05 专题五 跨学科主题学习-【全程夺冠中考】2025年春地理自主选练PPT（湘教版）

专题五 跨学科主题学习 中考突破•地理 [湘教版] 1 01 02 基础篇 提升篇 2 01 基础篇 3 跨学科·美术[2024长沙模拟] 一位网友结合省级行政区域单位的自然和 人文特色，给各个省级行政区域设计了生动形象的图形文字标志。下图为 四个省级行政区域单位的图形文字标志。据此完成1~2题。 ① ② ③ ④ 1.这位网友设计的四个省级行政区域单位图形文字标志的灵感主要来源于 ( ) B A.服饰 B.民居和建筑 C.饮食 D.河流 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 2.图中④代表的省级行政区域所在的地形区是( ) C A.黄土高原 B.内蒙古高原 C.云贵高原 D.青藏高原 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5 跨学科·语文/历史[2024湖北模拟] 《桃花源记》中这样描写桃花源： “土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通（田间小路交 错相通），鸡犬相闻。”下图为甲骨文“聚”和“落”的解释。读图，完成3~4题。 3.“聚”和“落”的甲骨文解释，可以说 明( ) B ①人类早期聚落多临近水源 ②动植物丰富利于早期聚落形成 ③聚落内部只能生活，不能生产 ④聚落的形成和发展与交通密切相关 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6 4.《桃花源记》中充分反映了桃花源附近的农业情况，下列说法正确的是 ( ) D A.“土地平旷”的土地利用类型最有可能是以旱地为主的耕地 B.“良田”中最有可能种植的粮食作物是小麦 C.“鸡犬相闻”中的鸡是牧区畜牧业的重要畜种 D.“往来种作”的农作物可以实现一年两熟到三熟 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 5.跨学科·生物[2024宜春模拟] 下图为某生物学家拍摄到的植物景观照片和 骆驼刺根系结构示意图，骆驼刺为亚洲某地区的典型植物。造成图片中三 种植物形态差异的最主要原因是( ) A 骆驼刺根系 草原巨人纺锤树 热带季雨林独木成林 A.水分条件差异 B.土壤性质不同 C.海陆位置差异 D.热量条件不同 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 跨学科·物理/生物[2024陕西模拟] “风光互补型智慧路灯”是指将风光互 补系统技术融入智慧路灯中，该智慧路灯采用风力和太阳能发电，以提供 照明能源，全程无需外接电源，实现电能自给自足。读图，完成6~7题。 6.在我国建设了智慧路灯的城市中，路灯的光 伏电池板大致朝向是( ) A.东 B.南 C.西 D.北 B 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9 7.“风光互补”发电有利于( ) ①利用清洁能源 ②优化能源结构 ③改善大气环境 ④取代传统能源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8.跨学科·历史[2024长沙模拟] 【回顾 长征忆峥嵘】“红军不怕远征难，万水 千山只等闲……”毛泽东的《七律·长 征》带领我们共同回顾长征历程，铭 记长征精神。读红军长征路线示意图， 完成下列要求。 （1）【突出重围】红军从江西瑞金出发，开始二万五千里的长征，瑞金所 在省份的简称是____。 赣 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11 （2）【涉渡江河】红军长征四渡赤水，巧渡金沙江。2022年12月30日，金 沙江白鹤滩水电站“西电东送”大动脉全面建成，请从地形的角度，分析金沙 江水能丰富的原因。 [答案] 流经地势阶梯交界处，落差大。流速快，水能丰富。 （3）【翻越山脉】爬雪山，过草地，此段地处青藏地区边缘，该山脉A为 我国第一级阶梯和第二级阶梯界山，其翻越的是______山脉。 横断 （4）某学校同学重走长征路饱览了我国众多高山与大河，更感受到当年长 征路途的艰辛和不畏艰难的伟大长征精神，研学途中可能遇到的地质灾害 是______________。 泥石流、滑坡 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12 （5）【胜利会师】红军长征在延安会师，延安位于黄土高原，该地常见的 传统民居是______；黄土高原生态环境脆弱，近年来缓坡耕地改梯田、打 坝淤地让黄土高原生态环境有了明显改善。缓坡修筑梯田的主要生态作用 是___（填字母）。 A.多产粮食 B.美化环境 C.保持水土 D.防风固沙 窑洞 C 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 9.跨学科·语文/历史[2023广西] 阅读 图文材料，完成下列要求。 “江南”气候绝佳、景色宜人，被 称为人间天堂。图为江南范围示意图。 同学们从地理学科的角度围绕三个主 题对江南的中华优秀传统文化内涵开 展小组探究。 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 主题一 地名的文化内涵 （1）对于江南的范围有不同的解释，上图示意江南核心区的范围。“江南” 因核心区多位于____江以南而得名。 （2）江南所涉及的省级行政区中，南京市（古称江宁）与苏州市所在省的 名称是______省。 长 江苏 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 主题二 古代诗词中的地理信息 （3）每年夏初，______季风将雨带推移至江南，“黄梅时节家家雨，青草 池塘处处蛙”是对这一时期梅雨天气现象的生动描述。 （4）唐代诗人皮日休的诗句“至今千里赖通波”描写了沟通我国南北交通的 ______大运河。时至今日，这条运河在江南水运交通中仍占有重要地位。 东南 京杭 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 主题三 美食文化中的地理元素 （5）江南美食中的桂花佛手糕、猪油年糕、青团都以本地的大米为原料， 反映当地最主要的粮食作物为______。大闸蟹、水八仙、松鼠鳜鱼、碧螺 虾仁是江南的名菜，其食材来源反映江南水乡______众多的特征。 水稻 河湖 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 02 提升篇 18 跨学科·语文[2024广东模拟] “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”近 期，某校组织学生到成都西岭雪山进行研学实践。下图为成都西岭雪山局 部地形图。据此完成10~12题。 10.此次研学实践，同学们最有可能在 ________地发现“千秋雪”。( ) A.① B.② C.③ D.④ B 11.该研学实践区域的主要地形类型是( ) B A.高原 B.山地 C.平原 D.盆地 12.根据调研分析，当地公路多呈“之”字形修建是为了( ) A A.降低线路坡度 B.视觉上的美观 C.减少遇河修桥 D.连接更多村庄 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 19 13.跨学科·物理/生物[2024西安模拟改编] 阅读图文材料，完成下列要求。 新西兰地处西南太平洋，国土由南北两个主岛和部分岛屿组成，境内 多山，全国仅有1/4的土地在海拔200米以下，气候多雨湿润。农业是其国民 经济中的重要行业，其中畜牧业面积广大，是世界优质奶源地。新西兰引 入我国猕猴桃栽培，将改良后的优良品种称“奇异果”，奇异果生长喜温、怕 旱、怕风，宜栽培于湿润、疏松、深厚的土壤。鲜果主要出口到欧洲、日 本等地，出口量居世界第一。我国已引种奇异果，并建立了加工企业。 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 20 北岛地形简图 惠灵顿气候资料图 探究一：大洋洲岛国 （1）新西兰位于南半球低纬度，境内多山地，首都惠灵顿所在的北岛地势 ________________，平原分布于沿海地区。 中部高，四周低 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 21 探究二：优质奶源地 （2）新西兰，属于____________气候（填气候类型），适合多汁牧草生长， 草场广布，适合发展畜牧业，机械化水平高，乳制品加工技术成熟，使其 成为我国主要的乳制品进口地。 温带海洋性 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 22 探究三：奇异果之都 （3）新西兰的奇异果高度集中分布在北岛普伦蒂湾沿岸地区。该地生产了 新西兰70%的奇异果。因此被称为“奇异果之都”。结合资料，分析该地区利 于奇异果生长的条件。 [答案] 沿海平原地区，地形平坦，土壤肥沃；温带海洋性气候，气候温暖 湿润；处于背风坡，风力弱。 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 23 探究四：奇异果回归故土 新西兰引入我国猕猴桃栽培，将改良后的优良品种称“奇异果”。目前我 国在冬季较冷的秦岭北部已引种奇异果，并大面积推广种植。如陕西周至 翠香猕猴桃，个头大，品质好，营养价值高，深受广大人民的喜爱。 （4）在种植猕猴桃时，周至的部分果农会在冬春季节时，在猕猴桃植株下 覆盖一层黑色地膜。结合材料及生活常识，试分析原因。（答1点即可） [答案] 黑色地膜较厚，对阳光的透射率低，不利于杂草光合作用，抑制膜 下杂草；周至属于温带季风气候，冬季较冷，地膜在冬季能有效保持地温， 防止根系受冻。 专题五 跨学科主题学习 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 24 25 $$