主题5 隋唐时期繁荣与开放的时代(PPT课件)-【追击中考】2025年中考历史（江西专用）

板块一　中国古代史 考点复习 江西2025版 主题五　隋唐时期： 繁荣与开放的时代 课件说明 目录、返回目录等处的超链接，点击即可跳转至相应页面 建议使用WPS2019或office2010及以上的版本打开 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至 C:\WINDOWS\Fonts即可 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 目 录 时序通史 概念构建 考点扫描 素养提升 真题体验 3 点击返回目录页 4 阶段特征 政治南北对峙局面结束，全国实行统一；出现了“贞观之治”和“开元盛世”的治世局面，科举取士制度创立并不断完善。经济唐朝中期，经济重心开始南移。民族关系实行开明的民族政策，民族交融进一步加强。对外交往实行开放的对外政策，对外交往、交流频繁 点击返回目录页 5 点击返回目录页 6 因果联系 （1）隋统一全国，隋文帝的统治措施促进了社会经济的迅速恢复和发展，为唐朝的繁荣与强盛奠定了基础 （2）隋炀帝的残暴统治导致大规模的农民起义，唐初统治者吸取隋朝速亡的历史教训，以民为本，使唐朝经济有很大发展，出现了“贞观之治”的局面 （3）隋唐长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势 7 续表 横向联系 唐朝前期国家统一、民族和睦、对外开放，为经济繁荣、文学发展等提供了条件 中外联系 日本派遣唐使学习唐朝先进的制度等，推动了日本大化改新，使日本发展成为一个中央集权的封建国家；鉴真东渡促进了中国文化在日本的传播。玄奘西行前往天竺，带回了大量的佛经，促进了中印文化交流。唐朝与阿拉伯帝国、拜占庭帝国相互并存，并且互相都有交往 点击返回目录页 8 2022年版课标要求：通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、大运河开通。 1.隋朝的兴亡 建立 581年，北周外戚杨坚❶　（隋文帝❷　）夺取政权，建立隋朝❸　，定都大兴（今陕西西安❹　） 统一 ①概况：589年，隋军南下灭陈❺　，统一全国。②意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 点击返回目录页 9 续表 发展 隋文帝发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，隋朝成为国力强盛的王朝 灭亡 隋炀帝❶　在位期间，好大喜功，不恤（xù）民力，营建了一系列重大工程（营建东都洛阳、开凿大运河，修筑长城和驰道），屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化，最终导致大规模的农民起义；618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡 10 2.科举取士制度的创建（6年1考） 背景 魏晋南北朝时期，实行九品中正制❷　，选官看重门第，不太注重才能 概念 通过分科考试❸　选拔官吏，以才能作为选官标准 特点 分科考试，择优录取 创建 隋文帝时开始采用分科考试的方法选拔官吏；隋炀帝时设置进士科❹　，标志着我国的科举制度❺　正式确立 影响 （1）对中国：改善了用人制度；促进了教育事业的发展；影响了人们的生活（单项选择题2021.4）；促进了文学艺术的发展；这一制度前后沿用了约1300年，对我国历史有深远影响 （2）对世界：日本和新罗引进中国的科举制；是世界文官考试制度的开始 11 3.大运河的开通（6年3考，2025年是隋朝开始开凿大运河1420周年）〔综合题2022.21（2）〕 时间 隋炀帝统治时期（从605年开始） 目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 路线 以洛阳❻　为中心，北抵涿郡❼　，南至余杭❽　 地位 是古代世界上最长的运河❾　 组成 自北向南分永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河四段 连接水系 自北向南连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系 积极作用 大运河　加强了南北地区政治、经济和文化交流；有利于维护国家统一和中央集权；促进了沿岸地区城镇和工商业的发展〔综合题2024.21（3）〕 消极影响 给隋朝人民带来了沉重的徭役负担，影响了人民正常的生产和生活，造成了严重的社会矛盾，加速了隋朝的灭亡〔综合题2019.18（1）〕 12 2022年版课标要求：通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。 1.唐太宗与“贞观之治”（6年1考） 唐朝建立 618年，李渊　（唐高祖　）称帝，建立唐朝　，定都长安 唐太宗 626年，李世民　即位，成为唐朝第二位皇帝，即唐太宗　，次年改年号为“贞观”（627—649年） 13 续表 治国措施 （1）用人：虚心纳谏，从善如流（重用敢于直言的大臣魏征　）；广纳贤才，知人善任，提高行政效率 （2）政治：进一步完善三省六部制　，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩 （3）经济：轻徭薄赋，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 （4）民族关系：实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗　” （5）对外关系：实行开放的对外政策。从贞观年间开始，日本派遣唐使到中国学习先进文化；贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经 “贞观 之治” 唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治　”〔综合题2022.21（2）〕 14 2.武则天的统治 简介 武则天❶　是中国历史上唯一的女皇帝❷　 措施 打击敌对官僚贵族，发展科举制，创立殿试❸　和武举❹　制度；继续推行贞观以来的政策和措施，重视发展生产 影响 社会经济持续发展，其统治为“开元盛世”局面的出现奠定了基础 15 3.唐玄宗与“开元盛世” 简介 712年，李隆基❺　即位，即唐玄宗❻　，他在位前期的年号为开元，后期为天宝 治国 措施 （1）政治：重视人才，任用贤能（贤相姚崇、宋璟）；整顿吏治，裁减冗员；废除酷刑苛法 （2）经济：发展经济，改革税制；重视农业生产，扩大耕地面积；兴修水利；倡导节俭；等等 （3）文化教育：注重文教，编修经籍 “开元 盛世” 开元年间，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，国力空前强大，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世❼　” 16 续表 评价 唐玄宗统治前期，实行改革，整肃吏治，发展生产，创造了“开元盛世”的局面，使唐朝走向了全盛；他统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐化，爆发了“安史之乱”，唐朝由盛转衰 17 知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。 （1）隋朝速亡的原因 ①根本原因：统治阶级内部埋藏着不安定的因素（各种割据势力），统治基础很不稳固；②直接原因：隋炀帝的残暴统治导致大规模的农民起义和地主反抗（表现：徭役、兵役繁重，如营建东都洛阳、开凿大运河、屡次发动战争等）。 （2）唐朝兴盛的原因：①国家统一，社会局势稳定。②唐太宗、武则天和唐玄宗都注重以民为本，实行了有利于发展生产的措施，主要包括整顿吏治、完善制度、轻徭薄赋、重用贤能等。 18 2022年版课标要求：了解文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。   19 1.盛唐气象（6年2考，2025年是金城公主入藏1315周年） 经济的 繁荣 （1）概况：唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象 （2）表现 ①农业：垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如耕作工具曲辕犁❽　（大大提高了耕作效率和质量）和灌溉工具筒车❾　（利用自然力提水，节省人力）；重视兴修水利工程。②商业：商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市，其中，长安　是一座国际性的大都会（市坊分明，东、西两市是主要的商业区，坊是居民区）。③手工业：纺织业品种繁多；陶瓷器生产水平高，以越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩　最为著名；造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模 20 续表 民族 交往 与交融 （1）唐与吐蕃的交往 文成公主入藏：唐太宗时，吐蕃（bō）赞普松赞干布　仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。641年，文成公主　入藏，带去中原地区的物产以及医药、历法、科学技术等方面的书籍。金城公主入藏：唐中宗景龙四年（710年），吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶   金城公主　，并上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家　”。唐蕃会盟碑：唐穆宗长庆年间（821—824年），唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑　” （2）唐朝对西域的管辖：唐太宗击败东突厥，加强了对西域的统治；唐高宗时，唐朝联合回纥（hé）灭西突厥，中央政权完全统一西域；唐朝先后设置安西都护府　和北庭都护府　，管辖西域的天山南北地区 21 续表 民族 交往 与交融 （3）东北、西北、西南等地区：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 （4）意义：有利于各民族经济文化的交流和发展；有利于边疆地区的开发和少数民族的发展；有利于统一多民族国家的巩固和发展；加强了对边疆地区的管辖 开放的 社会 风气 （1）特征：唐朝时期的社会风气❶　比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神面貌；当时的社会风气兼容并包 （2）具体表现：一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动；人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时〔单项选择题2023.5、综合题2022.21（2）〕 22 续表 多彩的 文学 艺术 （1）唐诗（唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，题材丰富，风格多样） ①“诗仙”李白❷　：盛唐诗人；他的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨；他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力。②“诗圣”杜甫❸　：生活在唐朝由盛转衰的时期；诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，反映了历史的真情实况，故有“诗史❹　”之称。③白居易❺　：唐朝现实主义诗人，他的诗直面社会现实，平易近人，通俗易懂 23 续表 多彩的 文学 艺术 （2）书法：颜真卿❻　的字端正劲美，雄浑敦厚，代表作有《颜氏家庙碑》；柳公权❼　的字方折峻丽，笔力劲健，代表作有《金刚经碑》《玄秘塔碑》；欧阳询❽　的代表作有《九成宫醴（lǐ）泉铭》 （3）绘画：阎立本❾　的人物画，人物形态各异，神形兼备，代表作《步辇图》　；吴道子　的画落笔雄劲，风格奔放，代表作《送子天王图》　 （4）医药学：政府开办医科学校，编写《唐本草》　；孙思邈　写成《千金方》　 （5）石窟：敦煌莫高窟　塑造了大量造型精美的佛像，保存了佛经、文书，绘制了色彩绚丽的壁画，从各个方面生动地反映了当时人们的宗教信仰、社会生活、商贸往来、民族交往和中外经济文化交流 24 观点：中华文明源远流长，绵延不断，各民族共同缔造了中华民族源远流长的历史（各民族对中华民族发展的贡献）。论述：秦统一后的两千多年，各民族之间的交往、交流与交融进一步发展。魏晋以来，内迁的北方游牧民族与汉人错居杂处，在经济和文化上的交流、交往日益频繁，为中华民族的发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。唐朝实行开明的民族政策，进一步推动了民族交融，促进了繁荣局面的形成。由此可知，元朝和清朝等统一王朝的建立及其对统一的中华民族国家的贡献也说明了中华民族不是由汉族一个民族缔造的，而是由各个民族共同缔造的。 25 2.唐朝的中外文化交流（6年2考） 遣唐使来华 唐朝时期，日本派“遣唐使　”及留学生、留学僧等学习中国的先进文化，对日本社会的发展产生了深远影响（表现：大化改新使日本成为封建国家）（单项选择题2024.3） 鉴真东渡 唐玄宗时期，应日本僧人邀请，鉴真　东渡日本，传播中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献，他主持修建的唐招提寺　，被日本政府定为一级国宝〔综合题2022.21（2）〕 玄奘西行 （1）概况：贞观初年，玄奘　西行天竺（今南亚地区）取经，在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为佛学大师；后携带大量佛经回到长安，主持译经工作 （2）贡献：玄奘为中国佛教的发展作出重大贡献；根据他的口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》　，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献 26 续表 唐与新罗 新罗❶　引入中国的医学、天文、历算等科技成就，仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员；朝鲜半岛的音乐传入中国 唐与大食 大食❷　（阿拉伯帝国）派遣使臣与唐朝通好，大食的商人到中国经商，有不少大食人在中国长期定居，有的人还在朝廷中任职 27 唐朝中外交流繁荣的原因、特点及影响。 （1）原因：唐朝政府实行比较开放的对外政策；唐朝国力强盛，制度、文化先进，水陆交通发达。 　　（2）特点：双向交流；交流范围广泛；同亚洲国家的交往最为密切；交往形式多样，领域全面，渠道众多；形成中华文化圈。 （3）影响 ①对唐朝：唐朝积极吸收外来文化中的先进内容，有利于促进唐朝社会的繁荣与发展，有利于激发昂扬进取、积极向上的精神风貌；丰富了唐文化的内涵，扩大了唐文化的影响。②对世界：唐朝先进的政治制度、文化、技术等不断外传，对世界的发展起了极大的促进作用。 28 认识隋唐在世界历史上的重要地位。 （1）制度：隋唐时期的制度推动了周边国家和西方国家的制度建设。 （2）经济：隋唐时期社会经济高度繁荣，促进了中外经济贸易的发展，为世界经济发展注入活力。 （3）文学艺术：隋唐时期的诗歌、建筑、绘画等呈现出辉煌局面，影响了世界其他地区的文化发展。 （4）民族交往：隋唐时期实行开明的民族政策，民族关系和谐，高度的物质文明和高水平的文化使周边各族增强了向心力，为中外交流提供了相对稳定的周边环境。 （5）中外交流：隋唐时期，对外交往频繁，繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。 29 2022年版课标要求：通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 1.安史之乱（6年1考，2025年是安史之乱爆发1270周年） 背景 唐玄宗后期朝政腐败；各种社会矛盾尖锐；中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面；边将安禄山逐渐扩张势力 过程 755年，安禄山❸　和史思明❹　发动叛乱（安史之乱）→攻占洛阳、潼关，逼近长安→唐肃宗继位→763年被平定 影响 对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势从此由盛转衰（单项选择题2021.5）；唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据❺　的局面 30 2.唐朝灭亡 黄巢起义 唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，人民生活困苦，无以为生，发动了大规模起义。起义军在黄巢❻　的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治者以致命的打击 唐朝灭亡 907年，朱温❼　建立后梁政权，唐朝至此灭亡 31 3.五代十国 概况 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”❶　 特点 北方政权更迭频繁，战事不断，政局动荡不安 实质 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续❷　 点击返回目录页 32 1.五育·体育 古代东西方的体育运动 点击返回目录页 33 素养导向：历史解释——能够客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法。 素养设问：归纳东西方传统体育文化的差异。 差异：中国传统体育形式相对柔和，以强身健体为主，主张修身养性，讲究内外兼修；西方传统体育以竞技为主，强调规则，注重人的个性张扬。 34 2.小切口·诗词 诗词中的中国古代历史 35 素养导向：家国情怀——了解并认同中华优秀传统文化，认识中华文明的历史价值和现实意义。 素养设问1：结合诗词中反映的史实，概括诗词所承载的历史价值和现实意义。 历史价值：诗词可以反映历史事件、印证历史信息等。 现实意义：诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，具有很高的文学价值；弘扬诗词文化，是培植文化自信的重要精神源泉。 素养设问2：结合所学知识，从上述诗词中任选两首，分别简述其所反映的时代状况。 诗词1：杜甫《忆昔》。反映的时代状况：社会经济繁荣，国库充盈，人民生活安定富足，唐朝进入了鼎盛时期，出现开元盛世的局面。 诗词2：曹翰《退将诗》。反映的时代状况：宋朝实行重文轻武的政策，重用文臣掌握军政大权，抑制武将，提升文官的地位，武将的积极性遭到打击，军队战斗力减弱。 36 1.年号纪年法 年号是我国古代帝王用来纪年的名号。汉武帝首创年号纪年，于公元前140年定年号为“建元”，这一年是“建元元年”。此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。如贞观十九年（645年），玄奘携带佛经回到长安；庆历三年（1043年），范仲淹开始主持“庆历新政”；咸丰十年（1860年），英法联军火烧圆明园；明清皇帝一世一元（即一代君主的任期内只用一个年号），如崇祯、康熙、雍正、乾隆、光绪等。 37 2.庙号、谥号 （1）庙号：古代帝王死后，在太庙立室奉祀时追尊的名号。庙号一般由继位的皇帝议立，以后历代沿袭。一般开国之君称某祖，其后称某宗，如宋太祖、宋太宗、宋神宗、宋高宗等。 （2）谥号：古代帝、后及大臣、名士死后依其生平事迹而为之所立的称号。始于周代，秦代废之，汉代复行，其后历代沿袭至清。一般说来，褒奖的有“经天纬地曰文”“克定祸乱曰武”，如周文王、汉武帝等；批评的则有“厉”“炀”“灵”等，如周厉王、隋炀帝等。 续表 点击返回目录页 38 1.（2023江西改编）唐朝时期，一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。这说明唐朝时期（　 　） A.文学艺术繁盛 B.民族政策开明 C.男女地位平等 D.社会风气开放 D 点击返回目录页 39 2.（2021江西改编）中国民间自古就有给小孩佩戴“长命锁”的风俗，这寄托了家族对子孙后代的期盼。右图所示的是一枚银质的“长命锁”，它反映了 （　 　） A.书法艺术上的杰出成就 B.白银逐渐成为主要货币 C.古代手工业技术世界领先 D.科举制对百姓生活的影响 D 40 3.（2021江西，有改动）“及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱，不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼”。材料所述的历史事件导致了 （　 　） A.东汉末年社会动荡 B.隋朝灭亡 C.唐朝由盛转衰 D.金与南宋对峙 C 41 4.（2分）（2024江西节选，有改动）“洛邑从来天地中”，某中学历史社团制作了宣传洛阳的网页，下面是其中一个栏目。浏览栏目内容，回答问题。 42 浏览栏目，概括大运河对洛阳产生的影响。（2分） 影响：洛阳成为南北交通枢纽； 促进洛阳经济繁荣。（2分） 43 5.（3分）（2019江西，有改动）阅读材料，回答问题。 【运河恩泽利千秋】 材料　隋炀帝大业元年更令开导（汴渠），名通济渠，自洛阳西苑引谷、洛水达于河，自板渚引河入汴口，又从大梁之东引汴水入于泗，达于淮，自江都宫入于海……炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家运漕，私行商旅，舳舻（zhú lú，指首尾衔接的船只）相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。 ——摘编自义务教育教科书 《教师教学用书　中国历史》 依据材料，分析大运河开凿的利与弊。（3分） 利：贯通了不同水系，便利了南北交通；加强了南北地区政治、经济和文化交流；有利于加强对全国的统治；泽被后世；等等。（答出两点即可，2分） 弊：劳民伤财，激化社会矛盾。（1分） 44 6.（8分）（2022江西改编）阅读材料，回答问题。 小宋同学学习中国古代史后，对七个主题单元知识进行了整理，以下是他的学习笔记： 笔记一 时期：三国两晋南北朝时期 时代特征：政权分立与民族交融 内容： 1.赤壁之战 2.　　三国鼎立（2分）　　　　　　　　　 3.北魏孝文帝改革 4.北方地区民族交融 三国鼎立（2分） 45 续表 笔记二 时期：　　 　　　　　　　　　 时代特征：　　 　　　　　　　　 内容： 1.　　 　　　　　　　　　 2.　　 　　　　　　　　　 3.　　 　　　　　　　　　 4.　　 　 　　　　　　　　 隋唐时期（1分） 繁荣与开放的时代（1分） 开通大运河（1分） “贞观之治”（1分） 开放的社会风气（1分） 鉴真东渡（1分） 46 （1）请补全笔记一内容。（2分） （2）请从下列提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二。（6分） 夏朝的建立　开通大运河　辽与北宋的和战　经济重心南移完成　元朝的建立与统一　春秋时期的经济发展　“贞观之治”　诸侯争霸　鉴真东渡　宋词元曲　战国七雄　开放的社会风气 点击返回目录页 47 $$