第14课《应有格物致知精神》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册

2025-06-06
| 29页
| 428人阅读
| 2人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 14 应有格物致知精神/丁肇中
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.37 MB
发布时间 2025-06-06
更新时间 2025-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52467936.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阅读下面这则材料,了解丁肇中发现J粒子经历。 1974年以前,人们认为基本粒子都可以归纳为三种夸克。 丁肇中对此持怀疑态度,但他想进行实验的想法却遭到了几 乎所有国家大型实验室的反对。最终,他在美国布鲁克海文 国家实验室开展了实验,经过两年多夜以继日地实验,终于 发现了一种未曾预料过的新的基本粒子一J 粒子,而它来 自第四夸克。他的发现推翻了过去认为世界只由三种夸克组 成的理论,为人类认识微观世界开辟了一个新的境界,被称 为“物理学的十一月革命”。丁肇中也因此项发现在1976年获 得了诺贝尔物理学奖。 为什么丁肇中能发现J粒子? 是因为—— 他对于科学真理有着怀疑探索求真的精神, 他对于自己的想法能坚持, 他能通过大量的实验去反复证明自己的想法…… 文体知识 本文是一篇说理演讲词。说理演讲词属于演讲词 的一种类型,是以议论为主要表达方式,具有正确、 深刻的论点,使用确凿、充足、具有说服力的论据, 进行富有逻辑性的论证。 丁肇中,1936年生,祖籍山东日照, 美籍华裔物理学家。1976年获诺贝尔 物理学奖。1994年起领导AMS (阿尔法 磁谱仪)实验在空间寻找反物质和暗 物质,同年当选为中国科学院外籍院 士 。 绍 创作背景 本文是作者在被《瞭望》周刊授予“情系中华”征文特别 荣誉奖时的一篇发言稿。受传统教育的影响,我国基础教育过 于注重基础知识和基本技能的训练,而忽视对学生创新精神和 实践能力的培养,致使学生大多“高分低能”。这已不能适应 社会、时代发展的需要,鉴于此,丁肇中根据现代学术的发展 和个人

资源预览图

第14课《应有格物致知精神》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册
1
第14课《应有格物致知精神》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册
2
第14课《应有格物致知精神》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册
3
第14课《应有格物致知精神》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册
4
第14课《应有格物致知精神》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册
5
第14课《应有格物致知精神》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。