第1单元 成长的节拍(PPT课件)-【追击中考】2025年中考道德与法治(江西专用)

2025-06-08
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 成长的节拍
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2025-06-08
更新时间 2025-06-08
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 追击中考·中考复习备考
审核时间 2025-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52468008.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 成长的节拍 七年级上册 江西2025版 1 课件说明 目录、返回目录等处的超链接,点击即可跳转至相应页面 建议使用WPS2019或office2010及以上的版本打开 如果有的字体不能显示,请先把字体包中的字体直接复制粘贴至 C:\WINDOWS\Fonts即可 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 2 目 录 知识网络 知识梳理 教材拓展 体验中考 3 知识梳理 课标要求 学习主题 生命安全与健康教育 核心素养 健全人格 内容要求 客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力 点击返回目录页 4 1.中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。(重要性) 2.梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(重要性) 3.少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 点击返回目录页 4.学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 5.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式。(方法) 6.正确认识自己,可以促进自我发展,可以促进与他人的交往。(重要性) 点击返回目录页 7. 接纳自己,需要接纳自己的全部,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 8.做更好的自己,要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能,为他人、为社会带来福祉。(做法) 点击返回目录页 7 考点1 中学时代 ★1.中学时代❶的重要性(第4~5页 注:此处页码为对应册次教材页码) (1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 (3)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,助力我们成长。 中学时代对人生发展有什么重要意义? 考点1 点击返回目录页 8 2.中学生活❷带给我们的影响(第6~7页) (1)为我们的发展提供了多种机会。 (2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 (3)在新的环境中,我们有机会改变自己不够完美的形象,重新塑造一个“我”。 点击返回目录页 3.中学生活为我们的发展提供的机会(第6页) (1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。 (2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。 (3)社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。 (4)社会实践,为我们打开认识社会之门。 点击返回目录页 ★4.把握中学时代成长机会的做法(第7页) 我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 我们应如何正确面对中学生活中的各种可能与挑战? 点击返回目录页 考点2 梦想(5年2考) 1.少年梦想❸的特点(第9~10页) (1)天真无邪、美丽可爱。 (2)与个人的人生目标紧密相连。 (3)与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 考点2 点击返回目录页 12 ★2.少年梦想❶的重要性(第9页、第12页) (1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(2023.21) (3)梦想能推动人类不断地进步和发展。 (4)志向是人生的航标。 点击返回目录页 3. 中国梦的基本内涵、实现途径(第10页) (1)基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (2)实现途径:必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 点击返回目录页 ★4.实现梦想的做法(第11~13页) 少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。(2023.21;2022.4) (1)态度上:要有努力的生活态度。 (2)思想上:需要立志努力。从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 点击返回目录页 (3)行动上:需要坚持努力。 (4) 方法上:需要找到努力的方法。①分清轻重缓急,合理规划和管理时间。②劳逸结合,学会科学用脑。③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。 实现中国梦的做法(见本书第160页) 点击返回目录页 考点3 学习(5年5考) 1.正确认识学习❷(第15~17页) (1)地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。 (2)内容:如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 (3)形式:学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。 (4)表现:接受和掌握,探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。 (5)态度:自觉、主动。(2022.5④;2020.4A) (6)观念:终身学习。 考点3 点击返回目录页 17 2.终身学习❸的原因(第17页) (1)学习伴随着我们的成长。人生是一个不断学习和发展的过程。 (2)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 终身学习的原因和做法(见本书第181页) 点击返回目录页 ★3.学习的意义/原因(第18~19页) (1)学习,让我们能够生存,拥有更充实的生活。(2023.21) (2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。(2023.21;2022.5②;2021.4D) (3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。(2021.4D) 点击返回目录页 4.学习让我们拥有更充实的生活的原因(第18页) (1)学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更 精彩。 (2)学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。 (3)学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。 (4)学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。 点击返回目录页 5.体味学习中的乐与苦(第20~21页) (1)学习中的乐:①对某方面的知识有强烈兴趣时。②自己解决某个问题时。③学习中找到志趣相投的同伴时。④发现自己的潜能时。 (2)学习中的苦:学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 点击返回目录页 6.享受学习❶(第21页) 当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 点击返回目录页 ★7.学会学习❷的方法(第22~24页) (1)发现并保持对学习的兴趣。在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培 养起探究的兴趣。 (2)掌握科学的学习方法。善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的 学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自 己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而 异,适合自己的方法就是最好的方法。〔2022.5④;2021.23(3)②〕 (3)善于运用不同的学习方式。如合作学习、探究学习、自主学习等。 点击返回目录页 考点4 认识自己 ★1.正确认识自己❸的重要性/意义(第27页) (1)可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。 (2)可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。 考点4 点击返回目录页 24 ★2.正确认识自己的途径和方法(第28~29页) (1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。①生理方面:从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等。②心理方面:从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等。③社会方面:从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。 (2)通过自我评价❹来认识自己。 (3)通过他人评价❺来认识自己。 点击返回目录页 3.自我评价的意义和方法(第29页) (1)意义:①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节和控制自己的行为。 (2)方法:自我观察和分析、与他人比较。 4.他人评价的意义(第29页) 他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 点击返回目录页 5.面对他人评价的正确态度与方法(第30页) (1)态度:①重视他人的态度与评价,客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价。(走向成熟的表现) (2)方法:①用心聆听。②勇于面对。③平静拒绝。 点击返回目录页 考点5 做更好的自己(5年3考) ★1.接纳自己❶的做法(第33页) (1)需要接纳自己的全部。接纳自己的优点与不完美,性格、身材、相貌,现在、过去,等等。 (2)需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。(2021.6②) 考点5 点击返回目录页 28 ★2.欣赏自己❷的做法(第33~34页) (1)欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。 (2)欣赏自己在成长道路上面对压力与挫折时的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,会欣赏他人。 点击返回目录页 ★3.做更好的自己❸的做法(第34~36页) (1)扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展示自己的才华。 (2)主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 (3)不断激发自己的潜能。(2024.5③;2020.5) (4)为他人、为社会带来福祉。 点击返回目录页   在青春的赛道上,每个人的人生结局都是注定的,无须努力做更好的自己。 这一观点错误。生命的意义需要自己发现和创造。我们要善于发现自己的闪光点,努力改正缺点,激发自己的潜能,实现自我完善、自我发展,在承担责任和奉献社会的过程中不断成为更好的自己,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 点击返回目录页 包含考点:①全面认识自己。②学会欣赏他人。③学会扬长避短。 点击返回目录页 4.激发自己的潜能❹的做法(第35页) (1)珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。 (2)广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。 (3)积极合作,与他人共同完成任务。 1.开发创造潜力的原因和做法(见本书第27页);2.对自己负责的表现和意义(见本书第69页) 点击返回目录页   如何形成正确的自我认同? (1)学会客观地认识自己。 (2)学会接纳自己的全部。 (3)学会欣赏自己,善于发现自己的潜能,为自己的优点和长处喝彩。 (4)勇于接受并积极改正自己的缺点。   1.小华期末考试后总结经验,认识到自己在数学科目上还需更加努力。 ——通过自我评价来认识自己。 2.小美通过老师、父母、同学的评价来了解自己的优点和缺点。 ——通过他人评价来认识自己。 点击返回目录页 1.苟日新,日日新,又日新。——我们要激发潜能,不断实现自我超越。 2.志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。——志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 点击返回目录页 3.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。 4.工欲善其事,必先利其器。——学会学习,需要掌握科学的学习方法。适合自己的方法就是最好的方法。 5.役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。——做更好的自己,就要扬长避短。 点击返回目录页 5.【知识整合】青少年应如何激发潜能,做更好的自己? (1)从做更好的自己的角度:珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;积极合作,与他人共同完成任务;等等。(七上第三课,见本书第5页) (2)从开发创造潜力的角度:勤奋学习、自觉劳动、勇于创造;敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路;关注他人与社会,看重创造的意义和价值;用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践;等等。(七下第一课,见本书第27页) 点击返回目录页 (3)从培养创新精神的角度:培养敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。(九上第二课,见本书第128页) 点击返回目录页 1. 开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事:我和同 学参观了校史馆,地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空, 班主任让我们自己组织选举班委……下列对中学时代这个新起点认 识正确的是(  ) ①只有在中学时代,我们才能学到很多新奇的知识 ②中学时代是人生发展的唯一阶段 ③中学生活会给我们带来新的机会和挑战 ④中学时代为我们的一生奠定重要基础 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (素材来源:教材第4页探究与分享) 教材拓展 C 点击返回目录页 39 2. 下面两幅图片启示我们要(  ) 新考法·图表分析 点击返回目录页 ①运用不同的学习方式,学会合作学习 ②掌握科学的学习方法,提高学习效率 ③养成良好的学习习惯,学会自我管理 ④抓紧一切时间去学习,成为栋梁之材 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ (素材来源:教材第22页探究与分享) A (  ) 点击返回目录页 (2022江西题4)航天员王亚平说,梦想就像宇宙中的星辰 ——看似遥不可及,但只要你努力,总有一天你能触摸到它。这告 诉我们(  ) A.有了梦想定能取得事业的成功   B.梦想终究是可望而不可即的 C.努力是梦想与现实之间的桥梁   D.梦想一旦确定就不能改变 体验中考 梦想(5年2考) C 点击返回目录页 42 (2022江西题5)品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷惘时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你 力量。这启示我们(  ) ①学习只为生存,读书皆在校园 ②学习点亮生命,激发前进动力 ③重视书本学习,远离社会实践 ④养成读书习惯,自觉主动学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 学习(5年5考) C 点击返回目录页 43 (2021江西题4,有改动)“把书念下去,然后走出去”, 一位博士的论文致谢部分触动了许多人。靠读书,他从山坳穷学生 蜕变为中国科学院博士。这告诉我们(  ) A.要只读圣贤书,不闻天下事 B.只要学习就一定能实现人生梦想 C.独学而无友,则孤陋而寡闻 D.学习点亮人生,为幸福生活奠基 D 点击返回目录页 (2020江西题5)江西省“新时代好少年”张一诺,酷爱打 乒乓球。她坚持刻苦训练,打乒乓球的技能不断得到提高。在江西 省第十五届运动会上,她获得乒乓球女子丁组单打冠军。这说明, 做更好的自己(  ) A.只能接纳自己的优点 B.要坚持以个人利益为重 C.要全面接受他人评价 D.要不断激发自己的潜能 做更好的自己(5年3考) D 点击返回目录页 45 有付出才会有收获,不断超越自己才能成就更好的自己。江西省“新时代好少年”张一诺的事迹带给你哪些心灵触动? ①做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 ②努力,是梦想与现实之间的桥梁。 点击返回目录页 全国视野 (2024辽宁题5改编)2024年5月22日,辽宁男篮夺得2023— 2024赛季中国男子篮球职业联赛(CBA)总冠军。球队克服困难、顽强拼搏,以一股不服输的韧劲,拼下一场场胜利,实现了球队历史 上首个三连冠。这给我们的启示是(  ) ①挫折越多越有利于成功 ②成功需要不懈的努力 ③只有得冠军才能增强自信 ④要善于激发自己的潜能 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ B 点击返回目录页 $$

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