内容正文:
··年必别卷、理照行规。年::
正方形和长方形:把一个长方形或正方形的上下两边(右两边)
知识点梳理
对并成语相对两角的连线对折成得中心点画一条线,郭会得到两
小学教学)《一年量不·8
一,进位加法和退位滋法
把国形分成相网个一样的图形
知识要点
具体内容
的两部分的方法
三痛形(至少有两条边长度相等):把同样长的两条边对齐,族后对
9加儿
9加几的计算方法:(1》点数法:(2》接数法:(3)凑十法。
折,会得到两个一样的三角形。
十几减9
十几或9的计算方法:(1)例数法:(2)平十法:(3》破十法:《4)感
闻:把圆的边缘对齐后对折,会得到两个一样的半圈
如算减法
用若干个同群的平面图移可以拼成更大的或其他形状的平面图
8,7加几的计算方法:(1)点数法:(2)接数法:(3)凑十法。可以
87如见
困形的拼如
“折大数,凑小数”,电可以“折小数,凑大数”
形:用一些不网的平面图形也可以拼成更大的平面困形。
十几减8,7的计算方法:(1)剑蛀法:(2》平十法:(3)政十法:(4)
十几减8,7
慧加算减法
三,致据分类(一)
6,54,3,2加几的计算方法:(1)凑十法。可以“拆大数,凑小量”
654、32加几
具体内容
也可以“拆小数,凑大致”。(2)利用“交镜如数的住置,和不变“的
知识要点
规律计算
1不间标准下的分类:煮事斯之间有兄个相网的属性,就分到以选
十几减6、54,3、2的计算方法:(1》例数法:(2》平十法:(3)攻十
些属性作为桥准进行分类
十见减65432
数播分奥
法:(4)想加算减法
2可以用简单的统计表来泰示分奚的结果
1,束总数的实际问题,用加法计耳
3.从问题出发,编定分类的标准。
解决问题
2.解决求“还制见”的同避时,用流法计算
3.己知两个数的总量和其中的一个数,求另一个教,用减法计算
四.认识20-99
二、图形的初步认识(二)
知识要点
具体内容
知识要点
具体内容
1认试计数单位:在数位顺序表中,从右边起第一位是个位,计数
1.长方形:长长方方的,4条边都是直直的
2.正方形:网四方方的,4条边都是直直的,并且一样长
单位是“一(个)”:第二位是十位,计数单住是“十”
认识平面阁形
3.平行四边形4条边都是直直的,其中有一址对边是领针的
数数、数的组成
2.两位数的组成:一个两位数,十位上是几就有见个十,个住上是
4.三角形:有3条直直的边。
5.图:由一条曲线国成,是喝圆的
几就有几个一
数学·一年级·下用·第1页·其4页
数学·一年级·下用·第2页·其4页
知识点
整十数加,
整十数加、减整十数的计算方法:光把整十数看成以“十”为计数单
1.两位数减一住数(不逃位)的计算方法:先用两位数个位上的数
域一位数,再把所得的结采与整十数相加。
域整十数
住的数,乐相加、减,得见就是几十
2,两位数减整十数的计算方法:先北两位数拆分成整十数和一住
两位数减一位
整十数加一住数
整十数加一位数及相应的减法的计算方法:儿十加几等于儿十几,儿加
数,再用整十数减整十数,最后用所得的站果加一位数。
数,整十数
3.两位数减一位数{逃住)的计算方法:从个位减起,个位不够减委
及相应的减法
几十等于几十儿:几十几减几等于几十,几十见减几十¥于几
从十住拿出1个十,与个位上的数合在一起减一位数,同时十住
1.9以内数的大小比较的方法:先看十位上的数,十位上的数大
上的数应该或1。
的,这个两位最就大:十位上的数相同,再看个住上的纸,个位上
六,商单的致童关系(一》
数的顺序。
的数大的,这个两位数就大
知识要点
具体内容
比校大小
2,结合具朱情境用“多一逸”“少一些“多得多”“少得多“描述两
1,求一个数此另一个数多九的计算方法:用一个数减另一个数
个数之傅的大小关系。
2,求一个数比另一个纸少几的计算方法:用另一个疑域一个数
3.一个数比另一个数多几,求达个级的计算方法:用芳一个数加上
1,估行时,要先确定佔计的标准
解决问题
50有多大
多的数
2.要想如道估计的结某是否准确,可以分别数一数物体的数量
4,一个数比另一个数少几,哀这个数的计算方法:用另一个数减去
少的数
五、两位数加,抵整十数和一位数
七,观察物体(一)】
知识要点
具体内容
知识要点
具体内容
1,两位数加一位数(不进位》的计算方法:袖列数位上的数相加,也
1.正妹认议物体的前面、侧面和上面。
从不同方向
就是先扎两位数个住上的数与一位数相加,再用所得的结某加
2,观察附,要林住物体的特祖来判断从集一个方向所看到的物体
现察物依
的形我
整十数
报据指休的形
两位数加一位
2,两位数加整十数的许算方法:相问数位上的数相加,也就是先记
可以根据物朱的形戏精征,想象从哪个方向才能看到这种形戏,由
我判断是从哪
级整十数
两位数分成处十数和一位数,再把整十登和整十数相加,最后周
北判断是从哪个方句看到的。
个方向看到的
所得的站果加一住数
判斯连坡抽援的
可以做设自己随着的摄者的行走略线游览,感象自己会依沈清到
3.两位数加一住数(进住》的计算方法:先把两位数个位上的数与
一组服片拍摄的
哪些景精:色可以联系生活实际,借助实指模拟,创设提缸情境,素
一位数相加,再把所得的:果与整十散和加
先后顺序
身观茶,从雨料新出惑片拍摄的免后顺序
知识点
数学·一年姐·下期+第3页·典4页
数学+一年最·下期·第4页·共4页