主题3 大单元6 文明交流互鉴(PPT课件)-【追击中考】2025年中考道德与法治(江西专用)

2025-06-08
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教辅
江西铭文文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 805 KB
发布时间 2025-06-08
更新时间 2025-06-08
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 追击中考·中考复习备考
审核时间 2025-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52468046.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主题三 中华优秀传统文化教育 单元整合 江西2025版 大单元六 文明交流互鉴 1 课件说明 目录、返回目录等处的超链接,点击即可跳转至相应页面 建议使用WPS2019或office2010及以上的版本打开 如果有的字体不能显示,请先把字体包中的字体直接复制粘贴至 C:\WINDOWS\Fonts即可 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 2 目 录 知识网络 知识梳理 专项训练 3 角度一 文化多样性 1.文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。 2.当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 知识梳理 点击返回目录页 4 3.不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 点击返回目录页 角度二 促进文明交流互鉴 1.中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。 2.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。 点击返回目录页 3.中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 4.文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习,不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,共同应对各种全球性挑战。 点击返回目录页 一、单项选择题 1. 2024年5月6日,中国中央广播电视总台在法国巴黎举 办“璀璨甲子 中法情缘”——庆祝中法建交60周年人文交流活动, 发布上线多部中法合拍影视精品和融媒体产品,并与欧洲新闻台签 署合作备忘录。这样做(  ) ①有利于人们共享多样文化 ②有利于让世界变得更加绚丽多姿  ③有利于消除不同文化之间的差异 ④有利于更好地推进单边主义 A.①③    B.①②    C.③④    D.②④ 专项训练 B 点击返回目录页 2.从先秦时期青铜器上的异域元素,到汉唐时期在丝绸之路沿线流 行的胡乐胡舞,再到宋元时期跨海而来的番客番舶,中华文明在 5 000多年不间断的历史传承中兼容并蓄、创新升华。这表明(  ) A.中华文明在交流互鉴中不断发展 B.文化多样性在历史传承中逐渐消失 C.中国文化对世界的影响越来越大 D.传承中华文化要全盘吸收外来文化 A 点击返回目录页 3.“国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。”近年来,民间人文交流蓬勃发展。 镜头一 以“新时代青年汉学家眼中的中外文明交流互鉴”为主题的“良渚论坛”青年汉学家分论坛在杭州良渚国际研学中心举行 镜头二 法国歌剧《罗密欧与朱丽叶》在中国国家大剧院上演,拉开中法建交60周年庆祝帷幕 点击返回目录页 开展民间文化交流活动能够(  ) ①实现世界文化一体化发展 ②促进文明交流互鉴 ③引导人们正确认识文化差异 ④避免国际争端 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 点击返回目录页 4.习近平主席指出:“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处, 让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步 的动力、维护世界和平的纽带。”这表明(  ) ①中国秉持平等、互鉴、对话、包容的文明观 ②习近平文化思想为构建人类命运共同体注入深厚持久的文明力量 ③中国主导世界文化发展 ④不同国家的文化在交流中走向趋同 A.①②    B.①④    C.②③    D.③④ A 点击返回目录页 二、探究与实践 5.中华文化源远流长、博大精深。某校九(1)班的同学开展主题探究活动,请你参与其中。 【共享多样文化】春节是中国的,也是世界的。第78届联合国大会一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。 (1) 从文化多样性的角度,谈谈联合国大会将春节(农历新年)确定为联合国假日的出发点。 示例:有利于世界各国人民共享多样文化;有利于促进文明交流互鉴,推动人类文明进步。 点击返回目录页 【增强文化认同】中国春节在世界火出圈,而我国部分年轻人却在春节期间产生了困惑:我们和长辈之间有代沟,聊不来;很多春节习俗太守旧;过年就是在家玩手机而已……春节究竟有何意义呢? (2)请你运用所学知识为材料中的年轻人解惑。 示例:春节是中国传统节日之一,是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族重要的精神支柱。春节期间的一系列民俗活动有利于促进家庭和睦,满足中国人内在的传统亲情需求。作为新时代青少年,我们要传承中华优秀传统文化,同时利用现代科学技术,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,为节日增添喜庆氛围。 点击返回目录页 【抓住发展机遇】春节的出圈给很多城市带来了“泼天的富贵”。南昌作为新晋春节旅游城市,如何将“头回客”变成“回头客”,是其需要探索的问题。 (3)让“头回客”变成“回头客”,请你为南昌提两条合理化建议。 示例:政府要依法行政,加强监管,营造良好的社会环境;当地人民群众要以礼待人,让游客感受到南昌人的热情。 点击返回目录页 $$

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