备考指南：小学英语期末考情研究分析报告-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材三年级下册英语期末试卷精选（科普版2024）河南专版

小学三年级英语期末考情研究分析报告 0例慰1 Jcn是一个热置生活的小男孩，我们来所一斯他的房同里有什么物品吧。斯录音，把ohn房 随着中高考的探化改革以及（义务教育英语深程标准(222年版）》（以下简称（课程标准》）的印 间里物品的数量填写在因医里。 发，小学英请期术考试的考情也不断发生着变化。知式产品研发图队道过对近三年各地期末试卷 持续不断地显降、使理与分析，总结出小学英语期末考试的新变化新ǜ势。现将分所结果呈现给大 家，希银可以助力广大郑生立足当下，放眼未来，在期末复习中做到有的放矢，收得良好的复习效果。 整体上，英语期术考试命邀灵活性不断增，试卷从“考知识“转变为“考能力“，从“解答问题转 变为~解决问题”。同时，试题的开放性、樱究性及创新性包不斯增强。这些变化在试卷中直接体观 为：听力试愿比重有所增加：机械记忆类试愿比重降低，直实情境化试题比薰增加：侧读素材形式多 样化，丰连坡性文本（如图表，海报等）素材由珑颜率增高，连续性文本（如歌屈，韵文等）血增强了意 账性：答题任务的设置星多样化趋势，除判断、恋择，连线等常见任券形式外，还有国国，徐色、完成表 格等单一国任务藏综合型任务。具体分析如下： 0例题2 情景蜂习。学校的运动圆即将结束，请根据同学们的襟选，将每位同学与其所情长的远动项日 1.听力试题比重有所增加 注能。 五年来，三年级英语期末试卷中所力部分的题量与分值有遂渐增如的趋势。所力题量由四道增 加至五道或六道，所力分值也由40分增如至0分或60分（百分制）。地有不少试参所力分值增加至 1 ean play baskethall. 和分，对应的听力题量为七道成七道以上 can play foodhall. 221一2022学年 222一2003学年 2023一2024学年 平均所力题量（遭） 49 59 5.94 平均所力分算（分） 467 57.2 575 这一变化体现了《课程标座》中对命思规划的相关建议：重锐英语所说使力的同步发展，创造条 件组织所力考试和口语考试，合理到整并蓬步如大听力测试圈和口蹈测试延的比例： 父 2.机械性考查识记的题日逐年减少，真实情境化试题增多 极示侧随表明，题日与生活情境的有机融合，不仅能够体残出题日的座球性，也能够有效考查学 在三年级英语期末试卷中，机械性考查识记的试题所占的比重逐年降低，而在真实情境中考查 生解决实际问题的能力 学生综合运用能力的试愿数量则不斯增多。这一变化与（课程标准》中积极采用捻合应用每识和技 3.素材、语言、内容、情境、任务等体现交际的真实性 馆、体现能力与情感药度水平的试通，藏免采用机域记忆类试题的建议相符合， 《课程标准》指出，在期末评价的测试中，素材的透择应体现正确的价值球向，语言应尽可能真 实、鲜活，内容应贴近学生生活，情境和任务应为学生所熟悉，体现交际的直实柱。在这一建议的指 所力都分 笔试军分 中下，三年缓英语的试题也在发生着变化。以下从所力，句千与情景交际和阅读理解三方面的变化 席观题数 所离单词，秀法句于 为单词选汉排，单项这择、国句正配…… 进行说明。 新装赠望 听的于读色，听句子画善听短文写 机出情境周中的字母、国出歌误中舍有相河发香竹举两 听力：在以位三年城的听力试凝中，听力材料就町单传字母、单朗、匀子分主，争生只雾听慢这独 传品鼠里、听短文完成然喜卡 选出与情境厢相特的句子m▣ 内容，并与通中内家造新隋单比对即写题通，听力对料难以条规变际的真实壮。在近儿年的城题中， 听力材料速新以姓句，对语，小短文等形式翼现，述样能够爱加有批地在纸笔测试中考查学生的听力 任寿二：寻扬启事上怜部分文字不见了，请璃释五确的选项，得其补全 理解把力。 句子与情景交际：境网晚味性的图开、图文站合的小收事或贴近生洁的对场刻授情境，是当前三 3. 5 年复汽卷中句争与情章交除的命题楚势。北类试题胞够将句于与情境有机触令，凸盆卷始性和实我性. A the UK A.My Toy Pen A.black and white AOK! 学生可双结合鲁已的极历来答题，进后在任务情境中分斯和解决闷题 Bl.Carada B.My Toy Pa中 B.yellow and white B.Thank you! 0题3 根据目桑内客，判断以下句子正(T)溪{F): UNIT CONTENTS PAGE 4.客观性试题和主观性试题科学搭配 《)L.Youc even units in the book. Grapes 2 1 8 三年级英语试卷中以答案具有隆一性的试面为主，缺乏开成性试画，（课程标准）指出，在分题过 Apples )2.Unit 1 and Unit 2 have twelve pages(). 3 Hangeas 13 程中，褒增加始合性、探究性、开散性试墨的比剑。在这一理念的指导下，就来越多具有锦合性和探 )3.You can read()sbout oranges in Unit 5. Pears 15 定性的试圈出现在三年藏英语试卷中，开放性试延也有一定体观。 Oranges 17 )4.You can read five pages()about bananas. Strawberies 21 在嫁合性试题中，将英还知与其他学科知织相结合也是当下命题的亮点之一。如例题5将英 )5.This book is ahout animals. Watermeloas 26 语数词考在与数学知但相结合，能够绵合考查学生对语言知惧的家握及解决料图的能力，也有利于 引导学生优化学习方式，拓限学习果道，提高学习效率 阅读理解：近年来，三年饭阅请理解议随中语高素材更加半富多样。停常见的小想史外，歌该、 0例题5 钩文等矩味性校联的连续性丈本也烟繁出现：另外，非连埃性文本（如图表、圈示，广备、降振）也在 各地认卷中有所体现。这些形式多样的素材不任舵够丰富请题的内客和表现彩或，拓宽学生的阅波 图文匹配。将下列图片的序号填到时应句子前的括号内。 视开，发展学生多方面的网谈技能，而其可以投升零生在不門情境下夏清选补阅读策略的能力，逃而 墙养季生的然合胞力。 0意4 Amy和Te在小区里去失T心爱的玩具，快们在公告栏贴了得物启事。请阅读下面的内容，完 L.There are eight cubes(立方体. 成下列任务。 )2.There are twelve cubes. )3.There are sixteen cubes. )4.There are efahceen cubes. Lost!My Toy Beaver Lost!3 )5.There are twenty cubes. It's a toy panda.It's from China It's My toy beaver is from 2 -g It is small.It's 4.It bas a short tail “以考促学露本厕，以学是用提能力。广大韩生在英谱的教与学中要把提考情的变化趋势，教 beuwn.It's fat and tall.It has small eyes. It is very cute.Please call Tod at 每在日常教学过程中要强化学生的基本语言知识和请言技能，同时鼓励学生多听多说，并适当增加 Please call Amy a1377778×××Thanks! 1367T40×W.5 课外阅读量，在运用中提升学坐的综合能力。学生在期末复习巩因基附知识的同时，也要加强对新 铜试题的练习，以赠强本领，取得优异成绩 :券一：根据材料精连，魂释正病答案将字县标号填在拾号内 更多新颗题展示，请扫码查看我门线上赠送的“教膏发达地区优质新覆慧违宽”。 )l.Amy lost表先}a B. 粉题述吃