第三单元 第一章 第一节 种子的萌发-【支点·同步系列】2024-2025学年新教材七年级下册生物（人教版2024）

书 ! ! !"#$%&' 大概念 重要概念 次位概念 概念 5 人体的结构与 功能相适应，各系统协 调统一，共同完成复杂 的生命活动 人体通过循环系统进 行体内的物质运输 血液循环系统包括心脏、血管和血液 血液循环包括体循环和肺循环，其功能是运输氧气、二氧 化碳、营养物质、代谢废物和激素等物质 人体通过呼吸系统与 外界进行气体交换 呼吸系统由呼吸道和肺构成，其主要功能是从大气中摄 取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳 呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换 肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组 织细胞进行气体交换 人体主要通过泌尿系 统排出代谢废物和多 余的水 泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道等结构 血液经过肾小球和肾小囊的滤过作用及肾小球的重吸收 作用形成尿液 人体可以通过汗腺排出部分尿素、无机盐和水等物质 人体通过消化系统从 外界获取生命活动所 需的营养物质 水、无机盐、糖类、蛋白质、脂质和维生素是人体生命活动 所需的主要营养物质 不合理的饮食习惯和饮食结构可能导致营养不良或肥胖 食品安全对人体健康至关重要，良好的饮食、卫生等习惯 对人体健康有积极的影响 消化系统能够将食物消化，并通过吸收将营养物质转运 到血液中 消化系统由消化道和消化腺组成 睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细胞受精后形 成的受精卵能够发育成新个体 生物通过有性生殖或 无性生殖产生后代 概念 7 遗传信息控制 生物性状，并由亲代传 递给子代 绿色开花植物的生命 周期包括种子萌发 、 生长、开花、结果 、死 亡等阶段 种子包括种皮和胚等结构 叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶 花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的精子与雌 蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵，花经过传粉和受精 后形成果实和种子 根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞 的生长 种子萌发需要完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜 的温度、适量的水等环境条件 植物通过光合作用和 呼吸作用获得生命活 动必需的物质和能 量， 有助于维持生物 圈中的碳氧平衡 植物可以为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气 植物在维持生物圈中碳氧平衡方面具有重要作用 光合作用和呼吸作用原理在生产生活中有广泛的应用 植物能利用太阳能（光能），将二氧化碳和水合成为贮存 了能量的有机物，同时释放氧气 细胞能通过分解糖类获得生命活动所需的能量， 同时生 成二氧化碳和水 概念 4 植物有自己的 生命周期，可以制造有 机物，直接或间接地为 其他生物提供食物，参 与生物圈中的水循环， 并维持碳氧平衡 植物通过吸收、 运输 和蒸腾作用等生理活 动，获取养分，进行物 质运输， 参与生物圈 中的水循环 植物根部吸收生活所需的水和无机盐， 通过导管向上运 输，供植物利用，其中大部分水通过蒸腾作用散失 植物通过对水的吸收和散失参与生物圈中的水循环 叶片产生的有机物通过筛管运输，供植物其他器官利用 人体各系统在神经系 统和内分泌系统的调 节下， 相互联系和协 调， 共同完成各项生 命活动， 以适应机体 内外环境的变化 性激素能促进生殖器官的发育， 对第二性征的发育和维 持具有重要作用 人在青春期会出现一些显著的生理变化， 如身高和体重 迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等 青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利 地度过青春期 期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` \]_` \]^_` \]^_` FL \ ] _ ` a b c d = ! ( ! e f ! ) * ! g \ ] _ ` a b c h = ! +, ! \ ] _ ` a b i j = ! -. ! !! "& #$%&'()*+ ! /0' !! +, !! ! /3' !! ( !! ! 56' !! -. !! &' !"!! 0 !$ ! ( +%,-(MN78 _` *+ ab !! /0 !! ' " cd'efghija'# $Sk%& ab !! 12 !! " almn'#$Sk%& " op ,qa&r'stuv wxy !! 345 !! 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