专题04 用所给词的适当形式填空 -2024-2025学年小学英语五年级下册期末专项系列（译林版三起）

专题04 用所给词的适当形式填空 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ · 内容导航 · 一：知识清单 二：解题技巧 三：练习示例 四：专题训练 一：知识清单 “用所给词的适当形式填空” 是常见题型，主要考查对语法规则、词汇变形和语境理解的掌握。以下是需要重点掌握的内容及解析： 一、动词的形式变化 1. 动词原形 ①　can/should/would + 动词原形； ②　let + 动词原形； ③　助动词 do/does + 动词原形； ④　to + 动词原形； 如：Su Hai should take some medicine. Let's go and have a party. 2. 第三人称单数形式 当主语是第三人称单数（he/she/it/人名等）时，一般现在时的动词要加-s或-es。 如：“Yang Ling has a new cap.” 中，have的第三人称单数形式是has。 3. 动词ing形式 ①　be 动词后，如 is/am/are + 动词ing； ②　go + 动词ing，如 go swimming； ③　be good at + 动词ing； ④　like + 动词ing； ⑤　What/How about + 动词 ing。 ★动词ing 变化规则： ①　直接在动词原形后加ing，如：go → going（去），play → playing（玩） ②　以不发音的 e 结尾：去 e 再加ing，如：dance → dancing（跳舞），make → making（制作） 例外：如果 e 发音，则保留 e（如：be → being） ③　重读闭音节且末尾只有一个辅音字母：双写辅音字母再加ing，如：run → running（跑） 例外：如果单词是非重读音节，则不双写（如：open → opening） 判断步骤：最后三个字母结构为辅音 + 元音 + 辅音（如：run → r-u-n） 重音在最后一个音节（如：begin 的重音在 gin 上） ④　以 ie 结尾：变 ie 为 y 再加ing，如：lie → lying（躺） die → dying（死） tie → tying（系） 二、名词的单复数 1. 单数变复数 (1) 规则变化： · 一般加 -s（如 book→books）。 · 以 s/x/sh/ch 结尾加 -es（如 bus→buses, box→boxes）。 · 以辅音 + y 结尾，变 y 为 i 加 -es（如 city→cities）。 · 以 o 结尾，有生命加 -es（如 tomato→tomatoes），无生命加 -s（如 photo→photos）。 (2) 不规则变化： 常见：child→children, foot→feet, tooth→teeth, man→men, woman→women。 2. 可数名词复数的用法 · how many 后接可数名词复数，用来询问数量 如 “How many lessons do you have this morning?” 中 lesson 的复数是 lessons。 · 表示两个或两个以上的事物时，名词要用复数形式， 如 “two football matches” 中 match 的复数是 matches。 3. 不可数名词 不可数名词没有复数形式，如 “juice”“milk”“water” 等，“I can see a lot of juice over there.” 中的 juice 不能加-s。 4. 名词所有格 表示人或物的所属关系，如“Look at Helen's mother's dress.”中Helen's是Helen的名词所有格，mother's是mother的名词所有格。变化规则如下： (1) 单数名词加 ’s： 例：This is Tom’s (Tom) bag. (2) 复数名词以 s 结尾加 ’： 例：These are the students’ (students) books. 三、代词的形式变化 1. 人称代词 主格（作主语）：I, you, he, she, it, we, they。 宾格（作宾语）：me, you, him, her, it, us, them。 例：Give it (it) to me (I). 2. 物主代词 形容词性物主代词（后接名词）：my, your, his, her, its, our, their。 例：This is my (I) pen. 名词性物主代词（独立使用）：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。 例：The pen is mine (my). 四、be动词的用法 am/is/are 的选择：I用am，you用are，is用于he/she/it以及单数名词和不可数名词，复数名词用are。 如：“This is the tree and these are the flowers.” 中these是复数，所以用are。 五、其他常见考点 1. 形容词 形容词的用法：用于修饰名词 如：“It's a sunny day today.”中sunny修饰 day。 “It's very cold in winter.” 中cold 描述冬天的特征。 2. 固定句型和搭配 · There be 句型：表示 “有”，be 动词的形式根据后面名词的单复数来确定 如：There is some milk in the fridge. There are some bananas in it. · have to：表示 “不得不，必须”，后接动词原形，如 Cinderella has to come back before 12 o'clock. · want to do sth.：表示 “想要做某事”，如 I want to visit your home. 二：解题技巧 1. 看时态标志词： 如 now（现在进行时）、yesterday（一般过去时）、tomorrow（一般将来时）。 2. 分析句子成分： 确定空格处需填动词、名词还是形容词，判断主格 / 宾格、形容词性 / 名词性物主代词等。 3. 注意固定搭配： 牢记短语结构（如 want to do, be good at doing）。 4. 结合语境逻辑： 通过上下文判断单复数、动词形式等。 三：练习示例 1. Cinderella ______ (have) to ______ (leave) the party before 12:00. 2. He shouldn’t ______ (eat) too many sweets. Its bad for his ______ (tooth). 3. Whats wrong with ______ (she)? She ______ (have) a headache. 4. She ______ (try) on the skirt, but it ______ (not fit) her very well. 5. Bobby ______ (like) ______ (ride) a bike in the park. 解析: 1. Cinderella 是第三人称单数，一般现在时中，have 要变为 has；“have to” 是 “不得不” 的意思，后面接动词原形 leave。故答案为 has; leave。 2. “shouldn’t” 是 “should not” 的缩写，情态动词 should 后接动词原形 eat；“tooth” 的复数形式是 teeth，这里表示对牙齿不好，用复数。故答案为 eat; teeth。 3. “Whats wrong with...” 是固定句型，with 是介词，后面接人称代词的宾格形式，she 的宾格是 her；主语 She 是第三人称单数，have 要变为 has。故答案为 her; has。 4. 主语 She 是第三人称单数，一般现在时中，try 要变为 tries；fit 是实义动词，变否定句要借助助动词 doesn’t，后面接动词原形 fit。故答案为 tries; doesn’t fit。 5. 主语 Bobby 是第三人称单数，一般现在时中，like 要变为 likes；“like doing sth.” 表示 “喜欢做某事”，ride 的动名词形式是 riding。故答案为 likes; riding。 四：专题训练 用所给词的适当形式填空。 1．There (be) a bear and some kangaroos in the zoo. 2．I have fifteen (tomato). 3．They go (shop) every week. 4．Her birthday is on the (one) of March. 5．The students (dance) in the classroom now. 6．It’s five o’clock. Su Hai (have) a (dance) lesson now. 7．They are all (hero) .They start (fight) for justice. 8．My dress is too short. It (fit) well. I want a new (one). 9．—Would you like (sweep) the floor for me? —Yes, I’d love to. 10．Wang Bing usually (wash) the dishes after dinner. 11．—Do you like (ride)bikes? —Yes, I do. 12．There are thirteen (city) in Jiangsu. 13．Teachers’ Day is coming. I want (make) a card for Mr Wang. 14．We should (brush) our teeth in the morning and before bedtime. 15．Helen always helps her parents. Look! She (sweep) the floor. 16．Zhang Yi is very happy. Today is his (twelve) birthday. 17．Helen is years old. Today is her birthday. (eight) 18．People visit (they) grandparents at the Double Ninth Festival. 19．My nose (hurt), so I can’t smell well. 20．I am good at (skate). 21．Sweets are bad for your (tooth). 22．Who (cook) fish? It (smell) very nice. I can’t wait. 23．— (be) there (some) bread in the fridge? —Yes. 24．These mushrooms are bad for (we). We can’t eat (they). 25．Sam, (put) on your coat. It’s cold outside. 26．When are your (parents) birthdays? 27．—Who   (help) Mum in the living room? —Helen is. 28．Mike is not good at Maths. Can you help (he) with (he) Maths? 29．Jing Haipeng and Chen Dong are both our (hero). 30．—My (finger) hurt. I can’t write (good). —I’m sorry to hear that. 31．My mother often goes (buy) some vegetables and eggs from the supermarket. 32．I have a bad toothache. I can’t eat (something). I need to take some (medicine) and have a rest. 33．Look! Bobby is (run) in the playground. 34．There (be) any mango juice on the table. 35．Mike likes eating food. He shouldn’t eat too many . (sweet) 36．Tina is happy (help) you. 37．—What’s wrong with (she)? —She (have) a fever. 38．My grandma (brush) her (tooth) every day. 39．Let’s start (ride) bikes here. 40．He should (listen) to teachers at school. 41．Look! Bobby and Tina (make) a card for their mum. 42．Yang Ling is washing the (dish) in the kitchen now. 43．Please (check) the answer in your English paper. 44．The women are taxi (drive). 45．It’s 12 o’clock. Cinderella (have) to go. 46．Shh! Don’t talk. The baby (sleep) in my bedroom. 47．There (be) some juice and cakes on the table. 48．—How many (spot) does this ladybird have?   —Seven. 49．Bobby (catch) a ladybird. It has ten spots. 50．How (do) Yang Ling come to school today? 51．You can ask (we) for help. 52．I have a bad (tooth). I can’t eat (something). 53．I am good at (skate). I can (skate) very well. 54．—The soup is ready! —Wow, it (smell) nice. 55．—Does your father usually (visit) your uncle at weekends? —Yes, he does. 56．Lucy, (take) off your coat. 57．My father (teach) English and he has a lot of students. 58．My father (play) basketball every afternoon. 59．Mike is ill. He shouldn’t drink too (many) cold water. 60．There are many traffic (light) on the street 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．is 【详解】句意：动物园里有一只熊和一些袋鼠。本题考查there be句型。在“There be”句型中要体现临近原则，该句可用一般现在时，临近主语是单数的“a bear”，因此be动词用单数形式is，故答案为is。 2．tomatoes 【详解】句意：我有十五个西红柿。本题考查可数名词及其单复数。fifteen修饰可数名词复数，tomato的复数是tomatoes，故答案为tomatoes。 3．shopping 【详解】句意：他们每周去购物。本题考查动词短语，根据句意及所给单词可知短语是go shopping去购物，故答案为shopping。 4．first 【详解】句意：她的生日是三月一日。本题考查序数词，one是基数词，表示日期用序数词first，故答案为first。 5．are dancing 【详解】句意：学生们正在教室跳舞。本题考查时态辨析和动词的形式，根据now可知时态为现在进行时，结构为：be+现在分词，主语The students是名词复数，be用are，dance的现在分词是dancing，故答案为are dancing。 6． is having dancing 【详解】句意：五点钟了。苏海现在有一节舞蹈课。本题考查现在进行时和动词形式，根据句意所给时间为现在，说明时态为现在进行时，其主语为第三人称单数，故用is having，lesson为名词，需要形容词修饰，故用dancing。故答案为is having，dancing。 7． heroes fighting/to fight 【详解】句意：他们都是英雄。他们开始为正义而战。本题考查可数名词的单复数和动词形式。hero英雄，可数名词，其主语是they，故用其复数形式heroes，start doing/to doing sth.开始做某事，动名词的形式为fighting，故答案为heroes，fighting/to fight。 8． doesn’t fit one 【详解】句意：我的连衣裙太短了。它不是很合适。我想要一个新的。本题考查否定句和不定代词。根据题干中My dress is too short，可知连衣裙太短了，所以穿着不合适了。句子是一般现在时，主语是It，所以变否定句时要借助助动词does，does not可缩写为doesn’t，其后加动词原形。根据题干中a，可知是单数，所以第二空填one。故答案为doesn’t fit，one。 9．to sweep 【详解】句意：—你想为我扫地吗？—是的，我很乐意。本题考查动词的形式。would like to do sth想做某事，故答案为to sweep。 10．washes 【详解】句意：王兵通常饭后洗碗。本题考查动词的形式。usually是一般现在时的标志，主语是Wang Bing，谓语动词用第三人称单数。wash的第三人称单数是washes，故答案为washes。 11．to ride/riding 【详解】句意：—你喜欢骑自行车吗？—是的，我喜欢。本题考查动词的形式。ride bikes骑自行车，like to do/doing sth.喜欢做某事，后跟动名词形式，ride的动名词形式是riding，故答案为to ride/riding。 12．cities 【详解】句意：江苏有13个城市。本题考查可数名词及其单复数。city城市，可数名词，前面有thirteen十三，基数词修饰，故city要用复数形式cities，故答案为cities。 13．to make 【详解】句意：教师节要来了。我想给王先生制作一张卡片。本题考查动词的形式。want to do sth想做某事，故答案为to make。 14．brush 【详解】句意：我们应该在早上和睡前刷牙。本题考查动词的形式，should后跟动词原形，故答案为brush。 15．is sweeping 【详解】句意：海伦总是帮助她的父母。看！她正在扫地。本题考查时态辨析。根据look可知句子是现在进行时，现在进行时的结构为：be+动词的现在分词，主语she是第三人称单数，be用is，sweep的现在分词是sweeping，故答案为is sweeping。 16．twelfth/12th 【详解】句意：张毅很高兴。今天是他十二岁的生日。本题考查序数词。表示几岁的生日用序数词，twelve十二，基数词，序数词是twelfth，缩写是12th，故答案为twelfth/12th。 17． eight eighth 【详解】句意：海伦八岁了。今天是她的生日。本题考查基数词和序数词。表达某人几岁时，数词要用基数词，eight基数词，八。表达某人几岁生日时，数词要用序数词，eighth序数词，第八。故答案为eight，eighth。 18．their 【详解】句意：人们在重阳节探望他们的祖父母。本题考查形容词性物主代词，they是主格，名词grandparents前面用形容词性物主代词修饰，they的形容词性物主代词是their，故答案为their。 19．hurts 【详解】句意：我的鼻子受伤了，所以我不能很好地闻味道。本题考查动词的形式。根据句意可知句子是一般现在时态，主语My nose是名词单数形式，谓语动词用第三人称单数，hurt的第三人称单数形式是hurts，故答案为hurts。 20．skating 【详解】句意：我擅长滑冰。本题考查动词的形式。skate滑冰，be good at doing sth.擅长做某事，skate要用动名词形式skating，故答案为skating。 21．teeth 【详解】句意：甜食对你的牙齿有害。本题考查可数名词及其单复数，tooth牙齿，是名词单数，该句表示泛指，tooth用复数teeth，故答案为teeth。 22． is cooking smells 【详解】句意：谁在做鱼？闻起来真香。我等不及了。本题考查现在进行时和动词的形式。根据句意可知第一句时态是现在进行时，其结构为：be+动词的现在分词，疑问词who作主语，be用is，cook的现在分词是cooking；第二空是一般现在时，主语It是第三人称单数，动词smell用第三人称单数smells。故答案为is cooking，smells。 23． Is any 【详解】句意：—冰箱里有一些面包吗？—有。本题考查there be句型和不定代词。根据题干中bread，可知名词是不可数名词，be动词用is，句子开头首字母大写；句子是一般疑问句，some变为any。故答案为Is，any。 24． us them 【详解】句意：这些蘑菇对我们有害。我们不能吃它们。本题考查宾格人称代词。be bad for sb对某人又害处，for是介词，所以其后的人称应用宾格形式，we变为us。eat是动词，其后的人称代词应用宾格形式，they变为them。故答案为us，them。 25．put 【详解】句意：萨姆，穿上外套。外面很冷。本题考查动词的形式，该句是祈使句，祈使句用动词原形开头，put是动词原形，故答案为put。 26．parents’ 【详解】句意：你的父母的生日是什么时候？本题考查名词所有格。根据句意应表达父母的，名词后加’s表示名词所有格，因为parents以s结尾，所以变名词所有格只加’不加s，故答案为parents’。 27．is helping 【详解】句意：—谁正在客厅帮助妈妈？—海伦。本题考查动词的形式和时态辨析，help帮助，是动词原形。根据答句可知时态为现在进行时，结构为：be+现在分词，Who作主语，be用is，help的现在分词是helping，故答案为is helping。 28． him his 【详解】句意：迈克数学不好。你能帮助他学习数学吗？本题考查宾格人称代词和形容词性物主代词。help后接he的宾格him；第二空用he的形容词性物主代词his修饰后面的Maths。故答案为him；his。 29．heroes 【详解】句意：景海鹏和陈东都是我们的英雄。本题考查可数名词及其单复数，Jing Haipeng and Chen Dong是两个人，横线处用复数，hero的复数是heroes，故答案为heroes。 30． fingers well 【详解】句意：—我的手指痛。我不能写好字。—听到这个我很难过。本题考查可数名词及其单复数和副词的用法。句子是一般现在时，由hurt可知横线处填名词复数。finger的复数是fingers。第二空填副词修饰动词write，good对应的副词是well。故答案为fingers；well。 31．to buy 【详解】句意：我的妈妈经常去超市买一些蔬菜和鸡蛋。本题考查动词的形式。go to do去做某事，故答案为to buy。 32． anything medicine 【详解】句意：我牙痛的很厉害。我不能吃任何东西。我需要吃一些药并休息。本题考查不定代词和不可数名词，something用于肯定句，该句是否定句，something变为anything；medicine药，是不可数名词，故答案为anything；medicine。 33．running 【详解】句意：看！鲍比正在操场上跑步。本题考查动词的形式，根据题干可知，时态是现在进行时，be动词+动词的现在分词，构成现在进行时，run的现在分词是running，故答案为running。 34．isn’t 【详解】句意：桌子上没有芒果汁。本题考查there be句型。juice果汁，是不可数名词，be动词用is，又根据any用于否定句或疑问句，可知is要用否定形式isn’t，故答案为isn’t。 35． sweet sweets 【详解】句意：麦克喜欢吃甜的食物。他不应该吃太多的糖果。本题考查形容词的用法和可数名词及其单复数。sweet形容词意为甜的，名词意为糖果。第一句话food食物，前面应该用形容词修饰，要用sweet；第二句话中too many太多的，后面要用可数名词的复数形式，sweet的复数形式为sweets，故答案为sweet，sweets。 36．to help 【详解】句意：蒂娜很高兴帮助你。本题考查动词的形式。be happy to do sth高兴做某事，help动词帮助。故答案为to help。 37． her has 【详解】句意：—她怎么了？—她发烧了。本题考查人称代词和动词的形式，with是介词，后面人称代词用宾格形式，she的宾格形式是her；句子时态是一般现在时，主语是She，谓语动词用第三人称单数，have的第三人称单数是has，故答案为her；has。 38． brushes teeth 【详解】句意：我的(外)祖母每天都刷牙。本题考查动词的形式和可数名词及其单复数。根据题干中every day，可知句子是一般现在时，主语是My grandma，是第三人称单数，所以动词要用第三人称单数形式，brush变为brushes，tooth牙齿，应变为复数teeth。故答案为brushes，teeth。 39．riding/to ride 【详解】句意：我们开始在这里骑自行车吧。本题考查动词的形式。start doing/to do sth开始做某事，ride的动名词是riding，故答案为riding/to ride。 40．listen 【详解】句意：他在学校应该听老师的话。本题考查动词的形式。should后跟动词原形，故答案为listen。 41．are making 【详解】句意：看！鲍比和蒂娜正在给妈妈做卡片。本题考查现在进行时。根据Look可知句子时态是现在进行时，其结构为：主语+be+动词的现在分词。主语Bobby and Tina是两个人，所以be用are，make的现在分词是making，故答案为are making。 42．dishes 【详解】句意：杨玲现在正在厨房里洗碗。本题考查动词短语，wash the dishes洗碗，故答案为dishes。 43．check 【详解】句意：请检查你英语试卷上的答案。本题考查动词的形式。该句是祈使句，动词用原形，故答案为check。 44．drivers 【详解】句意：这些女人是出租车司机。本题考查可数名词及其单复数。drive驾驶，根据句意可知应用drive的名词形式driver填空，be动词是are，所以应用driver的复数形式drivers，故答案为drivers。 45．has 【详解】句意：现在是12点了。灰姑娘不得不走了。本题考查动词的形式。句子是一般现在时，主语是Cinderella，谓语动词have用第三人称单数has，故答案为has。 46．is sleeping 【详解】句意：嘘！不要说话。宝宝正在我的卧室里睡觉。本题考查动词的形式。根据句意可知这里需表达的是宝宝此刻正在进行的动作，需要使用现在进行时，其结构为be动词（am/is/are）+动词-ing形式。由于主语The baby是第三人称单数，所以be动词用is。而sleep的现在分词为sleeping。故答案为is sleeping。 47．is 【详解】句意：在桌子上有一些果汁和蛋糕。本题考查there be句型，时态可以是一般现在时。there be表示有，juice(果汁)是不可数名词，所以be动词要用is，故答案为is。 48．spots 【详解】句意：—这只瓢虫有多少个斑点？—七个。本题考查可数名词及其单复数。how many后接可数名词复数，spot的复数是spots，故答案为spots。 49．catches 【详解】句意：波比捉住了一只瓢虫。它有十个斑点。本题考查动词的形式，根据题干可知时态为一般现在时，Bobby是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，catch的第三人称单数是catches，故答案为catches。 50．does 【详解】句意：今天杨玲是怎么来上学的？本题考查助动词。该句是how引导的特殊疑问句，是一般现在时，主语Yang Ling是第三人称单数，助动词用does。故答案为does。 51．us 【详解】句意：你(们)可以向我们寻求帮助。本题考查人称代词宾格。动词ask后跟代词用宾格，we的宾格是us，故答案为us。 52． tooth anything 【详解】句意：我有一颗坏牙齿。我不能吃任何东西。本题考查名词单数和代词用法，根据不定冠词a可知，因此该空填可数名词单数tooth。根据can’t可知，该句为否定句，something用于肯定句，anything用于否定句和疑问句，因此第二空填anything。故答案为tooth；anything。 53． skating skate 【详解】句意：我擅长滑冰。我能滑得很好。本题考查动词的形式。擅长做某事be good at doing sth，介词后面加名词，skate的动名词是skating。情态动词can后面加动词原形，故答案为skating；skate。 54．smells 【详解】句意：—汤准备好了！—哇，它闻起来很好。smell闻起来，该句是一般现在时，主语it是单数第三人称，故谓语动词用第三人称单数形式smells。故答案为smells。 55．visit 【详解】句意：—你的爸爸通常在周末拜访你的叔叔吗？—是的。助动词Does后面动词用动词原形，故答案为visit。 56．take 【详解】句意：露西，脱掉你的外套。take off脱掉，根据题意可知，句子为祈使句肯定形式，句中动词应用原形，故答案为take。 57．teaches 【详解】句意：我爸爸教英语，他有很多学生。根据后半句的has可知句子时态为一般现在时，主语是第三人称单数，肯定句中动词用第三人称单数形式，teach的第三人称单数为teaches，故答案为teaches。 58．plays 【详解】句意：我父亲每天下午都打篮球。根据every afternoon可知时态是一般现在时，所以谓语动词play要用第三人称单数plays，故答案为plays。 59．much 【详解】句意：迈克病了。他不能喝太多的冷水。many修饰可数名词复数；much修饰不可数名词；由句中的water为不可数名词，故答案为much。 60．lights 【详解】句意：在街上有很多交通信号灯。many很多，后加名词复数，light灯，复数形式lights，traffic lights交通信号灯，故答案为lights。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $$