07 第三单元 生物圈中的绿色植物-第7课时 绿色植物在生物圈中的作用-【全程夺冠中考】2025年春生物听课讲义PPT（苏教版）

第7课时 绿色植物在生物圈中的 作用 中考突破•生物[SJ版] 1 01 02 03 考点梳理·知识通关 考点突破·素养过关 自主选练 2 01 考点梳理·知识通关 3 1 绿色植物的蒸腾作用 1.蒸腾作用:绿色植物通过根吸收水,吸收的水主要以________的形式由 叶的______散失到大气中,这就是蒸腾作用。 2.蒸腾作用的意义:促进根对水的______和水在植物体内的______,同时 促进溶解在水中的________在植物体内的运输;还能降低植物叶片表面的 ______。 水蒸气 气孔 吸收 运输 无机盐 温度 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 4 3.农业生产中,提高移栽植物成活率的方法 活学活用 1.“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水自下而上往高处 移动。植物体内的水向高处移动的动力来自__________。 2.春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量枝叶,这是为了降低树苗的______作用。 蒸腾作用 蒸腾 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 5 2 绿色植物在生物圈中的作用 1.其他生物的食物来源于绿色植物:绿色植物通过光合作用,将______转 化为________,贮存在植物体内的________中,这些________不仅为植物自身 的生命活动提供______,还为其他生物提供______。 2.绿色植物与生物圈的碳氧平衡:生物圈中的绿色植物能通过光合作用 吸收__________释放______,维持着生物圈中的______平衡。 3.参与生物圈的水循环:植物从土壤中吸收的水分,绝大部分通过______ 作用返回大气中,参与了生物圈中的________。 光能 化学能 有机物 有机物 能量 能量 二氧化碳 氧气 碳氧 蒸腾 水循环 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 6 3 关注森林 1.森林的作用:森林在涵养水源、保持水土、防风固沙等方面发挥着巨 大的作用。 2.我国从1979年起,把每年的3月12日定为“________”。 3.为了保护森林资源,我国在1984年正式颁布了《___________________ ___》。 植树节 中华人民共和国森林法 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 7 02 考点突破·素养过关 8 1 绿色植物的蒸腾作用名师 名师点拨:蒸腾作用能促进对水分的吸收和对水分、无机盐的运输,但不能促 进对无机盐的吸收。 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 9 1.【核心素养·探究实践】[2023包头] 如图所示,在针筒内装入适量清水,针孔 处插入枝条,在形管中加入适量红墨水,连接针筒和 形管,将针孔及连接处 密封后放在适宜环境中。一段时间后, 形管中的红墨水左边高于右边。出现 该现象的主要原因是枝条进行了( ) B A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.光合作用和呼吸作用 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 10 2.[2024浙江模拟] 如图所示为绿色植物的叶片进行某些生理活动的示意图。 下列叙述正确的是( ) B A.图中所示的生理活动是植物的呼吸作用 B.蒸腾作用时水汽化吸热,能带走叶片上的部分热量 C.根吸收的水分沿着茎向上运输到叶片的通道是 筛管 D.保卫细胞的含水量的多少不会影响植物的光合 作用 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 11 3.【跨学科实践】[2023成都] 某植株在前后两天通过蒸腾作用散失的水量 如图所示。据图分析,与第一天相比,该植物第二天( ) D A.水分吸收少,无机盐运输慢 B.水分吸收少,无机盐运输快 C.水分吸收多,无机盐运输慢 D.水分吸收多,无机盐运输快 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 12 4.[2024齐齐哈尔] 下列关于绿色植物蒸腾作用的叙述,错误的是( ) D A.植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输 B.气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口” C.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水 D.植物吸收的水分,通过蒸腾作用大量散失了,这对植物来说是一种浪费 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 13 5.[2024湖南] 为探究植被类型对空气湿度的影响,某兴趣小组选取校园内面 积相等的三个区域进行了空气湿度测量,结果如下表。下列说法错误的是 ( ) 区域 裸地 草地 灌木丛 平均空气湿度 D A.该实验的变量为植被类型 B.裸地可作为该实验的对照组 C.灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度 D.测量时,不需要考虑三个区域的光照强度 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 14 6.[2023江西] 某学习小组设计了两组装置用于探究植物的蒸腾作用。 实验一:探究叶片是否是植物蒸腾作用的主要部位。 （1）预测的实验结果及结论:若相同环境下24小时后,乙组 液面位置基本不变,甲组液面位置______（填“不变”或“下 降”）,则证明植物蒸腾作用的主要部位是叶片。 下降 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 15 实验二:探究植物蒸腾作用的意义。 该同学在甲组枝条中选取相似的叶片若干,平均分为A、B两组。A组叶片两 面涂抹凡士林,B组不做任何处理。将两组同时置于烤灯下进行照射,定时使 用测温枪测量叶面温度。记录并处理数据如下表所示。 记录时间 A组叶面温度 B组叶面温度 照射前 照射10分钟 照射20分钟 （2）A组叶片涂抹凡士林的作用是堵塞气孔,植物通过______细胞控制气孔 的开闭来调节蒸腾作用。 保卫 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 16 （3）实验中,设置B组的作用是__________。对数据处理的方法是取平均值, 这样做的目的是__________。 （4）与照射10分钟相比,照射20分钟的叶面温度下降的是___组,根据该实验 数据可得出的结论是______________________________。 形成对照 减小误差 植物蒸腾作用能够降低叶面温度 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 17 2 绿色植物在生物圈中的作用名师 名师点拨:绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,并将氧气释放到大 气中,有利于维持生物圈中的碳氧平衡。 1.[2023自贡] 我国力争在2060年前实现“碳中和”,充分体现了在应对气候问 题上的大国担当。“碳中和”是指将排放到大气中的二氧化碳,通过植树造林 等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行( ) B A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 18 2.[2024广东] 《黄帝内经》里针对饮食养生提出的:“五谷为养,五果为助,五 畜为益,五菜为充。”这体现了绿色植物( ) D A.能维持生物圈中的碳-氧平衡 B.能调节气候,促进生物圈的水循环 C.为生物的生存提供无机盐 D.为生物的生存提供食物和能量 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 19 3.[2024江西] 阅读资料,回答下列问题。 资料一:2023年我国政府工作报告中指出,过去五年生态环境明显改善,单位国 内生产总值能耗下降,二氧化碳排放下降 。我国设立首批国家公 园,建立各级各类自然保护区9 000多处。我国要统筹能源安全稳定供应和绿 色低碳发展,科学有序推进碳达峰、碳中和。 资料二:在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成 为全球热点。节能减排势在必行,低碳发展已经逐渐成为社会发展的必然趋 势,低碳生活不仅是一种态度、一种义务,更是一种责任。每一个人都应该积 极行动起来,积极提倡并去实践低碳生活。 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 20 （1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样,会消耗大气中的______, 释放出__________,绿色植物的光合作用能够维持大气中______的相对平衡。 （2）森林在______________________________等方面发挥着巨大作用,所以 我们要提倡“植树造林,保护森林”。 （3）绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的____循环,该循环的主要动力是 ______。 （4）你如何践行“低碳生活”？写出一条和大家分享:____________________ ___________________________________________。 氧气 二氧化碳 碳-氧 涵养水源、保持水土、防风固沙 水 太阳 废物利用、尽量选择公共交通、拒绝使用一次性餐具等（合理即可） 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 21 03 自主选练 22 见配套《自主选练本》 第7课时 绿色植物在生物圈中的作用 返回目录 23 24 $$