内容正文:
三,图书借阅公约。
语文·2年级下舞{薇引
1.读一读下面的(图书微两公的》,并补充内客
专题十三
口语交际与综合性学习
图书借阅公约
(1)借阅人量排队借书,轻拿轻效。
一、注意说话的语气。
《2)倩书时可为每周蔓期一,且应在本周星期五归还。
1.你知道下列句子表达的是什么情感吗?请连一连。
(3)每个问学每次只能借一本,不能在图书角乱翻。
啊?这是你做的吗?
赞美
(4)
特!好大的一场雪呀!
妖总
(5)
啊!这里的景色简直太美虫!
兴奋、激动
2.小明在借网的围书上边读边林记号,如果你是围书管理员,体会怎料对他
2.我会填。
说呢?
街上的人真多,像妈蚁一样密密麻麻的。我想到前面去买袜子,却被
一位阿最挡住了路,我轻轻地拍了拍阿姨的背,有礼貌站说:”
”阿姨笑着对我说:
二、长大以后做什么?
四、推荐一部动画片。
1,看下面的图片,选一选。(填序号)
1.你知道下列幼画片中的人物吗?请连一连,
①护士②教师册师①清防员
《葫芦姓》
源大星
《海络宜宝》
先头强
《然出没》
沙和南
《西游记》
竭子精
2.写一写。
2.在本次口语交际课上,下到做法正确的一项是
(1)我最喜欢看的动画片是《
》,这里面有
A芳芳一边听同学溉长大以后的恩望,一边在座住上笑
的
,有
多
8s4s4
B,乐乐没等同学说完长大以后的愿望,就举手提问
(2)战喜欢动西片《西游记》中的
,他不仅
C,亮亮等同学说完了长大以后的愿望航热烈地戴起拿来,
,而且
17
17
第
四,你喜欢围一个小动物呢?请为它设计一张卡片,介绍小动物的年龄,外貌、喜
语文·2年经下研{知餐引
好及特点。
专题十四写话
动物:
年龄:
外能:
一、照样子,把下面的句子描写得生动形象。
喜好:
例:我想对妈妈说:“我想学西画!”
特点:
我艳住玛妈,笑着对妈妈说:“我想学西画!
五、看下图,根据框内的提示,写一段话,注意把人物说话的过程写清楚。
我想对爸爸说:“爸爸,我想报名参加篮球队,“
扔掉
大摇大摆
时间:星期兴
得意
满面笑客
爱护环境
两
地点:小区的公回里
讲究卫生
着急
莫名其妙
人物:随站乱杨香蕉皮的
疑8
心生一计
小华,提醒小华要爱护环
劝说
爱护环境
境的小庆
二、将下列语段补充完整。
1,我的朋友很喜欢看书。他只要一有时间,就会拿起一本书
地
看起来。有时脸上露出
的表精,有时脸上露出
的表情,有时脸上露出
的表情…
2.我的朋友很爱干净。只要地上有纸屑,她就会
检起朱。要是谁的龙位上不千净,地还会说:“
讲究卫生!”
三、现黎下面枫叶的图片,写清楚你的问题,并写出寻找答案的过程。
问题:
寻找客案的过程:
184专题五词语运用
3.了一地的金
4.称中华可入西中国
2.A
一,示训:1.非常2.种态3.赞扬
4.一个大火华
5.善鹤何髓在鹤弟第
3.草坪的嫌色是用绿色格笔昌出来的,
二,1.C2.C3.B4.D5.D6.B
四,1.拼点不会像人那样给人指点方向
6.妈每7.B8.A
野花的虹色是用虹色细笔画出表的
7.A8.B
2弹套不会像人那样弹泰乐曲
9.口罩围中袜子河马长颈能
(四)1.两根行竿2.A3.B
三,1.×2./3.×4./
五,杀的:1,春关的柳树在快乐地跳骨
妖处
专题十二阅读(二)
四、左,图固
2.沉句到的芊采花树枝的睡压亨了
10.小毛出翁飞城A
(一)1.③①②
右①②
3,环边的花儿在随民檐摆,极手在张我们
11.②①③④
2.00
打排中。
二.1./2/3.×4.√5,/6.×
专题六标点符号
3.示例:福建吃肉成上海看东方明咏
六.1,C2.C
三,1.卧2©3.①
一1.12?3.,“,1“
(二)1.22
专题八句子练习
专题十日积月累
4.··5..6.t
2.33花儿水草小鱼
二,1.我疑师得看到月亮姑雄变稃国的,绿
一.1.@①①2.①①②③3.@③①①
一,1.查填行白居易2.A3.B
3.蜂道是我的心不道?小鱼臂小金…
一只国盘,吃了一惊,“啊?你又长胖了"日
二,1.物妈妈分点两始
4.、
我委游列水夏去
他叹了一口气,说“尖,标的身材量不准,
2.香蕉皮一个小女营奶进厨余拉越
(三)1马光生起路驼的脖子画得班一些
我没法给你做衣家了,"
桶里
岛龟专家
2妈妈特曼徒生童话》合了起来,芙着时
3.风风多吹得无彩无馨
5,1)门海
万里《2)妆成高
(3)杨
2.示例:仔加求收青定
玻子说,“哈吧,略吧,明天还要早起呢!"
4.玉生受倍的小鸟洽好了
相春细
3.示例,它可能会提议在格驼的身上凸
“为什名要早起呢:”孩于餐追着问:
三,1,青蛙跑列周雪的山里,找到了泉水,
8.A
上美面的庭点,
三.DF
2,春而站球在绿色的草丛中,弹着动听的
二,1,(1)B(2)A(3B
4请大家提意见,这无疑是正确的,位果
四,DE
示由。
2.1)手有余香(2)平时肯帮人(3)与
的意见抑庭该多加分析,有所取食,
五、1.”÷"
四,杀树:1.《1》走上源台后学起要秩就共冲
其锦上添花()唯德学不知人
专题十三口语交际与综合性学习
2,!
冲地走下来(2)5眉若脸地走连了老师
3.8762345912110
3.”+1
的办会室,一句语也不说
2,(1)是刻与地说(2)很有对心地乱
4.清谷天小大寒
2.示创:姚,我要去前面的林于店买辣
七,1.海益2最丽的
五,命例:1,毛并其的小羊在苹地上吃苹
专题十一阅读(一】
于,麻烦忽让一下,谢谢!好的,佛过
专题七比增句、拟人句
2会黄的树叶从我共上经经地落下来,
(一)1.看听闻融2B
去尼!
六,示例:1,一棵绿高大的一个个红红的大
一,1.舰树绿色太阳伞
3.快乐春爱之情4,B
二,1.①四①02.C
苹采
2回野嫌毯
(二)1.i0wen
三,示例:1.(4)卧到的者一定委好好爱炉
3.天上的云云小摔羊
2游泉游去静业不曲吐着泡泡
2河水碧绿碧绿的。低风吹过,说起层层
(5)棒队借书时不要朗格。
二1.√2/3.×4.
专题九课文理解
波纹
2小明可学,你这样做是不对的。我们要
三,示例:1.美可的善《
-.1.A C B D 2.A
3.B
好好爱护旧书,不跑在书上乱涂乱属。书
2巨大的棉花糖
3妈妈,签老,林妹和”我”B
(三)1.彩色格笔
哥是给大常看的,你在上面标记号,下次
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别的同学循去看的时候就会彩响他闲读
3.绝手
3.(1)二月春风(2》大街小巷《3)花别
2.虹树又大又高
了,帚望你下次不要这样做
4,示刚:(1)喜爱《2)年老(3)特别
样红()示创:清明节元胃节香意
3.B
四、1.
四,1,示期:一会儿玩挺建流,一会儿玩云手
立扇烤鸣(5》示例:神笔马良店我
4.示阴:①喜鹤阿姚数小喜将学他们自己
销,一会几玩老鹰旅小感
4.示期:(1》相妇的春雨北像春姑雄纺出
发明的拼音宇华:②喜鹊阿蔬教小喜路认
2清清的河衣倒陵着绿绿的树衣
的线一每。(2》害始连忙棒速自己的
识大为。
2示网:《1》需出没有薄有谋松大
五,1,12?3.,-
窝里
(二)1.示例:匆知忙忙升开心心
可爱熊二(2)孙海空遥到用难从未
不会递馆爱情分明
六,1.√2√3.×4.
五,示例:码码:画马黄好,可我更喜欢弹解
2.(1)B2)A(3BA
七,《一1.文中的”我”是小虫于
琴,而且我相信我能弹得很好,让我李弹
3示例:我喜止蚂牛。周为州牛脚地实
专题十四写话
2,平上保来,我在摇摇是冕的草叶上神懒
钢琴吧,好吗
地,坚持不郴
一,我藏了一个复篮的动作,笑看叶爸爸说:“爸
腰,丽一颗露味把验洗干净,把加长的陆
六,(-)1.③②D0
复习提升训练(一》
爸,我总报名参加萱球队”(答策不唯一)
類擦得亮亮的。
2.拖选树蓝移笛入玩辉城填土
.1.(1)juon soo (2)zhon can
二,示例,1.专心快乐悲修价极
正树苗
3.A
3.认真要米高
(3hang fang
2走过去皆楼爱护环境
(二)1.(1)严严实实《2)大功告点
《二1.录创:1)形药各异(2)苗牡
2左者总构的字:诗忆
三,示创:为什么风叶在秋天会史红呢性
2我的頌情是我养的花感也不开,家里的
2.0①
左上色国的半,扇店
为了找到答案,我上网查圆了相头青料,
小狗惑是叹我的程子
3.示朝:位面好好学可,建读批国
上下结构的学:苹其
我在电肤里榆入“规叶在秋天红的原
3.①③@
全包围的字:团国
四这几个字,屏基上就出现了答案。
4示州:你只要把你的婚恼朝着坑卫大声
复习巩固训练(三)
3.期境弟转绿滑衡具特
四、济例:动物:小约
威出来裁行了!
一,收天兔子头痛递到草特野鸭
景边恋会决定留
年龄:岁
5,示到:我竟得乐乐的颜满没有消失。固
藏后决观青址
二,示鲜:1,捕织
外貌:一对关耳柔,眼晴特别必,养予黑
为他只是将頌袖成了出来,并没有用实茶
二,格财瑟跟值植该朝
2,(11写上(2)简单(3)美丽
累的
三,1,示州:欢声笑语眉开眼笑
行动去解决这些頌情
三、示朝:1.生活着并多各种各样的小动物
年好:喜欢吃骨头,更喜观吃带为的骨头
2.左右累4
2,相长创柔的森站娘的秀发
将点,非常负责任。
复习巩固训练(二)
因,1.太阳记禾苗晴粘了
四.1.烤午看花对中秋
复习巩固训练(一}
一,“
2.示例:太阳像一个大文球标的,挂在
✉
2.小信战
二,我剪温暖烤鸭功合重新干净
空中
一,1,mjin
3,秋波万颗子
2s0000
夏热平找礼桥辯戏
五,(一)1.分解特别
3.daodao
应该浴室置色
位日
2.雪
三,示例:
4.shon shan
刻告容易盟球
植树
六.1/2×3.×
3.南北
二,客易自由决定应拉,朗
四,1,乐朔:温柔宽佩美雨
七,杀例:哪吃闲海》哪吃、东海龙王
(二)1.5
三,1,示例:注注意波波就
2蒋岐幅风恋您碧进
此神薄产大
2.④①③的
2示例:(1)织卖剑(2)个间
塑所花花
人,《一)1.帝例:喜爱鸿游
3.示树:爱护树未,人人有黄
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