2.5三大改造导学案--2024-2025学年统编版八年级历史下册

2025-06-06
| 2页
| 100人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第5课 三大改造
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2025-06-06
更新时间 2025-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52463664.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5. 三大改造导学案 1、 学习目标 (1)了解国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的形式和实质; (2)理解三大改造的历史意义。 2、 自主研读(请将序号处补充完整) 1. 农业的社会主义改造 背景:①土地改革以后,农民分到了土背地,农业生产有了恢复和发展②以家庭为单位的分散经营无法景满足国家工业化建设的需要③农民有进行互助合作的要求。 概况:引导农民参加① ,走集体化和共同富裕的社会主义道路 2、 手工业的社会主义改造 引导手工业者参加手工业生产合作社 3、资本主义工商业改造及对三大改造的评价 方式:实行企业的公私合营;在改造过程方式中,国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策,实现了和平过渡,② 。 实质:③ 。 意义:①社会主义基本制度在我国建立起来;②这是中国历史上最深刻的社会变革,我国从此进入社会主义初级阶段;③调整了生产关系,为工业化创造了条件。 不足:社会主义改造工作的后期存在要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。 3、 活动探究 任务一:由学生排练历史剧,“老农民的愁事与开心事”。呈现农业手工业改造的背景,和国家改造之后带来的成果。 任务二:开展专题研究,“资本主义工商业的社会主义改造—公私合营的老字号”,搜集资料,撰写研究报告,宣传交流。 4、 巩固提升 1.1956年2月,全国总工会通过了《关于开展先进生产者运动的决议》,先进生产者运动迅速在全国铺开。各行业掀起学先进当先进的热潮。据此可知此“决议”的实施() A.保障三大改造顺利完成 B.促进了国民经济的恢复发展 C.提升了农业生产力水平 D.推动了改革开放的顺利进行 2. 下列哪一事件标志着中国开始全面社会主义建设?() A.土地改革完成 B.三大改造完成 C.一五计划完成 D.抗美援朝开始 3.1955年,毛泽东指出:“农业合作化完成后,我们就能为发展工业提供足够的原料和市场,进一步推进社会主义工业化。”这反映了农业社会主义改造() A. 彻底废除了封建土地所有制 B.直接导致一五计划开始 C.为国家工业化建设奠定基础 D.促进了土地改革实施 4.处于社会主义初级阶段是我国最基本的国情。我国进入社会主义初级阶段的标志是() A.新中国的成立 B.第一届全国人大召开 C.抗美援朝开始 D.三大改造的基本完成 5.党的十八大报告指出:“建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。“我国社会主义初级阶段开始于() A.1840年底 B.1919年底 C.1949年 D.1956 年底 6. 阅读材料,回答问题 材料一 “到1956年底,全国加入合作社的农户占全国农户总数的96.3%,手工业者加入合作社的占91.7%,私营工业的99%和私营商业的82.2%实现了公私合营这标志着我国生产资料私有制转变为社会主义公有制,社会主义制度基本建立。” —《中国社会主义改造史》 材料二 农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制,私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制,必然使生产力大大地获得解放。 —1956年毛泽东在——次国务会议上的发言 (1).材料中提到的“合作社”和“公私合营”分别对应哪一领域的改造? (2).根据材料结合所学回答三大改造的实质是什么? (3).根据材料结合所学知识回答如何评价三大改造的积极意义和局限性? 答案:①农业生产合作社②是中国社会主义改造的创举③实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 1A2B3C4D5D6.(1)农业和手工业通过合作社改造;资本主义工商业通过公私合营改造(2)生产资料私有制向社会主义公有制转变(3)积极:确立社会主义制度,推动工业化发展; 局限:后期存在要求过急、工作过粗的问题 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.5三大改造导学案--2024-2025学年统编版八年级历史下册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。