第一单元 第5课 隋唐时期的民族交往与交融-【支点·同步系列】2024-2025学年新教材七年级下册历史（统编版2024）

第5课 隋唐时期的民族交往与交融 知识梳理 背景 松赞干布统一青藏高原各部 641年（唐太宗时），文成公主人藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸以及 文成公 概况 生产技术等方面的书籍 主入藏 意义 促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系 兴起 6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落 分裂 隋朝时，突厥汗国以阿尔泰山为界，分为东，西两大势力 突厥 630年，唐太宗击败东突厥汗国（被尊奉为“天可汗”）：唐高宗时，唐朝 退出历史舞台灭西突蹶汗国：8世纪中后期，突厥解体，在我国北方退出历史舞台 唐玄宗册封回乾首领骨力裴罗为怀仁可汗：安史之乱爆发，回纥出 隋唐时期的民 与唐关系 兵助唐平叛：后来改名回鸭：唐朝后期，双方贸易往来频繁 回纥 9世纪，回胸汗国灭亡，部众大多数西迁到今新蟹地区，逐渐与当地民众融 消灭 合，成为维吾尔族先民的主体 东北地区粟末靺羯于7世纪基本统一各部，建立政权 交往与交融 建立政权 接受册封 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，以渤海为号 渤海 受封后的渤海国与唐初经贸往来频繁，多次派留学生到唐求学， 与唐关系 经济文化发展很快，被称为“海东盛国 云南苍山洱海一带最南部的部落在唐朝支持下统一各部，建立南诏政 建立政权 权，唐玄宗册封皮逻阁为云南王 南诏 求学唐朝 南诏崇尚儒学，多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学 东到大海，西到减海，西北到巴尔喀什湖以东、以南地区，北达贝加尔湖， 無域 东北至黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海 唐朝边 中央王朝加强了对各民族地区的统辖，统一多民族国家得到进一步发展 疆巩周 意义 和巩固：唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家 t+tt。。: 学习目标心… 活，有利于改善民族关系，使不同民族和睦 相处。 2022课标要求：了解文成公主入藏等史 事，从民族交往方面认识隋唐王朝在世界历史 … 课时巩固 上的重要地位。 一、单项选择题 重难突破心… 1.教材素材命题文成公主人藏时，带去了蔬菜 种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、 拓展延伸●唐朝的民族关系有重大发展的 科学技术等方面的书籍。松赞干布派遣贵族子 原因。 弟到长安学习。这些史实反映了 ) 经济繁荣，国力增强，这是民族关系发展 A.唐朝商品经济繁荣 的物质基础。国家统一，政治清明，社会安定， B.民族之间的交往与交融 交通发达，为民族关系发展提供了重要条件。 C.南北经济文化的交流 唐朝政府实行正确、开明的民族政策，策略灵 D.中外文化的交流 下册第一单元 2.(2024南昌模拟)唐朝的皇帝没有什么民族 6.鄂尔浑回纥汗国建立以后，回纥与唐的友好关 意识，认为天下一家，对各民族一视同仁。 系有了进一步的发展，在经济上表现为() 宰相、边将甚至皇宫的禁军都有非汉族出身 A.历代回纥可汗都接受唐朝册封 的，唐朝儿代皇帝的母亲都是非汉族的姓 B.回纥出兵协助唐朝平定“安史之乱” 氏。这体现了唐朝 ( C.回纥与唐多次和亲 A.开明的民族政策B.开放的社会风气 D.唐与回纥之间保持绢马贸易 C.政治清明 D.高度繁荣的经济 7.在东北，以粟末靺鞨人为主体的渤海国，与唐 3.五育·美育(2024白银，有改动)七年级某 朝往来非常频繁，在中原文明强有力的影响 班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列 下，其社会经济（如农业、蚕桑业、畜牧业、手 资料。据此判断，他们的学习主题是( 工业，商业)有了显著的发展和进步，有“海东 盛国”之誉。材料主要反映了唐朝() 艺术作品 文学作品 蕃人旧日不耕琴， A.基本完成了国家的统一 相学如今种禾泰 B.先进生产方式向边疆扩展 C.东北地区得到彻底开发 城头山鸡鸣角角， D.社会经济出现了繁荣局面 洛阳家家学胡乐。 连坐胡床壁画（莫高富） 《凉州行》 8.昭通市盐津县豆沙关的唐代“袁滋题记摩崖 A.发达的农耕文明 B.持续的民族交融 石刻说明”，记载了唐德宗派遣袁滋持节册 C.多元的饮食文化D.辉煌的艺术成就 封异牟寻为“南诏归义王”的史事。该石刻 4.唐太宗击败东突厥汗国后，将一些迁居到中 可以印证唐朝 () 原地区的突厥上层分子拜为将军、中郎将 A.通过册封方式管控边疆 等，“五品以上百余人，因而人居长安者数千 B.直接有效管理云南地区 家”。这些举动的主要目的是 ( C.促进了西南各族的交融 A.充实长安城的人口B.实施开放民族政策 D.推动了渤海国的发展 C.稳定北部边疆秩序D.引进少数民族文化 9.下面是唐朝与周边民族交往表（部分）。据 举一反目 此可知，唐朝 4.1目的探究 时期民族/地区交往方式 具体情况 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 贞观二十一年，西北各族首领主动要求修 唐太宗 吐蕃 和亲 文成公主入藏 筑一条从北方各族地区直通唐朝都城的 时期 西域 设置机构 设安西都护府 大道，称为“参天可汗道”。修此道的目的 册封骨力裴罗为 回乾 册封 是 ( 唐玄宗 怀仁可汗 时期 册封大祚荣为渤 A.方便军事进攻 B.便利运输物资 粟末殊輜 册封 海郡王 C.方便各族使者 D.欣赏大漠风光 A.致力于少数民族地区的开发 5.唐朝政府在今新疆地区先后设立了安西都 B.与周边民族政权的战争不断 护府和北庭都护府，它们是 C.发展民族关系具有灵活性 A.管理少数民族事务的机构 D.以军事手段征服各民族地区 B.管辖西域的最高行政和军事机构 二、综合题 C.管理全国宗教事务的机构 10.(8分)阅读材料，回答问题。 D.管辖西藏的最高行政和军事机构 材料一唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、 历史 七年级RJ版 南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都 …心素养提升 保持着良好关系。…贞观十四年(640 (8分)阅读材料，回答问题。 年)，文成公主入藏：景龙四年(710年)，金城 材料 公主入藏；唐蕃之间还数次会盟。南诏的13 个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次 序号 唐朝具体史事 派遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构 ① 发明推广了曲辕梨和筒车 主要是大都护府、都督府、羁縻州…都督 @ 很多重耍的官职由少数民族人士担任 府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由 ③ 文成公主入藏 大都护府直接管辖，上统于中央政府。 摘编自普通高中教科书《历史选择性 ① 妇女喜好骑马、射箭等活动 必修1国家制度与社会治理》 0 很多少数民族首领被唐统治者册封 (1)根据材料一，概括出唐朝与边疆各民族 @ 丝织工艺、陶瓷生产水平等高超 交往、交融、交流的主要方式。(4分) ⑦ 唐都长安分为东市和西市 ⑧ 妇女“女着男装”成为时尚潮流 ⑨ 中亚胡旋舞十分流行 材料二唐朝确立了羁摩府州制度，以各 (1)从以上表格中找出促进吐蕃经济和社会 边疆民族部落的分布范围作为羁摩府、州 发展的史事。（填序号，2分） 行政区划的基础，并在众多的羁縻府、州基 础上设立都护府，由都护府直接管理，再统 于唐王朝中央政府。为了雏护辽阔边疆地 区的安定，唐王朝还确立了军镇屯成制度。 唐朝为了巩固自己的统治，对边疆民族总 (2)选择材料中互相关联的事件，写一段介 体上是以怀柔、招抚为主，改善或加强与边 绍性的小短文。（要求：题目自拟，史论结 疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治， 合，条理清楚。6分) 唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要 内容是发展屯田、开辟互市贸易等。 摘编自马大正《中国古代的边疆政策 与边疆治理》 (2)根据上述材料，概括唐朝治边政策的特 点，并结合所学知识说明边疆治理的意义。 (4分) 下册第一单元第5课 隋唐时期的民族交往与交融 第7课 隋唐时期的科技与文化 课时巩固 课时巩固 _ 1.B 2.A 3.B 4.C 4.1C 5.B 6. D 7. B 8.A 1. B 2. C 3. D 4. D 5. B 6.C 6.1D 7.C 8.D 9.C 9.B 10.A 二. 10.(1)主要方式:和亲;会盟;册封;设置机构。(4分) 11.(1)有利条件:唐代强大的国力;繁荣开放的环境;优 (2)特点:建立了相对完善的边疆管理体系(羁摩府 越的地理位置;优秀艺人的集中;不同民族,宗教文 州制度)和防御体系(军镇屯戍制度);边民族政策 化的交汇。(3分)(2)示例一:资源:②④。(1分)主 以怀柔、招抚为主;注重边经济贸易的发展。(答 题:唐代技术创新。(1分)历史文化价值:隋唐时期 出两点即可,2分)意义:有利于边僵地区的稳定、开 发明了雕版印刷术,促进了文化的发展;唐代农业生 发和发展;有利于民族团结和民族交融;有利于统一 产技术不断改进,发明并推广生产工具曲辅犁。(4 多民族国家的巩固与发展。(答出两点即可,2分) 分)示例二:资源:①②③。(1分)主题:唐代文化昌 素养提升 盛。(1分)历史文化价值:《金刚经》为研究唐朝书法 (1)史事:③。(2分)(2)(6分)示例 艺术的发展提供了原始资料;《胡旋舞》《飞天》体现 唐朝开明的民族政策促进了民族交融 了唐朝文化兼容并包的风貌。(4分) 唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥 素养提升 戴,被尊奉为各族的“天可汗”,意为各族共同的君主。 1.A 2.B 唐朝时期,汉族百姓和一些北方少数民族百姓杂居。 单元析练 通婚,民族之间的交融进一步发展。在朝廷中,有很 针对练 多重要的官职由少数民族人士担任。东北、西北、西 南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密 1.C 2.A 3. B 4.A 5.D 6.D 7.C 8. D 9.A 切,如唐玄宗册封大祚荣首领为渤海郡王,册封回 首领为怀仁可汗,册封南诏首领为云南王。唐朝实行 10.(1)石窟:龙门石窗、云冈石富等。(2分)特点:历史 的这些开明民族政策,促进了民族交融 悠久;数量多;规模大;艺术门类多;等等。(答出两 第6课 隋唐时期的中外文化交流 点即可,2分)(2)事件:张骞通西域;玄奘西行。(2 课时巩固 分)共同影响:加强中国与其他国家之间的了解,友 好往来;加强中国与其他国家的文化交流;等等。(2 1.D 2. B 3.A 4. B 4.1D 5.C 6.C 7.B 8.A 分)(3)措施:党和国家实施大规模加固维修;出台 二。 《甘肃教煌莫高窟保护条例》:采取数字技术手段;等 9.(1)相似之处:形状上都呈现出圆形方孔的特点;币面 等。(答出一点即可,2分)(4)宣讲词:来教煌莫高篇 上的文字都是汉字。(2分)说明:和同开称仿开元通 感受历史的厚重与文化的碰撞;敦煌莫高窟不可再 宝而铸,说明日本文化深受唐朝的影响。(2分)(2)阿 生,我们要用更智慧的途径加以保护,使传统文化焕 倍仲麻吕、崔致远等。(写出一个即可,1分)对外交往 发生机;铭记一代又一代守护者,让古建筑重生,让 形式:使节来往、派遣留学生、贸易交流、宗教往来等。 中华传统文化永不磨灭;等等。(写出一句即可, (答出两种即可,2分)(3)有利因素:唐朝国力强盛,经 2分) 济、文化发达;政治制度先进;开放、兼容并包的社会 11.(1)示例一:选择隋文帝。主要功绩:隋文帝杨坚建 风气;开明的对外政策。(答出两点即可,2分) 立隋朝,于589年灭掉陈朝,统一全国,结束了长期 素养提升 分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大 (1)事件:鉴真东渡。(2分)(2)珍贵文献;《大唐西域 趋势。(2分)示例二:选择唐太宗。主要功绩:唐太 记》。(1分)价值:是研究中外交流史的珍贵文献。(2 宗虚心纳谏,知人善任,推行了改革科举制等一系列 分)(3)示例:观点;玄奘和鉴真不辞辛劳为中外文化 革新措施,开创了“贞观之治”的盛世局面。(2分)示 交流作出巨大贡献。(2分)论述:唐朝实行开放的对 例三:选择唐玄宗。主要功绩:唐玄宗统治前期励精 外政策。贞观初年,玄奘不畏艰险,历经磨难,西行到 图治,实行了整顿吏治、发展经济等改革措施,开创 天兰取经,携带大量佛经回国,并主持译经工作,为中 了“开元盛世”的局面,使唐朝国力空前强大,进入鼎 印文化交流作出了重要贡献。天宝年间,鉴真矢志不 盛时期。(2分)(2)名称:永济渠。(1分)地位:长安 渝,六次东渡终于抵达日本,在日本传授佛经,还传播 既是当时政治、经济和文化交往的中心,也是一座国 中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交 际性的大都市。(2分)(3)制度上:进一步完善三省 流作出了卓越贡献。(3分) 六部制和科举制。(1分)文化上:诗歌繁荣,名家辈 历史七年级BJ版