第2部分 04 第7课时 世界的居民与发展差异-【全程夺冠中考】2025年春地理听课讲义PPT（人教版）

第7课时 世界的居民与发展差异 中考突破•地理 [RJ] 1 01 02 03 04 05 课标要求 考点梳理 真题引领 核心填图 自主选练 2 01 课标要求 3 （1）运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分 布特点。 （2）通过阅读图像、观看视频或实地考察等活动，描述城镇与乡村的景观特 征及其变化。 （3）运用反映人种、语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述世界文化的 丰富多彩。培养学生的区域认知能力，树立尊重世界文化多样性的意识。 （4）以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。 （5）结合实例，说明加强国际合作的重要意义。 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 4 02 考点梳理 5 1 世界的人口 1.世界人口的数量与增长 （1）世界人口的数量：2022年11月15日， 世界人口已达80亿。 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 6 （2）世界人口的增长：18世纪以前，世界人口增长十分______；工业革命以 后，世界人口增长的速度大大______；20世纪70年代开始，世界人口增长速 度______。 （3）人口自然增长率：人口自然增长率=人口______率-人口______率。一般 来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长速度较____；经济发展水平 低的国家，人口的自然增长速度较____。 缓慢 加快 减缓 出生 死亡 慢 快 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 7 2.世界人口的分布 （1）人口密度：反映人口地理分布的疏密程度，用_________来表示。 （2）人口分布 人/千米 项目 分布地区 分布规律 分布原因 世界人口 稠密地区 亚洲____部和____部 中低纬度临 海地带 平原面积广阔，气候 温暖湿润，农业发展 早，工业、交通、城 市发展快 ____洲西部 北美洲和南美洲____部 东 南 欧 东 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 8 项目 分布地区 分布规律 分布原因 世界人口 稀疏地区 ____洲撒哈拉、亚洲中部等地 沙漠地区 干旱 亚洲北部、北美洲北部、格陵 兰岛等极地地区 高纬度地区 寒冷 喜马拉雅山区、______高原等 高山高原地区 高海拔地区 空气稀薄，高寒缺氧 ________平原等地 雨林地区 原始热带雨林，气候 过于炎热 非 青藏 亚马孙 续表 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 9 3.人口问题 （1）人口数量过多、增长过快带来的问题 资源方面：人均耕地减少、水资源短缺等 环境方面：水土流失、土地荒漠化、环境污染等 社会方面：就业、居住、教育、医疗、交通等问题 （2）人口增长过慢带来的问题:劳动力短缺国防兵源不足、社会养老负担加重、 人口老龄化等 （3）解决人口问题的措施：实行相应的人口政策，使与社会、经济的发展相 适应，与______、______相协调。 环境 资源 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 10 2 世界的人种 1.划分人种的主要依据：人种是根据人类体质方面的特征所划分的人群，这些 特征包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型等。 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 11 2.世界三大人种的特征与分布 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 12 人种 体质特征 主要分布地区 黄种 人 皮肤呈黄色或黄棕色，眼睛呈棕色，头发黑 直，脸型宽平，鼻梁中等高度，身材中等 ____洲东部，美洲的 ________人，北冰洋 沿岸的因纽特人 白种 人 皮肤呈白色或浅棕色，眼色和发色都比较 浅，头发呈波浪状，鼻梁细高，嘴唇较薄， 体毛较多，身材比较高大 ____洲、北美洲、非 洲____部、亚洲西部 和南部、大洋洲 亚 印第安 欧 北 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 13 人种 体质特征 主要分布地区 黑种 人 皮肤和眼睛呈黑棕色，头发卷曲，鼻形扁 平，嘴唇较厚，下巴较低，体毛很少，四肢 较长 ____洲中部和南部、 美洲部分地区 从地理分布来看，人种肤色大致由赤道向极地逐渐变____，这与各地太阳辐 射的强度密切相关。 非 浅 续表 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 14 3 联合国六种工作语言 语言 主要分布地区与特征 ____语 中国和海外的华人华侨，使用人数最多 ____语 英国、美国、澳大利亚、印度、菲律宾等国家，使用范围最广 法语 法国、比利时、瑞士、加拿大及非洲的一些国家 俄语 俄罗斯等 西班牙语 西班牙及拉丁美洲多数国家 阿拉伯语 ______和北非地区 汉 英 西亚 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 15 4 世界三大宗教 宗教 发源地 主要分布地区 代表建筑 基督教 亚洲西部 ____洲、美洲、大洋洲 教堂 伊斯兰教 阿拉伯半岛 亚洲____部和东南部、____洲北部和东 部 清真寺 ____教 亚洲南部 亚洲东部和东南部 庙宇 欧 西 非 佛 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 16 5 人类的聚居地——聚落 1.聚落 （1）聚落的概念：人们集中地居住在一起，就形成了聚落，它包括______和 ______两种主要形式。 （2）城市聚落与乡村聚落的区别 聚落形式 人口规模 主要产业 民居特征 城市 较大 非农业 多高层住宅 乡村 不大 农业 一般不高，大多依山傍水，沿河 流、山麓或公路分布 城市 乡村 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 17 （3）世界各地的民居有着不同的建筑风格，这些民居既能适应当地的自然地 理环境（主要包括气候、水源、地形、自然资源等），又与居民的社会经济 生活（主要包括交通、生活水平等）密切联系。 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 18 2.世界文化遗产 （1）价值：世界文化遗产体现了不同历史时期某个国家、民族的文化精神， 反映了当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平。 （2）保护：①控制工业污染对历史性建筑物的侵蚀；②著名文化遗产周围禁 止修建高大的现代化建筑物；③避免过度旅游活动对文化遗产造成破坏等。 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 19 6 地域发展差异 1.不同类型的国家 面积 面积最大的国家是________，面积最小的国家是______ ___ 海陆位置 海陆兼备国（如中国）、岛国（如日本）、内陆国 （如蒙古） 社会制度 社会主义国家（如中国）、资本主义国家（如美国） 经济发展水平 发达国家（如英国）、发展中国家（如印度） 俄罗斯 梵蒂冈 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 20 2.发达国家与发展中国家 （1）发达国家与发展中国家的分布 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 21 项目 发达国家 发展中国家 主要国家 美国、加拿大、英国、法国、德 国、意大利、日本、韩国、澳大利 亚、新西兰等 中国、巴西、印度、南非、 俄罗斯等 所在大洲 主要分布在北美洲、欧洲、大洋洲 主要分布在亚洲、非洲、南 美洲 所在半球 主要分布在____半球 主要分布在北半球南部和 ____半球 北 南 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 22 （2）发达国家与发展中国家的差异 项目 发达国家 发展中国家 工业 先进制造业和高新技术 产业为主 资源型和资源加工型工业为主 农业 生产技术水平较高 生产技术水平较低 人均收入 高 低 教育状况 相对较好 相对落后 生活环境状况 相对较好 相对较差 医疗卫生状况 相对较好 相对落后 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 23 （3）南北关系：发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商 谈，叫“__________”；发展中国家之间的互助合作，叫“__________”。 3.国际经济合作 （1）____________是当今世界经济发展的重要特征，资源、技术、人才、信 息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区之间的经济联系越来越紧密，产 品生产的分工和协作越来越显著。 南北对话 南南合作 经济全球化 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 24 （2）重要的国际组织 ①________（UN）是世界规模最大、最有影响力的全球性国际组织，总部设 在美国纽约。 ②______________（WTO）是重要的国际性经济贸易组织，总部设在瑞士日 内瓦。 ③亚太经济合作组织（APEC）是亚太地区重要的经济合作论坛，总部设在新 加坡。 联合国 世界贸易组织 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 25 03 真题引领 26 [2023怀化] 读世界人口分布图，完成1~2题。 1.①②③④四地中，属于人口稠密区的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ C 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 27 2.图中③地区的居民信仰的宗教主要是( ) A.伊斯兰教 B.佛教 C.基督教 D.印度教 C 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 28 人口分布与自然条件的关系 “三多” “三少” 温带平原多 干旱的内陆少 降水适中、气候适宜的中低纬度沿海地区多 恶劣的气候区少 河流沿岸和河口三角洲多 崎岖的高原山区少 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 29 3.[2024长沙] 世界知识产权组织发布的 《2023年全球创新指数报告》显示， 全球创新强国包括中国、美国、德国、 瑞典等国家。读2023年全球创新强国 分布示意（部分）图，完成下列要求。 （1）读图，全球创新强国分布最多的大洲是____洲。 （2）高铁技术是中国创新名片。通过“南南合作”“南北对话”的合作方式，我国 向海外输出高铁技术。中国在非洲援建高速铁路的合作方式属“__________”。 欧 南南合作 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 30 （3）某知名家居品牌，源于森林资源丰富的瑞典，多采用创新工艺与环保材 料等绿色生产方式以减少木材消耗。该生产方式对全球大气环境有哪些有利 影响？（请列举2例） [答案] 改善大气质量；释放氧气；减少二氧化碳含量；减缓全球变暖；等等。 （4）对比慕尼黑、班加罗尔、西雅图， 玲玲和贝贝围绕“长沙建设全球研发中 心城市的有利条件”发表各自意见，你 认可谁的观点？______。 玲玲 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 31 4.[2024河南模拟] 亚洲是人类文明的重要发祥地。读图，完成下列要求。 图1 亚洲三大文明发祥地 图2 清真寺 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 32 （1）图1中甲、乙、丙三大文明发祥地中，____地居民以黄种人为主，其他 三地以____种人为主。 （2）图2所示的宗教建筑清真寺里能看到众多的________（教徒）在做礼拜， 该宗教产生于亚洲南部①②③三大半岛中的____半岛。 丙 白 穆斯林 ① （3）从图中信息判断，图中甲、乙、丙三大文明发祥地形成和发展的共同有 利自然条件有哪些？ [答案] 位于河流沿岸，水源充足；地形平坦，土壤肥沃；位于中低纬度地区， 气候较为温暖等。 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 33 （4）不同的自然环境下，聚落的差异很大，如聚落的房屋用材、房顶坡度、 墙壁厚度、窗户大小和形态等，都深受当地自然环境的影响。下图两幅聚落 景观图，在③地能看到的聚落景观是___（填字母），试分析该地建筑特点与 自然环境的关系：___________________________________________________ _________________________________________________。 A. B. B ③地处于热带，高温多雨，气候湿热，双层木楼、竹楼，下层架空放杂物，上层住人。有利于通风散热，防潮湿 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 34 民居与自然环境的关系 典型民居 图示 自然环境特征 民居建筑特点 北极地区因纽特 人：冰屋 __________________________ 寒带气候，气候寒冷 就地取材、冰块构筑、 低矮无窗、利于保温 黄土高原： 窑洞 __________________________ 温带大陆性气候，冬 冷夏热、气候干燥 就地取材、门窗小、土 层厚、利于保温隔热 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 35 典型民居 图示 自然环境特征 民居建筑特点 东南亚、我国南 方地区：双层竹 楼、高脚屋 __________________________ 热带雨林气候、热带 季风气候、亚热带季 风气候，气候湿热 就地取材、墙体单薄、 利于通风散热、防潮 西亚 __________________________ 热带沙漠气候,昼夜温 差大、终年炎热干 燥、多风沙 就地取材、窗小、墙 厚，利于保暖隔热、防 风沙 续表 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 36 典型民居 图示 自然环境特征 民居建筑特点 青藏地区：平顶 碉房 __________________________ 高原山地气候，高寒 气候，全年低温，降 水稀少 就地取材、 保暖 我国东北地区 __________________________ 温带季风气候，冬季 寒冷且降雪多 就地取材、墙厚窗小或 双层窗户，屋顶高耸 非洲：茅草屋 __________________________ 热带草原气候，全年 高温，降水分干、湿 两季 就地取材、通风、防潮 透气性好、遮风避雨 续表 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 37 04 核心填图 38 一、世界人口分布图 图中字母所示地区中，人口稠密的是_____________，人口稀疏的是________ _________。（填字母） A、B、C、D E、F、G、H、I 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 39 二、世界三大人种分布图 在图中用彩笔描出世界三大人种的主要分布地区。 [答案] 绘图略。 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 40 三、世界主要语言分布图 为世界主要语言分布图绘制图例。 [答案] 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 41 四、发达国家与发展中国家分布示意图 在图中适当位置标注代表下列发达国家或地区的字母：A日本、B美国、C加 拿大、D澳大利亚、E新西兰、F欧洲西部。 第7课时 世界的居民与发展差异 返回目录 42 05 自主选练 见配套《自主选练本》 43 44 $$