小题练18 辛亥革命--2026届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

小题练18　辛亥革命 教材改编——固基础 1.(据中外历史纲要上P110“课时导读”改编)1897年，谭嗣同在《仁学》中提出“仁以通为第一义”“通之象为平等”“平等者，致一之谓也，一则通矣，通则仁矣”。1903年，革命家邹容在《革命军》中写道：“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。”据此，两人的主张(　　) A.反映仁人志士对救国道路不断探索 B.为进行维新变法运动提供理论依据 C.体现革命党人通过革命手段谋求政治变革 D.说明民主平等观念已经成为当时社会共识 2.(据中外历史纲要上P110“教材插图”改编)1904年清政府颁布《奏定学堂章程》，亦称“癸卯学制”，是中国的第一个近代学制。其中设有实业补习普通学堂和艺徒学堂。这表明(　　) A.清政府完成了教育近代化改革 B.清政府力图顺应近代工业化的潮流 C.清政府放弃了对儒学传统的坚守 D.清政府忽视基础教育 3.(据中外历史纲要上P111“学思之窗”改编)孙中山在《民报》发刊词中指出：“今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易……诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”据此推断，孙中山认为(　　) A.中国工商业不发达难以实现民生主义 B.民族和政治革命比社会革命更重要 C.政治与社会革命的目标可以迅速实现 D.中国的民生问题较欧美国家更容易解决 4.(据中外历史纲要上P112“教材知识”改编)武昌起义胜利后的两个月内，湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。据此可知，(　　) A.封建帝制退出历史舞台 B.革命形势迅猛发展 C.民主共和观念深入人心 D.军阀割据局面形成 5.(据中外历史纲要上P113“教材知识”改编)1912年3月11日，南京临时参议院颁布《中华民国临时约法》，规定中华民国主权属于全体国民。其实质意义在于(　　) A.否定封建君主专制 B.确立民主共和政体 C.实现自由民主法治 D.传播民主共和观念 经典模拟——提能力 6.(2025·河北邢台开学考试)20世纪初，有立宪派人士称：从文化上看，“满、汉人等，殆皆同一民族”；明代与清代这二百多年来，只有君主的姓氏不同，但都是一家一姓的专制统治，国内生活的各族并无二致。这一言论主要针对(　　) A.边疆危机的频繁化 B.列强瓜分中国的阴谋 C.革命派的民族主义 D.顽固派对立宪的阻挠 7.(2025·河北唐山期中)1911年5月9日，清政府宣布“铁路国有”政策。清政府收回了路权，但没有退还补偿先前投入的民间资本，因此招致了四川各阶层的广泛反对，引发了轰轰烈烈的保路运动。四川保路运动发展成武装起义后(　　) A.孙中山提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” B.革命党人决定在武昌发动起义 C.清政府试图通过新政进行自救 D.清政府宣布预备立宪 8.(2025·四川雅安高三零诊)武昌起义后不久，湖北军政府根据《中华民国鄂军政府改订暂行条例》的要求成立了总监察处，规定其人员由“组织起义机关诸人共同推举”，其职责是监察军政府的用人和行政，同时有权监察都督。这些规定(　　) A.反映了革命党人的政治愿望 B.推动了监察权的有效落实 C.确立了主权在民的政治原则 D.实现了权力的制约与平衡 9.(2024·河北石家庄调研)《中华民国临时约法》颁布后，孙中山说道：“内阁制乃平时不使元首当政治之冲，故以总理对国会负责，断非此非常时代所宜。吾人不能对于惟一置信推举之人，而复设防制之法度。余亦不肯徇诸人之意见，自居于神圣赘疣，以误革命之大计。”这部法律的颁布(　　) A.反映了政党政治的要求 B.意在防止北洋军阀当政 C.维护了辛亥革命的成果 D.旨在维护民主共和体制 10.(2025·安徽江淮十校高三联考)南京临时政府成立后，进行了许多意义重大的改革，主要有：政治方面，保障人权，不准刑讯、体罚；经济方面，奖励工商业发展，鼓励兴办实业；社会生活方面，提倡平等观念，严禁鸦片，禁止赌博；教育方面，提倡男女同校，废止小学读经等。这些政策(　　) A.旨在推动民族资本主义快速发展 B.促使民主共和理念逐渐深入人心 C.推动民国初年社会面貌焕然一新 D.动摇了封建道德礼教的统治地位 11.(2024·辽宁沈阳三模)章太炎于武昌起义当天即致函满族留日学生，对此前自己过激的排满言论深表歉意，“君等满族，亦是中国人民，农商之业，任所欲为，选举之权，一切平等”。革命党人陈其美等，于1912年5月即电呈大总统袁世凯，要求通电各省将此前“鼓吹排满各书”一律禁毁，以联络五族，促进共和。这反映出当时(　　) A.五族共和思想推动革命胜利 B.革命党人对奋斗目标的调整 C.民族平等观念得到社会认同 D.民国政府注重改善民族关系 真题体验——冲高考 12.(2023·全国甲卷，28)清末，陈去病在《论戏剧之有益》一文中说：“此其奏效之捷，必有过于劳心焦思，孜孜矻矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人投身戏剧。这反映出(　　) A.传统戏曲的演出逐渐衰落 B.戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众 C.戏剧成为宣传革命的手段 D.反清书籍宣传革命思想的作用弱化 13.(2024·新课标卷，29)下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军(　　) 　　　类别 部别　　　 国内学生 留学生 士人 行伍 总计 第九镇(驻江宁) 340 15 272 87 714 第八镇(驻湖北) 154 12 497 23 686 第二十一协(驻湖北) 53 4 73 3 133 总计 547 31 842 113 1 533 A.抵制了列强入侵 B.导致了军阀势力扩大 C.引发了军阀混战 D.助推了民主革命发展 14.(2024·广东高考，8)自1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图(原图部分字迹不清)所示广告。据此可知，当时(　　) A.民国政府奖励工商 B.封建习俗荡涤净尽 C.共和理念受到推崇 D.租借权益部分收回 15.(2024·浙江1月选考，17)辛亥革命时期，不少革命党人头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即天下事大定”。南北议和时，孙中山要求继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协，但“党人即起异议，谓予(孙中山)所主张者理想太高，不适中国之用，众口铄金，一时风靡，同志之士亦悉惑焉”。材料旨在说明(　　) A.三民主义思想不适合中国的实际 B.南北议和改变了辛亥革命的性质 C.革命党人尚未普遍认同三民主义 D.孙中山主张发动反袁的二次革命 参考答案 1.A　[据材料可知，19世纪末20世纪初，为救亡图存，以谭嗣同等人为代表的资产阶级维新派借助传统的仁学思想来进行维新变法，以邹容等人为代表的资产阶级革命派宣传进行资产阶级的革命，两人的主张都反映仁人志士对救国道路的不断探索，A项正确。] 2.B　[根据材料可知，近代经济发展，实现近代工业化是潮流，而清政府的《奏定学堂章程》中“设有实业……”，表明其力图顺应近代工业化的潮流，B项正确。] 3.D　[材料中没有提到中国工商业，故A项错误；由材料“诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”可知民族和政治革命、社会革命同等重要，故B项错误；根据材料“而民生主义……而去之易”可得出政治与社会革命的目标不能迅速实现，故C项错误；根据材料“而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深”可得出中国的民生问题较欧美国家更容易解决，故D项正确。] 4.B　[根据材料“武昌起义胜利后的两个月内，湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立”并结合所学可知，辛亥革命(武昌起义)后，清政府的统治走向土崩瓦解，革命形势迅猛发展。故选B项。] 5.A 6.C　[革命派的民族主义往往强调排满兴汉，即推翻清朝统治，恢复汉族的统治地位。而立宪派人士的言论则试图淡化满汉之间的民族差异，强调无论满汉，都是同一民族，且历史上无论是明朝还是清朝，都是专制统治，国内各族生活并无太大差异。这明显是在针对革命派的民族主义思想进行反驳或调和，故选C项；题干中的言论并未直接涉及边疆危机，而是从文化和政治制度的角度出发，排除A项；“列强瓜分中国的阴谋”关注的是外部列强的侵略威胁，但题干中的言论并未提及列强瓜分中国的阴谋，排除B项；“顽固派对立宪的阻挠”关注的是立宪过程中遇到的内部阻力，但题干中的言论并未提及顽固派对立宪的阻挠，排除D项。] 7.B　[据材料“清政府收回了路权……引发了轰轰烈烈的保路运动”并结合所学知识可知，四川保路运动发展成武装起义后，革命党人决定在武昌发动起义，故选B项；孙中山的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”是在1905年，同盟会成立时提出的，排除A项；清末新政是在1901年开始的，排除C项；清政府的预备立宪开始于1906年，排除D项。] 8.A　[武昌起义是辛亥革命的重要组成部分，革命党人希望通过推翻清朝统治，建立一个新的、更加民主和公正的政治体制。总监察处的成立及其职责规定，体现了革命党人对于建立有效监督机制、防止权力滥用和腐败的政治愿望，故选A项。] 9.D　[从孙中山的表述中可以看出，他强调了在“非常时代”不宜有过多的政治制约，以确保能够有一个强有力的领导来应对当前的局势。这实际上是在维护民主共和体制的稳定和持续，因为只有在一个稳定的环境中，民主共和体制才能得以存在和发展，故选D项；《中华民国临时约法》颁布时，中国尚未形成政党政治，排除A项；《中华民国临时约法》的颁布是为了限制袁世凯的权力，并非为了“防止北洋军阀当政”，排除B项；《中华民国临时约法》后来被袁世凯破坏，没能维护辛亥革命的成果，排除C项。] 10.C　[南京临时政府成立后，在政治、经济、社会生活、教育等方面做的诸多革新，推动社会面貌焕然一新，故选C项；题干所述改革目的主要是巩固政权和革新社会面貌，客观上有利于民族资本主义快速发展，但这不是其主要目的，排除A项；题干所述改革涉及了人权和平等的观念，但并未涉及民主共和的内容，所以没法据此得出促使民主共和理念逐渐深入人心的结论，排除B项；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，与题干时间不符，排除D项。] 11.B　[据材料信息可知，章太炎由之前鼓吹排满到武昌起义当天对此前自己过激的排满言论深表歉意的转变以及陈其美等人提倡促进五族共和，说明了革命党人对奋斗目标的调整，故选B项；结合所学可知，辛亥革命的果实最终被袁世凯夺取，排除A项；章太炎等人的民族平等观念代表不了整个社会，排除C项；材料讲述革命党人对奋斗目标的调整，不能说明民国政府注重改善民族关系，排除D项。] 12.C　[根据材料“以作《革命军》《驳康书》……《自由血》者殆千万倍”可知，陈去病认为与其利用文字宣传反清斗争，不如利用群众喜闻乐见的戏剧形式来宣传革命，故选C项。材料没有涉及传统戏曲和戏曲受众的变化，排除A、B项。材料反映出通过戏曲宣传革命思想，D项与材料主旨不符，排除。] 13.D　[清末新军中的军官主要来源是国内学生和士人，这些人受过一定的教育，更容易接受新的思想和观念，包括民主革命的思想；留学生在军官中也占有一定比例，他们可能会受西方政治理念的影响。这种军官队伍的构成，使得新军成为推动辛亥革命的重要力量，许多军官后来成为革命党人或革命的支持者，从而助推了民主革命的发展，故选D项。新军建立于清末新政期间，原是清政府为巩固统治地位而建立的，且其并没有起到“抵制了列强入侵”的作用，A项错误；清末新军没有导致当时军阀势力扩大或引发军阀混战，民国初年的军阀势力扩张与混战和当时政治变革等社会因素有关，排除B、C两项。] 14.C　[据图中“中华民国”“欢迎同胞”以及“剪发之盛举”“洋装”等信息可知，当时共和理念受到推崇，故选C项。据“1911年12月7日”可知，当时中华民国还没有建立，排除A项；“荡涤净尽”的说法过于绝对，只能说辛亥革命冲击了封建习俗，排除B项；题干所述时间租界权益还没有部分收回，排除D项。] 15.C　[根据材料可知，部分革命党人存在将“排满”等同于民族主义的狭隘认识，部分革命党人认为孙中山的主张不适合中国，说明三民主义尚未得到革命党人的普遍认同，故选C项。以三民主义为指导思想的辛亥革命推翻了清王朝统治，打击了帝国主义在华势力，表明三民主义思想适合中国的实际，排除A项。南北议和并没有改变辛亥革命反帝反封建的性质，排除B项。1913年，孙中山发动讨伐袁世凯的二次革命，与材料时间不符，排除D项。] 学科网（北京）股份有限公司 $$