精品解析：2025年河南省商丘市夏邑县中考二模历史试题

2025年河南省普通高中招生考试模拟试题 历史 注意事项: 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔把答案填写在答题卡上，答题前将答题卡上的相关信息填写完整。 3.开卷考试。可查阅参考资料，但应独立答题。禁止交流资料。 第一部分选择题（共20小题，20分） 1. 考古学家发现位于山西襄汾的陶寺遗址中出土的文物，其来源十分广泛，包含良渚文化、大汶口—龙山文化、石家河文化、红山文化的文化特点。这反映中华文明的特征是（ ） A. 连续不断 B. 多元一体 C. 领先世界 D. 博大精深 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干描述，陶寺遗址出土的文物融合了多种不同文化的特点，这体现了中华文明多元文化相互交融、共同发展的特征。因此，最符合这一描述的是多元一体，B项正确；“连续不断”强调时间延续性，与题干无关，材料强调文物融合不同文明特点，排除A项；“领先世界”未体现文化交融，且材料没有与世界其他文化的对比，排除C项；“博大精深”侧重文化内涵的丰富性，不如“多元一体”准确。排除D项。故选B项。 2. 河南安阳“全球甲骨文数字化建设工程”实施后，研究者们运用三维数字扫描技术对甲骨片进行全息影像采集，把分散在世界各地约16万片甲骨进行高水平、高精度的数字化信息采集和整理。这表明（ ） A. 甲骨片内容来源广泛 B. 实物史料具有客观性 C. 信息化助推考古研究 D. 传统考古方法被替代 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“全球甲骨文数字化建设工程”和结合所学知识可知，材料中明确提到研究者们运用三维数字扫描技术对甲骨片进行全息影像采集，并对分散在世界各地的甲骨进行数字化信息采集和整理，这表明信息化技术在考古研究中的应用，极大地推动了考古研究的进程，C项正确；材料中主要描述了数字化工程对甲骨片的采集和整理，并未涉及甲骨片内容来源的广泛性，排除A项；实物史料确实具有客观性，但材料中主要强调的是数字化技术对甲骨文研究的作用，而非实物史料的客观性，排除B项；材料中并未提及传统考古方法被替代，数字化工程只是为考古研究提供了新的手段和方法，而非完全替代传统考古方法，排除D项。故选C项。 3. 子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”由此可见孔子主张（ ） A. 有教无类 B. 学思结合 C. 顺其自然 D. 因材施教 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”，可知出自《论语·雍也篇》，体现了孔子“因材施教”的教育原则，结合所学知识可知，该观点主张根据学生资质差异调整教学内容，对中等资质以上者可讲授高深学问，而对资质较低者需侧重基础知识的传授，D项正确；有教无类指教育应平等面向所有人，不分贫富、贵贱、智愚等类别，强调每个人都有接受教育的权利，与“因材施教”的教育原则不符，排除A项；学思结合是由孔子提出的学习方法‌，强调学习与思考相辅相成，与“因材施教”的教育原则不符，排除B项；顺其自然意思是顺着事物本来的性质自然发展，与“因材施教”的教育原则不符，排除C项。故选D项。 4. 汉代的酿酒业十分兴盛，汉武帝实行酒榷，规定私营作坊由官府供给原料，按官府要求酿酒，制成后交由官府销售，官府则向其支付一定的加工费。这一措施旨在（ ） A. 削弱地方势力 B. 抑制富商大贾 C. 缓和君民关系 D. 增强军队实力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“汉代的酿酒业十分兴盛，汉武帝实行酒榷，规定私营作坊由官府供给原料，按官府要求酿酒，制成后交由官府销售，官府则向其支付一定的加工费”，可知汉代官府通过控制原料、生产和销售环节，将酒类利润收归中央，抑制富商大贾，直接增加财政收入，B项正确；实行推恩令，削弱地方势力，与题干内容“汉武帝实行酒榷”不符，排除A项；缓和君民关系‌是指通过一系列政策和措施，改善君主与民众之间的关系，减少矛盾和冲突，促进社会的和谐与稳定，与题干内容“汉武帝实行酒榷”不符，排除C项；增强军队实力，涉及军事方面内容，与题干内容“汉武帝实行酒榷”不符，排除D项。故选B项。 5. 据考古发掘，西域焉耆地区发现小米、高粱、麦粉、胡麻及铁犁、铁镰等生产工具，龟兹地区发现长达百里的干渠遗址及管理水渠的官方文书。这一现象的出现得益于唐朝（ ） A. 开放的社会风气 B. 频繁的对外交流 C. 开明的民族政策 D. 繁荣的科技文化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“西域焉耆地区发现小米、高粱、麦粉、胡麻及铁犁、铁镰等生产工具，龟兹地区发现长达百里的干渠遗址及管理水渠的官方文书”并结合所学知识可知，唐朝对西域实行开明的民族政策，设立安西都护府等机构，直接管理西域事务，推广中原的农业技术和水利管理制度。题目中的铁制农具和干渠遗址正是中原先进技术和管理制度传入西域的体现，且“管理水渠的官方文书”说明唐朝对西域进行了有效的行政管理，C项正确；开放社会风气侧重社会生活、文化等方面的开放包容，与西域农业生产及水利管理关联小，排除A项；题干体现的是唐朝对国内西域地区的影响，而对外交流是指与其他国家之间的交往与交流，排除B项；繁荣科技文化侧重科技发明、文化成果等，题干主要是民族交流带来的生产生活影响，排除D项。故选C项。 6. 南宋诗人杨万里在《圩丁词》中描述到:“河水还高港水低，千支万派曲穿畦。斗门一闭君休笑，要看水从人指挥。”王安石也提到:“取车当要津，膏润及远野。”这两首诗词反映宋朝（ ） A. 手工业的技术成熟 B. 农业种植面积增加 C. 海外贸易快速发展 D. 农业生产技术进步 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“河水还高港水低，千支万派曲穿畦。斗门一闭君休笑，要看水从人指挥”，可知这首诗描绘了古代农田水利工程的精妙运作，展现了人类驯服自然水系的智慧；由“取车当要津，膏润及远野。”可知该诗通过描绘水车灌溉的场景，展现了古代农业工具的智慧与自然和谐共生的理念。因此这两首诗词反映宋朝农业生产技术进步，D项正确；手工业是指使用简单工具，依靠手工劳动，从事小规模生产的工业，题干内容没有涉及，题干内容反映的是农业生产技术进步，排除A项；农业种植面积，指实行播种或栽培农作物的土地面积，题干内容没有涉及，题干内容反映的是农业生产技术进步，排除B项；海外贸易‌是指一国或地区与其它国家或地区进行的商品、劳务和技术交换活动，题干内容没有涉及，题干内容反映的是农业生产技术进步，排除C项。故选D项。 7. 明朝中后期，以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴，与这一现象的出现密切相关的是（ ） A. 阶级矛盾尖锐 B. 工商业市镇的繁荣 C. 皇权高度膨胀 D. 近代自然科学的进步 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“明朝中后期，以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴，与这一现象的出现密切相关的是”和所学知识可知，明朝中后期，工商业市镇繁荣，城市经济发展迅速，市民阶层不断壮大。市民阶层有了更多的文化需求，世情小说以贴近他们生活的内容为题材，正好满足了这一需求，B项正确；阶级矛盾尖锐主要体现在不同阶级之间的利益冲突和对立等方面，排除A项；皇权高度膨胀主要涉及政治权力集中等方面，侧重于政治统治层面，排除C项；明朝中后期并没有出现近代自然科学的进步，且近代自然科学的进步主要影响的是科技、生产等领域，排除D项。故选B项。 8. 钱穆在《国史大纲》中剖析某机构道:……并无特出之首长，亦无权向各部及各督、抚直接发布命令。盖……仍不过为清王室一御用机关，不得目之为政府中之最高枢机。这一机构（ ） A. 枢密院 B. 宣政院 C. 军机处 D. 中书省 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“……仍不过为清王室一御用机关，不得目之为政府中之最高枢机”，可知与清朝军机处相关，结合所学知识可知，雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军机处这一特殊机构便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化，C项正确；枢密院，从唐代文书机构演变为宋元军事中枢，本质是君主加强军权控制、分割相权的工具，与题干信息“……仍不过为清王室一御用机关，不得目之为政府中之最高枢机”，没有联系，排除A项；元朝设宣政院直接统辖西藏；西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，与题干信息“……仍不过为清王室一御用机关，不得目之为政府中之最高枢机”，没有联系，排除B项；中书省是中国古代国家的中枢决策机构，至隋唐时基本定型，明初时被废除，与题干信息“……仍不过为清王室一御用机关，不得目之为政府中之最高枢机”，没有联系，排除D项。故选C项。 9. 鸦片战争爆发后，广东水师提督关天培毅然选择与虎门共存亡；第二次鸦片战争爆发后，广州城厢内外民众组织团练，用游击战术袭击敌人。这表明（ ） A. 敌强我弱策略适当 B. 中国军民英勇抵抗 C. 统治阶级昏庸愚昧 D. 封建自然经济解体 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“鸦片战争爆发后，广东水师提督关天培毅然选择与虎门共存亡；第二次鸦片战争爆发后，广州城厢内外民众组织团练，用游击战术袭击敌人。”可知，题干这些行为直接体现了中国军民在面对外来侵略时的英勇抗争精神，B项正确；虽然英军装备先进，但题干未强调抵抗策略的有效性，排除A项；题干未直接批判统治者。尽管清廷决策摇摆，但重点在军民行动而非统治问题，排除C项；题干未涉及经济结构变化。鸦片战争后自然经济逐步瓦解是长期结果，与具体战役无直接关联，排除D项。故选B项。 10. 1918年，李大钊指出:“东洋文明与西洋文明，实为世界进步之二大机轴，正如车之两轮，鸟之双翼，缺一不可……俄罗斯之文明，诚足以当媒介东西之任。”其中“俄罗斯文明”对中国革命产生的影响是（ ） A. 直接推动了五四运动爆发 B. 开辟出井冈山道路 C. 为中共诞生奠定思想基础 D. 指明革命前进方向 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“洋文明与西洋文明，实为世界进步之二大机轴，正如车之两轮，鸟之双翼，缺一不可……俄罗斯之文明，诚足以当媒介东西之任”，可得出，李大钊的论述是早期宣传十月革命和马克思主义的关键，激发了中国知识分子对社会主义的探索，成为中国共产党成立的思想准备，C项正确；五四运动虽受十月革命间接影响，但李大钊1918年的言论并非直接推动力，五四运动爆发的直接原因是巴黎和会外交失败，排除A项；井冈山道路是毛泽东在1927年秋收起义后开辟的农村革命道路，与李大钊1918年的观点无直接关联，排除B项；结合所学可知，李大钊确实为中国革命提供了新方向，即社会主义道路，但选项表述较模糊，“为中共诞生奠定思想基础”更具体地体现了1918年论述的实际历史作用，排除D项。故选C项。 11. 1895—1926年民用工矿业创办资本总额统计表，据表可知（ ） 时间/年 历年所设创办资本额在1万元以上的企业数量/家 创办资本总额/万元 1895—1911 457 11380.5 1912—1926 1981 42978.5 A. 近代民族工业开始起步 B. 民族资本主义持续发展 C. 列强加快对华资本输出 D. 实业救国观念深入人心 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1895—1926年民用工矿业创办资本总额统计表”和所学知识可知，与1895 - 1911年相比，1912 - 1926年时期所设创办资本额在1万元以上的企业数量和创办资本总额都有大幅增长，说明民族资本主义在这一时期得到了持续发展，B项正确；近代民族工业开始起步是在19世纪六七十年代，而表格时间是1895 - 1926年，时间不符，排除A项；表格主要呈现的是中国民用工矿业创办资本情况，没有直接体现列强对华资本输出的信息，排除C项；表格只是统计了民用工矿业创办资本相关数据，不能直接表明实业救国观念深入人心，缺乏足够证据支撑，排除D项。故选B项。 12. 抗美援朝时，志愿军面对严重的后勤补给困难，毫无怨言、始终保持高昂士气，甚至在朝鲜发生灾荒时，还主动开展救灾工作，将节余伙食捐献出来。他们身上体现的时代精神是（ ） A. 自力更生艰苦奋斗 B. 改革创新与时俱进 C. 革命乐观国际主义 D. 鞠躬尽瘁无私奉献 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，“面对后勤困难仍保持高昂士气” 体现革命乐观主义（在艰苦环境中坚定必胜信念）； “主动救灾、捐献伙食” 体现国际主义精神（超越国界援助朝鲜人民，践行无产阶级国际团结），二者结合完全契合材料描述，C项正确；自力更生艰苦奋斗侧重在资源匮乏条件下自主发展（如大生产运动），但材料核心是志愿军面对困难时的精神状态及对朝鲜的援助，未强调 “自主建设”，排除A项；改革创新与时俱进指向突破传统、革新创造，与抗美援朝时期 “保家卫国、跨国作战” 的历史背景无关，排除B项；鞠躬尽瘁无私奉献强调长期全身心投入（如焦裕禄、雷锋），材料聚焦特定历史事件中的精神表现，范围更具体，排除D项。故选C项、 13. 中国邮政于2023年发行了一套纪念邮票，邮票上图案共同反映了我国（ ） A. 航天工程成就显著 B. 农业产量不断攀升 C. 科学技术高速发展 D. 科技创新全球领先 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图片信息和所学知识可知，“人工合成淀粉”是生物科技的创新突破，“多生水稻”是农业科技进步成果，“夸父一号”是航天科技成就，这三者共同反映了我国在多个领域科学技术的高速发展，C项正确；“人工合成淀粉”和“多生水稻”主要体现的是生物科技领域成果，并非航天工程领域，只有“夸父一号”与航天有关，该选项不能全面涵盖邮票图案所反映的内容，排除A项；“多生水稻”能体现农业方面成果，但“人工合成淀粉”是生物科技成果，“夸父一号”是航天领域成果，并非都与农业产量攀升相关，排除B项；虽然我国在科技创新方面取得显著成就，但目前还不能说在全球完全处于领先地位，D选项表述过于绝对，排除D项。故选C项。 14. 进入新时代，中国积极劝和促谈，维护朝鲜半岛和平稳定，引导促成伊朗核问题六方会谈，推动南苏丹问题的政治解决。截至2024年，我国已累计派出维和人员5万多人次。这些活动反映了中国（ ） A. 捍卫战后雅尔塔体系 B. 维护世界和平与稳定 C. 积极推动政治多极化 D. 坚决维护全球一体化 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“中国积极劝和促谈，维护朝鲜半岛和平稳定，引导促成伊朗核问题六方会谈，推动南苏丹问题的政治解决。截至2024年，我国已累计派出维和人员5万多人次”和所学知识可知，中国劝和促谈、参与维和，都是为维护世界和平与稳定，与材料中行动契合，B项正确；材料未涉及捍卫雅尔塔体系，中国参与的是和平解决地区冲突等行动，排除A项；政治多极化强调的是世界格局向多个力量中心发展，题干主要围绕中国在维护和平方面的行动，未突出对政治多极化的推动，排除C项；全球一体化涵盖经济、政治、文化等多方面的全球融合趋势，题干主要聚焦于和平相关行动，并非着重体现维护全球一体化，排除D项。故选B项。 15. 公元前431年，雅典居民人数约为40万，而享有公民权的只有4.2万，只占总人数的1/10左右。这表明雅典民主政治（ ） A. 维护了平民利益 B. 实质是少数人的民主 C. 限制了贵族特权 D. 体现直接民主的弊端 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，雅典约40万居民中仅有4.2万享有公民权，仅占总人数的十分之一左右，这清晰地表明只有少数人能参与政治，享受民主权利，说明雅典民主政治实质是少数人的民主，B项正确；在雅典，享有公民权的群体占比极少，大部分居民如妇女、外邦人、奴隶等被排除在外，并非维护平民（这里平民概念包含范围更广，很多平民也未获得公民权）利益，排除A项；题干主要强调的是享有公民权人数在总居民人数中的占比情况，未涉及对贵族特权限制与否的相关内容，排除C项；直接民主的弊端如容易导致多数人的暴政、决策的盲目性等，题干中未体现相关信息，排除D项。故选B项。 16. 14世纪，乔托在代表作品《哀悼基督》里，把人不同的悲伤程度都表现出来了:一个失去孩子的母亲悲怆、女弟子的悲痛、男弟子的悲伤、老人的啜泣等。这一艺术表达的出现是由于（ ） A. 封建庄园制度的瓦解 B. 人文主义思潮的盛行 C. 西欧城市和大学兴起 D. 对科学和理性的追求 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“14世纪，乔托在代表作品《哀悼基督》里，把人不同的悲伤程度都表现出来了:一个失去孩子的母亲悲怆、女弟子的悲痛、男弟子的悲伤、老人的啜泣等。”和所学知识可知，乔托在《哀悼基督》中，他通过圣母悲怆、弟子悲痛、老人啜泣等多层次情感表达，展现了人性化的哀伤。这种对个体情感的真实刻画，直接反映了14世纪意大利人文主义思潮的兴起——强调人的价值与情感，B项正确；“封建庄园制度的瓦解”虽是文艺复兴的社会背景，但未直接推动艺术表达的革新，排除A项；西欧城市和大学兴起为思想传播提供条件，但非艺术风格变革的核心动力，排除C项；对科学和理性的追求在15世纪后更显著，14世纪尚未形成系统化科学思潮，排除D项。故选B项。 17. 观察下图，该幅画作最直接反映的社会现实是（ ） A. 原始积累的残酷性 B. 资本主义的剥削性 C. 工厂制度的严格性 D. 工人阶级的革命性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“该幅画作最直接反映的社会现实”分析图片可知，图片体现了殖民地人民遭受到严重 剥削，说明资本原始积累的残酷性，A项正确；资本主义的剥削主要体现在对工人阶级的剥削上，与殖民地无关，排除B项；材料并未体现工厂制度的严格性，排除C项；材料图片并未体现工人阶级进行革命，与工人阶级的革命性无关，排除D项。故选A项。 18. 倒幕运动后，内战硝烟并未平息，幕府残余势力仍在继续顽抗，各藩形成割据局面，新政府几乎无法在这些藩行使权力，为此，明治政府实行（ ） A. 废藩置县 B. 文明开化 C. 殖产兴业 D. 建立新军 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“倒幕运动后，内战硝烟并未平息，幕府残余势力仍在继续顽抗，各藩形成割据局面，新政府几乎无法在这些藩行使权力”，可知，明治政府要采取政治措施，结合所学知识可知，明治政府直接废除各藩，设置由中央管辖的县，目的是消除割据，加强中央集权，A项正确；提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，与政治措施不符，排除B项；经济上，推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济，与政治措施不符，排除C项；军事上，征兵制，建立新式军队，与政治措施不符，排除D项。故选A项。 19. 这一军事行动成功，使得希特勒所吹嘘的“大西洋铁壁”就此被撕破，斯大林说：“就其规模、宏大的布局，以及杰出的执行计划情况来讲，在战争史上从来也没有过足以和它类比的事业。”下列关于这一军事行动说法正确的是（ ） A. 打破了德军不可战胜的神话 B. 标志太平洋战争的爆发 C. 推动世界反法西斯联盟成立 D. 开辟出欧洲的第二战场 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“希特勒所吹嘘的‘大西洋铁壁’被撕破”，“就其规模、宏大的布局以及杰出的执行计划的情况来看，在战争史上从来没有过足以和它类比的事业”，可知与诺曼底登陆相关，结合所学知识可知，1944年6月6日，美英盟军在法国北部诺曼底登陆，向德军发动猛烈进攻，开辟了欧洲苏德战场外的第二战场，使德国法西斯陷于东西两线同时作战的局面，加速法西斯德国的战败，D项正确；莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，与诺曼底登陆不符，排除A项；1941年12月日本偷袭美国珍珠港，标志着太平洋战争爆发，与诺曼底登陆不符，排除B项；1942年美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟形成，与诺曼底登陆不符，排除C项。故选D项。 20. 英语每年都会增加一些新词汇，如近些年增加了“TheBeltandRoad”（一带一路）、Multi-lateralFreeTradeSystem”（多边自由贸易体制）、“GlobalSupplyChain”（全球供应链）等一些词汇。材料中这些新词汇反映出（ ） A. 世界文化观念渐趋统一 B. 英国国际地位不断提高 C. 经济全球化趋势的加强 D. 国际格局以英国为主导 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“‘XThe Belt and Road’（一带一路）、‘Multilateral Free Trade System’（多边自由贸易体制）、‘Global Supply Chain’（全球供应链）”和所学知识，可知一带一路、全球供应链等都反映了经济全球化的加强，都有利于相关国家经济的发展，C项正确；题干重在强调经济全球化，与世界文化无关，排除A项；题干词汇与英国的国际地位无关，排除B项；题干涉及的是经济发展，而不是国际格局，排除D项。故选C项。 第二部分非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：嵩阳书院始建于唐代。北宋时期，宋仁宗下令重修书院，赐名“嵩阳书院”，从此书院在赵宋王朝的支持下，步入兴盛时期。至金元时期，受战乱影响，书院的文人、士子纷纷南迁，依附于江南各地书院。明初，官府对书院采取抑制策略，曾四次禁毁书院。直到嘉靖年间，才恢复书院名及讲学活动。清初，登封名儒耿介任书院主讲，规模扩大，名声复振。 ——摘编自邓雪峰《嵩阳书院古今考》 材料二：在千余年的发展过程中，书院形成了独特的教育宗旨和人才培养理念。无论是在自然环境的选择、人文环境的营造方面，还是在教育内容、组织管理方式、教学形式方面，传统书院都留下了宝贵的经验。书院教育的这些传统反映了教育的本质，符合教育的基本规律，具有超越时代的价值，不应因时代的变化而湮灭，是值得我们深入挖掘的宝贵资源。 ——肖永明《传统书院:如何更好地活在当下》 （1）根据材料一，概括影响嵩阳书院发展的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明传统书院对当今社会发展的影响。 （3）为使嵩阳书院在新时代重新焕发生机与活力，请你提出一条合理化建议。 【答案】（1）影响因素：政府政策（如宋、明、清的支持或抑制）、战争（金元战乱导致南迁）、名儒推动（如耿介主讲）。 （2）影响：传统书院的教育理念（如因材施教、学思结合）和管理经验为现代教育提供借鉴；其文化传承功能有助于弘扬中华优秀传统文化。 （3）建议：开发数字化研学课程，利用新媒体宣传书院历史；结合旅游打造文化体验项目等。 【解析】 【小问1详解】 因素：根据材料一“北宋时期，宋仁宗下令重修书院，赐名‘嵩阳书院’，从此书院在赵宋王朝的支持下，步入兴盛时期。至金元时期，受战乱影响，书院的文人、士子纷纷南迁，依附于江南各地书院。明初，官府对书院采取抑制策略，曾四次禁毁书院”，可知政府政策；战争导致南迁；由清初，登封名儒耿介任书院主讲，规模扩大，名声复振”，可知登封名儒耿介任书院主讲，规模扩大，名声复振。因此影响嵩阳书院发展的因素，是政府政策（如宋、明、清的支持或抑制）、战争（金元战乱导致南迁）、名儒推动（如耿介主讲）。 【小问2详解】 影响：根据材料二“在千余年的发展过程中，书院形成了独特的教育宗旨和人才培养理念”，可知传统书院的教育理念；由“在教育内容、组织管理方式、教学形式方面，传统书院都留下了宝贵的经验”，可知传统书院的管理经验；由“书院教育的这些传统反映了教育的本质，符合教育的基本规律，具有超越时代的价值，不应因时代的变化而湮灭，是值得我们深入挖掘的宝贵资源”，可知文化传承功能有助于弘扬中华优秀传统文化。因此传统书院对当今社会发展的影响，是传统书院的教育理念（如因材施教、学思结合）和管理经验为现代教育提供借鉴；其文化传承功能有助于弘扬中华优秀传统文化。 【小问3详解】 建议：结合所学知识可知，文化传承功能有助于弘扬中华优秀传统文化；传统书院的教育理念（如因材施教、学思结合）和管理经验为现代教育提供借鉴。因此为使嵩阳书院在新时代重新焕发生机与活力，我们可以提出一条合理化建议，是批判继承传统文化，开发数字化研学课程，利用新媒体宣传书院历史；结合旅游打造文化体验项目等。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：在艰苦的抗战环境中，与所有纸质传播媒介相比，传单的各种优势和特点显而易见，因而被广泛使用……传单可以进行张贴、传递、散发、邮寄。与宣传画、报刊等相比，传单的制作成本低廉，十分便于大量印刷。且传单在时间上完全不受期号限制，随时可以编写印制，散发到任何地方。 ——摘编自许金生《无声的炸弹:传单上的抗日战争》 材料二：抗战时期，中共宣传工作的对象包括日军、伪军、沦陷区民众、国统区民众、广大的海外华人和世界人民等。从抗日前线对日军的喊话，到延安的党内整风教育；从标语、传单、报刊，到戏剧、音乐等，通过最容易被宣传对象接受的方式，来组织宣传工作。对唤醒民众、壮大抗战力量起到了很好的作用。如在台儿庄战役中，鲁南人民不但为抗日军队准备御寒衣物，提供干粮，还为抗日部队送情报，当向导，甚至冒着枪林弹雨在战场上抬伤员。 ——摘编自吴正《浅析抗日战争时期中共的宣传工作》 （1）根据材料一，概括传单在抗日战争中得以广泛使用的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中共在抗战期间宣传工作特点。 （3）综上探究，请你对当前党的宣传工作提出合理化建议。 【答案】（1）原因：传播方式灵活（可张贴、传递等）；制作成本低，便于大量印刷；时间限制少，可随时编写散发。 （2）特点：对象广泛（涵盖日军、民众、海外华人等）；形式多样（标语、传单、戏剧等）；贴近群众需求，注重实效性。 （3）建议：创新宣传方式；关注不同受众需求。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“传单可以进行张贴、传递、散发、邮寄。”可知，传单在抗日战争中得以广泛使用原因有传播方式灵活（可张贴、传递等）；根据材料“与宣传画、报刊等相比，传单的制作成本低廉，十分便于大量印刷。”可知，传单在抗日战争中得以广泛使用的原因有制作成本低，便于大量印刷；根据材料“传单在时间上完全不受期号限制，随时可以编写印制，散发到任何地方”可知，传单在抗日战争中得以广泛使用的原因有时间限制少，可随时编写散发。 【小问2详解】 特点：根据材料“中共宣传工作的对象包括日军、伪军、沦陷区民众、国统区民众、广大的海外华人和世界人民等”可知，中共在抗战期间宣传工作的对象广泛（涵盖日军、民众、海外华人等）；根据材料“从抗日前线对日军的喊话，到延安的党内整风教育；从标语、传单、报刊，到戏剧、音乐等，通过最容易被宣传对象接受的方式，来组织宣传工作”可知，中共在抗战期间宣传工作形式多样（标语、传单、戏剧等）；根据材料“从标语、传单、报刊，到戏剧、音乐等，通过最容易被宣传对象接受的方式，来组织宣传工作”可知，中共在抗战期间宣传工作贴近群众需求，注重实效性。 【小问3详解】 建议：根据材料“从抗日前线对日军的喊话，到延安的党内整风教育；从标语、传单、报刊，到戏剧、音乐等，通过最容易被宣传对象接受的方式，来组织宣传工作”和结合所学知识可知，随着时代的发展和科技的进步，人们的获取信息的方式发生了巨大变化。党的宣传工作应充分利用新媒体平台，如社交媒体、短视频平台等，创新宣传方式，采用更加生动、形象、有趣的形式进行宣传，提高宣传的吸引力和感染力。当前社会阶层和群体日益多元化，不同受众的需求和关注点也有所不同。党的宣传工作应深入了解不同受众的特点和需求，制定个性化的宣传方案，做到精准宣传，提高宣传的针对性和实效性。 23. 同仁堂是我们身边的中药老字号，始创于1669年，它的发展始终与时代紧密结合。阅读下列材料，回答问题。 材料：1949年初，同仁堂已是外强中干。20世纪50年代，同仁堂迎来新生，乐松生带领同仁堂率先申请公私合营。之后，国家投资扩建厂房，打破原来简单的手工协作，增添更多机器设备，职工还自行设计了粉碎机等新设备，生产出更多质高价廉的产品。 20世纪80年代，同仁堂重新焕发生机。1987年，同仁堂制药二厂实行了生产车间经营承包责任制。1988年，同仁堂药店改革分配制度，所有职工、干部都依本人工作效益的考核发放津贴、奖金和效益工资。 进入新时代，同仁堂完善科技研发体系，调整企业发展战略。仅“十三五”以来，完成新产品研发265个，推动工作重心由“服务疾病治疗为主”向“守护人民健康为主”的转变，努力实现“有健康需求的地方就有同仁堂”的战略愿景。 ——摘编自《北京同仁堂史》 （1）根据材料，绘制表格，概括同仁堂药业在不同时期发展的具体表现。 （2）综合探究，谈谈同仁堂发展给你的启示。 【答案】（1） 时期 具体表现 20世纪50年代 率先公私合营；国家投资扩建厂房，引入机器设备，改进生产技术。 20世纪80年代 实行生产车间承包责任制；改革分配制度，按效益发放工资。 新时代 完善科技研发体系，研发新产品；调整战略，转向“守护人民健康”。 （2）启示：企业发展需顺应时代潮流，主动改革创新；重视技术升级和人才培养；承担社会责任，适应市场需求变化。【解析】 【小问1详解】 根据材料“20世纪50年代，同仁堂迎来新生，乐松生带领同仁堂率先申请公私合营。之后，国家投资扩建厂房，打破原来简单的手工协作，增添更多机器设备，职工还自行设计了粉碎机等新设备，生产出更多质高价廉的产品”可知，20世纪50年代，率先公私合营，后来国家投资扩建厂房，引入机器设备，改进生产技术；根据材料“20世纪80年代，同仁堂重新焕发生机。1987年，同仁堂制药二厂实行了生产车间经营承包责任制。1988年，同仁堂药店改革分配制度，所有职工、干部都依本人工作效益的考核发放津贴、奖金和效益工资”可得出，实行生产车间承包责任制，改革分配制度，按效益发放工资；根据材料“同仁堂完善科技研发体系，……努力实现‘有健康需求的地方就有同仁堂’的战略愿景”可得出，完善科技研发体系，研发新产品，调整战略，转向“守护人民健康”。故绘制表格如下： 时期 具体表现 20世纪50年代 率先公私合营；国家投资扩建厂房，引入机器设备，改进生产技术。 20世纪80年代 实行生产车间承包责任制；改革分配制度，按效益发放工资 新时代 完善科技研发体系，研发新产品；调整战略，转向“守护人民健康”。 【小问2详解】 启示：根据上述材料描述的同仁堂在三个不同时期的发展，可从时代潮流、改革创新、技术和人才、社会责任、市场等角度进行分析，例如企业发展需顺应时代潮流，主动改革创新；重视技术升级和人才培养；承担社会责任，适应市场需求变化。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 18世纪工业革命时期的技术力量主要靠手工业方式培养。工厂广泛建立后，工厂主仍然把学徒当做廉价劳动力，依靠传统的手工学艺方式来造就力量。19世纪70年代以来，英国上层统治集团普遍认为教育与科学是个人之事而非国家事业，国家的任何干预都是有害的。政府在教育方面的投入很少，1870年英国颁布“普及初等教育”的法案时，经费仅占国家预算的5%。有人说， “英国的窘境在于它是第一个工业国，又是最后一个实现全民教育的工业国。” ——摘编自王思德主编《世界通史·工业文明的兴盛》 材料二 时间 法律法规 主要内容 1870 年 《教育法》 1.所有5~13岁儿童必须入学接受教育； 2.全国分为若干学区， 各区设立教育局， 地方主管教育的机构由选举产生； 3.强制征收地方税以充教育经费； 4.贫困地区特设免费学校， 任何地区， 生活困难的学生可由教育局代缴学费。 1876年 新法案 若父母未将学龄儿童送入学校入学， 必须受到处罚。 1899 年 教育法令 授权郡或市议会出资建立技术学校。 （1）根据材料一，指出英国在国民教育方面存在哪些问题? （2）根据材料二，概括英国通过哪些方式促进教育事业的发展? （3）综上探究，请你谈谈教育与经济发展之间的关系。 【答案】（1）培养人才的方式落后，政府缺乏对教育事业的重视；教育经费不足。 （2）通过立法的形式进行改革；设置专门的教育机构进行管理；利用税收进行保障。 （3）经济发展要求教育进步，教育改革推动经济发展。 【解析】 【小问1详解】 问题：根据材料一“18世纪工业革命时期的技术力量主要靠手工业方式培养。工厂广泛建立后，工厂主仍然把学徒当做廉价劳动力，依靠传统的手工学艺方式来造就力量。19世纪70年代以来，英国上层统治集团普遍认为教育与科学是个人之事而非国家事业，国家的任何干预都是有害的。政府在教育方面的投入很少，1870年英国颁布“普及初等教育”的法案时，经费仅占国家预算的5%。”可概括出英国在国民教育方面存在的问题是：培养人才的方式落后，政府缺乏对教育事业的重视；教育经费不足。 【小问2详解】 发展：根据材料二“《教育法》：1.所有5~13岁儿童必须入学接受教育； 2.全国分为若干学区， 各区设立教育局， 地方主管教育的机构由选举产生； 3.强制征收地方税以充教育经费； 4.贫困地区特设免费学校， 任何地区， 生活困难的学生可由教育局代缴学费。新法案：若父母未将学龄儿童送入学校入学， 必须受到处罚。教育法令：授权郡或市议会出资建立技术学校。”可概括出英国促进教育事业的发展的方式是：通过立法的形式进行改革；设置专门的教育机构进行管理；利用税收进行保障。 【小问3详解】 关系：综合上述材料中，英国在国民教育中存在的问题，英国促进教育事业发展的措施，可以得出教育与经济发展之间的关系是：经济发展要求教育进步，教育改革推动经济发展。 25. 请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80～120字的小短文。（要求:题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰；语句通顺，表述完整） 社会发展规律与人民群众的革命性紧密相连。在革命时期，人民群众的这种革命性作用表现得“更丰富，更自觉，更有计划，更有系统，更勇敢和更鲜明”。在剥削社会，人民群众的变革力量表现为反对压迫，建立自己当家作主的新政权。在社会主义社会，人民群众的变革力量就表现为建设社会主义事业，为社会主义事业贡献自己的力量。 ——摘编自李瑞瑞《列宁人民群众观研究》 【答案】示例题目：《人民群众是历史的创造者》 观点：人民群众在社会发展中起决定性作用，是推动历史进步的根本力量。 论述： 革命时期：中国近代农民阶级发起太平天国运动，资产阶级发动辛亥革命，无产阶级领导新民主主义革命，最终建立新中国，体现人民群众推翻旧政权的革命性。 建设时期：改革开放以来，家庭联产承包责任制、乡镇企业兴起等，均源于人民群众的实践探索，推动了社会主义现代化进程。 结论：人民群众的主动性和创造性是社会发展的核心动力，需尊重人民主体地位，依靠人民力量实现民族复兴。 【解析】 【详解】小论文 ：此题为开放性试题，言之有理即可，根据材料“社会发展规律与人民群众的革命性紧密相连”可以确定题目为：《人民群众是历史的创造者》；观点为：人民群众在社会发展中起决定性作用，是推动历史进步的根本力量。论述：根据材料“在革命时期，人民群众的这种革命性作用表现得‘更丰富，更自觉，更有计划，更有系统，更勇敢和更鲜明’。在剥削社会，人民群众的变革力量表现为反对压迫，建立自己当家作主的新政权。在社会主义社会，人民群众的变革力量就表现为建设社会主义事业”可知，可从革命时期和建设时期分开论述，首先是革命时期，可以从不同阶级的探索进行分析，比如：革命时期：中国近代农民阶级发起太平天国运动，资产阶级发动辛亥革命，无产阶级领导新民主主义革命，最终建立新中国，体现人民群众推翻旧政权的革命性。其次是建设时期，从改革开放角度分析即可，比如：建设时期：改革开放以来，家庭联产承包责任制、乡镇企业兴起等，均源于人民群众的实践探索，推动了社会主义现代化进程。最后进行总结：人民群众的主动性和创造性是社会发展的核心动力，需尊重人民主体地位，依靠人民力量实现民族复兴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年河南省普通高中招生考试模拟试题 历史 注意事项: 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔把答案填写在答题卡上，答题前将答题卡上的相关信息填写完整。 3.开卷考试。可查阅参考资料，但应独立答题。禁止交流资料。 第一部分选择题（共20小题，20分） 1. 考古学家发现位于山西襄汾的陶寺遗址中出土的文物，其来源十分广泛，包含良渚文化、大汶口—龙山文化、石家河文化、红山文化的文化特点。这反映中华文明的特征是（ ） A. 连续不断 B. 多元一体 C. 领先世界 D. 博大精深 2. 河南安阳“全球甲骨文数字化建设工程”实施后，研究者们运用三维数字扫描技术对甲骨片进行全息影像采集，把分散在世界各地约16万片甲骨进行高水平、高精度的数字化信息采集和整理。这表明（ ） A. 甲骨片内容来源广泛 B. 实物史料具有客观性 C. 信息化助推考古研究 D. 传统考古方法被替代 3. 子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”由此可见孔子主张（ ） A. 有教无类 B. 学思结合 C. 顺其自然 D. 因材施教 4. 汉代的酿酒业十分兴盛，汉武帝实行酒榷，规定私营作坊由官府供给原料，按官府要求酿酒，制成后交由官府销售，官府则向其支付一定的加工费。这一措施旨在（ ） A. 削弱地方势力 B. 抑制富商大贾 C. 缓和君民关系 D. 增强军队实力 5. 据考古发掘，西域焉耆地区发现小米、高粱、麦粉、胡麻及铁犁、铁镰等生产工具，龟兹地区发现长达百里的干渠遗址及管理水渠的官方文书。这一现象的出现得益于唐朝（ ） A. 开放的社会风气 B. 频繁的对外交流 C. 开明的民族政策 D. 繁荣的科技文化 6. 南宋诗人杨万里在《圩丁词》中描述到:“河水还高港水低，千支万派曲穿畦。斗门一闭君休笑，要看水从人指挥。”王安石也提到:“取车当要津，膏润及远野。”这两首诗词反映宋朝（ ） A. 手工业的技术成熟 B. 农业种植面积增加 C. 海外贸易快速发展 D. 农业生产技术进步 7. 明朝中后期，以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴，与这一现象的出现密切相关的是（ ） A. 阶级矛盾尖锐 B. 工商业市镇的繁荣 C. 皇权高度膨胀 D. 近代自然科学的进步 8. 钱穆在《国史大纲》中剖析某机构道:……并无特出之首长，亦无权向各部及各督、抚直接发布命令。盖……仍不过为清王室一御用机关，不得目之为政府中之最高枢机。这一机构是（ ） A. 枢密院 B. 宣政院 C. 军机处 D. 中书省 9. 鸦片战争爆发后，广东水师提督关天培毅然选择与虎门共存亡；第二次鸦片战争爆发后，广州城厢内外民众组织团练，用游击战术袭击敌人。这表明（ ） A 敌强我弱策略适当 B. 中国军民英勇抵抗 C. 统治阶级昏庸愚昧 D. 封建自然经济解体 10. 1918年，李大钊指出:“东洋文明与西洋文明，实为世界进步之二大机轴，正如车之两轮，鸟之双翼，缺一不可……俄罗斯之文明，诚足以当媒介东西之任。”其中“俄罗斯文明”对中国革命产生影响是（ ） A. 直接推动了五四运动爆发 B. 开辟出井冈山道路 C. 为中共诞生奠定思想基础 D. 指明革命前进方向 11. 1895—1926年民用工矿业创办资本总额统计表，据表可知（ ） 时间/年 历年所设创办资本额在1万元以上的企业数量/家 创办资本总额/万元 1895—1911 457 11380.5 1912—1926 1981 42978.5 A. 近代民族工业开始起步 B. 民族资本主义持续发展 C. 列强加快对华资本输出 D. 实业救国观念深入人心 12. 抗美援朝时，志愿军面对严重的后勤补给困难，毫无怨言、始终保持高昂士气，甚至在朝鲜发生灾荒时，还主动开展救灾工作，将节余伙食捐献出来。他们身上体现的时代精神是（ ） A. 自力更生艰苦奋斗 B. 改革创新与时俱进 C. 革命乐观国际主义 D. 鞠躬尽瘁无私奉献 13. 中国邮政于2023年发行了一套纪念邮票，邮票上图案共同反映了我国（ ） A. 航天工程成就显著 B. 农业产量不断攀升 C. 科学技术高速发展 D. 科技创新全球领先 14. 进入新时代，中国积极劝和促谈，维护朝鲜半岛和平稳定，引导促成伊朗核问题六方会谈，推动南苏丹问题的政治解决。截至2024年，我国已累计派出维和人员5万多人次。这些活动反映了中国（ ） A. 捍卫战后雅尔塔体系 B. 维护世界和平与稳定 C. 积极推动政治多极化 D. 坚决维护全球一体化 15. 公元前431年，雅典居民人数约为40万，而享有公民权的只有4.2万，只占总人数的1/10左右。这表明雅典民主政治（ ） A. 维护了平民利益 B. 实质是少数人的民主 C. 限制了贵族特权 D. 体现直接民主的弊端 16. 14世纪，乔托在代表作品《哀悼基督》里，把人不同悲伤程度都表现出来了:一个失去孩子的母亲悲怆、女弟子的悲痛、男弟子的悲伤、老人的啜泣等。这一艺术表达的出现是由于（ ） A. 封建庄园制度的瓦解 B. 人文主义思潮的盛行 C. 西欧城市和大学兴起 D. 对科学和理性的追求 17. 观察下图，该幅画作最直接反映的社会现实是（ ） A. 原始积累的残酷性 B. 资本主义的剥削性 C. 工厂制度的严格性 D. 工人阶级的革命性 18. 倒幕运动后，内战硝烟并未平息，幕府残余势力仍在继续顽抗，各藩形成割据局面，新政府几乎无法在这些藩行使权力，为此，明治政府实行（ ） A. 废藩置县 B. 文明开化 C. 殖产兴业 D. 建立新军 19. 这一军事行动的成功，使得希特勒所吹嘘的“大西洋铁壁”就此被撕破，斯大林说：“就其规模、宏大的布局，以及杰出的执行计划情况来讲，在战争史上从来也没有过足以和它类比的事业。”下列关于这一军事行动说法正确的是（ ） A. 打破了德军不可战胜的神话 B. 标志太平洋战争的爆发 C. 推动世界反法西斯联盟成立 D. 开辟出欧洲第二战场 20. 英语每年都会增加一些新词汇，如近些年增加了“TheBeltandRoad”（一带一路）、Multi-lateralFreeTradeSystem”（多边自由贸易体制）、“GlobalSupplyChain”（全球供应链）等一些词汇。材料中这些新词汇反映出（ ） A. 世界文化观念渐趋统一 B. 英国国际地位不断提高 C. 经济全球化趋势的加强 D. 国际格局以英国为主导 第二部分非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：嵩阳书院始建于唐代。北宋时期，宋仁宗下令重修书院，赐名“嵩阳书院”，从此书院在赵宋王朝的支持下，步入兴盛时期。至金元时期，受战乱影响，书院的文人、士子纷纷南迁，依附于江南各地书院。明初，官府对书院采取抑制策略，曾四次禁毁书院。直到嘉靖年间，才恢复书院名及讲学活动。清初，登封名儒耿介任书院主讲，规模扩大，名声复振。 ——摘编自邓雪峰《嵩阳书院古今考》 材料二：在千余年的发展过程中，书院形成了独特的教育宗旨和人才培养理念。无论是在自然环境的选择、人文环境的营造方面，还是在教育内容、组织管理方式、教学形式方面，传统书院都留下了宝贵的经验。书院教育的这些传统反映了教育的本质，符合教育的基本规律，具有超越时代的价值，不应因时代的变化而湮灭，是值得我们深入挖掘的宝贵资源。 ——肖永明《传统书院:如何更好地活在当下》 （1）根据材料一，概括影响嵩阳书院发展的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明传统书院对当今社会发展的影响。 （3）使嵩阳书院在新时代重新焕发生机与活力，请你提出一条合理化建议。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：在艰苦的抗战环境中，与所有纸质传播媒介相比，传单的各种优势和特点显而易见，因而被广泛使用……传单可以进行张贴、传递、散发、邮寄。与宣传画、报刊等相比，传单的制作成本低廉，十分便于大量印刷。且传单在时间上完全不受期号限制，随时可以编写印制，散发到任何地方。 ——摘编自许金生《无声的炸弹:传单上的抗日战争》 材料二：抗战时期，中共宣传工作的对象包括日军、伪军、沦陷区民众、国统区民众、广大的海外华人和世界人民等。从抗日前线对日军的喊话，到延安的党内整风教育；从标语、传单、报刊，到戏剧、音乐等，通过最容易被宣传对象接受的方式，来组织宣传工作。对唤醒民众、壮大抗战力量起到了很好的作用。如在台儿庄战役中，鲁南人民不但为抗日军队准备御寒衣物，提供干粮，还为抗日部队送情报，当向导，甚至冒着枪林弹雨在战场上抬伤员。 ——摘编自吴正《浅析抗日战争时期中共的宣传工作》 （1）根据材料一，概括传单在抗日战争中得以广泛使用的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中共在抗战期间宣传工作的特点。 （3）综上探究，请你对当前党的宣传工作提出合理化建议。 23. 同仁堂是我们身边的中药老字号，始创于1669年，它的发展始终与时代紧密结合。阅读下列材料，回答问题。 材料：1949年初，同仁堂已是外强中干。20世纪50年代，同仁堂迎来新生，乐松生带领同仁堂率先申请公私合营。之后，国家投资扩建厂房，打破原来简单的手工协作，增添更多机器设备，职工还自行设计了粉碎机等新设备，生产出更多质高价廉的产品。 20世纪80年代，同仁堂重新焕发生机。1987年，同仁堂制药二厂实行了生产车间经营承包责任制。1988年，同仁堂药店改革分配制度，所有职工、干部都依本人工作效益的考核发放津贴、奖金和效益工资。 进入新时代，同仁堂完善科技研发体系，调整企业发展战略。仅“十三五”以来，完成新产品研发265个，推动工作重心由“服务疾病治疗为主”向“守护人民健康为主”的转变，努力实现“有健康需求的地方就有同仁堂”的战略愿景。 ——摘编自《北京同仁堂史》 （1）根据材料，绘制表格，概括同仁堂药业在不同时期发展的具体表现。 （2）综合探究，谈谈同仁堂发展给你的启示。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 18世纪工业革命时期的技术力量主要靠手工业方式培养。工厂广泛建立后，工厂主仍然把学徒当做廉价劳动力，依靠传统的手工学艺方式来造就力量。19世纪70年代以来，英国上层统治集团普遍认为教育与科学是个人之事而非国家事业，国家的任何干预都是有害的。政府在教育方面的投入很少，1870年英国颁布“普及初等教育”的法案时，经费仅占国家预算的5%。有人说， “英国的窘境在于它是第一个工业国，又是最后一个实现全民教育的工业国。” ——摘编自王思德主编《世界通史·工业文明的兴盛》 材料二 时间 法律法规 主要内容 1870 年 《教育法》 1.所有5~13岁儿童必须入学接受教育； 2.全国分为若干学区， 各区设立教育局， 地方主管教育的机构由选举产生； 3.强制征收地方税以充教育经费； 4.贫困地区特设免费学校， 任何地区， 生活困难的学生可由教育局代缴学费。 1876年 新法案 若父母未将学龄儿童送入学校入学， 必须受到处罚。 1899 年 教育法令 授权郡或市议会出资建立技术学校。 （1）根据材料一，指出英国在国民教育方面存在哪些问题? （2）根据材料二，概括英国通过哪些方式促进教育事业的发展? （3）综上探究，请你谈谈教育与经济发展之间的关系。 25. 请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇80～120字的小短文。（要求:题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰；语句通顺，表述完整） 社会发展规律与人民群众的革命性紧密相连。在革命时期，人民群众的这种革命性作用表现得“更丰富，更自觉，更有计划，更有系统，更勇敢和更鲜明”。在剥削社会，人民群众的变革力量表现为反对压迫，建立自己当家作主的新政权。在社会主义社会，人民群众的变革力量就表现为建设社会主义事业，为社会主义事业贡献自己的力量。 ——摘编自李瑞瑞《列宁人民群众观研究》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$