【题型分类特训】实验探究题核心考点练习卷（二）-2025年中考物理复习

【题型分类特训】实验探究题核心考点练习卷（二）-2025年中考物理 1．小明用图甲装置做“探究冰的熔化特点”实验。 (1)图甲中温度计示数为 ℃。 (2)下列措施不能使冰受热均匀的是________。 A．通过水给试管加热 B．加热过程中不断搅拌 C．温度计的玻璃泡完全浸没在碎冰中 (3)图乙是根据实验数据画出的冰的“温度—时间”图像，由图像可知：冰属于 。 (4)小明等试管内冰全部熔化后，持续加热，想完成“观察水的沸腾”实验，他的做法 （选填“合理”或“不合理”）。 2．小明用如图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的阻值。所用器材：两节新干电池、电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器（20Ω；2A），开关和导线若干。 (1)用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整 。 (2)连接电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表和电压表都有较小的示数，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，两表示数均无变化，其原因可能是 。 (3)解决上述问题后，小明闭合开关，移动滑动变阻器滑片，多次测量并记录数据，如下表所示。第3次实验时电流表的示数如图乙所示，示数为 A。 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 0.5 1 2 2.5 电流I/A 0.16 0.2 0.28 电阻R/Ω 3.1 5.0 (4)小灯泡正常发光时电阻为 Ω（结果保留一位小数）。小明发现每次测量的灯泡阻值差距很大，原因是 。 (5)【拓展】老师让小明再测一个未知电阻Rx的阻值。小明发现电流表无法使用，于是用该灯泡和电压表，设计了如图丙所示电路，步骤如下： ①只闭合S、S1，移动滑片，使电压表示数为1V； ②保持滑片位置不变，只闭合S、S₂，电压表示数为2.6V，则此时Rx的两端的电压为 V； ③Rx的阻值为 Ω。 3．在物理跨学科实践活动中，小明用底面积为S的透明薄壁圆筒制作了一个测量液体密度的密度计，如图所示。制作过程如下： (1)测量空圆筒质量：将托盘天平放在 桌面上，游码放在标尺左端零刻线处，静止时指针偏左，应向 调节平衡螺母，直至指针对准分度盘中央。之后正确测量空圆筒质量，天平平衡时砝码和游码位置如图甲所示，则空圆筒的质量m0= g。 (2)标记一定体积：向圆筒中倒入适量水，用天平测得圆筒与水的总质量为71.2g，计算圆筒内水的体积V= cm3。如图乙所示，在圆筒外壁与水面相平处做好标记后，倒掉圆筒内的水。（水的密度） (3)标记刻度线和密度值：如图丙所示，向圆筒内倒入待测液体至标记处，使待测液体体积为V0。将圆筒放入水中处于竖直漂浮状态，测量圆筒浸入水中的深度h，则待测液体密度ρ液= （用m0、S、h、V0、ρ水表示）。根据表达式计算出待测液体密度分别为0.8、0.9、1.0、1.1时（单位均为g/cm3）对应的4个h值，再在圆筒外壁上从筒底开始量取这4个h值，分别标上对应的刻度线和密度值。 (4)交流：为了使密度计的刻度线分布更疏一些，保持其它情况不变，可以适当（　　）（填字母）。 A．增大圆筒底面积S B．增大圆筒质量m0 C．增大步骤（2）中水的体积V0 4．小明对“电与磁”中实验进行了梳理，如图所示。 (1)图甲中接通电源，下方的小磁针会偏转，说明电流周围存在 ； (2)图乙是探究“通电螺线管外部的磁场分布”的实验装置。在装有螺线管的硬纸板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需 纸板，会观察到铁屑排列成如图所示的形状。这说明通电螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似。 (3)丙图中闭合开关，小磁针上端会向 （选填“顺时针”或“逆时针”）偏转； (4)图丁是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。小明进行了如图所示的4次操作，其中能产生感应电流的是 （选填所有符合要求的操作序号）。 ①导体AB水平向右运动 ②导体AB竖直向上运动 ③导体AB斜向上运动 ④磁体竖直向上运动 5．两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2，仅能看清分别标有“2.5V”和“0.3A”字样。 (1)图甲是用“伏安法”测量灯L1正常发光时的电阻RL1（约为10Ω）的实物电路。 ①电路中有一处连接错误，请在错误导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线 。 ②改正错误后闭合开关，移动滑片，两电表均无示数。经检查，电源和电路接线均完好，导线和两电表均无故障。若电路只有一处故障，则可能是 。 ③排除故障后，正确操作，闭合开关，移动滑片，电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则RL1= Ω。 (2)利用图丙所示电路，可以测出灯L2正常发光时的电阻RL2的大小。电源电压恒定且未知，滑动变阻器的最大阻值为R0，定值电阻R1的阻值未知，小灯泡L2的额定电流（I额）为0.3A．具体实验步骤如下： ①闭合开关S和 ，将滑片P调至a端，电压表示数为U1；再将滑片P调至b端，电压表示数为U2； ②只闭合开关S、S1，调节滑片P，使电压表示数U3= ；  （用物理量符号表示） ③只闭合开关S和 ，读出电压表示数为U4，则RL2 = 。，（用物理量符号表示） 6．牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如图所示的装置进行探究。 (1)实验时，每次都要让小车从斜面上的相同位置由静止开始自由下滑，目的是 ； (2)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变 从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在 段（选填“AB”、“BC”或“AC”）； (3)由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D点时速度为。若此时所受外力突然消失，小车到达点速度为，则两者的大小关系是 ； (4)从能量转化的角度看，小车在水平面上克服阻力所做的功__________ A．在毛巾上更多 B．在棉布上更多 C．在木板上更多 D．三次一样多 7．学科实践小组同学利用简易支架、金属螺母、两个相同的塑料量杯设计了如图所示的液体密度计。其使用步骤如下：ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg。 ①在支架两端悬挂螺母，左右移动螺母使支架在水平位置平衡。 ②将两个量杯对称挂于简易支架两侧使支架在水平位置平衡。 ③在左侧量杯中倒100mL待测液体，在右侧量杯中加水至支架水平平衡后，即可将右侧量杯上的体积刻度转化成所测液体密度刻度。 (1)悬挂量杯前支架左端下沉，则可将左端螺母向 （左/右）调节，直到横杆在水平位置平衡，对称挂上量杯注入液体后横杆水平平衡，此时左右两侧的液体 相等。 (2)对液体密度计的右侧量杯进行密度标定后，密度值 （上小下大/上大下小）。 (3)左侧注入密度为1.4g/cm3的液体后，右侧注水的体积是多少？（通过计算说明） (4)若在左侧加注待测液体时不慎超过100mL，将导致测量值 （>/<）真实值。依据下表指标，对该液体密度计进行评价，应评为 。（待改进/良好/优秀） 等级 待改进 良好 优秀 刻度分布 无规律 有规律但不均匀 有规律且均匀 8．在测量实验室内空气的密度实验中，按如图所示步骤进行实验： （1）如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的溢水杯中，测得溢出水的体积如图甲中量筒所示为 mL，则足球和空气的总质量 g。 （2）如图乙，将500mL装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500mL刻度线相平时，停止排气。 （3）重复②步骤，共排气10次。 （4）如图丙，拔掉气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为419mL，则排出空气的质量为 g。 （5）根据测得的数据，计算实验室中空气的密度为 。 （6）经查书可知，在0℃，一个标准大气压下，空气气体的密度是，说明空气密度除了与气压有关，还和 。 （7）请分析该实验中存在的误差原因是 （写出一种即可）。 9．小亮和小阳在实验室做测量密度的实验。 (1)小亮同学把天平放在水平桌面上，然后调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡如图甲所示，请你指出小亮同学调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤 ； (2)完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，需要向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母；调整好后测量一些小颗粒的质量，当天平平衡时，砝码质量和游码位置如图乙所示，所测小颗粒的质量是 。 (3)用图丙仪器量取100mL量的水，将小颗粒全部倒入其中，则所称量的小颗粒体积为 cm3，小颗粒物质的密度是 g/cm3。 (4)目前市场上电子秤使用广泛，如图丁所示，小明用刻度尺、电子秤、铁块（密度ρ0已知），也能测出这种小颗粒的密度，具体步骤是： ①将柱形容器中加入适量水，用刻度尺测出柱形容器内水的深度为h1； ②再将该容器放在电子秤上，将系有细线的铁块放入容器中，松开细线后铁块沉没在水底，测出此时柱形容器内水的深度为h2，读出电子秤的示数为m1； ③将铁块取出，在容器中逐步放入一些小颗粒，直至电子秤的示数为 ，测出此时柱形容器内水的深度为h3； ④则该固体颗粒的密度ρ= （用所测得物理量符号表示）。 10．实验小组的成员组装了图甲所示装置，试管中盛有热水，将温度传感器与计算机相连，在热水自然冷却过程中采集部分温度随时间变化的数据，绘制的图像如图乙所示。 (1)根据图乙分析热水自然冷却过程中温度下降的规律： 。 (2)实验小组的成员思考：热水冷却的快慢与哪些因素有关？经讨论后，提出了以下猜想： 猜想1：与热水表面空气的流速有关； 猜想2：与盛水容器的材料有关； 猜想3：与温差有关。 他们选用三个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯（杯子的大小、杯壁厚度、形状完全相同），在杯中分别倒入热水并放在温度可调、空气流动可控的房间里做了5次实验，每次实验杯子中都装满质量相等、温度相同的热水，用温度计和秒表记录每次实验中热水温度从90℃降至50℃所用的时间，只有第2次实验用电风扇对杯子上方吹风。实验数据记录如下表所示： 实验次数 杯子的材料 有无电风扇吹风 起始温度/℃ 最终温度/℃ 室内环境温度/℃ 冷却时间/s 1 玻璃 无 90 50 30 920 2 玻璃 有 90 50 30 612 3 玻璃 无 90 50 15 665 4 塑料 无 90 50 15 700 5 铝 无 90 50 15 508 ①实验中是根据 来判断热水冷却的快慢的。 ②分析表中1、2次实验数据可知：在其他条件相同时，热水表面的空气流速越快，水蒸发越 ，达到相同冷却效果的时间越 ；分析表中 次实验数据可以验证猜想2；分析表中1、3次实验数据可知：在其他条件相同时，温差越 ，热水冷却越快。 ③在冬天，为了让热水保温时间更长，在其他条件相同的情况下，应该选用 （选填“玻璃”“塑料”或“铝”）材料制成的容器。 11．小周利用如图所示的实验装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，他将实验中观察到的现象记录在表中。 实验序号 开关 磁场方向 导体AB的运动方向 电流表指针的偏转方向 1 断开 上N下S 向右运动 不偏转 2 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转 3 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转 4 闭合 上N下S 向上运动 不偏转 5 闭合 上S下N 向下运动 不偏转 6 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转 7 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转 (1)分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生 ； (2)比较实验2和3可知：在磁场方向一定时，感应电流方向与导体AB运动方向 （选填“有关”或“无关”）； (3)比较实验3和 （填实验序号）可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关； (4)生活中的电动机工作原理与该实验的原理 （选填“相同”或“不相同”）。 12．如图所示是物理兴趣小组探究“影响浮力大小的因素”的实验，根据他的实验探究数据，请你回答下列问题： （1）如图甲，小郡把一个空的饮料罐缓慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想：浮力大小可能与排开水的体积有关，于是他设计了如图乙所示的实验步骤。 （2）图乙B中物体所受浮力 N，分析图A、B、C，说明浮力的大小与排开液体的体积有关。 （3）探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 两图的装置来探究。 （4）小郡又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用手提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中，如图丙所示，从铝块底部入水到浸没的过程，电子秤的读数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 13．某同学发现冬天水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，他猜想，水中加入盐后，可能会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他进行了如下实验。 【证据】 （1）他将一些盐放入水中，将做成的盐水用烧杯盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，观察盐水状态并测出温度，将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲所示 （2）烧杯内物质在第5分钟时处于 （选填“固”“液”或“固液共存”）态，盐水凝固所用的时间为 min； （3）实验中盐水的凝固点为 ℃，盐水在凝固时需要放出热量，温度 ，根据图像可知盐水结成的冰为 （选填“晶体”或“非晶体”）； 【解释】根据实验中获得的数据，可初步得出结论：在水中加入盐后 （选填“会”或“不会”）对水的凝固点产生影响； 【交流】如果将一个装有0℃冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的水会 （选填“变多”“变少”或“不变”）。 14．如图所示，用规格相同的加热器给初温均为的甲、乙液体（甲、乙质量保持不变且）加热，两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度—加热时间的图像如图丙所示。 (1)要完成该实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 ； (2)某时刻温度计示数如图所示，此时乙的温度为 °C ； (3)甲液体第30s的内能 （选填“大于”“等于”或“小于”）第35s的内能； (4)根据图丙中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的 （选填“大”“相同”或“小”），判断依据是 。 15．小聪发现许多房屋的屋面是人字形（如图甲），他想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？他提出了三种猜想： 猜想1：雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关； 猜想2：雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关； 猜想3：雨水流淌的时间可能与屋面的材料有关。 为此，他设计了一个如图乙的装置，屋面用光滑的木板代替（长度有多种规格），木板倾角可调，调节倾角时应保持底边的长度不变（房屋的进深固定），用小球模拟雨滴进行了如下探究活动。 (1)保持木板的倾角不变，换用不同质量的小球，让它们分别从木板的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间，如表一。小聪经过分析可得出结论： 。 表一 小球质量m/g 10 20 30 40 50 时间t/s 1.7 1.7 1.7 1.7 1.7 表二 倾角/° 15 30 45 60 75 时间t/s 1.9 1.6 1.2 1.6 1.9 (2)多次改变倾角，让同一小球从木板的顶端由静止释放，测出每次下滑的时间，如表二。对数据进行分析可知猜想2是 （选填“正确”或“错误”）的。进一步分析，小聪认为在建造人字形屋面时，屋面的倾角应该以 为宜。小聪将结论与小丽分享，小丽却说，瓦片屋面倾角都小于这个值。为什么呢？他们一起查阅资料得知，铺设瓦片时，屋顶结构可简化为图丙所示，瓦片静止在两根相互平行的椽子正中间，椽子与水平面间存在夹角（即本实验中木板的倾角）。瓦片屋面倾角不宜过大的原因可能是 。 (3)若要探究“雨水流淌的时间与屋面的材料”是否有关，请简述实验操作过程： 。 (4)小丽告诉小聪，有些房屋的屋面是曲面。这引起了他的思考：雨水流淌的时间与屋面的形状是否有关？为此小聪搭建了如图丁所示的模型（两轨道的材料、粗糙程度相同）。搭建完模型后，小聪立即说：“两点之间，线段最短”，所以小球在直线轨道上的运动应该更快，即雨水在平面屋顶流淌应更快。小丽却不这样认为，于是他们进行实验，得到下表的数据，由表中实验数据可知，小聪的说法是 （选填“正确”或“不正确”）的。 实验次数 1 2 3 直线轨道A 0.72s 0.73s 0.70s 曲线轨道B 0.56s 0.57s 0.54s 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《【题型分类特训】实验探究题核心考点练习卷（二）-2025年中考物理》参考答案 1．(1)-4 (2)C (3)晶体 (4)不合理 【详解】（1）冰在熔化前某时刻温度计示数如图甲所示，温度计的分度值为1℃，示数在0℃以下，其读数为-4℃。 （2）A.通过水给试管加热，采用的是水浴加热法，与直接加热相比，碎冰受热更均匀，故A不符合题意； B．加热过程中不断搅拌是为了使碎冰受热均，故B不符合题意； C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中，与是否受热均匀无关，故C符合题意。 故选C。 （3）由图像可知，冰熔化时的温度保持不变，所以冰是晶体。 （4）小明等试管内冰全部熔化后，持续加热，想完成“观察水的沸腾”实验， 烧杯中的水达到沸腾后，试管中的水却不能沸腾，是由于试管中的水与烧杯中的水温度相同，不存在温度差，不能发生热传递，也就是不能从烧杯中的水吸收热量，所以试管中的水不能沸腾。所以他的做法不合理。 2．(1) (2)滑动变阻器的两个下接线柱接入电路中 (3)0.26 (4) 8.9 小灯泡的电阻会随着温度的变化而变化 (5) 1.6 8 【详解】（1）如图甲所示，滑动变阻器与小灯泡串联，滑动变阻器接线柱应一上一下接入电路，如下图所示： （2）连接电路后，闭合开关，电流表和电压表都有较小的示数，说明电路是通路，而灯泡不亮，说明电路的总电阻较大，电流较小，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，且两表示数均无变化，说明滑动变阻器没有起到调节作用，则故障原因可能是滑动变阻器两个下接线柱接入电路中，接入电路的是最大阻值。 （3）由图甲可知，电流表接入电路中的量程为0-0.6A，分度值为0.02A，根据指针位置可知电流表示数为0.26A。 （4）[1]由表中数据可知，小灯泡两端电压为额定电压2.5V时，通过它的电流为0.28A，则小灯泡正常发光时电阻为。 [2]小灯泡的灯丝电阻会随着温度的变化而变化，所以每次测量得到的灯泡阻值差距很大。 （5）[1]只闭合S、S1，小灯泡与Rx串联，移动滑片，使电压表示数为1V，此时电压表测量小灯泡两端电压，然后保持滑片位置不变，只闭合S、S2，此时小灯泡依旧与Rx串联，因为滑片位置不变，所以电路中的电流、电压情况都不变，此时电压表测量小灯泡与Rx的总电压，示数为2.6V，则由串联电路的电压规律可知Rx两端电压为Ux=U2-U1=2.6V-1V=1.6V。 [2]由表中数据可知，当小灯泡两端电压为1V时，通过它的电流为0.2A，即电路中的电流为0.2A，所以可得Rx的阻值为。 3．(1) 水平 右 31.2 (2)40 (3) (4)C 【详解】（1）[1][2]由托盘天平的使用规则可知，托盘天平使用时应放在水平桌面上，静止时指针向左偏转时，应当向右调节平衡螺母。 [3]由图甲中的砝码规格和游码示数可得空圆筒的质量为m0=20g+10g+1.2g=31.2g。 （2）由题意可知，水的质量为m水=71.2g-30.2g=40g=0.04kg 则水的体积为 （3）圆筒漂浮在水中，所受浮力等于圆筒与待测液体的总重力，即F浮=G总=G液+m0g=m液g+m0g 圆筒排开水的体积为V排=Sh 由阿基米德原理原理可得F浮=m液g+m0g=ρ水gSh 又因为m液=ρ液V0 则可解得待测液体的密度为 （4）由（3）中的密度表达式可推得两种不同待测液体的密度差表达式为，要让刻度线更稀疏，即两液体的密度差不变时，浸入水中的深度差变大，可以采取的措施有减小圆筒的底面积以及增大步骤（2）中的水的体积等措施，密度差与圆筒的质量无关，所以改变圆筒的质量不会改变刻度线的疏密。 故选C。 4．(1)磁场 (2) 轻敲 条形 (3)顺时针 (4)①③ 【详解】（1）放在通电导线下方的小磁针发生偏转，是因为电流的磁效应，说明电流周围存在磁场。 （2）[1][2]通电螺线管周围铁屑会被磁化，但由于其与纸板的摩擦力太大，它不能自己转动，因此实验中可以轻敲纸板减小铁屑与纸板的摩擦，使铁屑受到磁场的作用力而有规律地排列；由图中铁屑排列形状可知，通电螺线管外部磁场与条形磁体相似。 （3）由图丙可知，电流由螺线管右上方流入，则用右手握住螺线管，四指沿电流方向，则大拇指指向左，故螺线管的左端为N极，右端是S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的S极将转向右侧，其N极将转向左侧，即小磁针将顺时针转动。 （4）①当导体AB水平向右运动时，会切割磁感线，产生感应电流； ②当导体AB竖直向上运动时，不会切割磁感线，不会产生感应电流； ③当导体AB斜向上运动时，会切割磁感线，产生感应电流； ④磁体竖直向上运动时，不会切割磁感线，不会产生感应电流； 综合分析会产生感应电流的是①③。 5．(1) 变阻器断路 12.5 (2) 【详解】（1）[1]用“伏安法”测量灯L1正常发光时的电阻RL1，则电压表应与灯泡L1并联，电流表与灯泡L1串联，且电流均从电压表、电流表的正接线柱流入、负接线柱流出，如图所示： [2]由图得，变阻器与灯泡L1串联，电压表测量灯泡L1的电压，电流表测量电路电流。改正错误后闭合开关，移动滑片，两电表均无示数。经检查，电源和电路接线均完好，导线和两电表均无故障，说明电路出现断路故障，且灯泡L1两端没有电压。若电路只有一处故障，则可能是变阻器断路。 [3]由图乙得，的分度值为0.02A，示数为0.2A，由欧姆定律得 （2）[1][2][3]①闭合开关S和S1、S3，将滑片P调至a端，电路为定值电阻R1的简单电路，电压表测量电源电压，电压表示数为U1；再将滑片P调至b端，定值电阻R1与变阻器的最大电阻串联，电压表测量定值电阻R1的电压，电压表示数为U2，此时变阻器的电压为 串联电路电流处处相等，此时电路电流为 由欧姆定律得， ②只闭合开关S、S1，灯L2、定值电阻R1与变阻器串联，调节滑片P，使电压表示数 此时灯L2正常发光； ③只闭合开关S和S2，此时电压表测量定值电阻R1与变阻器的总电压，读出电压表示数为U4，由串联电路电压特点得，灯L2的额定电压为 由欧姆定律得， 6．(1)使小车到达水平面时速度大小相等 (2) 接触面粗糙程度 BC (3)= (4)D 【详解】（1）根据控制变量法，需控制小车到达水平面时速度大小相等，因此每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑。 （2）[1]毛巾、棉布和木板的粗糙程度不同，用它们进行实验，目的是通过改变接触面的粗糙程度不同，来改变小车运动时受到的摩擦力。 [2]实验中，应让小车在不同的水平面上滑动，所以应将毛巾、棉布平整地铺在应将棉布平整地铺在BC段。 （3）小车在水平面上做减速运动，运动到D点时速度为v1。若此时所受外力突然消失，小车将做匀速直线运动，因此到E点时，速度应保持不变，即。 （4）小车到达水平面时速度相同，动能相同，小车最终都静止，动能为零，则动能减小量相同。所以实验中小车克服摩擦力所做的功都等于小车的动能的减少量，故实验中小车克服摩擦力所做的功相等，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．(1) 右 质量 (2)上大下小 (3)140cm3 (4) > 优秀 【详解】（1）[1][2]悬挂量杯前支架左端下沉，说明左端较沉，则可将左端螺母向右调节，直到横杆在水平位置平衡；对称挂上量杯注入液体后横杆水平平衡，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，此时左右两侧的液体重力相等，根据G=mg可知，液体的质量相等。 （2）对液体密度计的右侧量杯进行密度标定，根据杠杆平衡条件可知ρ液V液=ρ水V水，则密度值 分析函数关系可知ρ刻度与V水成正比，所以密度值上大下小。 （3）左侧注入密度为1.4g/cm3的液体后，液体的质量为m液=ρ液V液=1.4g/cm3×100cm3=140g 因为m水=m液，所以注水的体积 （4）[1][2]若在左侧加注待测液体时不慎超过100mL，则m液（右侧为m水）的值会变大，V水的值也将会变大，由（2）中的密度值公式可知，将导致测量值大于真实值。由（2）知，ρ刻度与V水成正比，因此液体密度计的刻度有规律且均匀，应评为优秀。 8． 425 425 6 1.2 温度 部分空气溶解到水中 【详解】[1]如图甲中量筒所示，分度值为5mL，示数为 425mL。 [2]溢出水的质量为 足球漂浮，所以足球和空气的总质量等于它排开的水的质量 [3] 如图丙，拔掉气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为419mL，足球的质量等于它此时排开水的质量，此时球的质量 则排出空气的质量为 [4]排出空气的体积V气=10×500cm3=5×103cm3， 所以实验室中空气的密度 [5]经查书可知，在0℃，一个标准大气压下，空气气体的密度是1.29kg/m3，说明空气密度除了与气压有关，还和温度有关。 [6]该实验中存在的误差原因可能是部分空气溶解到水中。 9．(1)将游码移至标尺的“0”刻度线处 (2) 右 147.6g (3) 60 2.46 (4) m1 【详解】（1）根据托盘天平的使用方法可知，使用托盘天平时应当将其放置于水平桌面上，将游码移到标尺的“0”刻度线处，然后调节平衡螺母使分度盘指针指在中间位置，图甲中游码的位置不在“0”刻度线处，所以缺少的步骤是将游码移到标尺的“0”刻度线处。 （2）[1]由图甲可知，游码移至“0”刻度线处后，分度盘指针向左偏转，则平衡螺母应向右调节才能使天平平衡。 [2]由图乙可知，所测小颗粒的质量为m=100g+20g+20g+5g+2.6g=147.6g （3）[1][2]用图丙仪器量取100mL量的水，加入小颗粒后，总体积变为160mL，则小颗粒的体积为V=160mL-100mL=60mL=60cm3 则其密度为 （4）[1][2]由步骤①②可得铁块的体积为V铁=S容(h2-h1) 由步骤④可知，加入的小颗粒的总体积为V粒=S容(h3-h1) 为了能得到小颗粒的总质量，在步骤③中应使电子秤的示数也为m1，因为水的质量不变，所以此时铁块的质量与小颗粒的质量是相等的，则有ρ0V铁=ρ0S容(h2-h1)=ρV粒=S容(h3-h1)ρ 解得 10．(1)先快后慢 (2) 冷却时间 快 短 3、4、5 大 塑料 【详解】（1）根据常见的热水自然冷却规律，结合图乙中信息，可知热水自然冷却过程中温度下降的规律是温度下降先快后慢。因为随着热水与周围环境的温差逐渐减小，热传递的速度也会逐渐变慢，所以温度下降的速度逐渐变缓。 （2）[1]实验中是根据冷却时间来判断热水冷却的快慢的，所用时间越短，说明冷却越快；所用时间越长，说明冷却越慢。 [2][3]在其他条件相同时，热水表面的空气流速越快，水蒸发越快，带走的热量越多，达到相同冷却效果的时间越短。 [4]由控制变量法可知，探究热水冷却的快慢与与盛水容器的材料是否有关时，应保证其他因素都相同，只改变盛水容器的材料，所以应选第3、4、5次实验数据进行分析。 [5]分析表中1、3次实验数据可知：在其他条件相同时，温差越大，热水将到相同温度用时越短，即热水冷却越快。 [6]由实验数据可知，在相同条件下，塑料杯中的热水冷却时间比玻璃杯和铝杯都长，说明塑料的保温性能更好，所以应选用塑料材料制成的容器。 11．(1)感应电流 (2)有关 (3)7 (4)不相同 【详解】（1）由2、3、6、7可知，闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针会偏转，即导体中就会产生感应电流。 （2）比较实验2和3可知，若在磁场方向不变时，改变导体运动方向，电流表指针的偏转方向不同，即感应电流方向变化，则说明感应电流方向与导体运动方向有关。 （3）要得出结论在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关，根据控制变量法，需控制切割磁感线运动方向不变，改变磁场方向，应比较实验3和7。 （4）电动机的工作原理是通电导线在磁场中受力的作用，该实验的原理是电磁感应，因此原理不同。 12． 1.6 CD 不变 【详解】（2）[1]设物体的重力为G，根据称重法得，物体浸没在酒精中受到的浮力为：。 （3）[2]比较图乙中的CD可知，物体浸没在液体中的深度不同，但弹簧测力计的示数不变，由可知，浮力与物体浸没在液体中的深度无关。 （4）[3] 溢水杯装满水，从铝块底部入水到浸没的过程，溢水杯中水的深度不变，液体密度也不变，由可知，杯底所受压强不变。杯底所受压力，杯底所受压强不变，杯底受力面积不变，所以杯底所受水的压力不变。铝块未放入时，电子秤示数，铝块放入后，电子秤示数，由阿基米德原理可知，所以，即铝块放入后，电子秤示数不变。 13． 固液共存 5 -4 不变 晶体 会 变少 【详解】（2）[1]据图可知，第5分钟时物质处于熔化过程，物质状态为固液共存状态。 [2]据图可知，盐水在第4min开始凝固，第8min刚好凝固完成，凝固所用的时间为 （3）[3][4]据甲图可知，盐水温度为-4℃保持不变，说明盐水的凝固点为-4℃，且盐水在凝固时需要放出热量，温度保持不变。 [5]根据图像可知，盐水有固定的凝固过程，说明盐水结成的冰为晶体。 [6]根据上述分析可知，加盐后，是的凝固点降低，因此在水中加入盐后会对水的凝固点产生影响。 [7]同种晶体，熔点和凝固点的温度是相同的，由于盐冰水混合物的温度低于冰额熔点，因此将装有0℃冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，满足达到凝固点，持续放热的条件，因此水会凝固，水会减少。 14．(1)秒表 (2)58 (3)小于 (4) 大 见解析 【详解】（1）根据转换法，用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，故要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表。 （2）某时刻温度计示数如图所示，温度计分度值为1℃，温度为58℃。 （3）物体从30s到35s时，一直吸收热量，温度升高，内能变大，即甲液体第30s的内能小于第35s的内能。 （4）[1][2]由图可知，在0~60s内，甲、乙变化图像是重合的，即甲、乙吸收相同的热量，升高相同的温度，由于甲的质量小于乙的质量，根据可知，甲的比热容大于乙的比热容。 15．(1)其他条件一定时，雨水流淌的时间与雨水的质量无关 (2) 正确 45° 防止瓦片下滑 (3)保持斜面的倾角与斜面的长度不变，让同一小球在不同材料的斜面顶端由静止释放，记录小球在不同材料的斜面上下滑的时间 (4)不正确 【详解】（1）由表一数据可知，小球质量从10g增加到50g时，下滑时间均为1.7s，说明在倾角一定时，下滑时间与小球质量无关。因此结论为：其他条件一定时，雨水流淌的时间与雨水的质量无关。 （2）[1]由表二数据可知，倾角变化时，下滑时间随之变化（先减小后增大），说明雨水流淌的时间与倾角有关，故猜想2正确。 [2]当倾角为45°时，下滑时间最短（1.2s），因此建造屋面时倾角以45°为宜。 [3]瓦片屋面倾角不宜过大是为了防止瓦片因重力沿斜面的分力过大而下滑。同时倾角过大也会增加屋面结构的受力负担、并且可能会影响房屋的整体美观。 （3）实验操作过程：保持倾角和小球质量不变，更换不同材料（如木板、玻璃、瓦片等）的屋面，测量同一小球从顶端下滑的时间，比较时间差异。 （4）由实验数据可知，曲线轨道B的下滑时间（0.56s左右）均小于直线轨道A（0.72s左右），说明曲面更利于雨水快速流淌，因此小聪的说法不正确。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$