1.4 实验:验证动量守恒定律 课件-2024-2025学年高二上学期物理教科版(2019)选择性必修第一册

2025-06-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版选择性必修第一册
年级 高二
章节 4. 实验:验证动量守恒定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 110.21 MB
发布时间 2025-06-06
更新时间 2025-06-18
作者 有何不可.hwl
品牌系列 -
审核时间 2025-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52463931.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

验证动量守恒实验 新课引入 动量守恒的条件是什么? (1)系统不受外力;(理想条件) (2)系统受到外力,但外力的合力为零;(实际条件) (3)系统所受外力合力不为零,但系统内力远大于外力,外力相对来说可以忽略不计,因而系统动量近似守恒;(近似条件) (4)系统总的来看虽不符合以上三条中的任何一条,但在某一方向上符合以上三条中的某一条,则系统在这一方向上动量守恒.(单向条件) 知识点一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒 A B VA 需要验证什么表达式? 实验思路 VB 如何简化实验? 物块B撞前静止 如何减小摩擦力产生的影响? 气垫导轨 需要测量哪些物理量? 质量、速度 如何测量质量和速度? 天平、光电门 知识点一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒 A B VA 碰撞后一定会分开吗? 实验思路 VB 不一定 探究滑块碰撞撞后分开与不分开的两种情况 如何使实验更具普遍性? 如何使滑块碰撞后分开? 在物块上安装弹簧片 如何使滑块碰撞后不分开? 在物块上安装橡皮泥 滑块A一定能撞动滑块B吗,他们质量应该满足什么关系? 滑块A的质量应大于滑块B 知识点一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒 实验器材: 附有光电门的气垫导轨、数字计时器、装有挡光条和弹簧片的滑块、天平、橡皮泥 (1)用天平测量各滑块的质量; (2)安装实验装置; (3)使物体发生碰撞; (4)测量有关数据,计算并记录物体的速度; (5)改变碰撞条件重复上述(3)、(4)步; (6)进行数据处理通过分析对比,找出碰撞中的不变量; (7)整理实验器材。 实验步骤: 知识点一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒 知识点一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒 知识点一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒 m与v的乘积之和(g·cm/s) 碰撞前(mAv1+mBv2) 碰撞后(mAv1'+mBv2') 15428 15337.55 20579.85 20200.35 25346 25260.5 m与v的乘积之和(g·cm/s) 碰撞前(mAv1+mBv2) 碰撞后(mAv1'+mBv2') 21330 20060.4 24030 23695.8 38448 38281.2 在实验误差允许的范围内,碰撞前后,物体的质量m 与速度v 的乘积之和保持不变 知识点二:研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒 需要验证什么表达式? 需要测量哪些物理量? 质量、位移 如何测量质量和位移? 实验思路 天平、刻度尺 如何记录小球的落地点? 在水平桌面铺上白纸和复写纸 知识点二:研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒 实验思路 对斜槽是否有要求? 斜槽末端必须水平 斜面不需要光滑 对小球是否有要求? 入射小球的质量m1必须大于被碰小球的质量m2 入射球每次都必须从斜槽上同一位置由静止开始滚下 两个小球大小应该相同,保证“正碰” 怎样减小偶然性? 对白纸是否有要求? 白纸铺好后不能移动 知识点二:研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒 斜槽、铅锤、两个半径相同而质量不同的小球、白纸、复写纸、圆规、天平、刻度尺 实验器材: 知识点二:研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒 知识点二:研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒 实验注意事项: 斜槽末端必须 。 入射小球质量 被碰小球质量。 每次入射小球在斜槽 上自由落下。 两球的 要相同,保证小球“一维正碰”。 白纸放好后,不能移动。 水平 大于 同一高度 大小 误差分析: 斜槽末端不水平。 两小球大小不相同,不是一维正碰。 测量水平位移时,存在读数误差。 释放高度过低。 $$

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