内容正文:
基础选择题过关测试一
中考突破•生物人教
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时量:30分钟 总分:50分
班级: ___姓名: ___得分:___
1.在气候温暖的季节,可以在水质洁净的池塘、水沟里发现运动着的小白点,
小白点就是草履虫。下列选项中哪一项不能作为我们判断草履虫是生物的
依据( )
A
A.草履虫会运动
B.草履虫的身体由一个细胞构成
C.草履虫能趋向有利刺激逃避有害刺激
D.草履虫主要以吞噬细菌和藻类为食
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2.下列有关生物与环境的关系的叙述,对应错误的是( )
B
A.骆驼刺根系发达——体现了生物对环境的适应
B.南橘北枳——反映了生物因素对生物的影响
C.北雁南飞——体现了非生物因素对生物的影响
D.大树底下好乘凉——说明生物能影响环境
3.“草盛豆苗稀”,如果要提高大豆产量,你认为下列措施中不可取的是( )
B
A.合理密植 B.大量施肥 C.适时松土 D.及时除杂草
4.地球上最大的生态系统是( )
D
A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.城市生态系统 D.生物圈
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5.如图为某草原生态系统的食物网。下列有关叙述正确的是( )
C
A.图中所有生物构成草原生态系统
B.此食物网中一共有5条食物链
C.图中生物数量及所含能量最多的是草
D.物质和能量在此食物网中都是循环流动的
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6.下图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实
验操作不正确的是( )
C
A.③可以调节视野光线强弱
B.转动⑤使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜
C.将图二中的物像移到视野中央,应该向右方移动玻片
D.从图三到图四,观察到的细胞数目减少,视野变暗
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7.从生物体结构层次上分析,请找出不属于同一结构层次的一项( )
A
A.一株西瓜苗 B.一粒西瓜籽 C.一个西瓜 D.一片西瓜叶
8.“桃花嫣然出离笑,似开未开最有情”,又到每年桃花盛开的季节。下列叙述
正确的是( )
C
A.可以控制桃花细胞生命活动的结构是细胞膜
B.桃树细胞中能利用光能的结构是线粒体
C.桃花的结构和功能的基本单位是细胞
D.桃树细胞分裂时变化最明显的是细胞壁
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9.变形虫是一种身体结构简单的单细胞生物,体表是一层极薄的细胞膜,细胞
膜里是细胞质和细胞核。如图①→④表示变形虫细胞分裂过程,下列说法错
误的是( )
D
A.一个变形虫经过3次分裂形成8个变形虫
B.变形虫细胞最先开始分裂的结构是细胞核
C.细胞核内的染色体上,存在遗传物质
D.分裂结束后,子代变形虫染色体数目加倍
10.在草履虫培养液中加入几滴红墨水,在显微镜下观察草履虫被染成红色的
结构最可能是( )
B
A.表膜 B.食物泡 C.细胞质 D.细胞核
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11.如图为植物种子结构模式图。下列叙述正确的是( )
C
A.图甲种子的胚包括①②③④⑤
B.图乙表示双子叶植物的种子
C.豆浆中的营养物质主要来自图甲中
的⑤
D.图乙中④为种子的萌发提供营养物质
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12.下列生产措施与目的不匹配的是( )
A
A.移栽植物时根部带一个土团——降低植物的蒸腾作用
B.遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用
C.种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率
D.春季早播覆盖地膜——提高土壤温度,利于种子萌发
13.下列诗句中描述的植物类群及特征对应不正确的是( )
B
A.西湖春色归,春水绿于染——没有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代
B.仍忆寻淇岸,同行采蕨回——有根、茎、叶、种子等器官,生殖离不开水
C.亭亭山上松,瑟瑟谷中风——种子外无果皮包被,有发达的输导组织
D.墙角数枝梅,凌寒独自开——具有真正的花和果实,属于绿色开花植物
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14.通过生命周期的循环,绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植
物的生殖和发育”相关内容后,某同学记了笔记(见下图),图中②与③分别
代表( )
C
A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.胚珠、果皮 D.子房、种子
15.大豆富含植物蛋白质,其营养物质主要储存在大豆种子的____中。( )
D
A.胚乳 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶
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16.下列有关大豆的生长发育过程的叙述,不正确的是( )
C
A.一粒小小的种子最终发育为植株,离不开细胞的分裂、分化和生长
B.大豆花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊
C.有机物主要在叶肉细胞的叶绿体中合成,通过导管运输到种子
D.果实豆荚由子房发育而来,种子由胚珠发育而来
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17.桃在我国有悠久的栽培史,将甲
(甜桃:基因组成 )的花粉,授到去雄的乙
(酸桃:基因组成 )的柱头上,下列说法错
误的是( )
A
A.传粉后,乙所结的桃为甜桃
B.乙所结的种子,种植长成的植株所结的桃子
为甜桃
C.传粉、受精形成的受精卵发育成胚
D.胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮
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18.学校操场上的白杨树高大挺拔,远远望去好像是一把把绿色的大伞。它的
根部发达,可以在几十米以外找到水源。它的根部吸收的水分大部分用于 ( )
C
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.构建植物体
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19.科学家希尔为了探究光合作用的奥
秘,采摘生长旺盛的树叶做了如图所示
的实验。下列说法正确的是( )
C
A.A中产生的气体会使澄清的石灰水变浑浊
B.增加光照,A中产生的气泡一定会增加
C.A和B对照,可以证明光照是光合作用的条件
D.B和C对照,可以证明光合作用的场所是叶绿体
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20.如图是夏季晴朗的一天某植物光合作用和
呼吸作用强度随时间变化的曲线图。下列分
析正确的是( )
B
A.曲线乙表示光合作用强度
B. 点时积累的有机物最多
C. 点光合作用大于呼吸作用
D. 点时光合作用的强度最低
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21.炎炎夏季,西瓜是大家餐桌上必不可少的降暑食
品之一。近些年利用吊蔓技术对西瓜进行立体栽
培技术打开了西瓜种植的新局面。下列相关叙述
不正确的是( )
B
A.西瓜立体栽培技术的优点是离开土壤,用无土栽培可以解决土质病害问题
B.西瓜在结构层次上属于器官,瓜瓤和瓜皮都是由子房发育而成的
C.西瓜果实内有多粒种子,是因为西瓜花的子房里有多粒胚珠
D.某同学制作了西瓜叶片横切面的临时切片,观察到叶片结构如图所示,能向
叶片运送水分和无机盐的导管位于结构①中
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22.在“探究植物对空气湿度的影响”课外实践活
动中,用干湿计分别测量裸地、草地和茂密的灌
丛中的湿度,获得的数据如图。下列相关叙述错
误的是( )
D
A.三个环境应在同一时间测量
B.每个环境至少测量三次并取平均值
C.相对湿度最大的是茂密的灌丛
D.该现象体现了生物适应环境
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23.红松是我国珍贵的经济树木,科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究,
结果如图。下列有关叙述错误的是( )
D
A.红松种子外无果皮包被,属于裸子植物
B. 条件下,光照强度越弱越有利于红
松种子的萌发
C.图中条件中, 、光照强度为
时最有利于红松种子
萌发
D.光照和适宜温度都是红松种子萌发必需
的条件
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24.某生物小组为了探究温度对金鱼藻
光合作用的影响,设计了实验装置,在
阳光下进行了相关实验,如下图所示。
下列说法错误的是( )
C
A.金鱼藻释放出的气体为氧气 B.金鱼藻吸收池水中的二氧化碳
C.甲组光合作用强度大于乙组 D.还可以用碘液检测淀粉的生成
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25.蒲公英是常见的野生花卉,果实上方具有冠毛。下列叙述错误的是( )
C
A.冠毛有助于种子传播
B.种子传播可扩大植物分布范围
C.空气湿度增加利于增大种子传播距离
D.种子传播减少同种个体对资源的争夺
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