主题16　中华人民共和国的成立和巩固-【全程夺冠中考】2025年春历史听课讲义PPT

主题16　中华人民共和国的成立和巩固 中考突破·历史人教 全程夺冠 01 知识梳理 02 素养提升 CONTENTS 目 录 01 知识梳理 学业要求 1 能够了解中国现代史发展的基本线索和重要事件、人物、现象;能够理解中国走社会主义道路的历史必然性和探索这条道路的艰巨性和曲折性。(唯物史观、时空观念、历史解释) 2 能够搜集、分析重要的历史文献资料,学会社会调查的方法,加强对所学内容的理解与解释。(史料实证、历史解释) 3 能够知道中国社会主义初级阶段的基本国情,认识社会主义现代化建设是一个漫长而曲折的过程,了解“两个一百年”奋斗目标;认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想对社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的重要指导意义。(唯物史观、历史解释、家国情怀) 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 4 能够通过改革开放以来中国在各个领域取得的成就、家乡的巨大变化和综合国力的不断提高,增强爱祖国、爱家乡的情感,培育和践行社会主义核心价值观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。(历史解释、家国情怀) 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 基本特征 1.时间界限:1949年至今。 2.社会性质:(1)1949—1956年:新民主主义社会。 (2)1956年至今:社会主义社会(初级阶段)。 3.阶段划分 1949—1956年 新民主主义社会向社会主义社会过渡时期 1956—1966年 全面建设社会主义时期(十年探索时期) 1966—1976年 “文化大革命”时期(十年“文化大革命”时期) 1978年至今 社会主义现代化建设新时期(改革开放时期)(中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代) 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 (1949—1953年) 课程标准(内容要求) 1.了解中国人民政治协商会议召开、开国大典,认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义; 2.知道抗美援朝、土地改革,理解其对巩固人民民主政权的意义。 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 知识点1　成立新中国 (一)准备:中国人民政治协商会议 1.时间、地点:1949年9月、北平。 2.主要内容:①决定成立中华人民共和国;②通过《中国人民政治协商会议共同纲领》(起临时宪法的作用);③选举中央人民政府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席;④以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,以北平为首都并改名为北京,采用公元纪年;⑤决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 3.意义:标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立;为新中国的成立作了重要准备。 (二)标志:开国大典 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 1.时间:1949年10月1日。(国庆节) 2.概况:毛泽东向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”随后,举行了盛大的阅兵式和群众游行。 3.影响:标志着中华人民共和国成立。(新中国成立) (三)中华人民共和国成立的历史意义 1.国内意义:①开辟了中国历史的新纪元;②推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治;③中国真正成为独立自主的国家,中国人从此站立起来了。 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 2.国际意义:壮大了世界和平民主和社会主义力量。 知识点2　巩固新政权 (一)对外——抗美援朝(军事上) 背景 (1)根本原因:美国的侵略活动严重威胁了中国的安全。(陆:越过“三八线”,打到中朝边境鸭绿江边。空:入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市。海:第七舰队侵入中国台湾海峡)(2)直接原因:1950年6月,朝鲜内战爆发,朝鲜党和政府请求中国政府派兵援助 目的 抗美援朝,保家卫国 时间 1950年10月—1953年7月 参战部队及司令员 中国人民志愿军、彭德怀 结果 取得胜利,美国被迫在停战协定上签字 性质 正义的反侵略战争 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 续表 意义 (1)国内:抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活。(2)国际:稳定了朝鲜半岛的局势,维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地位。(3)地位:是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 英雄人物 (1)黄继光:在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人机枪射口。(2)邱少云:严守潜伏纪律,烈火烧身,壮烈牺牲 抗美援朝精神 高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。中国人民志愿军被誉为“最可爱的人” 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 (二)对内——西藏和平解放(政治上) 背景 西藏自古以来就是中国的领土;西藏各界群众希望早日解放西藏;中央人民政府的努力推动 概况 1951年,西藏与中央达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。人民解放军进驻拉萨 意义 祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 (三)对内——土地改革(经济上) 背景 (1)封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展(根本原因)。(2)广大新解放区的农民迫切要求获得土地 时间 1950—1952年底 依据 1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》 内容 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制 结果 到1952年底,除部分民族地区外,全国大陆土地改革基本完成 性质 反封建的民主改革 意义 (1)政治:彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民翻身成为土地的主人,人民政权更加巩固。(2)经济:大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 02 素养提升 1.单元知识框架(唯物史观、时空观念、历史解释) 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 2.纪念近现代历史事件的节日(时空观念、家国情怀) 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 3.20世纪中国的三次历史性巨变(历史解释、家国情怀) 项目 巨变 结果 代表人物 第一次 辛亥革命 推翻了清朝的统治,结束了中国2 000多年君主专制制度 孙中山 第二次 中华人民共和国的成立 结束了中国半殖民地半封建社会的历史 毛泽东 第三次 中共十一届三中全会 我国进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期 邓小平 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 4.土地改革前后土地所有权变化的比较(历史解释) 5.中国封建社会瓦解的历程(历史解释、时空观念) 项目 土地改革前 土地改革后 土地所有 地主 农民 本质区别 存在剥削 不存在剥削 相同点 都是私有制 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 6.近代中央政权更迭的历程(历史解释、时空观念) 主题16　中华人民共和国的成立和巩固 返回目录 本课件由“瀚渤文化”出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 温馨提示 $$