中,某物质在 肾单位不同部位的浓度变化如图所示。据图推测, 该物质可能( ) C A.蛋白质 B.尿素 C.葡萄糖 D.无机盐 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 15 4.[2024新疆] 某人近来感到身体不适,到医院检查。如下表是就医后尿液检 查报告的部分结果,由此推测该病人发生病变的部位可能是( ) 尿液检查报告 检测项目 红细胞 蛋白质 葡萄糖 尿素 检测值 无 0 1.0 20.0 正常值 无 0 0.0 20.0 D A.肾小体 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 16 5.[2024齐齐哈尔] 如图为健康人尿液形成过程示意图,下列说法正确的是 ( ) C A.①中的液体含有尿素和血细胞 B.②中的液体含有大分子蛋白质和无机盐 C.③中的液体含有无机盐和葡萄糖 D.④中的液体含有尿素和葡萄糖 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 17 6.【跨学科实践】[2023山西] 人体每时每刻都在产生废物,这些废物若不及 时排出,就会影响健康。许多废物是通过肾脏形成的尿液排出的,每个肾脏包 括大约100万个形成尿液的“过滤工厂”——肾单位（如图二）。那么,肾单位 是如何形成尿液的呢？在老师的指导下,同学们制作了过滤装置来模拟肾单 位部分结构的工作原理,图一是小青组的作品。请分析回答: 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 18 （1）小青准备代表本组向大家介绍他们的过滤装置,设计了如下表格,请你 帮她补充完整: 过滤装置 肾单位 液体 模拟 ①中的血液 绿豆和小米 模拟 血液中的 ______________________ 双层滤纸 模拟 ①________和②____________ 过滤后流入塑料杯中的液体 模拟 ③中的液体,即______ 血细胞、大分子蛋白质 肾小球 肾小囊内壁 原尿 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 19 （2）小青和同学们总结了肾单位的工作原理:如图二所示,血液流经①时,通 过__________________形成了③中的液体;该液体流经［④］________ 时, 全部的________、 大部分的水和部分无机盐被________回到血液中,剩余的 部分就形成了尿液。通过排尿,人体将______和多余的____________等废物 排出体外。 肾小球的滤过作用 肾小管 葡萄糖 重吸收 尿素 水、无机盐 （3）最后,老师问同学们:“除以上途径外,人体还能通过哪些途径排出废物 呢？”请你也说出一种:______________________________________________ __________________________________________（写一点即可）。 通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水（或通过皮肤的汗腺以汗液的形式排出无机盐、尿素和水） 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 20 03 自主选练 21 见配套《自主选练本》 第13课时 人体内的废物排入环境 返回目录 22 23 $$