语法课：一般过去时（初英-高效学）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 UNIT 7 ADay to Remember语法专项 一般过去时 1、一般过去时的意义 (1)表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday,a moment ago(刚才）,yesterday morning,last night/week,the day before yesterday (前天)，just now(刚才)，in+过去的 时间（如 in1980)等。 My father worked in Shanghai last year.我爸爸去年在上海工作。 (2)表示过去经常或反复发生的动作，常和 often,always等表示频度的副词连用。 He always went to school by bus last year.去年他总是乘公共汽车去上学。 2、一般过去时的句式结构 (1)含连系动词 be的一般过去时的句式 ①肯定句：主语+was/were+其他. Our school trip was terrible last week. 我们上周的学校旅行很糟糕。 ②否定句：主语+was not(或 wasn't)/were not(或 weren't)+其他. I wasn't at home yesterday. 昨天我不在家。 ③一般疑问句：Was/Were+主语+其他？肯定回答用“Yes,主语+was/were.”;否定回答用“No,主语+wasn't/weren't." -Were you at home yesterday? 昨天你在家吗? -No, I wasn't. 不，我不在家。 ④特殊疑问句:疑问词+was/were+(主语+)其他？ How was your vacation? 你的假期怎么样？ (2) 含实义动词的一般过去时的句式 ①肯定句：主语+动词过去式+其他. They had a good time yesterday. 他们昨天玩得很开心。 模块一 语法精讲 模块二 夯基小题 模块三 综合练习 模块一 语法精讲 模块导航 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 ②否定句：主语+did not(或 didn't)+动词原形+其他. We didn't pick apples. 我们没摘苹果。 ③一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？肯定回答用“Yes,主语+did.”;否定回答用“No,主语+didn't.”。 -Did they visit the museum last week? 他们上周参观博物馆了吗？ -Yes, they did. /No, they didn't. 是的,他们参观了。/不,他们没参观。 ④特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+其他?/疑问词+动词过去式+其他？ Where did you buy the gift? 你在哪里买的这件礼物？ 【注意】在一般过去时的疑问句中，助动词 did后面的谓语动词应用原形。 3、动词过去式的构成 (1)规则动词过去式变化规则如下： 一般情况 直接加-ed want→wanted play→played 以 e结尾的动词 直接加-d live→lived hope→hoped 以重读闭音节结尾且末尾只有 一个辅音字母的动词 先双写词尾这个辅音字母，再加 -ed stop→stopped plan→planned 以辅音字母加 y结尾的动词 变 y为 i,再加-ed study→studied worry→worried 规则动词的过去式的读音也有规律可循。请记住：清后/t/;元浊/d/;/t/,/d/之后读/id/。 ①清辅音/p/,/k/,/f/,/s/,/∫/等后，-ed要读 /t/。如：worked, finished。 ②元音或浊辅音/b/,/g/,/v/,/z/,/m/等后，-ed 要读 /d/。如：played,lived. ③ t/ 或/d/后，-ed 读 /id/。如：started,needed. 【助记】规则动词的过去式构成方法 过去式构成有规律, 一般词尾加-ed。 词尾如果有个 e, 直接加-d就可以。 辅音字母加 y, 变 y为 i加-ed。 一辅重闭作尾巴，双写之后加-ed。 (2)不规则动词的过去式变化各异，没有统一的规则，但也并非毫无规律，下面介绍一部分动词过去式的记忆规 律。 ①动词过去式与动词原形一样。如：let→let, put→put, cut→cut. ②遇见 i改为 a。如：swim→swam,sing→sang, begin→began 【助记】 将 i变为 a构成过去式的动词 游泳(swim)唱歌(sing)后， 开始(begin)坐(sit)下来， 给(give)点儿喝(drink)的吧， 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 i就变为 a。 ③过去式以 ought 和 aught 结尾的单词。如： bring→ brought, buy →bought, think→thought, teach→taught. ④中间去 e末尾加 t。如： feel→felt, keep →kept, sleep→slept, sweep→swept ⑤把 i变为 o。如：ride→ rode, drive→drove, write→wrote. ⑥ ow/aw 变为 ew。如：know → knew, grow→ grew, throw →threw, draw→drew ⑦以 d结尾的词，把 d变成 t。如：build→built, lend→lent, send→sent, spend→spent ⑧连系动词 be的过去式有两种形式，主语是第一、三人称单数用 was,其他用 were。 一、单句语法选择 ( )1. Mike ____ in his office just now. A. is B. was C. were ( )2. How ______ your last weekend? A. was B. is C. were ( )3. We _____ at a party last night. A. are B. was C. were 二、用括号内所给单词的适当形式填空 1. The school trip _________ (be not) interesting the day before yesterday. 2. How ________ (be) the strawberries last night? 一、单句语法选择 ( )1. How ___________ your trip to the museum last weekend? A. is B. were C. was ( )2. My experience in the village _______ terrible. I didn’t want to talk about it. A. was B. is C. be ( )3. The teacher made the student ______ the classroom. A. cleaning B. cleaned C. clean ( )4. ________ was your father yesterday? 模块二 夯基小题 模块三 综合练习 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 A. WhatB. Where C. When ( )5. I want to have some sweet things ________ chocolate and candy. A. of B. for C. like 二、微语段语法选择 Last Friday, Mary went on a trip to a tea farm. Although the farmers 1 busy, Uncle Chen showed her around the farm. He 2 her a lot about tea farming. Mary even picked tea leaves on the farm. It made her 3 . She tried 4 well and the farmers all praised her. She 5 tired but happy. ( )1. A. was B. were C. are ( )2. A. teaches B. taught C. is teaching ( )3. A. excite B. excited C. exciting ( )4. A. do B. doing C. to do ( )5. A. is B. was C. were 三、语法选择 I went on a trip to the science museum with my friends last Saturday. It 1 great, but the weather was not always good. It rained 2 after we arrived. We had to stay in the museum 3 about half an hour. Then we went to the exhibition hall 4 the robots. They looked like 5 . They can help people do many dangerous things. After that, a worker in 6 museum told us some interesting stories about science. We 7 a lot from them. We watched a film about new energy vehicles(汽车) 8 we had a short rest in the hall. On our way home, we talked about how we felt on the bus. Although the trip was 9 , we were all happy. 10 meaningful trip we had! ( )1. A. was B. is C. were ( )2. A. heavy B. heavier C. heavily ( )3. A. for B. at C. in ( )4. A. watch B. to watch C. watching ( )5. A. we B. our C. us ( )6. A. a B. an C. the ( )7. A. learn B. are learning C. learned ( )8. A. or B. and C. but ( )9. A. tire B. tiring C. tired ( )10. A. What a B. What C. How 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 UNIT 7 ADay to Remember语法专项 （答案解析） 一、单句语法选择 1. 答案：B 解析：just now（刚才）是一般过去时的标志，主语 Mike 是第三人称单数，be 动词用 was。 is 用于一般现在时；were 是 are 的过去式，用于复数主语，所以选 B。 2. 答案：A 解析：last weekend（上周末）表明时态为一般过去时，主语 your last weekend 是单数概念， be 动词用 was。is 用于一般现在时；were 用于复数主语的一般过去时，所以选 A。 3. 答案：C 解析：last night（昨晚）是一般过去时的时间状语，主语 We 是复数，be 动词用 were。are 用 于一般现在时；was 用于单数主语的一般过去时，所以选 C。 二、用括号内所给单词的适当形式填空 1. 答案：wasn't 解析：the day before yesterday（前天）表示过去的时间，句子用一般过去时。主语 The school trip 是单数，be 动词用 was，其否定形式为 was not，可缩写为 wasn't。 2. 答案：were 解析：last night（昨晚）是一般过去时的标志，主语 the strawberries 是复数，be 动词用 were。 一、单句语法选择 1. 答案：C 解析：last weekend（上周末）说明句子时态是一般过去时，主语 your trip 是单数，be 动词 用 was。is 用于一般现在时；were 用于复数主语的一般过去时，所以选 C。 2. 答案：A 解析：根据 “I didn’t want to talk about it.” 可知，描述的是过去的经历，用一般过去时。主语 My experience 是单数，be 动词用 was。is 用于一般现在时；be 是动词原形，不能直接作谓 语，所以选 A。 3. 答案：C 解析：“make sb. do sth.” 是固定搭配，意为 “让某人做某事”，所以用动词原形 clean。cleaning 是现在分词；cleaned 是过去式和过去分词，均不符合该结构，所以选 C。 模块二 夯基小题 模块三 综合练习 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 4. 答案：B 解析：What 询问事物或职业；Where 询问地点；When 询问时间。根据语境，这里是问 “你 爸爸昨天在哪里”，所以选 Where。 5. 答案：C 解析：of 表示所属关系；for 表示目的或对象；like 在这里是介词，意为 “像”，用于举例。 “chocolate and candy” 是对 “sweet things” 的举例，所以选 like。 二、微语段语法选择 1. 答案：B 解析：Last Friday 表明是一般过去时，主语 the farmers 是复数，be 动词用 were。was 用于 单数主语的一般过去时；are 用于一般现在时，所以选 B。 2. 答案：B 解析：文章讲述的是上周五发生的事，用一般过去时，teach 的过去式是 taught。teaches 是 一般现在时的第三人称单数形式；is teaching 是现在进行时，所以选 B。 3. 答案：B 解析：“make sb. + 形容词” 表示 “使某人处于某种状态”，这里表示 “使她兴奋”，修饰人用 excited。excite 是动词；exciting 修饰事物，所以选 B。 4. 答案：C 解析：“try to do sth.” 意为 “尽力做某事”，所以用 to do。do 是动词原形；doing 是现在分词， 所以选 C。 5. 答案：B 解析：文章时态是一般过去时，主语 She 是第三人称单数，be 动词用 was。is 用于一般现 在时；were 用于复数主语的一般过去时，所以选 B。 三、语法选择 1. 答案：A 解析：last Saturday 表明是一般过去时，主语 It 是单数，be 动词用 was。is 用于一般现在 时；were 用于复数主语的一般过去时，所以选 A。 2. 答案：C 解析：rained 是动词，要用副词修饰。heavy 是形容词；heavier 是比较级；heavily 是副词， 意为 “猛烈地”，所以选 heavily。 3. 答案：A 解析：“for + 一段时间” 表示动作持续的时长，“about half an hour” 是一段时间，所以用 for。 at 用于具体的时间点；in 用于较长的时间范围或大地点，所以选 A。 4. 答案：B 解析：这里用动词不定式 to watch 表示目的，即 “去展厅看机器人”。watch 是动词原形； watching 是现在分词，所以选 B。 5. 答案：C 解析：like 是介词，后面接人称代词宾格。we 是主格；our 是形容词性物主代词；us 是宾 格，所以选 us。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 6. 答案：C 解析：这里特指上文提到的科学博物馆，用定冠词 the。a 和 an 是不定冠词，用于泛指，所 以选 C。 7. 答案：C 解析：文章讲述的是过去的经历，用一般过去时，learn 的过去式是 learned。learn 是动词原 形；are learning 是现在进行时，所以选 C。 8. 答案：B 解析：“watched a film” 和 “had a short rest” 是并列的动作，用 and 连接。or 表示选择；but 表示转折，所以选 B。 9. 答案：B 解析：tire 是动词；tiring 意为 “令人疲倦的”，修饰事物；tired 意为 “感到疲倦的”，修饰人。 这里修饰 “the trip”，所以用 tiring。 10. 答案：A 解析：这是一个感叹句，“meaningful trip” 是名词短语，trip 是可数名词单数，所以用 “What a” 引导感叹句。What 引导感叹句时，后面接名词短语，若名词是可数名词单数，要加不定 冠词；How 引导感叹句时，后面接形容词或副词，所以选 A。