第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元析练+素养强化(二)-【支点·同步系列】2024-2025学年新教材七年级下册历史（统编版2024）

第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣 (3)条件：国家统一：国力强盛：造船技术先进：航海技 课时巩固 术发达：政府重视：等等。（答出两点即可，2分） 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 1.B2.B3.B4.C5.D5.1B6.D7.C8.D 课时巩固 9.A 二、 1.B2.C3.B4.C4.1A5.B6.C7.A8.C 10.(1)表现：耕作制度改进，多熟制农田面积扩大：先进 9.C10.B 农具出现和推广：经济作物专业经营区域的形成：农 作物单产提高。(4分)(2)特点：城市商业市场不受 11.(1)领域：思想（或儒学），文学，绘画，科技。(4分) 时间和空间的局限：出现了专门性集市：出现新兴市 (2)代表人物：朱熹。(1分)宋词：豪放派、婉约派。 镇：多级市场联结构成了网络型市场结构。（答出两 宋画：山水画、人物画，花鸟画等。（宋词、宋画任选 点即可，2分)商业城市：开封，临安等。（言之有理即 一个写出两个派别即可，2分)(3)具体成就：活字印 可，2分)(3)(2分)进程图： 制术出现并得到推广：火药被大量制造并用于军事： 蛇普南 隋店 唐朝中 南宋 指南针广泛应用于航海：沈括创制了“十二气历”：沈 北朝 时朝 期 时期 括编著的《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技 莫定基础出现南移之势开始南移最终完成 成果：苏颈主持创制了水运仪象台：郭守散编订新的 论述：中国经济重心的南移过程是南方地区逐步开 历法《授时历》。（答出两点即可，2分）共同作用：推 发，发展的历程。自魏晋南北朝开始，北方人口大批 动经济发展与社会进步。(2分)(4)原因：经济繁荣： 南迁，给南方地区带去充足的劳动力和生产技术，南 航海和对外贸易空前活跃：国家统一：中外经济文化 方地区得到开发：隋朝大运河的开通，加强了南北地 交流颜繁。（答出三点即可，3分） 区政治、经济和文化交流：统治者在南方制定稳定和 素养提升 发展经济的措施，南方地区农业、手工业、商业不断 示例：观点：中国古代科技发明促进了世界文明的发 发展，并且南方地区气候适宜、植被茂密也为发展农 展。(2分)论述：中国古代的印刷术、火药、指南针三 业提供不可或缺的条件，在以上多重因素的积累下， 大发明经丝绸之路传到欧洲，这一传播促进了欧洲的 全国经济重心不断南移，南方经济逐渐超过北方，最 社会发展。印刷术促进了欧洲教育和文化的发展，为 终在南宋时期完成。(4分) 文艺复兴运动提供了条件：火药的传人推动了欧洲火 素养提升 药武器的发展，改变了作战方式，有利于资产阶级战 1.C2.C3.D4.B5.D 胜封建势力，促进了欧洲的社会变革：指南针用于航 第13课辽宋夏金元时期的对外交流 海事业，促进了航海事业的发展和新航路的开辟，推 动了世界市场的初步形成。综上所述，中国古代的印 课时巩固 刷术、火药、指南针三大发明推动欧洲进入近代社会， 加速了世界历史发展进程，对世界文明的发展作出了 1.B2.A3.D4.A5.B6.B7.C8.D8.1A 巨大的贡献。(4分) 9.B10.A11.B 单元析练 12.(1)变化：唐代对外交通海陆并举，宋代海上丝绸之 针对训练 路进一步发展：唐代以长安为中心，宋代以东南港口 城市为中心。（答出一点即可，2分）原因：政权并立 1.B2.D3.B4.A5.D6.A7.B8.D9.C 导致陆上丝绸之路受阻：经济重心南移：朝廷鼓励海 外贸易：造船和航海技术进步。（答出两点即可，2 10.(1)宋代方针：崇文抑武。(2分)措施：任用文人担任 分)(2)认识：中国古代对外交通海陆并举：中国对外 要职：分离统兵权与调兵权：改革科举：区别对待文 交往枢纽地区由西北转向东南：中国古代对外交通发 武官员的选拔。（答出两点即可，2分）(2)权限：行省 达离不开政府的重视和歧励：中国社会愈加繁荣，对 拥有经济，军事大权：但行使权力受到中央的节制 其他地区和民族的吸引力越大，对外交通就越发达： (4分)(3)共同点：加强了中央集权，巩固了王朝的统 等等。（答出两点即可，4分） 治.(2分) 素养提升 11.(1)方式：仿照中原体制，建立政权：尊崇孔子，建立 (1)中心：大都。(1分)对外贸易港口：广州、泉州。(2 孔庙，确立儒家文化为正统文化。(2分)表现：宋与 分)(2)特点：修建了覆盖全国的陆路交通网，向西通 辽在边境开设贸易场所，开展边境贸易。(1分) 往中亚、西亚及东欧等地区：海上丝绸之路进入鼎盛 (2)主要方式：以军事战争为主的对抗。(1分)发展 时期：元朝时与中国有贸易关系的国家和地区众多。 趋势：由结盟攻辽到军事对抗再到宋金和议，南宋向 (答出两点即可，2分)影响：促进了中外交流：促进了 金称臣。(2分)(3)示例：观点：两宋时期是民族大交 南北交流：维护了国家统一。（答出两点即可，2分） 融的时期。(1分)论述：辽、宋、夏、金时期，周边少数 下册参考答案 165 民族建立政权，并积极向中原地区的汉族政权学习。 期，我国经济重心转移至南方，促进了南方经济的进 契丹族、党项族和女真族在汉字的基础上创制出本 一步发展。总之，两宋时期，我国社会经济进一步发 民族文字：同时仿效中原制度，订立官制，颁行法律。 展。(5分)》 金模仿中原王朝制度，改革女真部落体制，这些措施 情境化学习（二） 在促进本民族发展的同时，也加深了各民族之间的 (1)发展现状：宋代海外贸易收入整体呈上升趋势 交流和交融。由此可看出，两宋时期是民族大交融 (2分)原因：经济重心南移：政府鼓励海外贸易，设立 的时期。(5分) 市舶司加以管理：造船和航海技术进步，海上交通发 素养强化（二） 达：宋代商业贸易繁荣，成为海外贸易的重要支撑 素养专练 (答出两点即可，4分)(2)具体表现：城市居民可以去 (1)(3分) 瓦子等文化娱乐场所：商业活动不再受时间、空间的 与 限制，为市民生活提供了便利：商人及其子弟可以入 北家 学读书，可以参加科举考试：等等。(3分)(3)原因：农 业生产的发展：商品经济的发展：辽宋之间保持相对 隋唐时期的阶段特征：繁荣与开放。(1分)宋元时期 和平局而。(3分)(4)示例：参观动态《清明上河图》： 的阶段特征：民族关系发展和社会变化。(1分)(2)变 开展宋词欣赏活动：等等。（答出一个即可，2分） 化：从单一的游牧生产转变为半牧半农的生产。(1 小视角·大历史（二）】 分)原因：大量汉人带去了丰富的农业生产经验：游牧 (1)历史信息：战国时期楚国使用蚁鼻钱：蚁鼻钱小 业经济自身的脆弱性与不稳定性：辽初政府对发展农 (或轻)。(2分)(2)变化：钱币上铸造的文字由用以表 业经济的支持。（答出一点即可，1分）(3)做法：辽实 明钱币重量变为吉样语：唐高祖时期的铜钱（或开元 行南北双轨制，设置南北面官，其中南面官主要负贵 通宝)一反秦汉旧制，钱文不书重量，改变了以重量为 以汉人为主的农耕民族事务。金实行一朝两制：汉族 名的金属货币系统，发展为通宝钱制度。(3分)(3)类 居住在一起，住房屋：少数民族住在一起，住帐篷。官 型：实物史料。(1分)原因：辽、西夏与北宋间民族交 员的名称和服饰上都保持本民族的传统习惯，没有强 往、交流，交酿。(2分)(4)主要原因：金属货币不便携 制融合在一起。元在经济上·采纳汉法，提倡文治，重 带：商品经济发展：四川交通不便：四川印刷技术与造 视农桑：在政治上，参照宋朝制度，建立了一套重要的 纸技术先进。(4分)(5)结论：钱币是商品交换和经济 集权统治机构。(3分)(4)示例：观点：和平是历史发 发展的产物：货币连接了政治，经济和文化：货币在社 展的主流。(1分)说明：澶渊之盟签订后，辽宋保持若 会发展和人们经济生活中起着重要作用：民族交融促 长期和平局面：宋夏达成和议后边境贸易兴旺。(2分) 进货币的发展：货币的发展有利于民族交融：推动货 江西学考特色题专练（二）】 币发展演变的因索是多样的。（答出两点即可，2分） 1.(1)唐朝建立和“贞观之治”(2分)(2)(6分)示例： 第三单元明清时期（至鸦片战争前）： 笔记已 统一多民族封建国家的巩固与发展 时期：辽宋夏金元时期 第15课明朝的统治 时代特征：民族关系的发展与社会变化 课时巩固 内容： 1,北宋与西夏的战争 1.A2.A3.A3.1C4.C5.C6.D7.D8.C 2.金灭北宋 3.元朝的建立与统一 9.(1)中央：废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职 4.元朝疆域和民族交融 权，六部直接向皇帝负责：把大都督府分为五军都督 2(1)示例：成吉思汗：统一了蒙古草原，建立了蒙古政 府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。(2分) 权。(2分)毕异：发明了活字印剧术。(2分)(2)人 地方：将原来中书省的权力一分为三，设立三司：分封 物：岳飞、文天样。(2分)优秀品质：都具有不屈不挠 诸子为王，驻守各地。(2分)(2)机构：锦衣卫、东厂 的抗争精神。（言之有理即可，2分） (2分)认识：厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高 3.示例：观点：两宋时期，我国社会经济进一步发展。(1 度强化的一种表现。(2分)(3)变化：科举考试只能在 分)论述：宋朝是我国商品经济繁荣发展的重要时期。 “四书”“五经”范围内命题，考生的答卷不得随意发 随着商品经济的发展，出现了世界上最早的纸币，即 挥，文体死板地分成八个部分，被称为“八股文”。(2 “交子”。“交子”的出现和流通是商品经济发展的产 分)弊端：培养了皇帝旨意的顺从者：束缚了思想，掴 物，也进一步促进了商品经济的发展。宋朝农业发展 残了文化，扼杀了中国知识分子的创新精神：阻碍了 成就突出，一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普 科技的发展，是中国后来落后于西方世界的原因之 及，有些地方还可以一年三熟，提高了粮食产量：北宋 一。（答出一点即可，2分） 时期注重农作物品种的改良，这一时期占城稻推广到 素养提升 我国东南地区，提高了该地区的土地利用率。两宋时 1.A2.B 166 历史七年级RJ版单元析练 时间轴线 金灭北 辽（契丹）北宋 西夏 金 宋，南蒙古政蒙古蒙古 元朝元灭元朝统 建立建立 建立建立灭辽宋建立权建立灭西夏灭金 建立南宋一全国 916年960年1038年1115年112511271206年1227年1234年1271年1276年1279年 年年 政治：从民族政权并立到统一，中央集权进一步加强。经济：农业繁荣，手工业兴盛，商品经济发展，海 单元阶 外贸易发达：南宋时经济重心南移完成。民族关系：民族政权并立：过宋夏金元时期是我国古代民族 段特征 交融的高潮时期：元朝时形成了新的民族。对外交往：中外交通发达，对外交流频繁。科技思想文化： 科技创新，促进社会发展和世界文明进步：程朱理学：文化世俗化 江西考情 年份 命题角度 考查难度 考查题型 分值 2024年 宣政院 基础 单项选择题 2分 2023年 宋代海船 中等 综合题 3分 2022年 宋元时期的都市生活 基础 单项选择题 2分 热点分析 热点1辽宋夏金元时期的政权更迭 政权 建立时间 民族 建立者 都城 灭亡时间 过 916年 契丹 耶律阿保机 上京 1125年被金灭亡 北宋 960年 汉 赵匡廓 东京（开封） 1127年被金灭亡 西夏 1038年 党项 元吴 兴庆府 1227年被蒙古灭亡 金 1115年 女真 完颜阿骨打 会宁府、中都 1234年被蒙古灭亡 南宋 1127年 汉 赵构 应天府、临安 1276年被元灭亡 元朝 1271年 蒙古 忽必烈 大都 1368年被明朝取代 热点探究：“辽宋夏金元时期是我国民族交融的高潮时期。”请结合所学知识说明这一观点。 说明：政治方面，少数民族政权模仿中原王朝制度：民族政权之间有和有战，如北宋与辽订立澶渊 之盟、宋夏和议等。经济方面，宋与辽、宋与西夏在边界设立榷场，进行边境贸易。文化方面，中 原汉族文化影响周边各族人民（如金的统治者大力提倡儒学，尊崇儒家思想）。边疆各族同汉族 杂居相处：契丹、女真等族长期与汉族杂居生活，已同汉族没有什么区别：开始形成新的民族 回回。 热点2我国古代四大发明 名称 重要时期变化 意义 造纸术 西汉时已出现，东汉时改进 促进了文化的传播和教育的普及 隋唐时就有了雕版印刷术，北宋时发明了活字 印刷术 对传播知识，促进世界文明的发展起了重要作用 印制术 指南针 战国时出现司南，北宋时用于就海 为环球航行和“发现”新大陆提供了条件 火药 唐朝时发明，唐未时用于军事 间接促进了欧洲封建社会的解体 下册第二单元 55 热点3归纳宋朝经济发展的表现 类别 发展表现 农 粮食作物 占减稻的引进与推广：长江下游和太湖流域成为重要粮仓：水稻产量跃居粮食作物首位 经济作物 茶树、棉花的种植得到推广 纺织业 北宋时，南方丝织业胜过北方：棉织业在南宋后期兴起 河北定窑，河南汝窑等比较出名：江西景德镇在北宋兴起，后成为瓷都：南宋时，江南地区成为 工 制瓷业 制瓷中心 业 造船业 当时居于世界领先地位，广州、泉州、明州的造船水平高超 兴起了很多商业城市，最大的是开封和杭州：城市商业经营打破了经商时间限制，早市和夜市 市的变化 进一步发展：人口聚集或流动性大的地方都可开设店铺，减乡之间的交通要道发展成为重要 商 商贸区，打破了经商的空间限制 业 货币 北宋时，四川地区出现世界上最早的纸币一“交子” 海外贸易超过了前代，中国成为当时世界上从事海外贸易的重要国家：广州、泉州是闻名世界 海外贸易 的大商港：海外贸易区城范国扩大：南宋的外贸税收所得，在财政收入中占重要地位 热点4汉代及宋元时期丝绸之路的发展与中外交流 张骞开辟通往西战的道路后，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物， 陆 汉代 从长安出发，穿过河西走廊，经西城运往中亚、西亚，再转运到欧洲和北非：又把西城的物产和奇珍 丝绸之 异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，是古代东西方往来的大动脉 宋代，陆上丝绸之路受阻，在东西交通中的重要性渐趋下降。元朝打通了北方和两北被阻断的陆 宋元 路交通线，建立了与中亚，西亚及东欧等地区的联系，陆路交通范国进一步扩大 海 开通于汉代，从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵 汉代 达印度半岛南端和今天的斯里兰卡 丝 鑫 宋代的海路形成了多条航线，可通往朝鲜、日本、东南亚，印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾 宋元 及东非海岸。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期 针对训练 2.在《栾城集》中，苏辙这样评述王安石：“为了 一、单项选择题 满足贫民的要求，特意损害富人的利益，自 1.(2024抚州金溪模拟)下表是北宋枢密院正 己都没有认识到这样是行不通的…等到 副职官员出身情况统计表。数据反映出北 他掌握了权力，专门就干这事。”据此可知， 宋 苏辙认为王安石变法 () 北宋枢密院 文官出身 武将出身 合计 A.使北宋走向衰亡 B.加强了社会管控 枢密使 54人 19人 73人 枢密副使 108人 21人 129人 C.实现了富国强兵 A.科举制度落后难以选拔人才 D.触犯了官僚地主利益 B.实行崇文抑武的方针 3.新情境·信息检索小李同学在历史信息 C,武将出身的官员能力比较突出 库中检索到如下结果，据此可知，辽与北宋 D.实行文化专制政策 () 历史七年级RJ版 辽与北宋的关系 检索 8.宋元时期海上交通发达。宋代的海路形成 搜索：☐全部字段口作者☑关键词 了多条航线，可通往朝鲜、日本、东南亚、印 ☐御驾亲征一一宋太宗北伐征辽概述⑨ 度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东 口宋辽和谈—澶渊之盟的奠基者 非海岸。元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时 口百年和平—一岁币外交下的得失 期。当时海上交通出现这一盛况的主要原 因是 () A.和平交往 B.有战有和 A.司南的运用 B.农业的发展 C.唇齿相依 D.冲突敌对 C.陆路交通的不畅D.政府鼓励和重视 4.跨学科·语文有学者曾说：“诗中有人、有 9.五育·智育十二气历是北宋科学家沈括创 景、有时、有事。”“诗史互证”、以诗词补证历史、 制的一种与现今阳历相似的历法。十二气历 疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句 是按节气来定历的历法，把四季的二十四节 或词句能够反映南宋时期史实的是 ( 气和十二个月完全统一。所以十二气历既可 A.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 以和天文实际较好地吻合，又便利了农时的 B.行营到处即为家，一卓穹庐数乘车 掌握和安排。这反映出中国古代 () C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 A.农学研究因循守旧 D.大江东去，浪淘尽，千古风流人物 B.天文历法科学严密 5.以下是小微设计的板报内容（部分）。根据 C.农耕文明不断积淀传承 板报内容可以获得的信息是元朝时( D.北方经济的持续领先 中统元年(1260年)十二月，八思巴被忽必 二、综合题 烈尊为国师，获赐玉印。至元元年(1264年)又 领总制院（后改称宣政院），统辖释救僧徒及吐蕃 10.(10分)阅读材料，回答问题。 地区军政事务】 材料一宋太祖一再强调“宰相须用读书 A.实现了疆域大一统B.疆域辽阔民族众多 人”。“不以武人为大帅，专制一道。必以 C.政府机构得到完善D.西藏归属中央管辖 文臣为经略，以总制之。”掌管军政的枢密 6.(2024青海)《东京梦华录》卷二记载北宋首 使有发兵之权，而无握兵之重，都指挥使有 都开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望 握兵之重而无发兵之权…宋代科举彻底 之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。 取消了门第限制，社会各阶层的优秀子弟 材料主要反映了北宋时期 ( 都被允许应试入仕，录取名颜也大量增加， A.城市商业繁荣B.科学技术领先 且增加由皇帝亲自主持的殿试，考中者均 C.民族关系发展 D.对外交流频繁 为“天子门生”。但直到第四代皇帝宋仁宗 7.(2024南昌期中)宋代所造海船，载重量一般 天圣八年(1030年)，才亲试武举十八人。 有数百石至五千石，最大载重量可达万石。 摘编自李通涛《试论宋代重文轻武思想 宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和 在制度建设中的体现及其影响》 (1)根据材料一，指出其反映的宋代方针。 横向强度。船上使用指南针，能准确地辨别 航向。上述材料表明宋代 (2分)归纳宋初推行该政策的措施。(2分) A政府鼓励海外贸易 B.具备发展海外贸易的技术条件 C.注重发展文教事业 D.财政收人中外贸税收所得占比增加 下册第二单元 材料二（元代）行省的职掌，在忽必烈时 材料二公元1118年的北宋朝廷与金结盟 期主要是钱粮、户口、屯种、漕运、刑狱等民 攻辽，但1125年，金不待宋援助而灭辽。翌 政事务…成宗即位后，颁给行省长官虎 年金乘新胜之余咸，大举南侵，攻入开封。 符，使其统领本省军队…各行省的重大 于1127年，北宋至此灭亡。随后宋高宗建 民政事务，必须呈报中书省：军政要务则需 立的南宋于1141年与金和议，宋承认金为 呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的 宗主国…南宋既为附痛，每年向金纳岁币 诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调 50万，半为银两，半为绢疋（同“匹”）。 动军队。 摘编自黄仁宇《中国大历史》 —一摘编自白钢《中国政治制度史》 (2)根据材料二，指出这一时期民族交往的 (2)根据材料二，概括元代行省制度的权 主要方式，并总结宋金关系的发展趋势。 限。(4分) (3分) (3)综合上述材料，总结宋元时期政策与制 材料三公元907一1206年，是汉族的宋 度革新的共同点。(2分) 与契丹族的辽、党项族的夏、女真族的金长 期多元对峙、抗争，民族矛盾尖锐、竞争激 烈的时期。这个时期的特点是：契丹、党 项、女真等各民族迅速发展、壮大：汉族处 11.(12分)中华民族的发展史是各民族不断交 于相对较弱的状态：各民族通过竞争与经 往交融的历史。阅读材料，回答问题」 济，文化交流，出现了新的民族大混战、大 材料一辽太祖耶律阿保机采纳汉人的建 同化、大交融。 议，仿照中原体制，建立起强大的王朝… —摘编自王钟翰《中国民族史》 辽建立之初，辽太祖召开决定辽思想文化 (3)结合材料一、材料二，从材料三蕴含的 路线的会议，太子在会上提议“孔子大圣， 信息中提取一个观点，结合相关史实加以 万世所尊，宜先”。这一建议正合辽太祖心 论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清 意，他当即决定建立孔庙…将儒家文化 楚。6分) 确定为辽的正统文化。 一摘编自卜宪群《中国通史：辽西夏金元》 (1)根据材料一，指出辽学习中原文化的方 式，并结合所学知识试举一例辽与中原王朝 在经济领域交往的表现。(3分) 历史七年级RJ版 素养强化（二） 素养解读 核心素养 素养解读 唯物史观 通过了解宋元时期我国科技文化取得的辉煌成就，了解生产力发展对社会文化变苹所起到的推动作用 时空观念 掌握两宋时期的民族政权并立到元朝实行国家统一的发展历程，初步养成历史时序意识和空间感 通过史料了解宋元时期行省制的创立，边疆地区的管辖、科技和文化等方面的相关史实，认识到宋 史料实证 元时期民族关系得到了发展和社会出现了一些新变化 通过了解宋元时期经济重心南移的相关史实，分析和理解其出现的原因及其对中国古代发展带来 历史解释 的影响：通过了解宋元时期在民族交融和科技文化等方面的史事，知道其出现的原因 通过了解宋元时期从民族政权并立到国家统一的相关史实，树立正确的民族观，国家观：通过了解 家国情怀 岳飞，文天祥等人物的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神：通过了解宋元时期科技等方面取 得的成就及其外传，认识中国古代的重要发明对世界文明作出的贡献，坚定文化自信 素养专练 材料二国朝土宇旷远，诸民相杂，俗既不 同，论难遽定。考之前代，北方态有中夏，必 (13分)阅读材料，回答问题。 【任务一时空整合】 行汉法，可以长久。故后魏、辽、金历年最 多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继。史册 (1)请把下图中空白处补充完整。（每空1 具载，昭昭可见也。 分，共3分)结合所学知识，概括隋唐时期和 一[元]许衡《许文正公道书》 宋元时期的阶段特征。(2分) (3)根据材料二，分别举例说明辽、金、元这几 个民族政权是如何“实用汉法”的。(3分) 南宋 【任务二材料研读】 材料一对终年流动的契丹牧民来说，它 (农业)只是一种间或从事的副业。这种情 【任务三解释历史】 况，从辽初起，就逐渐改变了。陆续流入契 材料三民族交融是历史发展的必然。和平 丹地区的大量汉人，带去了丰富的农业生产 是历史发展的主流，战争是支流：“和”是民心 经验…契丹人越来越多地懂得并熟悉了 所向，是民族关系发展的主流，是繁荣昌盛的 稼穑之事，转向半农半牧了。 保证：中华民族是由各民族共同缔造的。 摘编自《契丹简史》 (4)根据材料三提炼一个观点，并结合辽宋 (2)根据材料一，指出辽初社会生产的变化 夏金元时期的两个具体史实说明这一观点。 并结合所学知识分析其变化发生的原因。 (3分) (2分) 下册第二单元