精品解析：内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区巴彦淖尔市第一中学2024-2025学年高一下学期开学物理试题

高一下学期物理一诊学业诊断试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（1-7题单选，每题5分；8-10题多选，每题6分，选对但不全得3分，有选错的得0分） 1. 今年的巴黎奥运会上，中国运动员郑钦文获得女单网球奥运冠军，创造了中国网球运动历史新的里程碑。如图所示，郑钦文把对面飞来的网球击打回去，网球做抛物线运动，进入到对方场内的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 飞来的网球速度越大，惯性越大 B. 球能打飞回去，是因为力维持了网球运动状态 C. 网球空中飞行，受力作用，速度改变，与伽利略的观点一致 D. 球拍对球的弹力，是因为网球发生弹性形变而产生的 2. 晓宇和小芳同学从网上找到几幅照片，根据照片所示情景请判断下列说法正确的是（　　） A. 在炮弹即将发生运动瞬间，炮弹的速度为零，所以其加速度为零 B. 轿车紧急刹车时速度变化很快，所以加速度很大 C. 高速行驶的磁悬浮列车的速度很大，所以其加速度很大 D. 在研究刘翔跨栏动作时可以把刘翔看成质点 3. 随着科技的发展，手机的功能越来越多。如图所示是小米同学携带货物乘坐电梯时利用手机软件得到的图像（取竖直向上为正方向），取，下列判断正确的是（ ） A. 内货物处于失重状态 B 内货物处于超重状态 C. 内，第时货物上升的距离最远 D. 内货物上升的距离为 4. 未来的某天，一位同学在月球上做自由落体实验。让一个质量为1kg的小球从离月球表面20m的高度处自由下落，测得小球经过5s刚好落到月球表面上。则月球表面的重力加速度大小为（　　） A. B. C. D. 5. 砚，俗称砚台，是中国书写、绘画研磨色料的工具。如图所示，用砚台将墨条磨成墨汁，若砚台在水平桌面上始终静止，墨条的速度方向水平向右，则下列说法正确的是（ ） A. 桌面对砚台的摩擦力方向水平向右 B. 砚台对墨条的摩擦力方向水平向左 C. 桌面和墨条对砚台的摩擦力是作用力和反作用力 D. 桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力 6. 一质量为的物块放在水平传送带上，水平传送带以速度顺时针匀速转动，物块以初速度向右运动，传送带与物块间的动摩擦因数为。则关于物块m所受的摩擦力，下列说法正确的是（　　） A. 若，此时为阻力 B. 若，则方向向右 C. 若，物块在传送带上相对地面做匀速运动 D 若，则 7. 在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为，电梯运动过程中，某一段时间内该同学发现体重计示数如图。在这段时间内下列说法正确的是（　　） A. 晓敏同学所受的重力变小了 B. 晓敏对体重计的压力等于体重计对晓敏的支持力 C. 电梯一定在竖直向上运动 D. 电梯的加速度大小为，方向可能竖直向上 8. 一物体静止放在斜面上，如图所示，当斜面的倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时，则（　　） A. 物体所受摩擦力逐渐增大 B. 物体所受重力和支持力的合力逐渐增大 C. 物体所受斜面作用力逐渐增大 D. 物体所受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大 9. 如图所示，在光滑的水平桌面上有一个质量为的物体A，通过绳子与质量为m的物体B相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都忽略不计，绳子不可伸长，物体B与竖直面无摩擦。重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　） A. 物体A的加速度大小为g B. 物体B的加速度大小为 C. 绳子的拉力为 D. 物体B处于失重状态 10. 如图，倾角为θ的光滑固定斜面上，质量相等的小球A和小球B通过轻弹簧相连，A通过轻质绳系于斜面顶端，系统静止，重力加速度为g。则当剪断轻绳的瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 小球B的加速度大小为零 B. 小球B的加速度大小为gsinθ C. 小球A的加速度大小为零 D. 小球A的加速度大小为2gsinθ 二、实验题 11. 某同学在做“探究两个互成角度的力的合力规律”的实验。 （1）现有如图甲所示的器材，还需要的仪器是________。 A. B. C. （2）如图乙所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。关于本实验，下列说法或操作错误的是________。 A. 两个分力的夹角应为某一定值，以方便计算 B. 同一次实验中，两次拉细绳套时，须使结点到达同一位置 C. 拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 （3）在作图误差范围内，图丙中________（填“F”或“”）与OA一定在一条直线上。 12. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车载砝码的质量用表示，盘及盘中砝码的质量用表示。 （1）在保持小车及车中的砝码质量一定时，探究加速度与所受力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，某同学得到的关系分别如图乙所示，原因是________。 （2）实验时保持砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量，其目的是________。 A. 减小摩擦力对小车的影响 B. 小车所受的拉力近似等于小车所受的合力 C. 小车所受的拉力近似等于砝码和砝码盘的总重力 D. 保证小车运动的加速度不超过当地重力加速度 （3）某同学在实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上每隔4个打印点取一个计数点，这样在纸带上确定出、、、、、、共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，打点计时器使用的是的交流电。根据纸带回答下列问题： 相邻计数点的时间间隔为________s，计时器打下点时的瞬时速度为________，小车的加速度为________（以上结果都保留两位有效数字）。 三、解答题 13. 如图所示，质量为40kg的孩子坐在16kg的行李箱上，大人用与水平方向成θ角斜向上、大小为100N的拉力拉行李箱，刚好使行李箱沿水平地面做匀速运动。已知重力加速度g取10m/s2，sinθ=0.6，求： （1）行李箱对地面的压力； （2）行李箱与地面间的动摩擦因数。 14. 小明同学尝试推动家中质量沙发。 （1）小明以的力水平向前推沙发，但没有推动，求沙发对地面的摩擦力大小； （2）小明以更大的力推动沙发，待沙发达到一定速度后放手，沙发经过1s滑过2m停下。求沙发与地面之间的摩擦力大小； （3）小明在沙发停下前，改用与水平面成角斜向上的力拉沙发，恰好使沙发做匀速直线运动，求拉力的大小。（已知：，） 15. 如图所示，足够长的长木板A的质量，视为质点的物块B的质量，A与B之间的动摩擦因数。现对A施加一个大小为、方向水平向右的恒力，同时B以初速度从左端滑上静止在光滑水平面上的木板A，重力加速度。求： （1）B在A上相对A向右滑动过程中，A和B的加速度大小； （2）A与B达到的共同速度的大小； （3）B在A上留下的痕迹长度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一下学期物理一诊学业诊断试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（1-7题单选，每题5分；8-10题多选，每题6分，选对但不全得3分，有选错的得0分） 1. 今年的巴黎奥运会上，中国运动员郑钦文获得女单网球奥运冠军，创造了中国网球运动历史新的里程碑。如图所示，郑钦文把对面飞来的网球击打回去，网球做抛物线运动，进入到对方场内的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 飞来的网球速度越大，惯性越大 B. 球能打飞回去，是因为力维持了网球运动状态 C. 网球空中飞行，受力作用，速度改变，与伽利略的观点一致 D. 球拍对球的弹力，是因为网球发生弹性形变而产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体的惯性的大小由质量决定，与物体的速度无关，故A借误； B．球被打飞回去，是因为力是改变物体运动状态的原因，故B错误； C．受力作用，速度改变，说明力是改变物体运动状态原因，与伽利略的观点一致，故C正确； D．球拍对球的弹力，施力物体发生形变，即球拍发生弹性形变而产生的，故D错误。 故选C。 2. 晓宇和小芳同学从网上找到几幅照片，根据照片所示情景请判断下列说法正确的是（　　） A. 在炮弹即将发生运动瞬间，炮弹的速度为零，所以其加速度为零 B. 轿车紧急刹车时速度变化很快，所以加速度很大 C. 高速行驶的磁悬浮列车的速度很大，所以其加速度很大 D. 在研究刘翔跨栏动作时可以把刘翔看成质点 【答案】B 【解析】 【详解】A．加速度是描述速度变化快慢的物理量，在炮弹即将发生运动瞬间，虽然速度为零，但炮弹受到了很大的力，即将产生速度的变化，所以加速度不为零，故A 错误； B．加速度等于速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，轿车紧急刹车时速度变化很快，也就是在较短时间内速度变化量较大，所以加速度很大，故B 正确； C．磁悬浮列车速度很大，但如果它是做匀速直线运动，速度没有变化，加速度就为零，加速度大小与速度大小没有必然联系，故C 错误； D．在研究刘翔跨栏动作时，需要关注他身体各部分的具体动作，如果把他看成质点，就无法研究其动作细节了，故D 错误。 故选B。 3. 随着科技的发展，手机的功能越来越多。如图所示是小米同学携带货物乘坐电梯时利用手机软件得到的图像（取竖直向上为正方向），取，下列判断正确的是（ ） A. 内货物处于失重状态 B. 内货物处于超重状态 C. 内，第时货物上升的距离最远 D. 内货物上升的距离为 【答案】D 【解析】 【详解】A．0~10s内货物向上加速，加速度向上，处于超重状态，故A错误； B．30~36s内货物向上减速，加速度向下，处于失重状态，故B错误； C．由v-t图像与坐标轴围成的面积等于位移，可知内，第时货物上升的距离最远，36s后货物向下运动，故C错误； D．由v-t图像与坐标轴围成的面积等于位移，内货物上升的距离 故D正确。 故选D。 4. 未来的某天，一位同学在月球上做自由落体实验。让一个质量为1kg的小球从离月球表面20m的高度处自由下落，测得小球经过5s刚好落到月球表面上。则月球表面的重力加速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据 解得 故选C。 5. 砚，俗称砚台，是中国书写、绘画研磨色料的工具。如图所示，用砚台将墨条磨成墨汁，若砚台在水平桌面上始终静止，墨条的速度方向水平向右，则下列说法正确的是（ ） A. 桌面对砚台的摩擦力方向水平向右 B. 砚台对墨条的摩擦力方向水平向左 C. 桌面和墨条对砚台的摩擦力是作用力和反作用力 D. 桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．墨条的速度方向水平向右，可知墨条对砚台的摩擦力方向向右，砚台对墨条的摩擦力方向水平向左，桌面对砚台的摩擦力方向水平向左，选项A错误，B正确； C．桌面和墨条对砚台的摩擦力同时作用在砚台上，不是作用力和反作用力，选项C错误； D．桌面对砚台支持力与墨条对砚台的压力以及砚台重力的合力是一对平衡力，选项D错误。 故选B。 6. 一质量为的物块放在水平传送带上，水平传送带以速度顺时针匀速转动，物块以初速度向右运动，传送带与物块间的动摩擦因数为。则关于物块m所受的摩擦力，下列说法正确的是（　　） A. 若，此时为阻力 B. 若，则方向向右 C. 若，物块在传送带上相对地面做匀速运动 D. 若，则 【答案】C 【解析】 【详解】A．若，则物块相对传送带向左运动，物块所受的摩擦力方向向右，此时为动力，故A错误； B．若，则物块相对传送带向右运动，物块所受的摩擦力方向向左，故B错误； CD．若，则物块所受的摩擦力为0，物块在传送带上相对地面做匀速运动，故C正确，D错误。 故选C。 7. 在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为，电梯运动过程中，某一段时间内该同学发现体重计示数如图。在这段时间内下列说法正确的是（　　） A. 晓敏同学所受的重力变小了 B. 晓敏对体重计的压力等于体重计对晓敏的支持力 C. 电梯一定在竖直向上运动 D. 电梯的加速度大小为，方向可能竖直向上 【答案】B 【解析】 【详解】A．体重计示数小于体重说明晓敏对体重计的压力小于重力，并不是体重变小，故A错误； B．晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是作用力与反作用力，大小相等，方向相反，故B正确； C．由于晓敏对体重计的压力小于重力即处于失重状态，则电梯的加速度向下，电梯可能向下做匀加速直线运动，也可能向上做匀减速直线运动，故C错误； D．以人为研究对象，由牛顿第二定律有 解得 方向向下，故D错误。 故选B。 8. 一物体静止放在斜面上，如图所示，当斜面的倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时，则（　　） A. 物体所受摩擦力逐渐增大 B. 物体所受重力和支持力的合力逐渐增大 C. 物体所受斜面的作用力逐渐增大 D. 物体所受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大 【答案】AB 【解析】 【详解】A．物体平衡时，根据平衡条件可得 由于下滑分力随倾角的增大而增大，物体受到的摩擦力逐渐增大，A正确； B．根据平衡条件可知，重力与支持力的合力大小等于摩擦力的大小，所以物体所受重力和支持力的合力随倾角的增大而增大，B正确； C．物体所受斜面的作用力大小等于重力的大小，重力大小不变，故物体所受斜面的作用力的大小不变，C错误； D．物体缓缓运动，每个状态仍看做平衡状态，物体受到重力、支持力和摩擦力，三个力的合力始终保持为零，D错误。 故选AB。 9. 如图所示，在光滑的水平桌面上有一个质量为的物体A，通过绳子与质量为m的物体B相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都忽略不计，绳子不可伸长，物体B与竖直面无摩擦。重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　） A. 物体A的加速度大小为g B. 物体B的加速度大小为 C. 绳子的拉力为 D. 物体B处于失重状态 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．AB连在一起，加速度大小相同；对整体分析 解得 故A错误，B正确； C．对物体A，根据牛顿第二定律 解得 故C错误； D．物体B加速度向下，则处失重状态，故D正确。 故选BD。 10. 如图，倾角为θ的光滑固定斜面上，质量相等的小球A和小球B通过轻弹簧相连，A通过轻质绳系于斜面顶端，系统静止，重力加速度为g。则当剪断轻绳的瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 小球B的加速度大小为零 B. 小球B的加速度大小为gsinθ C. 小球A的加速度大小为零 D. 小球A的加速度大小为2gsinθ 【答案】AD 【解析】 【详解】剪断轻绳的瞬间，以B为对象，根据受力平衡可得弹簧弹力大小为 剪断轻绳的瞬间，弹簧弹力保持不变，则B所受合外力仍为零，所以B的加速度为零；以A为对象，根据牛顿第二定律可得 故选AD。 二、实验题 11. 某同学在做“探究两个互成角度力的合力规律”的实验。 （1）现有如图甲所示的器材，还需要的仪器是________。 A. B. C. （2）如图乙所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。关于本实验，下列说法或操作错误的是________。 A. 两个分力的夹角应为某一定值，以方便计算 B. 同一次实验中，两次拉细绳套时，须使结点到达同一位置 C. 拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 （3）在作图误差范围内，图丙中________（填“F”或“”）与OA一定在一条直线上。 【答案】（1）B （2）A （3） 【解析】 【小问1详解】 现有如图甲所示的器材，还需要的仪器是刻度尺，不需要天平和打点计时器。 故选B。 【小问2详解】 A．两个分力的夹角大小适当即可，不一定要为某一定值，选项A错误； B．同一次实验中，两次拉细绳套时，须使结点到达同一位置，以保证等效性，选项B正确； C．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行，选项C正确。 此题选择错误的，故选A。 小问3详解】 在作图误差范围内，图丙中F是两个分力合力的理论值；是两个分力合力的实验值，则与OA一定在一条直线上。 12. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车载砝码的质量用表示，盘及盘中砝码的质量用表示。 （1）在保持小车及车中的砝码质量一定时，探究加速度与所受力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，某同学得到的关系分别如图乙所示，原因是________。 （2）实验时保持砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量，其目的是________。 A. 减小摩擦力对小车的影响 B. 小车所受的拉力近似等于小车所受的合力 C. 小车所受的拉力近似等于砝码和砝码盘的总重力 D. 保证小车运动的加速度不超过当地重力加速度 （3）某同学在实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上每隔4个打印点取一个计数点，这样在纸带上确定出、、、、、、共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，打点计时器使用的是的交流电。根据纸带回答下列问题： 相邻计数点的时间间隔为________s，计时器打下点时的瞬时速度为________，小车的加速度为________（以上结果都保留两位有效数字）。 【答案】（1）未平衡摩擦或者平衡摩擦不够 （2）C （3） ①. 0.10 ②. 0.40 ③. 0.80 【解析】 【小问1详解】 图中拉力增大到一定时小车才有了加速度，则说明平衡摩擦力时，木板的倾角过小，未平衡摩擦或者平衡不够。 【小问2详解】 以整体为研究对象有 解得 以M为研究对象有绳子的拉力 即只有时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。 故选C。 【小问3详解】 [1]在纸带上每隔4个打印点取一个计数点，相邻计数点间的时间间隔为 [5]B点的瞬时速度为 [6]根据运用逐差法得 三、解答题 13. 如图所示，质量为40kg的孩子坐在16kg的行李箱上，大人用与水平方向成θ角斜向上、大小为100N的拉力拉行李箱，刚好使行李箱沿水平地面做匀速运动。已知重力加速度g取10m/s2，sinθ=0.6，求： （1）行李箱对地面的压力； （2）行李箱与地面间的动摩擦因数。 【答案】（1）500N，方向向下 （2）0.16 【解析】 【小问1详解】 对人和行李箱的整体分析可知，竖直方向 根据牛顿第三定律可知，行李箱对地面的压力 方向向下； 【小问2详解】 对人和行李箱的整体分析可知，水平方向 解得 μ=0.16 14. 小明同学尝试推动家中质量的沙发。 （1）小明以的力水平向前推沙发，但没有推动，求沙发对地面的摩擦力大小； （2）小明以更大的力推动沙发，待沙发达到一定速度后放手，沙发经过1s滑过2m停下。求沙发与地面之间的摩擦力大小； （3）小明在沙发停下前，改用与水平面成角斜向上的力拉沙发，恰好使沙发做匀速直线运动，求拉力的大小。（已知：，） 【答案】（1）200N （2）208N （3）200N 【解析】 【小问1详解】 小明推沙发没有推动，说明沙发受静摩擦力，在水平方向上，沙发的受力情况如图所示 由平衡条件有 由牛顿第三定律知 【小问2详解】 沙发减速到零的逆过程有 解得 受力分析如图 由牛顿第二定律可得 解得 【小问3详解】 由上题受力分析知 解得 由受力分析可得 竖直方向 水平方向 解得 15. 如图所示，足够长的长木板A的质量，视为质点的物块B的质量，A与B之间的动摩擦因数。现对A施加一个大小为、方向水平向右的恒力，同时B以初速度从左端滑上静止在光滑水平面上的木板A，重力加速度。求： （1）B在A上相对A向右滑动过程中，A和B的加速度大小； （2）A与B达到的共同速度的大小； （3）B在A上留下的痕迹长度。 【答案】（1）， （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 B在A上相对A向右滑动过程中，以A为对象，根据牛顿第二定律可得 解得A的加速度大小为 以B为对象，根据牛顿第二定律可得 解得B的加速度大小为 【小问2详解】 设经过时间A与B达到共速，则有 ， 联立解得 ， 【小问3详解】 由于 可知共速后，A、B保持相对静止一起运动；共速前A通过的位移为 共速前B通过的位移为 则B在A上留下的痕迹长度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$