内容正文:
第01讲 正数和负数 (知识清单+3大题型+好题必刷)
题型梳理
题型一 正负数的定义
题型二 相反意义的量
题型三 正负数的实际应用
知识清单
知识点1:正数和负数
1、在以前学过的0以外的数叫做正数,在正数前面加负号“﹣”,叫做负数,一个数前面的“+”“﹣”号叫做它的符号.
2、0既不是正数也不是负数.0是正负数的分界点,正数是大于0的数,负数是小于0的数.
3、用正负数表示两种具有相反意义的量.具有相反意义的量都是互相依存的两个量,它包含两个要素,一是它们的意义相反,二是它们都是数量.
题型方法
【题型一】正负数的定义
【例1】(24-25七年级上·贵州毕节·期末)下列四个数中,是负数的是( )
A. B.0 C. D.
【答案】A
【知识点】正负数的定义
【分析】本题考查负数的定义,小于0的数是负数,据此即可解答.
【详解】解:∵,,,
∴这四个数中,是负数的是.
故选:A.
【举一反三】
1.(24-25七年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末)中国是历史上最早认识和使用负数的国家,成书于东汉前期的《九章算术》.在粮谷计算中,益实五斗记为斗,那么损实九斗记为( )
A.斗 B.斗 C.斗 D.斗
【答案】C
【知识点】正负数的定义
【分析】本题考查正数和负数,用正负数表示两种具有相反意义的量,据此即可求得答案.
【详解】解:益实五斗记为斗,那么损实九斗记为斗,
故选:C.
2.(24-25七年级上·湖南永州·开学考试)在,,,,,,,这些数中,正数有 ,负数有 .
【答案】 ,,, ,,
【知识点】正负数的定义
【分析】本题考查了正数和负数,根据正数都大于0,负数都小于0即可得解,熟练掌握正负数的定义是解此题的关键.
【详解】解:由题意可得:正数有:,,,;负数有:,,;
故答案为:,,,;,,.
3.(2024七年级上·全国·专题练习)如果向东走8千米记作千米,向西走5千米记作千米,那么下列各数分别表示什么?
(1)千米;
(2)千米;
(3)0千米.
【答案】(1)千米表示向东走4千米
(2)千米表示向西走3.5千米
(3)0千米表示原地未动
【知识点】正负数的定义
【分析】本题考查正数和负数,解答本题的关键是明确正负数在题目中表示的实际含义.
(1)根据题意,可以写出千米表示的含义;
(2)根据题意,可以写出千米表示的含义;
(3)根据题意,可以写出0千米表示的含义.
【详解】(1)解:由题意可得,千米表示向东走4千米;
(2)解:由题意可得,千米表示向西走3.5千米;
(3)解:由题意可得,0千米表示原地未动.
【题型二】相反意义的量
【例2】(23-24七年级上·甘肃平凉·期中)如果向东2米记为,那么向西5米记作( )
A.2米 B.米 C. 米 D.米
【答案】D
【知识点】相反意义的量
【分析】本题考查正负数的实际意义,根据正负数表示一对相反意义的量,向东为正,则向西为负,进行表示即可.
【详解】解:向东2米记为,那么向西5米记作米;
故选:D.
【举一反三】
1.(24-25七年级上·陕西延安·期末)《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入100元,记作元,则支出40元,记作( )
A.60元 B.元 C.元 D.140元
【答案】C
【知识点】相反意义的量
【分析】本题考查了相反意义的量,熟练掌握正负数表示相反意义的量是解题的关键.根据题意,收入记作正,则支出记作负,据此即可求解.
【详解】解:若收入100元,记作元,则支出40元,记作元.
故选:C.
2.(24-25七年级上·吉林·阶段练习)某蓄水池的标准水位记作,如果高于标准水位记作,那么低于标准水位记作 .
【答案】
【知识点】相反意义的量
【分析】本题主要考查相反意义的量,熟练掌握正负数的意义是解题的关键;因此此题可根据正负数的意义进行求解即可.
【详解】解:由题意得低于标准水位记作;
故答案为.
3.(2024七年级上·全国·专题练习)(1)一个月内,李明体重增加,张华体重减少,刘伟体重无变化,写出他们这个月的体重增长值.
(2)四种品牌的手机今年第二季度的销售量与第一季度相比,变化率如下:A品牌减少,B品牌增长,C品牌增长,D品牌减少,写出今年这些品牌的手机销售量的增长率.
【答案】(1),,;(2)A品牌,B品牌,C品牌,D品牌
【知识点】相反意义的量、正负数的实际应用
【分析】本题考查了正负数的实际应用,解题的关键是理解相反意义的量.
(1)将增加量记作正数,减少量记作负数,无变化记作零即可;
(2)将增长记作正数,减少记作负数,分别表示出每个国家的变化情况即可.
【详解】解:(1)这个月李明体重增长,张华体重增长,刘伟体重增长.
(2)四种品牌的手机今年第二季度销售量的增长率是:
A品牌,B品牌,C品牌,D品牌.
【题型三】正负数的实际应用
【例3】(24-25七年级上·河北邢台·期中)周末嘉嘉骑车从家出发,先向西骑行到达小明家,继续向西骑行到达琪琪家,然后向东骑行到达图书馆.则图书馆到小明家的距离是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】正负数的实际应用
【分析】本题考查正负数在行程问题中的应用以及距离的计算,解题的关键是通过规定正方向,将行程转化为有理数的运算,从而确定图书馆与小明家的位置关系和距离.
规定正方向,确定各行程的正负表示,再计算图书馆到小明家的距离.
【详解】规定向东为正方向,那么向西就为负方向.嘉嘉从家出发到小明家的行程可表示为,从小明家到琪琪家的行程为,从琪琪家到图书馆的行程为,
嘉嘉从家到图书馆的总行程为,这表明图书馆在嘉嘉家东边300m处,
已知小明家在嘉嘉家西边300m处,图书馆在嘉嘉家东边300m处,所以图书馆到小明家的距离是,
故选:C.
【举一反三】
1.(24-25七年级下·湖南长沙·开学考试)七年一班某次数学测试的平均成绩是105分,小明得了110分,记作分,小丽的成绩记作分,则小丽本次数学测试的成绩为( )
A.118分 B.112分 C.108分 D.103分
【答案】D
【知识点】正负数的实际应用
【分析】本题考查了正负数在实际成绩表示中的应用,解题的关键是理解以平均成绩为基准,高于平均成绩记为正,低于平均成绩记为负.
先根据小明的成绩和记分情况确定记分规则,再依据此规则求出小丽的成绩.
【详解】已知平均成绩是105分,小明得了110分,记作+5分,,说明是以平均成绩105分为基准,高于平均成绩的部分用正数表示.
小丽的成绩记作分,这表示小丽的成绩比平均成绩105分低2分,所以小丽的成绩是分.
故选:D.
2.(24-25七年级上·广东广州·期末)体育课上全班女生进行了50米测试,达标成绩为,下面是某小组8名女生的成绩记录:,其中“+”号表示成绩大于,“0”号表示成绩等于,“﹣”号表示成绩小于,该小组达标的女生共有 人.
【答案】6
【知识点】正负数的实际应用
【分析】本题主要考查了正数和负数,理解正负数的实际意义是解题的关键.
根据正数和负数的实际意义即可解答.
【详解】解:由题意可得达标的有,共6人.
故答案为:6.
3.(2024七年级上·全国·专题练习)国庆节上午,出租车司机小王在东西走向的锦绣大道上拉客,如果规定向东为正,向西为负,那么:
(1)向东行和向西行各怎么表示?
(2),各表示什么意思?
【答案】(1)向东行用表示,向西行用表示
(2)表示向东行,表示向西行
【知识点】正负数的实际应用
【分析】本题考查了正数和负数的意义,在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
(1)根据规定向东为正,向西为负,即可求解;
(2)根据规定向东为正,向西为负,即可求解.
【详解】(1)解:规定向东为正,向西为负,向东行用表示,向西行用表示,
(2)解:表示向东行,表示向西行
好题必刷
一、单选题
1.若收入3元记为+3,则支出2元记为( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
【答案】D
【分析】根据正负数的意义可得收入为正,收入多少就记多少即可.
【详解】解:∵收入3元记为+3,
∴支出2元记为-2.
故选:D
【点睛】本题考查正、负数的意义;在用正负数表示向指定方向变化的量时,通常把向指定方向变化的量规定为正数,而把向指定方向的相反方向变化的量规定为负数.
2.如果水位上升高5米时,水位变化记作米,那么水位下降4米时,水位变化记作( )
A.米 B.米 C.米 D.米
【答案】B
【分析】此题主要考查正负数的意义.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】解:如果水位升高5米时,水位变化记作米,那么水位下降4米时,水位变化记作米,
故选:B.
3.负数的概念最早出现在我国古代著名的数学著作《九章算术》中,如果小明向西行走30米记作“米”,那么“小明向东行走25米”应记作为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
【答案】B
【分析】本题考查了正负数的意义,根据向西行走30米记作“米”,则向东行走25米”应记作为米,据此即可作答.
【详解】解:∵小明向西行走30米记作“米”
∴“小明向东行走25米”应记作为米,
故选:B
4.若电梯上升3层记为,则电梯下降2层应记为( )
A. B.2 C. D.1
【答案】A
【分析】本题主要考查了正负数的实际应用,电梯上升用正数表示,那么电梯下降用负数表示,据此求解即可.
【详解】解:电梯上升3层记为,
电梯下降2层记为.
故选:A.
5.某品牌大米包装袋上的重量标识为,下列四个数量表示4袋大米的重量,其中不合格的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据正负数的意义求出合格的范围,然后判断选择即可.
【详解】∵包装袋上的重量标识为,
∴,,
∴重量在到间是合格的,
,不合格,
故选:A.
【点睛】本题主要考查了正负数的意义,根据正负计算出合格的范围是解题的关键.
6.2022年5月1日上午7时,丽江市主城区的气温为零上8℃,记作+8℃.此时玉龙雪山海拔最高点的气温为零下3℃,可记作( )
A.+3℃ B.+5℃ C.-3℃ D.-5℃
【答案】C
【分析】根据正负数来表示具有意义相反的两种量:零上气温就记为正,则气温零下记为负,直接得出结论即可.
【详解】解:∵零上8℃,记作+8℃,
∴零下3℃,记作-3℃,
故选:C.
【点睛】本题考查正负数的意义,解题的关键是掌握正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
7.在有理数中,负数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】根据小于零的数是负数,可得答案.
【详解】解:在有理数中,是负数的是-2,,-0.7,
故选:C.
【点睛】本题考查了正数和负数,解题的关键是掌握小于零的数是负数.
8.如图所示的是图纸上一个零件的标注,现有下列直径尺寸的产品(单位:mm),其中不合格的是( )
A.29.8mm B.30.03mm C.30.02mm D.29.98mm
【答案】A
【分析】依据正负数的意义求得零件直径的合格范围,然后找出不符要求的选项即可.
【详解】解:∵30+0.03=30.03,30-0.02=29.98,
∴零件的直径的合格范围是:29.98mm≤零件的直径≤30.03mm.
∵29.8mm不在该范围之内,
∴不合格的是A.
故选:A.
【点睛】本题主要考查的是正数和负数的意义,根据正负数的意义求得零件直径的合格范围是解题的关键.
9.下列说法错误的是( ).
A.0既不是正数,也不是负数
B.零上6摄氏度可以写成+6℃,也可以写成6℃
C.向东走一定用正数表示,向西走一定用负数表示
【答案】C
【分析】根据有理数的概念和性质判断即可.
【详解】∵0既不是正数,也不是负数,
∴A正确,不符合题意;
∵零上6摄氏度可以写成+6℃,也可以写成6℃,
∴B正确,不符合题意;
∵正方向可以自主确定,
∴向东走一定用正数表示,向西走一定用负数表示,是错误的,
∴C不正确,符合题意;
故选C.
【点睛】本题考查了有理数的基本概念,熟练掌握有理数的基本概念是解题的关键.
10.一个水库某天8:00的水位为(以警戒线为基准,记高于警戒线的水位为正).在以后的6个时刻测得的水位升降情况如下(记上升为正,单位:m):0.5,,0,;,●(最后一个时刻的水位升降情况被墨水污染),经过6次水位升降后,水库的水位恰好位于警戒线,则被墨水污染的数值是( )
A.0.7 B.0.8 C.0.9 D.1.0
【答案】C
【分析】用减去前5次各数与8:00的水位和,然后即可做出判断.
【详解】解:0-(0.5-0.8+0-0.2-0.3-0.1)=0.9.
故选:C.
【点睛】此题主要考查正负数在实际生活中的应用,根据题意列出算式是解题的关键.
二、填空题
11.如果收入10元记作元,那么支出20元记作 元.
【答案】
【分析】本题考查相反意义的量,根据收入为正,则支出为负,进行作答即可.
【详解】解:如果收入10元记作元,那么支出20元记作元;
故答案为:.
12.用正数和负数可以表示 的量.如规定向前为正,向后为负,则向前走米的意义是 .
【答案】 具有相反意义 向后走5米
【分析】根据正负数可以用来表示相反意义的量进行求解即可.
【详解】解:用正数和负数可以表示具有相反意义的量.如规定向前为正,向后为负,则向前走−5米的意义是:向后走5米,
故答案为:具有相反意义;向后走5米.
【点睛】本题主要考查了正负数的意义,解题的关键在于能够熟练掌握正负数的意义.
13.鸡蛋的最佳孵化温度是在左右,若低于最佳孵化温度记作℃,则高于最佳孵化温度应该记作 .
【答案】
【分析】本题主要考查了正数和负数的意义和实际应用,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量,在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示,比较简单.
首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,再根据题意作答.
【详解】解:如果低于最佳孵化温度记作,那么高于最佳孵化温度应该记作,
故答案为:.
14.现在桌子上放着6枚一元硬币,全部正面朝上.做这样一个翻硬币游戏:每次翻转其中的4枚,最后把它们全部翻成反面朝上,则需要进行翻转的最少次数为 次.
【答案】3
【分析】本题考查了简单的枚举法,正负数的应用,根据朝上和朝下的两种状态对应正负号,尝试最少的次数满足题意是解题的关键. 用“正”表示正面朝上,用“反”表示正面朝下,找出最少翻转次数能使硬币正面全部朝下的情况即可
【详解】解:用“正”表示正面朝上,,用“反”表示正面朝下,
开始时∶正正正正正正
第一次∶反反反反正正
第二次∶反正正正反正
第三次∶反反反反反反,
至少翻转3次能使所有硬币都反面朝上,
故答案为∶3.
15.教室的占地面积约为60 .(填面积单位)
【答案】平方米/
【分析】根据教室的面积大小估计单位即可.
【详解】教室大约长,宽,所以教室的占地面积约为,
故答案为:平方米.
【点睛】本题考查面积单位,熟练掌握面积单位是解题的关键.
16.若向前走步表示为步,则向后步应表示为 步.
【答案】
【分析】本题考查了正数和负数,熟练掌握它们表示的实际意义是解题的关键.
根据正负数是表示具有相反意义的两种量进行求解即可.
【详解】解:∵向前走步表示为步,
∴向后步应表示为步,
故答案为:.
17.规定:表示电梯上升3层,记作,则表示电梯下降2层,记作 .
【答案】
【分析】根据正负数的意义,即可解答.
【详解】解:规定:表示电梯上升3层,记作,则表示电梯下降2层,记作,
故答案为:.
【点睛】本题考查了相反意义的量,掌握规定一个量为正数,则另一个相反意义的量就是负数是关键..
18.测量1张纸大约有多厚,出现了以下四种观点,
A.直接用三角尺测量1张纸的厚度;
B.先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度;
C.先用三角尺测量同类型的50张纸的厚度;
D.先用三角尺测量同类型的100000张纸的厚度
你认为最合理且可行的观点是 .
【答案】C
【分析】根据生活经验,结合本题实际情况,得出结果.
【详解】A、一张纸的厚度不易测出,错误;
B、2张纸的厚度不易测出,错误;
C、正确;
D、100 000张数据太大,错误.
故答案为C
【点睛】本题考核知识点:累积估计. 解题关键点:选取的样本的数量应适中.
三、解答题
19.下列各数中,正数有哪些?负数有哪些?不是负数的有几个?
,,0,,,,,.
【答案】正数:;负数:,,;不是负数:5个
【分析】正数是比0大的数,负数是比0小的数.
【详解】解:正数:;
负数:,,;
不是负数的有:,,共5个
【点睛】本题考查了正负数的概念.掌握相关定义即可.
20.任意写出 个正数和 个负数,并分别把它们填入相应的集合里.
【答案】5个正数:1、2、3、4、5;5个负数:-1、-2、-3、-4、-5;
【分析】根据正数和负数的定义,写出 个正数和 个负数,再按要求进行分类即可.
【详解】5个正数:1、2、3、4、5;5个负数:-1、-2、-3、-4、-5;
【点睛】本题主要考查了正数和负数的分类,熟练地掌握正数和负数的定义是解题的关键.
21.甲、乙、丙三家商场都以万元购进了同一种货物,一周后全部销售完,结果甲、乙、丙三家商场收回资金分别为万元,万元,万元,若记盈利为正.
(1)用正、负数表示三家商场的盈利情况
(2)哪家商场的效益最好哪家最差差距是多少万元
【答案】(1)甲:+2万元、乙:-0.2万元、丙:+0.2万元;
(2)甲商场的效益最好,乙商场的最差,相差2.2万元,
【分析】(1)在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示;
(2)由(1)直接得出结果即可.
【详解】(1)解:“正”和“负”相对,所以,若高于8万元,记作“+”,那么低于8万元,应记作“-”.则10万元、7.8万元、8.2万元分别记作甲:+2万元、乙:-0.2万元、丙:+0.2万元.
故甲:+2万元、乙:-0.2万元、丙:+0.2万元;
(2)从(1)中可以看出甲商场的效益最好,乙商场的最差,相差2.2万元,
【点睛】此题主要考查正负数在实际生活中的应用,所以学生在学这一部分时一定要联系实际,不能死学.
22.(1)如果零上记作,那么零下记作什么?
(2)东、西为两个相反方向,如果表示一个物体向西运动,那么表示什么?物体原地不动记作什么?
(3)某仓库运进面粉记作,那么运出面粉应记作什么?
【答案】(1)零下记作;(2)表示向东运动,物体原地不动记为;(3)运出记作
【分析】根据正数和负数的意义解答:
(1)零上记为正,则零下记为负;
(2)向西为负,则向东为正,原地不动记作零;
(3)运进记为正,则运出记为负.
【详解】解:(1)零上记作,那么零下记作;
(2)表示一个物体向西运动,
则表示向东运动,物体原地不动记为;
(3)仓库运进面粉记作,那么运出记作.
【点睛】本题考查了正数和负数,明确正数和负数表示的相反意义的两个量是解题的关键.
23.出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接六位乘客的行车里程(单位:km)如下:-4,+9,-10,+10,-5,-12.问:
(1)将最后一位乘客送到目的地时,小李在什么位置?
(2)若汽车耗油量为0.08L/km,这天上午小李接送乘客,出租车共耗油多少升?
(3)若出租车起步价为10元,起步里程为3km(包括3km),超过部分每千米1.5元,则小李这天上午共得车费多少元?
【答案】(1)西12km;(2)4L;(3)108元
【分析】(1)把行程里程加起来即可;
(2)把行程里程的绝对值加起来算出总路程,再进行计算即可;
(3)分别算出6次计费加起来即可;
【详解】(1),
,
,
,
答:小李在西12km处.
(2),
,
,
,
答:共耗油4L.
(3)第一次车费:(元),
第二次车费:(元),
第三次车费:(元),
第四次车费:(元),
第五次车费:(元),
第六次车费:(元),
,
答:小李这天上午共得车费108元.
【点睛】本题主要考查了正负数的应用,准确计算是解题的关键.
24.聪聪和慧慧为了合理计划自己的开支,每天坚持记录自己当天的收支情况如下表,是她们上周各天收支情况(记收入为正,单位:元)
一
二
三
四
五
六
日
结余
聪聪
10
-5.20
0
-4.80
5
-3
-2
慧慧
8
0
0
-6
-1
0
0
根据上表回答下列问题:
(1)分别说出聪聪这一行中10,0,-2各数的实际意义.
(2)把上表补充完整.
【答案】(1)见解析
(2)-4,1
【分析】(1)10意义是收入10元,0意义是收支平衡,-2意义是支出了2元.
(2)先计算聪聪本周日的收支数等于本周的结余数-2减去周一到周六的收支总和,结果为-4,慧慧本周的结余数等于本周一到周日的收支总和,结果为1,然后填入下表.
【详解】(1)10是收入10元,0是收支平衡,-2是支出了2元.
(2)聪聪周日的收支情况为:-2-(10-5.20+0-4.80+5-3)=-2-2=-4,
慧慧本周的结余情况为:8+0+0-6-1+0+0=1,
根据计算完成下表
一
二
三
四
五
六
日
结余
聪聪
10
-5.20
0
-4.80
5
-3
-4
-2
慧慧
8
0
0
-6
-1
0
0
1
【点睛】本题考查了有理数加减的应用,解决问题的关键是清楚知道收支的正负,熟练进行有理数的加减运算.(1)按收入为正,支出为负回答.(2)先计算出聪聪本周日的收支数据,慧慧本周的结余数据,而后填表.
25.一辆清雪车在一条东西方向的道路上进行清雪工作,清雪车早晨从A处出发,清雪结束时停留在B处.规定向东为正,当天行驶记录如下:(单位:千米)
﹣15,+8,﹣7,+18,+6,﹣12.4,+6,﹣5.1.
(1)B处在A处何方?距A处多少千米?
(2)一辆清雪车每行驶1千米可清雪20立方米,求这辆清雪车这一天的清雪量.
【答案】(1)B处在A处的西方,距A处1.5千米;(2)这辆清雪车这一天的清雪量为1550立方米.
【分析】(1)根据有理数的加法运算进行解答即可;
(2)先求出汽车行驶距离,然后再根据清雪量=20×行驶距离解答即可.
【详解】解:(1)∵-15+8-7+18+6-12.4+6-5.1=-1.5(千米).
答:B处在A处的西方,距A处1.5千米;
(2)15+8+7+18+6+12.4+6+5.1=77.5(千米),
77.5×20=1550立方米.
答:这辆清雪车这一天的清雪量为1550立方米.
【点睛】本题主要考查了正数和负数的应用,掌握有理数的加法运算以及负数的意义成为解答本题关键.
26.某中学积极倡导阳光体育运动,提高中学生身体素质,开展跳绳比赛,下表为七年级某班42人参加跳绳比赛的情况,若标准数量为每人每分钟100个.
跳绳个数与标准数量的差值
0
4
5
6
人数
6
12
2
7
10
5
(1)求这个班42人一分钟内平均每人跳绳多少个?
(2)规定跳绳达到标准数量记0分;规定跳绳超过标准数量,每多跳1个加2分;规定跳绳未达到标准数量,每少跳1个,扣1分,求这个班跳绳总共获得多少分?
【答案】(1)102个
(2)192分
【分析】本题主要考查有理数混合运算的应用,熟练掌握有理数的混合运算是解题的关键;
(1)根据表格可直接进行求解;
(2)先求出该班的总积分,然后问题可求解;
【详解】(1)由题意得:因为,
所以平均每人跳绳个,
答:这个班42人一分钟内平均每人跳绳102个.
(2)(分)
答:这个班跳绳总共获得192分.
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第01讲 正数和负数 (知识清单+3大题型+好题必刷)
题型梳理
题型一 正负数的定义
题型二 相反意义的量
题型三 正负数的实际应用
知识清单
知识点1:1.正数和负数
1、在以前学过的0以外的数叫做正数,在正数前面加负号“﹣”,叫做负数,一个数前面的“+”“﹣”号叫做它的符号.
2、0既不是正数也不是负数.0是正负数的分界点,正数是大于0的数,负数是小于0的数.
3、用正负数表示两种具有相反意义的量.具有相反意义的量都是互相依存的两个量,它包含两个要素,一是它们的意义相反,二是它们都是数量.
题型方法
【题型一】正负数的定义
【例1】(24-25七年级上·贵州毕节·期末)下列四个数中,是负数的是( )
A. B.0 C. D.
【举一反三】
1.(24-25七年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末)中国是历史上最早认识和使用负数的国家,成书于东汉前期的《九章算术》.在粮谷计算中,益实五斗记为斗,那么损实九斗记为( )
A.斗 B.斗 C.斗 D.斗
2.(24-25七年级上·湖南永州·开学考试)在,,,,,,,这些数中,正数有 ,负数有 .
3.(2024七年级上·全国·专题练习)如果向东走8千米记作千米,向西走5千米记作千米,那么下列各数分别表示什么?
(1)千米;
(2)千米;
(3)0千米.
【题型二】相反意义的量
【例2】(23-24七年级上·甘肃平凉·期中)如果向东2米记为,那么向西5米记作( )
A.2米 B.米 C. 米 D.米
【举一反三】
1.(24-25七年级上·陕西延安·期末)《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入100元,记作元,则支出40元,记作( )
A.60元 B.元 C.元 D.140元
2.(24-25七年级上·吉林·阶段练习)某蓄水池的标准水位记作,如果高于标准水位记作,那么低于标准水位记作 .
3.(2024七年级上·全国·专题练习)(1)一个月内,李明体重增加,张华体重减少,刘伟体重无变化,写出他们这个月的体重增长值.
(2)四种品牌的手机今年第二季度的销售量与第一季度相比,变化率如下:A品牌减少,B品牌增长,C品牌增长,D品牌减少,写出今年这些品牌的手机销售量的增长率.
【题型三】正负数的实际应用
【例3】(24-25七年级上·河北邢台·期中)周末嘉嘉骑车从家出发,先向西骑行到达小明家,继续向西骑行到达琪琪家,然后向东骑行到达图书馆.则图书馆到小明家的距离是( )
A. B. C. D.
【举一反三】
1.(24-25七年级下·湖南长沙·开学考试)七年一班某次数学测试的平均成绩是105分,小明得了110分,记作分,小丽的成绩记作分,则小丽本次数学测试的成绩为( )
A.118分 B.112分 C.108分 D.103分
2.(24-25七年级上·广东广州·期末)体育课上全班女生进行了50米测试,达标成绩为,下面是某小组8名女生的成绩记录:,其中“+”号表示成绩大于,“0”号表示成绩等于,“﹣”号表示成绩小于,该小组达标的女生共有 人.
3.(2024七年级上·全国·专题练习)国庆节上午,出租车司机小王在东西走向的锦绣大道上拉客,如果规定向东为正,向西为负,那么:
(1)向东行和向西行各怎么表示?
(2),各表示什么意思?
好题必刷
一、单选题
1.若收入3元记为+3,则支出2元记为( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
2.如果水位上升高5米时,水位变化记作米,那么水位下降4米时,水位变化记作( )
A.米 B.米 C.米 D.米
3.负数的概念最早出现在我国古代著名的数学著作《九章算术》中,如果小明向西行走30米记作“米”,那么“小明向东行走25米”应记作为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
4.若电梯上升3层记为,则电梯下降2层应记为( )
A. B.2 C. D.1
5.某品牌大米包装袋上的重量标识为,下列四个数量表示4袋大米的重量,其中不合格的是( )
A. B. C. D.
6.2022年5月1日上午7时,丽江市主城区的气温为零上8℃,记作+8℃.此时玉龙雪山海拔最高点的气温为零下3℃,可记作( )
A.+3℃ B.+5℃ C.-3℃ D.-5℃
7.在有理数中,负数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.如图所示的是图纸上一个零件的标注,现有下列直径尺寸的产品(单位:mm),其中不合格的是( )
A.29.8mm B.30.03mm C.30.02mm D.29.98mm
9.下列说法错误的是( ).
A.0既不是正数,也不是负数
B.零上6摄氏度可以写成+6℃,也可以写成6℃
C.向东走一定用正数表示,向西走一定用负数表示
10.一个水库某天8:00的水位为(以警戒线为基准,记高于警戒线的水位为正).在以后的6个时刻测得的水位升降情况如下(记上升为正,单位:m):0.5,,0,;,●(最后一个时刻的水位升降情况被墨水污染),经过6次水位升降后,水库的水位恰好位于警戒线,则被墨水污染的数值是( )
A.0.7 B.0.8 C.0.9 D.1.0
二、填空题
11.如果收入10元记作元,那么支出20元记作 元.
12.用正数和负数可以表示 的量.如规定向前为正,向后为负,则向前走米的意义是 .
13.鸡蛋的最佳孵化温度是在左右,若低于最佳孵化温度记作℃,则高于最佳孵化温度应该记作 .
14.现在桌子上放着6枚一元硬币,全部正面朝上.做这样一个翻硬币游戏:每次翻转其中的4枚,最后把它们全部翻成反面朝上,则需要进行翻转的最少次数为 次.
15.教室的占地面积约为60 .(填面积单位)
16.若向前走步表示为步,则向后步应表示为 步.
17.规定:表示电梯上升3层,记作,则表示电梯下降2层,记作 .
18.测量1张纸大约有多厚,出现了以下四种观点,
A.直接用三角尺测量1张纸的厚度;
B.先用三角尺测量同类型的2张纸的厚度;
C.先用三角尺测量同类型的50张纸的厚度;
D.先用三角尺测量同类型的100000张纸的厚度
你认为最合理且可行的观点是 .
三、解答题
19.下列各数中,正数有哪些?负数有哪些?不是负数的有几个?
,,0,,,,,.
20.任意写出 个正数和 个负数,并分别把它们填入相应的集合里.
21.甲、乙、丙三家商场都以万元购进了同一种货物,一周后全部销售完,结果甲、乙、丙三家商场收回资金分别为万元,万元,万元,若记盈利为正.
(1)用正、负数表示三家商场的盈利情况
(2)哪家商场的效益最好哪家最差差距是多少万元
22.(1)如果零上记作,那么零下记作什么?
(2)东、西为两个相反方向,如果表示一个物体向西运动,那么表示什么?物体原地不动记作什么?
(3)某仓库运进面粉记作,那么运出面粉应记作什么?
23.出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接六位乘客的行车里程(单位:km)如下:-4,+9,-10,+10,-5,-12.问:
(1)将最后一位乘客送到目的地时,小李在什么位置?
(2)若汽车耗油量为0.08L/km,这天上午小李接送乘客,出租车共耗油多少升?
(3)若出租车起步价为10元,起步里程为3km(包括3km),超过部分每千米1.5元,则小李这天上午共得车费多少元?
24.聪聪和慧慧为了合理计划自己的开支,每天坚持记录自己当天的收支情况如下表,是她们上周各天收支情况(记收入为正,单位:元)
一
二
三
四
五
六
日
结余
聪聪
10
-5.20
0
-4.80
5
-3
-2
慧慧
8
0
0
-6
-1
0
0
根据上表回答下列问题:
(1)分别说出聪聪这一行中10,0,-2各数的实际意义.
(2)把上表补充完整.
25.一辆清雪车在一条东西方向的道路上进行清雪工作,清雪车早晨从A处出发,清雪结束时停留在B处.规定向东为正,当天行驶记录如下:(单位:千米)
﹣15,+8,﹣7,+18,+6,﹣12.4,+6,﹣5.1.
(1)B处在A处何方?距A处多少千米?
(2)一辆清雪车每行驶1千米可清雪20立方米,求这辆清雪车这一天的清雪量.
26.某中学积极倡导阳光体育运动,提高中学生身体素质,开展跳绳比赛,下表为七年级某班42人参加跳绳比赛的情况,若标准数量为每人每分钟100个.
跳绳个数与标准数量的差值
0
4
5
6
人数
6
12
2
7
10
5
(1)求这个班42人一分钟内平均每人跳绳多少个?
(2)规定跳绳达到标准数量记0分;规定跳绳超过标准数量,每多跳1个加2分;规定跳绳未达到标准数量,每少跳1个,扣1分,求这个班跳绳总共获得多少分?
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