18 主题三 物质的化学变化-3.2 化学反应及质量守恒定律-3.2.2 化学反应的定量关系与质量守恒定律-【全程夺冠中考】2025年春化学自主选练PPT
2025-06-07
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教辅
内容正文：
3.2.2 化学反应的定量关系与质
量守恒定律
中考突破•化学
1
01
02
A组·基础达标
B组·能力提升
2
01
A组·基础达标
3
1.在化学反应前后，肯定不会变化的是( )
D
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和 ⑤物质的
种类 ⑥物质的体积 ⑦物质的状态
A.②④⑤ B.①③⑦ C.①③④⑥ D.①③④
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2.对于化学方程式： 表示的意义，正确的是( )
A.镁加氧气在点燃的条件下生成氧化镁
B.镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁
C.每2个镁原子和2个氧原子燃烧后生成2个氧化镁分子
D.每2份质量的镁和1份质量的氧气点燃后生成2份质量的氧化镁
B
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3.高氯酸铵 分解时产生大量气体，可用于发射火箭和制作炸药。
下列对高氯酸铵分解后生成物的分析不正确的是( )
C
A. B. C. D.
4.下列观点符合质量守恒定律的是( )
C
A.水加热蒸发能生成 水蒸气
B.完全燃烧生成
C.一定条件下，硫与氧气反应生成 二氧化硫
D.某物质在空气中燃烧只生成和 ，则该物质中一定含有碳、氢、氧
三种元素
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5.[2023衡阳] 符号表征化学变化是探究物质及其变化规律的认识方式。下
列化学方程式正确的是( )
D
A.
B.
C.
D.
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6.[2023湘潭] 甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内
反应前后的质量关系如图所示（“ ”表示反应前的
质量，“ ”表示反应后的质量），下列说法错误的
是( )
B
A.
B.该反应为分解反应
C.丙可能是该反应的催化剂
D.甲、乙的相对分子质量比可能为
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7.[2022张家界] 在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点。工
业上可利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下，下列说法错误的是 ( )
D
A.甲物质的化学式为
B.催化剂可改变化学反应速率
C.乙和丙属于氧化物
D.甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成
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8.经研究发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，该反应的
微观示意图如图。下列说法正确的是( )
D
A.该反应为化合反应
B.丙物质中碳、氧元素的质量比为
C.生成的丙、丁的分子个数比为
D.1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子构成
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9.[2023益阳] 近年，我国科研团队首次在实验室无需任何植物，实现了从
二氧化碳到淀粉的全合成，其中利用二氧化碳制取甲醇 的微观示意
图如下。请据图回答：
（1）生成物丙、丁中属于氧化物的是_____（填化学式）。
（2）参与反应的甲、乙分子个数比为_____（填最简整数比）。
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10.[2023益阳] “蛟龙”号是我国研制出的大深度载人潜水器。为保证载人潜
水器长时间潜水，需要在潜水器里配备供氧装置，利用过氧化物供氧是一
种常见的供氧技术。
（1）过氧化钠 作供氧剂的化学方程式为
，则反应物 的化学式为_____。
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（2）若用上述方法制取氧气，至少需要 的质量为多少？
（写出计算过程）
解：设至少需要的质量为 。
答：至少需要的质量为 。
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11.[2023长沙] 水能参与很多反应，本身就是一种化学资源。请写出下列有
关水的化学方程式。
（1）有水参加的反应：二氧化碳和水反应____________________。
（2）有水生成的反应：氢气和氧化铜在加热的条件下反应______________
_____________。
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02
B组·素养提升
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12.[2023怀化] 如图是汽车尾气处理装置中发生反应的微观示意图，下列说
法正确的是( )
C
A.装置中发生反应的化学方程式为
B.该反应属于置换反应
C.反应前后各原子的种类不变
D.参加反应的两物质的粒子个数比为
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13.[2023益阳] 小敏向溶质质量分数为的 溶液中，加入
溶液恰好完全反应，理论上所得溶液的溶质质量分数为( )
A
A. B. C. D.
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14.[2023益阳] 数字化实验利用传感器能准确地测定
实验过程的相关数据。下图是某同学将少量锌粒放入
盛有过量稀硫酸的恒容密闭容器中，用压强传感器测
得容器内气体压强与反应时间的变化曲线。据图回答
下列问题：
（1） 段发生反应的化学方程式为___________________________。
（2）C点表示的溶液中含有的溶质有______________（填化学式）。
、
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15.质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律回答下列问题：
图1
（1）镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁，若固体质
量变化用图1表示，则与 之差表示_____________
_________。
参与反应的氧气的质量
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图3
（2）如图3，实验现象是_____________________________
___________________________，气球的作用是__________。
若取用白磷的量不足，对实验的结果______（填“有”或“没
有”）影响。
白磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀后变瘪，天平保持平衡
缓冲气压
没有
图4
（3）如图4，反应的化学方程式为_____________________
______________________________________________。实
验结束后天平的指针______（填“偏左”“偏右”或“不变”），
原因是__________________________________。该反应
______（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。
偏右
反应生成的氧气逸散，造成质量损失
符合
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图2
（4）实验过程中，镁条点燃后的现象如图2所示，镁条完全燃烧后，
称量得知陶土网上留下的固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因
可能是________________________________________________。
镁条燃烧发出耀眼的白光，产生白烟，造成质量损失
图5
（5）对图4天平左盘的装置进行了如图5的改进。按照正
确的操作重新实验，反应结束后气球鼓起，天平不平衡。
造成这种现象的原因是_____________________________
_____________________________________。
反应产生大量气体，使气球鼓起，受到空气浮力的影响，导致天平不平衡
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16.[2024达州] 化学兴趣小组的同学做实验时不慎把稀盐酸洒在实验室的磨
石地板上，发现有气泡冒出。查阅资料得知，磨石中含有碳酸钙，同学们
用同种磨石进行了如下实验（假设磨石中的其他成分不参与反应，也不溶
于水，生成的气体全部逸出）。请回答下列问题：
（1）生成二氧化碳的质量为____ 。
4.4
（2）计算反应后烧杯内溶液的溶质质量分
数。（写出计算过程）
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解：设参加反应的碳酸钙的质量为,生成氯化钙的质量为 。
反应后溶液的质量为 ,反应后烧杯内溶液的溶
质质量分数为 。
答：反应后烧杯内溶液的溶质质量分数为 。
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