第一单元·过关训练-【芸熙百分】2024-2025学年六年级语文下册期末必刷卷（统编版）河南长垣专版

而放象艺爬 第一单元·过关训练 期末考试必特过单元 百里不同风，千里不同俗。一场“民风民俗”主题探究活动正在火热进行中，快快加入吧！ ■■■记忆里的中国年味■■ 材料一：甜蜜中国年 俗话说“过了腊八就是年”，腊八是过年的前奏。这天，妈妈早早地就á0( )好了一锅 甜甜蜜蜜的腊八粥。趁着她去忙别的事情的间隙，我迫不及待地打开锅盖，h©sè( 的、浓稠的粥映入眼帘。拿汤匙或者kuàizi( )jiǎobàn( )一下，满满的都是料！ 有稀烂的板栗，有甘甜的h6ngzǎo( ),有浑身zhǒng zhang( )的饭豆，还有面面 的花生仁…只是闻着这香味，就够咽三口以上的唾沫了！ 1.根据语境，读拼音写汉字。 2.下列词语中加点的“间”字与“间隙”中的“间”字读音不相同的一项是( ）。 A.亲密无间 B.黑白相间 C.间不容发 D.挑拨离间 末考试必 3.语段中加点字的读音全部正确的一项是( )。 卷 A.shi yan to B.chi su yan tuò C.chi li yan tuo D.shi su yan to 第 4.中国人过不同的节日，会吃不同的食物；不同的食物，有不同的寓意。比如，腊八节喝腊八 粥，寓意甜甜蜜蜜。请将下面习俗的寓意补充完整 过年的时候吃鱼：寓意 中秋节吃月饼：寓意 材料二：锦绣中国年 春回大地，万象更新。除夕当晚，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》用满屏新意 奉上一道有声有色、情真意切的“文化大餐”，向海内外观众送上乙已蛇年的真挚祝福。“蛇”的 意象在晚会多个创意节目中，以独出心裁的方式巧妙呈现：武术节目以舞台为砚，一招一式刚 柔并济、挥洒自如，以太极武术的力与美，将李白《草书歌行》中的“笔走龙蛇”具象化；小品《借 伞》取材自经典故事《白蛇传》，以一把非遗西湖绸伞巧妙串联京剧、粤剧、川刷、越剧，让观众因 诙谐幽默的台词哄堂大笑的同时，重温经典作品的恒久魅力… 5.上述材料中，加点词语使用不正确的一项是( )。 A.万象更新 B.有声有色 C.独出心裁 D.哄堂大笑 材料三：热闹中国年 2025年春节期间，郑州市以“见·郑'欢喜·春满中原”为主题，推出一系列丰富多彩的文 旅活动。非遗技艺、年货市集、新春文艺演出、游乐体验、非遗沉浸式体验AR,新春中原庙会 精彩纷呈，郑州二砂文创园 。“巍巍毫都·福来运转—阜民里2025新春灯会” 的活动让郑州商都文化再度破圈出彩，那里同样 。“金石迎春·传拓福韵—春 节传拓体验赠福礼活动”让郑州博物馆 。 只有河南·戏剧幻城、郑州绿博园，均 出现一票难求的火爆场面。 人教版·六年级·语文·下册 6.在材料中的横线上填人表示人多的不同词语。 7.活动中，同学们正在热烈讨论郑州文旅开门红的话题。你也加人他们，结合你的过年体验， 作一段即兴发言吧！ ■■■诗词里的中国节日■■■ 8.仿照示例，完善下面的表格。 节日 诗句及出处 表达的情感 清明节 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》） 忧思 寒食节 歌颂、讽刺 (韩翃《寒食》 期末考试必刷卷 节 盈盈一水间，脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》) 今夜月明人尽望， 中秋节 (王建《 》) · 春节 喜悦 一单元 (王安石《元日》) 节 、 思乡、思亲 (王维《九月九日忆山东兄弟》) ■■■文字里的民风民俗■■ 9.本单元的文章，字里行间洋溢着浓浓的节日氛围。结合所学内容，下列说法中不正确的一项是 () A.《北京的春节》一文是按照时间顺序写老北京人如何过春节的，其中详细描写了腊八、腊 月二十三、除夕、正月初一和元宵节这几天的情形。 B.“京味儿”语言多儿化音，带有鲜明的口语化特色和地方色彩，质朴平实。 C《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两部分内容，重点写的是“喝粥”。文章刻画了嘴馋、 可爱的八儿形象，也突出了一家人浓浓的亲情。 D.详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。 河泳象若四 第二单元·过关训练 。期末考试必所卷过单元 A●● 跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部， 也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。今天，就让我们跟随书中的主人公尼尔斯，共同 开启一场冒险之旅吧！ 人教版·六年级·语文·下册参考答案 第一单元·过关训练 【精选文段二】 记忆里的中国年味 5.③①②④ 1.熬 褐色 浓稠 筷子 揽挡 触胀 6.这几句话融情于景,写“我”漫长的等待无果后的崩溃心理。 2.C 3.C “漫长”说明这一天的等待很难熬;“急减”说明时间过得很 4.年年有余。 团团圆园 快,表现了“我”内心的无奈和失望;“孤独而惆怅”既是说环 5.D 境,又是说自己的心情。作者还运用比喻的修辞手法,把母 6.示例:摩肩接睡 人潮汹涌 人山人海 亲差衣服的声音比作时光的脚步,突出了“我”的焦急心理 人来人往 7.示例:畅快 我奔跑在阳光明媚的操场上,感受着风从耳边 7.示例:同学们,谈到郑州文旅开门红,我深感自豪。过年期 呼啸而过的畅快,心中充满了无限的喜悦和自由。 间,我也参与了多项活动,天健湖畔的龙年迎春活动尤为难 忘,当时人山人海,热闹非凡。这些活动不仅展示了郑州的 【精选文段三】二 魅力,也丰富了我们的节日生活。希望未来郑州能继续举 8.C 办更多精彩的活动,吸引更多的游客。 第四单元·过关训练 诗词里的中国节日 一“郑题诗颂竹”图 8.日暮汉宫传蜡烛 轻烟散人五侯家 1.竹子的坚韧不屈、傲然独立刚正不阿、决不妥协 2.千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 把长把过字糊·把如 七夕相思、离别 不知秋思落谁家 十五夜望月 思乡、怀亲 3.示例;塞外大沙漠里,黄沙在月光的映照下犹如皑皑白雪 春风送暖人屠苏 爆竹声中一岁除 月亮高悬在燕山上,恰似一把弯钩。 重阳 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 4.示例:制作“于谦咏石灰言志”图,可以设计一幅山水画,画 文字里的民风民俗 中有一座山峰,山脚下有一堆石灰石。在画面的显眼位置, 9.C 于谦凝视着石灰石,表情坚毅。旁边可以写上于谦《石灰 第二单元·过关训练 吟》中的诗句:“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”通过这 《骑鹅旅行记》梗概 些元素,突出于谦不畏艰险、坚贞不屈、清白正直的志向。 1.无聊 倒霉 恐惧 抵抗 英雄人物群像图 困境 缺乏 理智 5.葬 袍 执 魔鬼 苦刑 2 M② 3.D 革命 解放 牺牲 死得其所 6.A 4.示例;父母看到日思夜想的儿子终于站在自已面前时,顿时 泪如雨下,激动的心像汹涌的波涛,久久不能平静。 7.示例;“人固有一死,或重于秦山,或轻于鸿毛”这句话强调 5.①参加游艺大会 ②帮羊群赶走狐狸 了人生价值的差异。英雄烈士的死因其崇高献身而重于泰 ③保护莫顿,变回原样 山,而渺小卑劣者的死则轻如鸿毛。这启示我们追求有意 回到英国 建房定居 养牧种植 救“星期五” 义的人生,为社会作贡献。 示例:勇敢 乐观 坚毅 8.因为 所以 只要 就 D A B C 6.③①④② 综合性学习:奋斗的历程 7.示例;汤姆·索亚机智、勇敢,在山洞迷路时能冷静地找到 阅读分享会 出口,但他又顽皮冒失,会逃课出去游泳,让姨妈担忧。他 1.B 2.D 3.D 4.B 既是调皮捣蛋的顽童,也是敢于冒险的小英雄。 5.B 6.C 7.D 8.A 8.示例:我们共读了《鲁滨逊漂流记》这本书,书中令我印象最 红色诗歌汇 为深刻的是鲁滨逊积极乐观的精神。鲁滨逊之所以能在荒 9.D 岛上生活二十八年,跟他的生活态度息息相关。他能理智地 一心愿墙三 面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰, 获得坚持下去的勇气和信心。就是靠着这种乐观的精神,他 10.示例;于自已而言,我的心愿是希望成为一个更好的自己; 学习越来越好,生活越来越独立,各方面的能力越来越强 才能战胜遇到的困难,这也是我们应该学习的。 于家庭而言,我的心愿是希望我们的家能平平安安,和和 第三单元·过关训练 【精选文段一】 美美;于国家而言,我的心愿是希望我们的祖国越来越强 1.示例:打篮球的时候 日子从球场上过去 大,人民的生活越来越幸福。 玩电脑的时候 日子从键盘上过去 第五单元·过关调练 2.蒸融 挪移 藏 徘徊 学贵在专,学贵在思 1.A 3. B 2.C 4.不仅使文气顺畅,有助于作者情感的喷薄而出,还与时光匆匆 3.穷则变 变则通 通则久 不必法古 流逝的特点相契合,并且能紧紧吸引读者的目光,具有震撼人 不必循旧 日日新 又日新 心的力量。 锲而不舍,追根求源 人教版·六年级·语文·下册 15