内容正文:
Unit 1 Going to Beijing
单元考点梳理
必记
单词 四会: sorry对不起, 不好意思 (道歉时用) jump跳;跳跃 run跑 dance跳舞 sing唱;演唱 stand站立;直立 sit坐 down向下;朝下;沿着 up向上;在上面 look看;瞧 now现在 see看见;明白;会见 (过去式为saw) boy男孩 girl女孩 draw画 baby婴儿 picture图画;照片 woman女人 cry哭;哭泣;喊叫 sleep睡觉;入睡 who谁 talk交谈;讨论 man男人 tea茶 candy糖果 hungry饥饿的 water水
单元目标导览
2
必记
单词 三会: ask问;询问 can能: 会 (过去式为could) card纸牌;卡片 find发现;找到
some一些 thank致谢, 道谢 them他 (她、它) 们 (they的宾格形式) goodbye再见
me我 (I的宾格形式) then然后;接着 there在那里;到那里 Mr. 先生 (用于男子的姓氏或姓名前) okay对;好;行;平安 (=OK) or或者;还是 Mrs夫人;太太 (用在已婚女子的夫姓或夫的姓名前) song歌曲 very很, 非常
单元目标导览
3
常考
短语 sit down坐下 stand up站立;起立 arrive at到达 look out of从……向外看
read a book看书 play with. . . 和……一起玩
draw a picture画画 some water 一些水
play cards玩牌;打扑克
look at看 (某人或某物) talk to sb. 和某人交谈
have fun玩得愉快 very much很;非常
单元目标导览
4
必会
句型 1. Please don't sit down. 请不要坐下。
2. —What are you doing? 你正在做什么?
—I'm reading a book. 我正在看书。
3. —Are you singing, Jenny? 你正在唱歌吗, 詹妮?
—No, I'm not. 不, 我没在唱歌。
4. Danny is not looking out of the window.
丹尼没有在往窗外看
5. —Would you like some fruit? 你想来些水果吗?
—Yes, please. 是的, 请给我一些。
单元目标导览
5
必会
句型 6. The woman behind me is singing.
在我后面的那位女士正在唱歌。
7. —May I play with the baby, too?
我也可以和那个婴儿一起玩吗?
—Sure! 当然!
8. Who is talking? 谁在说话?
单元目标导览
6
核心语法 1. 祈使句的用法: 祈使句主要用于表达请求、命令、建议或劝告等, 其主语 (通常是“you”) 往往被省略, 以动词原形开头, 句末用感叹号或句点, 朗读用降调。
2. 现在进行时的用法: 现在进行时表示现在正在进行的动作或存在的状态。
(1)动词现在分词形式的变化规则。
单元目标导览
7
核心语法 (2)句型结构:
①肯定句: 主语+be动词 (am/is/are)+动词的现在分词 (+其他) .
②否定句: 主语+be动词 (am/is/are) +not+动词的现在分词 (+其他) .
③一般疑问句: Be动词 (Am/Is/Are) +主语+动词的现在分词 (+其他) ?
④特殊疑问句: 特殊疑问词+be动词 (am/is/are) +主语+动词的现在分词 (+其他) ?
单元目标导览
8
Unit 2 In Beijing
单元考点梳理
必记
单词 四会: child孩子 (复数形式为children) many许多的;许多 say说 people人们 stop停下;停止; (公共汽年、火车) 站 feel觉得;感到 sad悲伤的 help救命;帮助 take乘坐;买下;拍照 worry担心;担忧 be是;存在 (am, is, are等的原形动词) tired疲劳的;累的 for为……;给…… wait等待 afraid害怕, 畏惧 busy忙碌的 women女人 (woman的复数形式) men男人 ( man的复数形式)
单元目标导览
10
必记
单词 三会: difficult困难的 easy容易的 answer回答 arm胳膊 hundred一 百table桌子 football足球 high高;高的 time时间 visit参观;拜访 well (说话时稍微停顿) 对了, 噢;健康 thousand一千
单元目标导览
11
常考
短语 arrive in到达 on the square在广场上 more than超过, 多于 want to know想知道 take a picture拍照 far from. . . 离……远 how long多长 buy. . . for. . . 为……买…… many children许多孩子 play football踢足球 on one‘s way to. . . 在某人去……的路上 go to the Great Wall去长城 do Tai Chi打太极拳 what time几点 walk to走到 visit the Palace Museum参观故宫博物院 look in the window向窗户里面看 tired and hungry又累又饿 be afraid害怕
单元目标导览
12
必会
句型 1. There are many people in the park.
公园里有很多人。
2. Some children are playing football.
一些孩子正在踢足球。
3. —May I take your picture? 我可以给你拍照吗?
—Sure. 当然。
4. —How long is it? 它有多长?
—About 6000 kilometres. 大约6000千米。
单元目标导览
13
必会
句型 5. —What time is it now? 现在几点了?
—It's 3: 00. 三点。
6. Jenny buys a scarf for her mother.
詹妮给她的妈妈买了一条围巾。
单元目标导览
14
核心
语法 1. 名词的单复数形式:
(1)规则变化的名词变复数:
①一般情况下在词尾加s。 ②以s, x, ch, sh 结尾的, 在词尾加es。③以元音字母+y结尾的, y后加s, 以“辅音字母+y”结尾的, 变y为i, 再加es。 ④以f或fe结尾的, 一般变f或fe为v, 再加es。 ⑤以辅音字母+o结尾的, 一般有生命的词尾加es, 无生命的加s。
(2) 不规则变化的名词变复数需单独记忆。
单元目标导览
15
核心
语法 2. there be 句型的用法:there be 句型又叫存在句,表示“某地存在某物或某人”。
①肯定句 ②就近原则:后面接多个名词时,be动词要和最靠近它的主语在数上保持一致
③否定句:be 动词后加 not,如果句中有some,把 some改为 any;名词前加no,无论后面是名词单数还是复数或不可数名词,都不加 a,an,any。
3. how及相关词组引导的特殊疑问句: how tall, how far, how long, how old, how。
单元目标导览
16
$$