精品解析：河北省邢台市临西县翰林高级中学2024-2025学年高二下学期期中考试生物试题

2024-2025学年高二下学期期中考试 生物 一、单选题 1. “以好茶蓼，茶蓼朽止，黍稷茂止”出自《诗经》。我国古代的劳动人民很早就认识到禾苗要茂盛生长，需要拔除茶蓼等杂草，杂草腐烂后可作为绿肥。下列叙述正确的是（ ） A. 农田中所有的杂草和禾苗共同构成一个群落 B. 杂草和禾苗之间存在竞争和互利共生的关系 C. 腐烂后的杂草作为绿肥可提高能量的利用率 D. 除草可调整农田生态系统中能量流动的方向 【答案】D 【解析】 【分析】 本题主要考察了杂草和禾苗之间的种间关系，两者都可以利用阳光、水分等，在群落中属于竞争关系。有机肥即绿肥可以被分解者分解后产生无机盐和二氧化碳供给生产者利用，而内部含有的能量会以热能的形式散失，不能再被生产者利用。 【详解】A、群落是指同一时间内，聚集在一定区域中各种生物 种群的集合，包括该区域中所有的植物、动物和微生 物，A错误； B、杂草和禾苗都是植物，在生活过程中，会竞争光 照、水分、养料等环境资源，所以杂草和禾苗之间存在竞争关系，杂草的存在不利于太阳能流向农作物，而清除杂草后有利于农作物的生长，所以杂草与禾苗不存在互利共生关系，B错误； C、腐烂后的杂草作为绿肥，能为禾苗提供矿质元素和 二氧化碳，有利于禾苗的光合作用，但腐烂杂草中的 能量不能被禾苗利用，不能提高能量的利用率，C错误； D、除草可调整农田生态系统的能量流动方向，使光能 最大限度流向农作物，从而使能量流向对人类最有益 的部分，D正确。 故选D。 【点睛】 2. 保护生态环境是社会主义生态文明重要的价值观、发展观。下列叙述错误的是（ ） A. 增加食物链数量，提高人工生态系统的抵抗力稳定性，可减少病虫灾害 B. 建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的遗传多样性 C. 建立海南东寨港国家级自然保护区，主要措施是将濒危野生物种迁移到自然保护区进行专门的保护 D. 利用性引诱剂改变害虫种群的正常性别比例，将影响种群出生率，而降低该种害虫的种群密度 【答案】C 【解析】 【分析】1、生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。 2、生物多样性保护的措施：（1）就地保护：自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。（2）迁地保护：动物园、植物园、濒危物种保护中心。（3）建立精子库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。（4）加强宣传和执法力度。 【详解】A、通过增加食物链，使营养结构更复杂，可提高人工生态系统的抵抗力稳定性，减少病虫灾害，A正确； B、建立濒危动物精子库，保护濒危动物的配子，有利于保护濒危动物的遗传多样性，B正确； C、建立海南东寨港国家级自然保护区是就地保护，主要是保护该地区的野生物种及其生活环境，C错误； D、利用性引诱剂改变种群的性别比例，影响雌雄交配，降低出生率，从而降低害虫的种群密度，D正确。 故选C。 3. 下列有关生态环境问题的叙述，错误的是（ ） A. 温室效应可以改变全球降雨格局，影响农业生产 B. 防治酸雨最有效的办法主要是限制二氧化碳的排放量 C. 家庭污水、微生物病原体、化学肥料等都属于被人类排放到水体的污染物 D. 保护生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 【答案】B 【解析】 【分析】人口的快速增长导致生态环境遭到破坏，当今全球性生态环境问题主要包括：①全球气候变化、②水资源短缺、③臭氧层破坏、④酸雨、⑤土地荒漠化、⑥海洋污染和生物多样性锐减等。 【详解】A、全球气候变暖会改变全球降雨格局，影响农业生产，A正确； B、酸雨中所含的酸性物质主要是硫酸和硝酸，酸雨的形成最主要的是我们人类过度的燃烧含硫元素的煤炭以及对其原料的使用，因此控制二氧化硫污染是防止酸雨最有效的措施，B错误； C、家庭污水、微生物病原体、化学肥料都可以引起水体污染，C正确； D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个方面，D正确。 故选B。 4. 以下事例与其所体现的生态工程原理搭配不正确的是（ ） 选项 事例 体现的原理 A 将单一树种的人工林改造成混合林 自生原理 B 确定草原合理的载畜量，不过度放牧 循环原理 C 林业生态工程建设中要号召农民种树，也要考虑贫困地区农民的生活问题 整体原理 D 引进物种要考虑适应环境问题 协调原理 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】生态工程的基本原理： （1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用； （2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性； （3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度； （4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响； （5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。 【详解】A、将单一树种的人工林改造成混合林依据的是自生原理，A正确； B、确定草原合理的载畜量，不过度放牧，依据的是协调原理，B错误； C、林业生态工程建设中既要号召农民种树，也要考虑贫困地区农民的生活问题，依据的是整体原理，C正确； D、引进物种要考虑适应环境问题，依据的是协调原理，D正确。 故选B。 5. 下列有关探究与实践活动的说法正确的是（　　） A. 调查各营养级所容纳有机物储存的能量可以绘出能量金字塔 B. 选择生态缸内的生物组分时应遵循生态工程的自生原理 C. 探究土壤微生物的分解作用，对照组土壤中没有微生物 D. 抽样检测法估算培养液中酵母菌的种群数量时，结果往往偏低 【答案】B 【解析】 【分析】1、酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法——显微镜直接计数法。2、探究土壤微生物对落叶的分解作用时，应将实验组的土壤灭菌以排除土壤微生物的作用。3、如果将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积（或体积）的图形，并将图形按照营养级的次序排列，可形成一个金字塔图形，叫作能量金字塔。4、由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生遵循自生原理，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设。要维持系统的自生，就需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。 【详解】A、能量金字塔是单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积（或体积）的图形，因此调查的是单位时间内各个营养级所得到的能量，不是储存的能量，A错误； B、选择生态缸内的生物组分时应遵循生态工程的自生原理，制作生态缸需要考虑不同营养级生物之间合适的比例，有效选择生物组分并合理布设，B正确； C、探究土壤微生物的分解作用，对照组土壤没有灭菌，接近自然状态，有微生物，实验组的土壤灭菌以排除土壤微生物的作用，C错误； D、抽样检测法估算培养液中酵母菌的种群数量时，不能区分死菌和活菌，结果往往偏高，D错误。 故选B。 6. 随着人口增长、经济和社会的发展，人类活动对生态环境的影响越来越大。下列相关叙述错误的是（　　） A. 给予人类利用强度较大的生态系统相应的物质、能量投入，有利于维持其生态平衡 B. 人口增长已使地球进入生态超载状态，进而给生物圈造成巨大影响 C. 大力开展退耕还林、还草、还湖工作，有利于改善生态环境 D. 发达国家经济发展快、人口增长慢、现代化程度又高，所以人均生态足迹的值很小 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，就是生态平衡。 【详解】A、生态平衡是指生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，人类利用强度较大的生态系统可能会失去平衡，所以给予人类利用强度较大的生态系统相应的物质、能量投入，有利于维持其生态平衡，A正确； B、人口增长已使地球进入生态超载状态，人类从地球获取的资源多，进而给生物圈造成巨大影响，B正确； C、大力开展退耕还林、还草、还湖工作，可保护生物多样性，有利于改善生态环境，C正确； D、生态足迹与人的消费水平和生活方式有关，发达国家人们的消费水平高，所以人均生态足迹的值并不小，D错误。 故选D。 7. 生态系统的信息传递可以采用多种形式，如植物开花时会散发出吸引蜜蜂的气味；鸟类鸣叫可以向周围的鸟类传递警告信号。下列关于信息传递的叙述不正确的是（ ） A. 植物吸引蜜蜂的气味属于化学信息，鸟类鸣叫属于物理信息 B. 无机环境与生物、生物与生物之间的信息传递都是双向的 C. 植物开花吸引蜜蜂的实例体现了生物种群的繁衍离不开信息传递 D. 鸟的鸣叫警示可降低同伴被天敌捕食的概率，从而调节种间关系 【答案】B 【解析】 【分析】1、生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。 2、信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 【详解】A、植物开花时会散发出吸引蜜蜂的气味，属于化学信息，鸟类鸣叫属于物理信息，A正确； B、无机环境与生物之间的信息传递往往是单向的，生物与生物之间的信息传递往往是双向的，B错误； C、植物开花吸引蜜蜂，蜜蜂可以帮助植物授粉，利于植物的繁衍，因此该实例体现了生物种群的繁衍离不开信息传递，C正确； D、鸟的鸣叫警示可为同种生物传递信息，可降低同伴被天敌捕食的概率，从而调节种间关系，D正确。 故选B。 8. 下图为某鱼塘中的能量流动简图，其中D1和D2为摄入饲料的能量，A2和B3分别为从上一营养级同化的能量，有关叙述正确的是（ ） A. 鲤鱼等所在营养级粪便中的能量属于B2+D2 B. 鲤鱼等所在营养级同化量全部用于本营养级生物的生长、发育、繁殖等生命活动 C. 流经该鱼塘生态系统的总能量是A1+A2+A3 D. 水生植物、浮游植物所在营养级和蜗牛、蛤等所在营养级之间的能量传递效率为（A2+D1）/（A1+A2+A3）ⅹ100% 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。粪便中能量为非同化量，来自食物，属于饲料中被该营养级摄入但未被同化的部分。 【详解】A、鲤鱼等所在营养级粪便中的能量是其没有被同化的能量，属于上一营养级同化的能量及人工投放的饲料中能量，因此鲤鱼所在的第三营养级粪便中的能量属于B2+D2，A正确； B、鲤鱼等所在营养级同化量绝大多数用于呼吸消耗，剩下的部分用于本营养级生物的生长、发育、繁殖等生命活动，B错误； C、流经该鱼塘生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工投入的能量，即为A1+A2+A3+D1+D2，C错误 ； D、水生植物、浮游植物所在营养级和蜗牛、蛤等所在营养级之间的能量传递效率为A2/（A1+A2+A3）×100%，D错误。 故选A。 9. 人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质——培养基。下列有关培养基的叙述，正确的是（ ） A. 培养基按其物理性质可以分为鉴别培养基和选择培养基 B. 液体培养基要制成固体培养基，可在培养基中加入琼脂 C. 每种培养基都含有水、碳源、氮源、无机盐等营养物质 D. 若培养基中不含氨源，则该培养基上不会有微生物生长 【答案】B 【解析】 【分析】培养基的化学成分包括 水、无机盐、碳源、氮源、生长因子等。培养基还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时须将培养基的pH调至酸性，培养细菌是需要将pH调至中性或微碱性，培养厌氧型微生物是则需要提供无氧的条件。 【详解】A、培养基按其物理性质可以分为液体培养基和固体培养基，A错误； B、琼脂是凝固剂，所以液体培养基要制成固体培养基，可在培养基中加入琼脂，B正确； C、不同微生物生长习性不同，所以不是每种微生物的培养基都含有水、碳源、氮源、无机盐等营养物质，例如培养硝化细菌不需要加入碳源，C错误； D、自生固氨菌可利用空气中的氮气作氨源，所以若培养基中不含氮源，则该培养基上也会有微生物生长，D错误。 故选B。 10. 蓝莓果实中含有丰富的营养成分，尤其富含花青素，具有较高的保健价值，是世界粮食及农业组织推荐的五大健康水果之一。下图是以新鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述错误的是（ ） A. 去除蓝莓枝梗应在冲洗之后，目的是防止杂菌污染 B. 在过程③时，榨出的蓝莓汁无需灭菌可直接密闭发酵 C. 过程④在氧气、糖源充足条件下发生C2H5OH＋O2CH3COOH＋H2O＋能量 D. 过程⑤中酒精可作为醋酸菌碳源和能源 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌是兼性厌氧微生物，在无氧条件下能进行酒精发酵，其反应式为：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。温度是影响酵母菌生长的重要因素，酿酒酵母的最适生长温度约为28℃，发酵时，将温度控制在18~30℃进行发酵。 醋酸菌是好氧细菌，当O2、糖源都充足时能将糖分解成醋酸，反应式为：C6H12O6+O22CH3COOH+2H2O+2CO2+能量；当缺少糖源时则将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为醋酸，反应式为：C2H5OH+O2CH3COOH+H2O+能量。醋酸菌可用于制作各种风味的醋。多数醋酸菌的最适生长温度为30~35℃。进行醋酸发酵时，发酵温度控制为30~35℃。 【详解】A、榨汁前需将新鲜的蓝莓进行冲洗，然后除去枝梗，以避免除去枝梗时引起蓝莓破损，防止增加被杂菌污染的机会，A正确； B、过程③果酒制作的菌种的来源于蓝莓皮上野生的酵母菌，所以蓝莓汁不需经过灭菌，B正确； C、过程④是果醋发酵，所用的微生物是醋酸菌，醋酸菌在氧气、糖源充足条件下可直接将糖分解成醋酸，C错误； D、在没有糖原的情况下，醋酸菌可以把酒精转化为醋酸，即酒精可作为醋酸菌的碳源和能源，D正确。 故选C。 11. 我国早在9000年前就可以运用发酵技术获得产品，为生活增添丰富的色彩。下列说法正确的是（ ） A. 制作果酒时，可通过控制发酵的温度、发酵液pH等措施降低杂菌使果酒变质的概率 B. 利用酵母菌进行传统酿酒过程中，需一直保持无氧的条件 C. 泡菜坛装八成满可以防止发酵过程中酵母菌、乳酸菌等产生的CO2使发酵液溢出 D. 腐乳鲜美的味道主要由曲霉分解蛋白质产生的小分子肽和氨基酸引起 【答案】A 【解析】 【分析】1、制作泡菜的注意事项：（1）盐水煮沸，一是为了消除杂菌，二是为了除去水中的氧气，冷却再用是为了避免高温杀死坛中蔬菜表面的乳酸菌；（2）加水密封是为了阻止外面的空气再进入泡菜坛，为乳酸菌发酵制作泡菜创造无氧的环境条件。若此过程中进入大量氧气，可能导致乳酸菌死亡而好氧菌大量繁殖，使菜腐烂；（3）菜料只能装八成满的原因：初期会有气体产生；要往坛中加盐水没过菜料，所以不能加菜料太满。 2、制作果酒和果醋的注意事项： （1）发酵瓶和榨计机都要用体积分数为70%的酒精消毒；（2）葡萄要先冲洗再去枝梗，以免去枝梗时葡萄破碎，增加被杂菌污染的风险；（3）瓶中留有1/3空间为酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖提供氧气。果酒发酵过程中会产生大量CO2导致瓶内气压升高，需拧松瓶盖放气，但不要完全打开，否则可能会被杂菌污染。 【详解】A、制作果酒时，果酒中除了酵母菌，还有乳酸菌、醋酸菌等微生物；乳酸菌可能分解果酒中的糖、甘油、酒石酸等，从而使果酒变质；可通过控制发酵的温度、发酵液的pH等措施降低乳酸菌使果酒变质的概率，A正确； B、利用酵母菌酿制果酒时，初始阶段可往装置中通入一定量空气，使酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，后期再密封发酵使酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精，B错误； C、泡菜发酵时，发酵初期酵母菌等的活动会产生气体，使体积膨胀，故泡菜坛装八成满可防止发酵液溢出，乳酸菌只进行无氧呼吸（乳酸发酵）不产生二氧化碳，C错误； D、多种微生物参与了豆腐的发酵，如酵母、曲霉和毛霉 等，其中起主要作用的是毛霉，毛霉通过分泌脂肪酶和蛋白酶将豆腐块中的大分子物质分解为小分子肽和氨基酸，D错误。 故选A。 12. 图甲、图乙为生物学实验常用的装置示意图，其均可作为发酵装置。下列说法正确的是（ ） A. 如果用甲装置制备果酒，可定时加入酸性重铬酸钾观察灰绿色是否出现 B. 若用甲装置制备果酒，需放在30-35℃的环境中发酵 C. 若用乙装置制备果酒并将d管连通装有澄清石灰水的锥形瓶，石灰水变混浊的同时会有酒精产生 D. 利用乙装置制备果醋时，可从C处放少量液体进行pH检测了解发酵进程 【答案】D 【解析】 【分析】1、果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。故果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～30℃；生产中是否有酒精的产生，可用酸性重铬酸钾来检验，该物质与酒精反应呈现灰绿色。 2、果醋制作中起到主要作用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动，其代谢类型属于异养需氧型。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解为醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30～35℃。 【详解】A、果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，鉴定酒精时，应从甲瓶中定时取少许培养液，加入酸性重铬酸钾溶液，观察颜色变化来判断有无酒精产生，A错误； B、酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～30℃，若用甲装置制备果酒，需放在18～30℃的环境中发酵，B错误； C、若用乙装置制备果酒并将d管连通装有澄清石灰水的锥形瓶，开始时酵母菌进行有氧呼吸，不能产生酒精，但会产生二氧化碳，石灰水变混浊的同时不会有酒精产生，C错误； D、果醋制作中起到主要作用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，会产生醋酸，利用乙装置制备果醋时，可从C处放少量液体进行pH检测了解发酵进程，D正确。 故选D。 13. 如图为纯化培养大肠杆菌的一个操作环节（图中1～5是画线的先后顺序），下列相关叙述错误的是（　　） A. 该操作步骤是接种，方法是平板划线法 B. 图中大肠杆菌密度最大的区域是1处 C. 划线时第5区域的末端不能与第1区域相连 D. 完成图示的纯化过程，接种环共需灼烧处理5次 【答案】D 【解析】 【分析】图中接种方法为平板划线法，平板划线法是将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养，在划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。 【详解】A、图中的操作为划线接种大肠杆菌，采用的接种方法是平板划线法，A正确； BC、平板划线法分离微生物时，在划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落，图中1是最开始的划线区域，故1处大肠杆菌密度最大，若图中5区域与1区域相连，则5区域将不能形成单菌落，故划线时第5区域的末端不能与第1区域相连，BC正确； D、第一次划线及每次划线结束后都需要灼烧接种环灭菌，图中一共划线操作5次，故接种环需要灼烧灭菌6次，D错误。 故选D。 二、多选题 14. 某水域中具有捕食关系的五种鱼体内汞和铅两种重金属的含量（ng·g-1）情况如表所示。下列相关叙述正确的是（　　） 鱼的种类 甲 乙 丙 丁 戊 汞 17.8 61.9 70.4 117.0 112.0 铅 27.3 34.9 52.5 84.3 75.8 A. 在五种鱼中，戊所处营养级的总能量最多 B. 由表可推测，丁和戊可能处于同一营养级 C. 汞、铅等具有生物富集现象，不参与物质循环 D. 有害物质可通过大气、水和生物迁移扩散，使生物富集具有全球性 【答案】BD 【解析】 【分析】生物富集‌是指生物体从周围环境中吸收、积蓄某些难以降解的元素或化合物，使其在生物体内的浓度超过环境中的浓度。 【详解】A、 在食物链中，营养级越低，能量越多。汞和铅等重金属会随着食物链的传递而积累，含量越高说明所处营养级越高。在这五种鱼中，甲体内汞和铅的含量最低，所以甲所处营养级最低，其总能量最多，A错误； B、 丁和戊体内汞和铅的含量相近，根据生物富集现象，可推测它们可能处于同一营养级，B正确； C、 汞、铅等虽然具有生物富集现象，但它们也参与物质循环，C错误； D、 有害物质也可通过大气、水和生物迁移扩散，使生物富集具有全球性，D正确。 故选BD。 15. 持续的过度放牧导致某草场退化，进而为布氏田鼠的繁殖提供适宜的环境条件，鼠害加剧，致使草场进一步退化。下列相关叙述，正确的是（ ） A. 禁止在草场放牧后，草场恢复的过程体现其抵抗力稳定性 B. 布氏田鼠的繁殖导致草场进一步退化属于负反馈调节 C. 草场退化即草场的结构、功能、收支平衡被打破 D. 合理确定草场的载畜量，才能保持畜产品的持续高产 【答案】CD 【解析】 【分析】抵抗力稳定性指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力，恢复力稳定性指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性往往就越弱。 【详解】A、草场恢复过程体现恢复力稳定性，A错误； B、布氏田鼠的繁殖使鼠害加剧、草场进一步退化，属于正反馈调节，B错误； C、草场退化是草场生态系统的生态平衡被打破的过程，而处于生态平衡的生态系统具有结构平衡、功能平衡、收支平衡的特点，因此草场退化也就是草场的结构、功能、收支平衡被打破，C正确； D、合理确定草场载畜量，合理利用草场资源，能保持畜产品的持续高产，D正确。 故选CD。 16. 下列有关微生物培养基的成分与配制过程的相关说法，错误的是（ ） A. 培养基的成分需根据培养微生物的目的进行适当调整 B. 固体培养基与液体培养基相比，其中含有琼脂成分 C. 在培养细菌时，需要将培养基调至中性或弱酸性 D. 水、碳源、氮源、无机盐是每种培养基都必需的 【答案】CD 【解析】 【分析】各种微生物培养基的配方一般都含有水、碳源、氮源和无机盐等营养物质；在提供上述几种主要营养物质的基础上，培养基还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及O2的需求。 【详解】A、培养基是人们按照微生物对营养物质不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质，培养微生物时，要根据培养微生物的目的进行适当调整，如筛选尿素分解菌，需要以尿素为唯一氮源，A正确； B、与液体培养基相比，固体培养基中添加有琼脂，外观显固体状态，B正确； C、在培养细菌时，需要将培养基调至中性或弱碱性，C错误； D、培养自养微生物（如硝化细菌）时，培养基不必添加碳源，因为自养微生物能够以大气中的二氧化碳为碳源，D错误。 故选CD。 17. 碗装泡面盒、快餐盒由聚苯乙烯（PS）制作而成，不适合盛放高温食物，容易分解出有害物质。为了筛选出能高效降解快餐盒的细菌，某研究人员利用堆放快餐盒的土壤进行了如图所示的操作（①～⑤表示不同的菌落）。下列叙述正确的是（ ） A. 液体选择培养基和固体选择培养基都以聚苯乙烯为唯一碳源 B. 图中在固体培养基上的接种方法应为稀释涂布平板法 C. 由菌落①可知，含快餐盒粉末的固体培养基上还存在其他碳源 D. 应将菌落⑤中的细菌接种在含快餐盒粉末的液体培养基中 【答案】ABD 【解析】 【分析】选择培养基：在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。 【详解】A、要筛选出能高效降解快餐盒的细菌，需使用以聚苯乙烯为唯一碳源的选择培养基，这样只有能利用聚苯乙烯的微生物才能在该培养基上生长繁殖，所以液体选择培养基和固体选择培养基都以聚苯乙烯为唯一碳源，A正确； B、稀释涂布平板法是将菌液均匀涂布在固体培养基表面，形成单个菌落的常用方法。图中的菌落分布符合这种方法的特点，B正确； C、如果培养基以聚苯乙烯为唯一碳源，菌落①的生长说明这些细菌能够利用聚苯乙烯，而不是存在其他碳源，C错误； D、要评估菌落⑤中的细菌降解快餐盒的能力，应将菌落⑤中的细菌接种在含快餐盒粉末的液体培养基中，通过观察快餐盒粉末的降解情况来评估其降解能力，D正确。 故选ABD。 18. 通过植物细胞工程技术，可利用甲（高产不耐盐）、乙（低产耐盐）两种二倍体植物培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. ①处理时通常将植物细胞置于等渗溶液中 B. ②到③的过程中，杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强 C. 由④到目的植株需进一步筛选的原因是④中含有高产不耐盐品种 D. 目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异导致植株不可育 【答案】CD 【解析】 【分析】1、植物体细胞杂交，又称原生质体融合是指将植物不同种、属，甚至科间的原生质体通过人工方法诱导融合，然后进行离体培养，使其再生杂种植株的技术。植物细胞具有细胞壁，未脱壁的两个细胞是很难融合的，植物细胞只有在脱去细胞壁成为原生质体后才能融合，所以植物的细胞融合也称为原生质体融合。2、由图分析可知，①是酶解法去除细胞壁，②是诱导原生质体融合，③是杂种细胞，④是筛选获得的具有耐盐特性的胚状体。 【详解】A、①是利用纤维素酶和果胶酶获取原生质体的过程，该过程需要在等渗透液中进行，以维持原生质体的形态和功能，A正确； B、②到③的过程是融合细胞再生细胞壁的过程，而高尔基体与植物细胞壁的形成有关，线粒体提供能量，故杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强，B正确； C、④是经过高盐培养筛选获得的具有耐盐特性的胚状体，但不能确定其是高产还是低产，故需要进一步筛选，C错误； D、甲、乙是二倍体植株，通过体细胞杂交技术获得的目的植株是四倍体，其育性正常，D错误。 故选CD。 三、非选择题 19. 2021年4月，一群野生亚洲象北上之旅走红网络。亚洲象属于哺乳动物中的长鼻目，国家一级保护动物，它喜食棕榈、竹子、芭蕉等阳生速生草本，藤本植物。 （1）雄象能听到数里外雌象用次声波发来的求偶信息，这说明____________。大象踏过草原森林形成的“象道”方便其他动物通行；象的粪便既为昆虫、鸟类提供食物或栖息环境，又可造纸，这体现了生物多样性的__________价值。 （2）有生态学家推测，随着西双版纳境内森林覆盖率的进一步提高，亚洲象的食物和栖息空间______，环境容纳量______。 （3）________________是生态系统的营养结构，物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 某地的亚洲象种群的能量流动关系如表所示[单位：×102J·m-2·a-1]。 摄食量 粪便量 呼吸散失 流向下一营养级 158.6 95.1 25.4 6.7 亚洲象种群用于生长、发育和繁殖的能量为__________________，可见大象对食物的消化吸收效率很低。 （4）目前人类通过生态工程对已经被破坏生态环境进行修复、重建，促进人类社会与自然环境和谐发展。生态工程以生态系统的____________功能为基础。进行林业工程建设时，一方面号召农民种树，另一方面考虑农民的生活问题，这遵循了______原理。 【答案】（1） ①. 生物种群的繁衍，离不开信息传递 ②. 直接和间接 （2） ①. 减少 ②. 下降 （3） ①. 食物链、食物网 ②. 3.81×103J•m-2•a-1 （4） ①. 自我调节 ②. 整体性 【解析】 【分析】1、生物多样性价值：（1）直接价值：食用、药用、工业原料、旅游观赏、科学研究、文学艺术创作；（2）间接价值：调节生态系统的功能等；（3）潜在价值：目前人类尚不清楚等。 2、动物的摄入能量=其同化能量+其粪便能量。同化能量的去向包括呼吸作用消耗和用于生长、发育与繁殖的能量，用于生长、发育与繁殖的能量包括流入下一营养级的能量（最高营养级除外）、流向分解者的能量和未被利用的能量。 【小问1详解】 生物种群的繁衍，离不开信息传递，如雄象能听到数里外雌象用次声波发来的求偶信息。生物多样性的价值包括直接价值，间接价值和潜在价值，“象道”方便其他动物通行，象粪能为昆虫、鸟类提供食物或栖息环境，使得生态系统更加稳定，体现的是生物多样性的间接价值；象粪可以造纸，体现的是生物多样性的直接价值。 【小问2详解】 西双版纳境内森林覆盖率的进一步提高，导致亚洲象喜食的棕榈、竹子、芭蕉等阳生速生草本，藤本植物对阳光、水分的利用率降低；导致亚洲象生存空间进一步被压缩，亚洲象因为缺乏食物，导致象群的环境容纳量下降。 【小问3详解】 食物链、食物网是生态系统的营养结构。亚洲象种群用于生长发育繁殖的能量=亚洲象种群同化量-呼吸作用散失的热量；而同化量=摄入量-粪便量，因此亚洲象种群用于生长、发育和繁殖的能量为摄食量158.6-粪便量95.1-呼吸散失25.4=3.81×103J•m-2•a-1。 【小问4详解】 生态工程以生态系统的自我调节功能为基础。进行林业工程建时，一方面号召农民种树，另一方面考虑农民的生活问题，这遵循了整体性原理。 20. 苹果素来享有“水果之王”的美誉，种植苹果可获得很好的经济效益．但品相不好的苹果很难销售。某生物小组的同学们为了让品相不好的苹果能够产生更大的经济效益设计了下面的实验。请据图回答问题。 （1）在过程①中主要发生的反应为________________________（写出化学反应式） （2）在果酒的自然发酵过程中，起主要作用的是_____________上的野生酵母菌，①②中实验操作中控制的温度分别是____________________、_______________________。 （3）过程②中使用的微生物是_____________，该微生物的代谢类型是____________________。 （4）果醋发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气 ，酒香逐渐变成醋香。整个发酵过程中培养液这pH变化的趋势是________________。 【答案】 ①. C6H12O62 C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量 ②. 附着在苹果皮 ③. 18～25摄氏度 ④. 30～35摄氏度 ⑤. 醋酸杆菌 ⑥. 异养需氧 ⑦. 降低 【解析】 【分析】本题考查发酵技术的应用，考查对果酒和果醋制作原理、过程的理解和识记。流程图中①为果酒制作，②为果醋制作。根据菌种代谢特点的不同可判断果酒和果醋制作控制条件的不同。 【详解】（1）在过程①中酵母菌通过无氧呼吸产生酒精，同时产生少量二氧化碳。 （2）在果酒的自然发酵过程中，主要利用附着在苹果皮上的野生酵母菌，果酒发酵的最适温度为18～25°C，果醋发酵的最适温度为30～35 ℃。 （3）进行果醋发酵时，利用的微生物是醋酸酐菌，该生物可以在有氧的条件下，把糖类或酒精转化为醋酸，代谢类型为异养需氧型。 （4）果醋发酵初期不通气，溶液中有气泡产生，中期可以闻到酒香，这是由于酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，同时产生少量二氧化碳，后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气 ，酵母菌的发酵被抑制，醋酸菌代谢旺盛，产生醋酸，整个发酵过程中培养液pH逐渐降低。 【点睛】果酒和果醋制作原理与发酵条件的比较 果酒制作 果醋制作 菌种 酵母菌 醋酸菌 菌种来源 附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 变酸酒表面的菌膜 发酵过程 有氧条件下，酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖：C6H12O6＋6O2→ 6CO2＋6H2O；无氧条件下，酵母菌通过无氧呼吸产生酒精：C6H12O6→2C2H5OH＋2CO2 氧气、糖源充足时：C6H12O6＋2O2→ 2CH3COOH＋2CO2＋2H2O；缺少糖源、氧气充足时：C2H5OH＋O2→ CH3COOH＋H2O 温度 一般酒精发酵18～25 ℃，繁殖最适为20 ℃左右 最适为30～35 ℃ 气体 前期：需氧，后期：无氧 需要充足的氧气 时间 10～12天 7～8天 21. 白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强、易储存等优点，如图为“白菜―甘蓝”的培育过程，请回答问题： （1）为了得到原生质体，需先用_______处理白菜和甘蓝的细胞。 （2）诱导原生质体融合的方法有多种，常用的物理方法是_____，融合完成的标志_______。由杂种细胞得到“白菜—甘蓝”植株还需经过植物组织培养，其中需要避光培养的过程为________。 （3）通过人工诱导产生的“白菜—甘蓝”是_______倍体，染色体总数共______条，这种变异属于_______。 （4）得到的两两融合的产物有几种？_______，用A、B字母表示出来_______。 （5）植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是_______。 【答案】（1）纤维素酶、果胶酶 （2） ①. 电融合法、离心 ②. 再生出新的细胞壁 ③. 脱分化 （3） ①. 四 ②. 38 ③. 染色体（数目）变异 （4） ①. 3 ②. AA、BB、AB （5）打破生殖隔离，实现远缘杂交育种 【解析】 【分析】植物组织培养技术是指将离体植物器官、组织或细胞等，在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。其具体流程为：接种外植体→诱导愈伤组织→诱导生芽→诱导生根→移栽成活。 作物脱毒材料：分生区（如茎尖、芽尖）细胞；植物脱毒方法：进行组织培养；结果：形成脱毒苗。外植体用酒精消毒30s，然后立即用无菌水清洗2~3次；再用次氯酸钠溶液处理30 min后，立即用无菌水清洗2~3次。 【小问1详解】 物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性原理，可采用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。 【小问2详解】 诱导原生质体融合的方法包括：物理方法（离心、振动、电激）和化学方法（聚乙二醇）；融合完成的标志是再生出新的细胞壁；将杂种细胞培育成杂种植株还需要采用植物组织培养技术，包括脱分化和再分化两个阶段，其中脱分化过程要避光，再分化过程需光。 【小问3详解】 如图通过植物体细胞杂交技术获得的“白菜一甘蓝”体细胞染色体倍数是两个细胞染色体倍数之和，为四倍体，“白菜一甘蓝”体细胞染色体总数为20+18=38，这种变异属于染色体数目变异。 【小问4详解】 两两融合的产物有3种，用字母A、B表示出来为AA、BB、AB。 【小问5详解】 植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是打破生殖隔离，实现远缘杂交育种。 22. 牛奶消毒不过关容易携带细菌。根据国家标准（CB19645—2010），每毫升合格的牛奶细菌总数不能超过50000个。某兴趣小组利用恒温水浴锅对新鲜牛奶进行消毒然后检测消毒的效果，如下图所示。 （1）图中步骤①对牛奶的消毒的方法是_______，该方法处理牛奶的优点_______。一般采用______对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌，蛋白胨能提供的营养成分有_______（写两点）。 （2）步骤②将牛奶进行梯度稀释的目的是使聚集在一起的微生物分散，便于能在培养基表面形成_______。步骤③的接种方法是_______，这种方法可以用来统计样品中活菌的数目，其原理是_______。 （3）兴趣小组通过步骤①~③接种了3个平板并将其和1个未接种的平板放入恒温培养箱，在适宜的温度条件下培养48h，然后统计出4个平板上的菌落数分别是57、53、55和9。根据这样的实验结果______（填“能”或“不能”）判断该兴趣小组消毒后的牛奶细菌超标，原因是______。 （4）该小组严格灭菌后重新进行了实验，为检测发酵过程中细菌数量，将1mL发酵液稀释100倍后，分别取0.1mL稀释菌液均匀涂布在4个平板上经适当培养后，4个平板上的菌落数分别为21，139，140，141，据此可得出每毫升发酵液中的活菌数为_____个/mL。 【答案】（1） ①. 巴氏消毒法 ②. 杀死牛奶中的绝大多数微生物，但基本不破坏牛奶中的营养成分 ③. 高压蒸汽灭菌法 ④. 提供碳源、氮源等 （2） ①. 单个菌落 ②. 稀释涂布平板法 ③. 当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中大约含有多少活菌 （3） ①. 不能 ②. 因为未接种的培养基上有菌落出现，说明培养基灭菌不彻底，则其他培养基上的菌落数不能表示牛奶中细菌数量 （4）1.4105 【解析】 【分析】培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质；根据物理性质分为固体培养基和液体培养基，培养基中一般含有水、碳源、氮源和无机盐，其中碳源和氮源常采用蛋白胨和牛肉膏，因为它们来源于动物原料，含有糖、维生素和有机氮等营养物质。在提供上述几种主要营养物质的基础上，培养基还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质和氧气的要求。 【小问1详解】 图中步骤①对牛奶的消毒方法是巴氏消毒法，该方法处理牛奶的优点是杀死牛奶中的绝大多数微生物，但基本不破坏牛奶中的营养成分。对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌常用高压蒸汽灭菌法，蛋白胨含多种有机物，能为微生物提供碳源、氮源、维生素等。 【小问2详解】 步骤②将牛奶进行梯度稀释的目的是使聚集在一起的微生物分散，便于能在培养基表面形成单个菌落。步骤③的接种方法是稀释涂布平板法，这种方法可以用来统计样品中活菌的数目，其原理是样品稀释度足够高时，稀释液中的一个活菌可在平板上长出一个单菌落，通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中大约含有多少活菌。 【小问3详解】 因为未接种的培养基上有菌落出现，说明培养基灭菌不彻底，则其他培养基上的菌落数不能表示牛奶中细菌数量。 【小问4详解】 进行菌落计数时需要选择每个平板菌落数在30～300之间的平板进行统计计数，为避免误差，应当选择3个或三个以上的平板进行计数并去平均值，故每毫升发酵液中的活菌数为（139+140+141）÷3÷0.1×100=1.4×105个/mL。 23. 如图1表示微生物的接种实验中的一些步骤。请回答下列有关问题： （1）图1中接种工具的名称是____________，制备培养微生物的培养基时，灭菌与调pH的先后顺序是_____________________________________。 （2）步骤②中，将接种工具冷却的原因是_________________________________________________。 （3）图1所示接种方法的目的是__________________________________________________________。 （4）分别取三个平板用稀释涂布平板法培养三种细菌（E．coli、S．albus、B．subtilis），然后在培养基上打出直并在孔中加入一定浓度的甲抗生素，径为3m加的孔，并在孔中加入一定浓度的甲抗生素，经过一定时间培养后，可以在孔的周围观察到一圈清晰区。这是甲抗生素抑制细菌生长所致的。测量清晰区的直径（如图2所示），数据如表所示。 细菌 不同浓度甲抗生素条件下清晰区直径 5μg/mL 7．5μg/mL 10μg/mL 15μg/mL 20μg/mL E．coli 7 10 14 16 16 S．albus — 5 8 13 17 B．subtilis 5 7 9 14 19 ①比较10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素分别在控制E．coli和S．albus方面的作用效果：___________。 ②三种细菌中对低浓度甲抗生素最不敏感的是_______________________。 ③有人因感染了B．subtilis而患病，医生使用甲抗生素给予治疗，试用生物进化理论解释为什么用25μg/mL的甲抗生素治疗该病人是不明智的做法：__________________________________。 【答案】 ①. 接种环 ②. 先调pH，再灭菌 ③. 避免温度过高，杀死菌种 ④. 通过接种环在培养基表面连续划线，将聚集的菌种逐步稀释分散，经培养后获得单个菌落 ⑤. 在控制S．albus方面。20甲抗生素的作用效果大约是10甲抗生素的两倍；在控制E．coli方面。10甲抗生素和20甲抗生素的作用效果差异不大 ⑥. S．albus ⑦. 滥用抗生素可能会使细菌对抗生素的抗性增强 【解析】 【分析】1、平板划线操作的注意事项： ①第一次划线及每次划线之前都需要灼烧接种环灭菌； ②灼烧接种环之后，要冷却后才能伸入菌液，以免温度太高杀死菌种； ③划线时最后一区域不要与第一区域相连； ④划线用力大小要适当，防止用力过大将培养基划破。 2、微生物常见的接种的方法 ①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。 ②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 【详解】（1）图1中接种工具为接种环；制备培养微生物的培养基时，需要先调pH，再灭菌。 （2）步骤②中，需要先将接种工具冷却，避免温度过高，杀死菌种。 （3）图1所示接种方法为平板划线法，该操作的目的是通过接种环在培养基表面连续划线，将聚集的菌种逐步稀释分散，经培养后获得单个菌落。 （4）①分析表格数据可知。在控制S．albus方面，20甲抗生素的作用效果大约是10甲抗生素的两倍；在控制E．coli方面，10甲抗生素和20甲抗生素的作用效果差异不大。 ②分析表格中5甲和7．5甲对三种细菌的抑制程度可知，S．albus对低浓度甲抗生素最不敏感。 ③分析表格数据可知。若有人因感染B．subtilis而患病，用25甲抗生素治疗该病是不明智的，原因：表中数据不能证明25甲抗生素的作用效果比20。甲抗生素的好；高浓度的抗生素可能有严重的副作用；滥用抗生素可能会使细菌对抗生素的抗性增强。 【点睛】掌握微生物的实验培养的有关知识，掌握无菌技术的主要内容，识记平板划线法的方法和目的，并结合表格数据准确答题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高二下学期期中考试 生物 一、单选题 1. “以好茶蓼，茶蓼朽止，黍稷茂止”出自《诗经》。我国古代的劳动人民很早就认识到禾苗要茂盛生长，需要拔除茶蓼等杂草，杂草腐烂后可作为绿肥。下列叙述正确的是（ ） A. 农田中所有的杂草和禾苗共同构成一个群落 B. 杂草和禾苗之间存在竞争和互利共生的关系 C. 腐烂后的杂草作为绿肥可提高能量的利用率 D. 除草可调整农田生态系统中能量流动的方向 2. 保护生态环境是社会主义生态文明重要的价值观、发展观。下列叙述错误的是（ ） A. 增加食物链数量，提高人工生态系统的抵抗力稳定性，可减少病虫灾害 B. 建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的遗传多样性 C. 建立海南东寨港国家级自然保护区，主要措施是将濒危野生物种迁移到自然保护区进行专门的保护 D. 利用性引诱剂改变害虫种群的正常性别比例，将影响种群出生率，而降低该种害虫的种群密度 3. 下列有关生态环境问题的叙述，错误的是（ ） A. 温室效应可以改变全球降雨格局，影响农业生产 B. 防治酸雨最有效的办法主要是限制二氧化碳的排放量 C. 家庭污水、微生物病原体、化学肥料等都属于被人类排放到水体的污染物 D. 保护生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 4. 以下事例与其所体现的生态工程原理搭配不正确的是（ ） 选项 事例 体现的原理 A 将单一树种的人工林改造成混合林 自生原理 B 确定草原合理的载畜量，不过度放牧 循环原理 C 林业生态工程建设中要号召农民种树，也要考虑贫困地区农民的生活问题 整体原理 D 引进物种要考虑适应环境问题 协调原理 A. A B. B C. C D. D 5. 下列有关探究与实践活动的说法正确的是（　　） A. 调查各营养级所容纳有机物储存能量可以绘出能量金字塔 B. 选择生态缸内的生物组分时应遵循生态工程的自生原理 C. 探究土壤微生物的分解作用，对照组土壤中没有微生物 D. 抽样检测法估算培养液中酵母菌的种群数量时，结果往往偏低 6. 随着人口增长、经济和社会的发展，人类活动对生态环境的影响越来越大。下列相关叙述错误的是（　　） A. 给予人类利用强度较大的生态系统相应的物质、能量投入，有利于维持其生态平衡 B. 人口增长已使地球进入生态超载状态，进而给生物圈造成巨大影响 C. 大力开展退耕还林、还草、还湖工作，有利于改善生态环境 D. 发达国家经济发展快、人口增长慢、现代化程度又高，所以人均生态足迹的值很小 7. 生态系统的信息传递可以采用多种形式，如植物开花时会散发出吸引蜜蜂的气味；鸟类鸣叫可以向周围的鸟类传递警告信号。下列关于信息传递的叙述不正确的是（ ） A. 植物吸引蜜蜂的气味属于化学信息，鸟类鸣叫属于物理信息 B. 无机环境与生物、生物与生物之间的信息传递都是双向的 C. 植物开花吸引蜜蜂的实例体现了生物种群的繁衍离不开信息传递 D. 鸟的鸣叫警示可降低同伴被天敌捕食的概率，从而调节种间关系 8. 下图为某鱼塘中的能量流动简图，其中D1和D2为摄入饲料的能量，A2和B3分别为从上一营养级同化的能量，有关叙述正确的是（ ） A. 鲤鱼等所在营养级粪便中的能量属于B2+D2 B. 鲤鱼等所在营养级同化量全部用于本营养级生物的生长、发育、繁殖等生命活动 C. 流经该鱼塘生态系统的总能量是A1+A2+A3 D. 水生植物、浮游植物所在营养级和蜗牛、蛤等所在营养级之间的能量传递效率为（A2+D1）/（A1+A2+A3）ⅹ100% 9. 人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质——培养基。下列有关培养基的叙述，正确的是（ ） A. 培养基按其物理性质可以分为鉴别培养基和选择培养基 B. 液体培养基要制成固体培养基，可在培养基中加入琼脂 C. 每种培养基都含有水、碳源、氮源、无机盐等营养物质 D. 若培养基中不含氨源，则该培养基上不会有微生物生长 10. 蓝莓果实中含有丰富的营养成分，尤其富含花青素，具有较高的保健价值，是世界粮食及农业组织推荐的五大健康水果之一。下图是以新鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述错误的是（ ） A. 去除蓝莓枝梗应在冲洗之后，目的是防止杂菌污染 B. 在过程③时，榨出的蓝莓汁无需灭菌可直接密闭发酵 C. 过程④在氧气、糖源充足条件下发生C2H5OH＋O2CH3COOH＋H2O＋能量 D. 过程⑤中酒精可作为醋酸菌的碳源和能源 11. 我国早在9000年前就可以运用发酵技术获得产品，为生活增添丰富的色彩。下列说法正确的是（ ） A. 制作果酒时，可通过控制发酵的温度、发酵液pH等措施降低杂菌使果酒变质的概率 B. 利用酵母菌进行传统酿酒过程中，需一直保持无氧的条件 C. 泡菜坛装八成满可以防止发酵过程中酵母菌、乳酸菌等产生的CO2使发酵液溢出 D. 腐乳鲜美的味道主要由曲霉分解蛋白质产生的小分子肽和氨基酸引起 12. 图甲、图乙为生物学实验常用的装置示意图，其均可作为发酵装置。下列说法正确的是（ ） A. 如果用甲装置制备果酒，可定时加入酸性重铬酸钾观察灰绿色是否出现 B. 若用甲装置制备果酒，需放在30-35℃的环境中发酵 C. 若用乙装置制备果酒并将d管连通装有澄清石灰水的锥形瓶，石灰水变混浊的同时会有酒精产生 D. 利用乙装置制备果醋时，可从C处放少量液体进行pH检测了解发酵进程 13. 如图为纯化培养大肠杆菌的一个操作环节（图中1～5是画线的先后顺序），下列相关叙述错误的是（　　） A. 该操作步骤是接种，方法是平板划线法 B. 图中大肠杆菌密度最大的区域是1处 C. 划线时第5区域的末端不能与第1区域相连 D. 完成图示的纯化过程，接种环共需灼烧处理5次 二、多选题 14. 某水域中具有捕食关系的五种鱼体内汞和铅两种重金属的含量（ng·g-1）情况如表所示。下列相关叙述正确的是（　　） 鱼的种类 甲 乙 丙 丁 戊 汞 178 61.9 70.4 1170 112.0 铅 27.3 34.9 52.5 84.3 75.8 A. 在五种鱼中，戊所处营养级的总能量最多 B. 由表可推测，丁和戊可能处于同一营养级 C. 汞、铅等具有生物富集现象，不参与物质循环 D. 有害物质可通过大气、水和生物迁移扩散，使生物富集具有全球性 15. 持续的过度放牧导致某草场退化，进而为布氏田鼠的繁殖提供适宜的环境条件，鼠害加剧，致使草场进一步退化。下列相关叙述，正确的是（ ） A. 禁止在草场放牧后，草场恢复的过程体现其抵抗力稳定性 B. 布氏田鼠的繁殖导致草场进一步退化属于负反馈调节 C. 草场退化即草场的结构、功能、收支平衡被打破 D. 合理确定草场的载畜量，才能保持畜产品的持续高产 16. 下列有关微生物培养基的成分与配制过程的相关说法，错误的是（ ） A. 培养基的成分需根据培养微生物的目的进行适当调整 B. 固体培养基与液体培养基相比，其中含有琼脂成分 C. 在培养细菌时，需要将培养基调至中性或弱酸性 D. 水、碳源、氮源、无机盐是每种培养基都必需的 17. 碗装泡面盒、快餐盒由聚苯乙烯（PS）制作而成，不适合盛放高温食物，容易分解出有害物质。为了筛选出能高效降解快餐盒的细菌，某研究人员利用堆放快餐盒的土壤进行了如图所示的操作（①～⑤表示不同的菌落）。下列叙述正确的是（ ） A. 液体选择培养基和固体选择培养基都以聚苯乙烯为唯一碳源 B. 图中在固体培养基上的接种方法应为稀释涂布平板法 C. 由菌落①可知，含快餐盒粉末的固体培养基上还存在其他碳源 D. 应将菌落⑤中的细菌接种在含快餐盒粉末的液体培养基中 18. 通过植物细胞工程技术，可利用甲（高产不耐盐）、乙（低产耐盐）两种二倍体植物培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. ①处理时通常将植物细胞置于等渗溶液中 B. ②到③的过程中，杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强 C. 由④到目的植株需进一步筛选的原因是④中含有高产不耐盐品种 D. 目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异导致植株不可育 三、非选择题 19. 2021年4月，一群野生亚洲象北上之旅走红网络。亚洲象属于哺乳动物中的长鼻目，国家一级保护动物，它喜食棕榈、竹子、芭蕉等阳生速生草本，藤本植物。 （1）雄象能听到数里外雌象用次声波发来的求偶信息，这说明____________。大象踏过草原森林形成的“象道”方便其他动物通行；象的粪便既为昆虫、鸟类提供食物或栖息环境，又可造纸，这体现了生物多样性的__________价值。 （2）有生态学家推测，随着西双版纳境内森林覆盖率进一步提高，亚洲象的食物和栖息空间______，环境容纳量______。 （3）________________是生态系统的营养结构，物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 某地的亚洲象种群的能量流动关系如表所示[单位：×102J·m-2·a-1]。 摄食量 粪便量 呼吸散失 流向下一营养级 158.6 95.1 25.4 6.7 亚洲象种群用于生长、发育和繁殖的能量为__________________，可见大象对食物的消化吸收效率很低。 （4）目前人类通过生态工程对已经被破坏的生态环境进行修复、重建，促进人类社会与自然环境和谐发展。生态工程以生态系统的____________功能为基础。进行林业工程建设时，一方面号召农民种树，另一方面考虑农民的生活问题，这遵循了______原理。 20. 苹果素来享有“水果之王”的美誉，种植苹果可获得很好的经济效益．但品相不好的苹果很难销售。某生物小组的同学们为了让品相不好的苹果能够产生更大的经济效益设计了下面的实验。请据图回答问题。 （1）在过程①中主要发生的反应为________________________（写出化学反应式） （2）在果酒的自然发酵过程中，起主要作用的是_____________上的野生酵母菌，①②中实验操作中控制的温度分别是____________________、_______________________。 （3）过程②中使用的微生物是_____________，该微生物的代谢类型是____________________。 （4）果醋发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气 ，酒香逐渐变成醋香。整个发酵过程中培养液这pH变化的趋势是________________。 21. 白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强、易储存等优点，如图为“白菜―甘蓝”的培育过程，请回答问题： （1）为了得到原生质体，需先用_______处理白菜和甘蓝的细胞。 （2）诱导原生质体融合的方法有多种，常用的物理方法是_____，融合完成的标志_______。由杂种细胞得到“白菜—甘蓝”植株还需经过植物组织培养，其中需要避光培养的过程为________。 （3）通过人工诱导产生的“白菜—甘蓝”是_______倍体，染色体总数共______条，这种变异属于_______。 （4）得到的两两融合的产物有几种？_______，用A、B字母表示出来_______。 （5）植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比优点是_______。 22. 牛奶消毒不过关容易携带细菌。根据国家标准（CB19645—2010），每毫升合格的牛奶细菌总数不能超过50000个。某兴趣小组利用恒温水浴锅对新鲜牛奶进行消毒然后检测消毒的效果，如下图所示。 （1）图中步骤①对牛奶的消毒的方法是_______，该方法处理牛奶的优点_______。一般采用______对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌，蛋白胨能提供的营养成分有_______（写两点）。 （2）步骤②将牛奶进行梯度稀释的目的是使聚集在一起的微生物分散，便于能在培养基表面形成_______。步骤③的接种方法是_______，这种方法可以用来统计样品中活菌的数目，其原理是_______。 （3）兴趣小组通过步骤①~③接种了3个平板并将其和1个未接种的平板放入恒温培养箱，在适宜的温度条件下培养48h，然后统计出4个平板上的菌落数分别是57、53、55和9。根据这样的实验结果______（填“能”或“不能”）判断该兴趣小组消毒后的牛奶细菌超标，原因是______。 （4）该小组严格灭菌后重新进行了实验，为检测发酵过程中细菌数量，将1mL发酵液稀释100倍后，分别取0.1mL稀释菌液均匀涂布在4个平板上经适当培养后，4个平板上的菌落数分别为21，139，140，141，据此可得出每毫升发酵液中的活菌数为_____个/mL。 23. 如图1表示微生物的接种实验中的一些步骤。请回答下列有关问题： （1）图1中接种工具的名称是____________，制备培养微生物的培养基时，灭菌与调pH的先后顺序是_____________________________________。 （2）步骤②中，将接种工具冷却的原因是_________________________________________________。 （3）图1所示接种方法的目的是__________________________________________________________。 （4）分别取三个平板用稀释涂布平板法培养三种细菌（E．coli、S．albus、B．subtilis），然后在培养基上打出直并在孔中加入一定浓度的甲抗生素，径为3m加的孔，并在孔中加入一定浓度的甲抗生素，经过一定时间培养后，可以在孔的周围观察到一圈清晰区。这是甲抗生素抑制细菌生长所致的。测量清晰区的直径（如图2所示），数据如表所示。 细菌 不同浓度甲抗生素条件下清晰区直径 5μg/mL 7．5μg/mL 10μg/mL 15μg/mL 20μg/mL E．coli 7 10 14 16 16 S．albus — 5 8 13 17 B．subtilis 5 7 9 14 19 ①比较10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素分别在控制E．coli和S．albus方面的作用效果：___________。 ②三种细菌中对低浓度甲抗生素最不敏感的是_______________________。 ③有人因感染了B．subtilis而患病，医生使用甲抗生素给予治疗，试用生物进化理论解释为什么用25μg/mL的甲抗生素治疗该病人是不明智的做法：__________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$