专题15 第十二章 内能与热机-章末复习 素养进阶(预习)-【暑假自学课】2025年新九年级物理暑假提升精品讲义(沪粤版2024)

2025-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 第十二章 内能与热机
类型 作业-单元卷
知识点 内能,内能的利用
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 14.55 MB
发布时间 2025-06-05
更新时间 2025-06-05
作者 物理怪老师课堂
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审核时间 2025-06-05
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来源 学科网

内容正文:

第15讲 第十二章 内能与热机 章末自测 (限时60分钟) 一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。 1.汽车紧急刹车时,轮胎的温度急剧升高,内能增大,下列实例中改变物体内能的方式与之相同的是(  ) A.在炉子上烧水,水的温度升高 B.将冰块放入常温饮料中,饮料的温度降低 C.在阳光的照射下,公园里石凳的温度升高 D.用手反复弯折铁丝,铁丝弯折处的温度升高 【答案】D 【解析】汽车紧急刹车时,轮胎与地面摩擦,通过做功的方式使轮胎内能增大、温度升高。 A.在炉子上烧水,水从炉子吸收热量,温度升高,是通过热传递的方式改变物体内能,故A不符合题意; B.将冰块放入常温饮料中,饮料放出热量,温度降低,是通过热传递的方式改变物体内能,故B不符合题意; C.在阳光照射下,石凳吸收太阳能,温度升高,是通过热传递的方式改变物体内能,故C不符合题意; D.用手反复弯折铁丝,对铁丝做功,铁丝弯折处温度升高、内能增大 ,是通过做功的方式改变物体内能,与题干中改变内能的方式相同,故D符合题意。 故选D。 2.下列实例中属于做功改变物体内能的是(  ) A.甲图中,炉火烧水 B.乙图中,搓手取暖 C.丙图中,热鸡蛋放在冷水中冷却 D.丁图中,金属汤勺在热汤中变热 【答案】B 【解析】A.甲图中,炉火烧水,是通过热传递的方式,火焰的内能传递给了水,使水的内能增加,温度升高,故A不符合题意; B.乙图中,搓手取暖,是克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,使手的内能增加,温度升高,属于做功改变物体内能,故B符合题意; C.丙图中,热鸡蛋放在冷水中冷却,是热鸡蛋的内能传递给冷水,通过热传递的方式改变了鸡蛋的内能,故C不符合题意; D.丁图中,金属汤勺在热汤中变热,是热汤的内能传递给汤勺,通过热传递的方式使汤勺内能增加,故D不符合题意。 故选B。 3.端午节吃粽子是我国的传统饮食习俗。关于煮粽子、吃粽子的过程中所涉及的物理知识,下列说法正确的是(  ) A.煮粽子时,锅内冒出的“白气”是汽化现象 B.煮粽子时,粽子内能增大是通过做功实现的 C.煮粽子时,闻到的粽香更浓,是因为温度越高分子运动越剧烈 D.直接用手拿刚出锅的粽子容易被烫伤,是由于粽子含有的热量多 【答案】C 【解析】A.煮粽子时,锅内冒出的 “白气” 是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,不是汽化现象,故A错误; B.煮粽子时,粽子内能增大是通过热传递实现的,即火焰的热量传递给粽子,不是做功,故B错误; C.煮粽子时,温度升高,闻到的粽香更浓,是因为温度越高分子运动越剧烈,扩散现象越明显,故C正确; D.热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,直接用手拿刚出锅的粽子容易被烫伤,是因为粽子温度高,故D错误。 故选C。 4.下列汽油机的四个冲程中,利用高温高压气体推动活塞运动的冲程是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】A.进气门和排气门都关闭,火花塞点火,活塞向下运动,是做功冲程。在做功冲程中,燃料燃烧产生高温高压气体,推动活塞向下运动,将内能转化为机械能 ,故A符合题意; B.进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,是压缩冲程,此冲程是将混合物压缩,机械能转化为内能,故B不符合题意; C.进气门打开,排气门关闭,活塞向下运动,是吸气冲程,此冲程是吸入汽油和空气的混合物,故C不符合题意; D.进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,是排气冲程,此冲程是将燃烧后的废气排出气缸,故D不符合题意。 故选A。 5.如图所示的四个实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是(  ) A.锯木板时,钢锯条温度升高 B.来回快速拉动皮条,金属管的温度升高 C.酒精灯加热试管中的水,水的温度升高 D.迅速下压活塞,管内气体的温度升高 【答案】C 【解析】A.锯木板时,克服摩擦做功,钢锯条温度升高,属于通过做功改变物体的内能,故A不符合题意; B.来回快速拉动皮条,克服摩擦做功,金属管温度升高,属于通过做功改变物体的内能,故B不符合题意; C.用酒精灯给水加热,水从酒精灯火焰吸收热量,属于通过热传递改变物体的内能,故C符合题意; D.迅速下压活塞时,活塞压缩筒内气体做功,机械能转化为内能,使筒内气体温度升高,属于通过做功改变物体的内能,故D不符合题意。 故选C。 6.下列关于内能的说法,正确的是(  ) A.物体的内能增加,一定是吸收了热量 B.物体的温度升高,内能一定增加 C.物体的内能增加,温度一定升高 D.物体的内能与物体的温度无关 【答案】B 【解析】A.物体的内能增加可以通过做功或热传递实现,不一定是吸收热量,故A错误; B.温度是分子平均动能的标志,温度升高意味着分子热运动加剧,内能一定增加,故B正确; C.内能增加可能表现为分子势能增大(如冰熔化时吸热内能增加但温度不变),故C错误; D.内能包括分子动能和势能,温度直接影响分子动能,因此内能与温度有关,故D错误 故选B。 7.我国计划于2030年实现载人登月。洛洛查阅资料发现:①月球表面白天阳光直射区域温度可达130℃,夜晚温度则骤降至零下180℃;②月球上没有大气层;③月球上物体会变“轻”,引力只有地球的。洛洛尝试利用物理知识解读这些信息,其中正确的是(  ) A.月球表面白天温度升高内能增加是做功导致的 B.月球表面岩石的比热容太大导致昼夜温差很大 C.月球上吸盘无法吸在竖直光滑面上是因为没有大气 D.月球上物体变“轻”是因为质量变成了地球上的 【答案】C 【解析】A.月球表面白天温度升高内能增加是因为吸收了太阳的热量,是热传递导致的,不是做功,故A 错误; B.月球表面昼夜温差很大是因为月球表面岩石的比热容太小,吸收或放出相同的热量,温度变化大,故B错误; C.吸盘能吸在竖直光滑面上是依靠大气压,月球上没有大气层,没有大气压,所以吸盘无法吸在竖直光滑面上,故C 正确; D.质量是物体的固有属性,不随位置变化而变化,月球上物体变 “轻” 是因为月球对物体的引力只有地球的,即重力变为地球上的,而不是质量变成了地球上的,故D错误。 故选C。 8.2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。下列说法正确的是(  ) A.火箭加速升空的过程中,能量转化与汽油机的压缩冲程的能量转化相同 B.火箭与大气剧烈摩擦,通过热传递的方式使得火箭表面温度急剧升高 C.燃料燃烧产生的内能转化为火箭的机械能 D.随着火箭燃料液态氢给火箭动力,液态氢逐渐减少,其热值也逐渐减小 【答案】C 【解析】A.火箭加速升空时,燃料燃烧产生的内能转化为火箭的机械能,汽油机的压缩冲程是机械能转化为内能,两者的能量转化方向相反,故A错误; B.火箭与大气摩擦生热是通过做功的方式增加内能,而不是热传递,故B错误; C.火箭升空的基本能量转化过程是燃料燃烧释放内能,推动火箭做功,转化为机械能,故C正确; D.热值是燃料的固有属性,与燃料的质量无关,只要燃料种类不变,热值就不变,故D错误。 故选C。 9.利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况,实验中使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是(   ) A.两个烧杯中加入的水和食用油体积相等 B.2min,a吸收的热量和b吸收的热量一样多 C.a和b的吸热能力都随着温度的升高不断变大 D.吸热能力较强的是a,因为相同时间a温度升高更多 【答案】B 【解析】A.根据比较不同物质吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相同,故应在两个相同的烧杯中加入质量(水和食用油密度不同,根据m=ρV,体积相同的水和食用油质量不同)和初温均相同的水和食用油,故A错误; B.实验中,使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法,,所以,2min时a吸收的热量与b一样多,故B正确; C. a和b的吸热能力即比热容是物质的特性,它不会随着温度的升高而增大,故C错误; D.由图乙知道, a、b的加热2min时间,b温度变化小,由于使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强,故b的吸热能力强,故D错误。 故选B。 10.景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器,如图所示。以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,另一手猛推推杆,艾绒即燃,随即将杆拔出,口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中,筒内密封气体的(    ) A.质量变小 B.质量变大 C.内能减小 D.内能增大 【答案】D 【解析】AB.手推杆入筒的过程中,空气体积减小,质量不变,故AB不符合题意。 CD.手推杆入筒的过程中,筒内密封气体的分子数不变,对空气做功,空气内能增大,温度升高,分子动能增大,故D符合题意,C不符合题意。 故选D。 二、填空题。(每空2分,共28分) 11.如图,江西小炒以其鲜香可口、价格实惠的特点风靡全国,尤其以现炒现做、突出“咸鲜”与“醇香”的烹饪风格著称。新鲜食材在烹饪时是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式增大内能,烹饪过程中散发的菜香味是 现象。 【答案】 热传递 扩散 【解析】[1][2]新鲜食材在烹饪过程中,需要给食材加热,食材吸收热量,内能增大,是通过热传递的方式增大食材的内能,散发的菜香味是扩散现象,说明分子在不断地做无规则运动。 12.如图,是节日燃放的双响炮,燃放时竖直立于地面点燃引线,第一响后它会飞向空中,此过程中的能量转化为:火药的 ,这与内燃机工作时的 冲程相似。 【答案】 见解析 做功 【解析】[1][2]双响炮燃放时,内部的火药燃烧产生的高温高压气体将鞭炮推向空中,此过程中化学能转化为内能,内能转化成机械能。在内燃机的做功冲程中,进气门和排气门都关闭,活塞向下运动,内能转化成机械能;因此双响炮的能量转化与做功冲程相似。 13.用天然气灶给5kg的水加热,水温从20℃上升到80℃用时6min,燃烧了的天然气,这一过程中水吸收的热量是 J,天然气完全燃烧释放的热量为 J。〔天然气的热值为,水的比热容为〕 【答案】 【解析】[1]这一过程中水吸收的热量Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×(80℃-20℃)=1.26×106J [2]0.1m3天然气完全燃烧产生热量Q放=V气q=0.1m3×3.6×107J/m3=3.6×106J 14.汽油的热值是4.6×107J/kg,完全燃烧0.5kg汽油能放出 J的热量;若这些热量全部被水吸收,可使 kg的水,从20℃升高到43℃[水的比热容为c=4.2×103J/(kg·℃)]。 【答案】 2.3×107 238 【解析】[1]完全燃烧0.5kg汽油放出的热量为 [2]若这些热量全部被水吸收,则可使水从20℃升高到43℃的水的质量为 15.常见物质中,水的比热容较大,为,不计热量损失。 (1)冰熔化过程的温度-时间图象如图所示,由图可求出冰的比热容为 ; (2)在两个相同的杯子内盛有质量相等的热水和冷水,将一半热水倒入冷水杯内,冷水杯内的温度升高,若再将热水杯内剩余热水再次倒入冷水杯内,冷水杯内的水温会升高 。 【答案】(1) (2)10 【解析】(1)实验中用加热器加热,加热时间相同,物质吸收的热量相同,根据图示可知,AB段的加热时间为,CD段的加热时间为,这两个时间段吸收的热量相同,水升高的温度是冰升高温度的一半,根据可知,冰的比热容是水的比热容的一半,所以冰的比热容为。 (2)设容器内水的质量和一杯水的质量为m,热水的初温为,冷水的初温,水的比热容相同。首先,将一半的热水倒入容器中后共同的温度为t1,因不计热损失,因此① 则有 化简得 将①代入得② 若再将热水杯内剩余热水再次倒入冷水杯内时,此时冷水杯的水的质量是,温度为。倒入后的总质量是2m,混合后的温度为t2。则有 化简得, 代入①②可得 因为温度升高 16.氢能源是实现碳中和的关键路径之一。已知氢燃料的热值为1.4×108J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。如果一辆氢能源汽车平均每月消耗氢燃料9kg,这些氢燃料完全燃烧释放的热量为 J;若这些热量完全被水吸收,可使 kg的水温度从20℃升高到80℃。 【答案】 1.26×109 5×103 【解析】[1]这些氢燃料完全燃烧释放的热量 [2]若这些热量完全被水吸收,而且水温度从20℃升高到80℃,则水的质量是 17.现有甲、乙、丙三种初温相同的液体,其中甲、乙为质量不等的同种液体,乙、丙为质量相等的不同液体。对这三种液体分别加热,可根据它们吸收的热量和升高的温度,在“温度-热量”图像上分别画出对应的三点甲、乙、丙,如图所示,则甲、丙两种液体的比热容c甲 c丙;甲、丙两种液体的质量m甲 m丙。(两空均选填“>”、“="或“<”) 【答案】 < > 【解析】[1][2]甲、乙是同种液体,比热容相同,即;由图像可知,吸收相同热量时,,根据(相同,相同),可得。又因为乙、丙质量相等,即,所以;从图像看,吸收相同热量时,,根据(相同),且可得。 三、实验探究题(每空2分,共24分) 18.在探究某物质熔化规律时,记录的实验数据如下表所示。 加热时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度T/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 (1)由表中数据可知,该物质是 (选填“晶”或“非晶”)体,判断依据是 。在5~8min内,其内能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 (2)绘出(1)中该物质的温度T随时间t变化的图像,如图线①所示,保持其他条件不变,仅增加该物质的质量,则其T随t变化的图像可能为图线 (选填“②”或“③”)。 【答案】(1) 晶 有固定熔点 增大 (2)③ 【解析】(1)[1]由表中数据可知,该物质在48℃时温度保持不变,说明是晶体。 [2]晶体在熔化过程中温度保持不变,即有固定的熔点,这是判断物质是否为晶体的重要依据。 [3]在5~8min熔化过程中,虽然温度保持不变,但持续吸收热量,因此其内能增大。 (2)增加物质质量后,熔点不会改变,但需要吸收更多热量才能达到熔点,因此熔化开始时刻会延后,故应选择图线③。图线②显示熔点升高,不符合晶体熔点固定的特性。 19.如图甲所示,小明用该装置粗测花生米的热值,过程如下:用电子秤取30g水放入烧杯中,将温度传感器插入水中,并连接电脑;取0.7g花生米穿在细铁丝上,点燃花生米,立即移到烧杯正下方,给水加热,传感器获得温度一时间的图像如图乙所示。(c水=4.2×103J/(kg·℃)) (1)实验中花生米燃烧放出的热量是通过 来显示; (2)①实验过程中老师提醒小明要适当转动花生米,这样做的目的是 ; ②根据乙图像,粗略测得花生米的热值为 J/kg。在实验中小明看到花生米燃烧冒大量的黑烟,这会导致测得的热值 真实值。 【答案】(1)水升高的温度 (2) 使花生米燃烧充分 5.4×106 小于 【解析】(1)本实验采用转换法,通过水升高的温度来间接表示花生米燃烧放出热量的多少。 (2)[1]实验过程中适当转动花生米,可以使花生米燃烧充分。 [2]根据乙图像,根据Q=cmΔt可以求得,水吸收的热量Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×0.03kg×(44.6℃-14.6℃)=3.78×103J 不计热量损失,则有Q吸=Q放,粗略测得花生米的热值为 [3]由于花生燃烧放出的热量没有全部被水吸收,因此这种计算方法不准确,计算结果与真实值相比偏小。 20.在探究冰的熔化规律的实验中,装置如图甲所示。 (1)利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是 。 (2)冰的熔化图象如图乙所示,由图象可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),物质在第6min时具有的内能 (选填“大于、小于或等于”)在第4min时具有的内能。 (3)由图像可知冰熔化成水后,水的升温比冰慢,请对其加以分析: 。 【答案】(1)使冰受热均匀 (2) 晶体 大于 (3)见解析 【解析】(1)利用烧杯中的水给试管里的冰加热,由于热水的温度比酒精灯火焰的温度低得多,可以对冰进行缓慢的加热,这样做的目的是使冰受热均匀,测得的数据更准确。 (2)[1]冰的熔化图象如图乙所示,由图象可知,冰熔化时温度保持不变,冰有熔点,所以,冰是晶体。 [2]冰熔化时要吸收热量,内能增大,物质在第6min时具有的内能大于在第4min时具有的内能。 (3)由图像可知冰熔化成水后,水的升温比冰慢,这是因为水的比热容比冰的比热容大,冰熔化成水后质量不变,相同质量的水和冰相比,吸收相同热量时,温度变化较小,所以,水的升温比冰慢。 四、计算题:本题共3小题,共18分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 21.为提升学生出行安全和便利性,我州公交集团推出“家校公交专线”。一辆柴油公交车的质量为10t,静止在水平地面时与地面的总接触面积为。公交车以150kW的恒定输出功率行驶了20min,消耗柴油10kg。(柴油的热值取)求: (1)公交车静止在水平地面时,对地面的压强; (2)消耗的柴油完全燃烧放出的热量; (3)公交车柴油机的效率。 【答案】(1)2×106Pa (2)4.5×108J (3)40% 【解析】(1)公交车静止在水平地面时,对地面的压力 公交车静止在水平地面时,对地面的压强 (2)消耗的柴油完全燃烧放出的热量 (3)公交车行驶20min做的有用功 公交车柴油机的效率 22.某物理兴趣小组的同学,用天然气给10kg的水加热,同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线,若在内完全燃烧了的天然气每分钟放热相同。水的比热容为,天然气的热值为。 (1)完全燃烧天然气释放的热量为多少? (2)“”水吸收的热量为多少? (3)在烧水过程中,“”、“”、“”请判断哪个时间段热效率最高?最高热效率为多少? 【答案】(1), (2) (3) 【解析】(1)因为天然气的质量为,天然气的热值为,所以 天然气完全燃烧释放的热量为 (2)由题意得,内水的温度变化度数为,所以水吸收的热量为 (3)由题意可知,每分钟放热相同,所以在相等的时间段内,天然气放出的热量相等,而随着水温的不断升高,温度变化越来越慢,故可判断时间内,在吸收热量相同的情况下,水升高的温度最大,热效率最高; 内,水吸收的热量为,天然气完全燃烧释放的热量为 故最高的热效率为 23.发动机是汽车的核心部件,发动机的质量决定了整车的性能和品质。某辆以 92 号汽油为燃料的汽车,其发动机的相关数据如表所示。表中空燃比指的是气缸内空气和燃油的质量比。求: (1)汽车以v的速度匀速运动时发动机的输出功率最大,此时汽车在时间 t内做的有用功是多少? (2)汽车完成一个工作循环时,气缸内吸入的汽油和空气混合气体的质量是多少? 汽油完全燃烧放出的热量是多少? (3)当汽车以v的速度匀速行驶时,发动机的效率是多大? 转速 r/min n 气缸内汽油和空气混合气体的密度 ρ 气缸的工作容积 V 汽油的热值 q 发动机最大输出功率 P 空燃比 【答案】(1)Pt (2) (3) 【解析】(1)由 得,汽车在时间 t 内做的有用功为 。 (2)气缸内汽油和空气混合气体的体积等于气缸的工作容积为V,由 得,汽油和空气混合气体的质量 ,已知空燃比是,则吸入汽油的质量 完成一个工作循环时,汽油完全燃烧释放的热量 (3)飞轮的转速是 nr/min,则1min内完成的工作循环数是 ,则1min内汽油完全燃烧释放的热量 发动机的效率 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第15讲 第十二章 内能与热机 章末自测 ________________ 一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。 1.汽车紧急刹车时,轮胎的温度急剧升高,内能增大,下列实例中改变物体内能的方式与之相同的是(  ) A.在炉子上烧水,水的温度升高 B.将冰块放入常温饮料中,饮料的温度降低 C.在阳光的照射下,公园里石凳的温度升高 D.用手反复弯折铁丝,铁丝弯折处的温度升高 2.下列实例中属于做功改变物体内能的是(  ) A.甲图中,炉火烧水 B.乙图中,搓手取暖 C.丙图中,热鸡蛋放在冷水中冷却 D.丁图中,金属汤勺在热汤中变热 3.端午节吃粽子是我国的传统饮食习俗。关于煮粽子、吃粽子的过程中所涉及的物理知识,下列说法正确的是(  ) A.煮粽子时,锅内冒出的“白气”是汽化现象 B.煮粽子时,粽子内能增大是通过做功实现的 C.煮粽子时,闻到的粽香更浓,是因为温度越高分子运动越剧烈 D.直接用手拿刚出锅的粽子容易被烫伤,是由于粽子含有的热量多 4.下列汽油机的四个冲程中,利用高温高压气体推动活塞运动的冲程是(  ) A. B. C. D. 5.如图所示的四个实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是(  ) A.锯木板时,钢锯条温度升高 B.来回快速拉动皮条,金属管的温度升高 C.酒精灯加热试管中的水,水的温度升高 D.迅速下压活塞,管内气体的温度升高 6.下列关于内能的说法,正确的是(  ) A.物体的内能增加,一定是吸收了热量 B.物体的温度升高,内能一定增加 C.物体的内能增加,温度一定升高 D.物体的内能与物体的温度无关 7.我国计划于2030年实现载人登月。洛洛查阅资料发现:①月球表面白天阳光直射区域温度可达130℃,夜晚温度则骤降至零下180℃;②月球上没有大气层;③月球上物体会变“轻”,引力只有地球的。洛洛尝试利用物理知识解读这些信息,其中正确的是(  ) A.月球表面白天温度升高内能增加是做功导致的 B.月球表面岩石的比热容太大导致昼夜温差很大 C.月球上吸盘无法吸在竖直光滑面上是因为没有大气 D.月球上物体变“轻”是因为质量变成了地球上的 8.2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。下列说法正确的是(  ) A.火箭加速升空的过程中,能量转化与汽油机的压缩冲程的能量转化相同 B.火箭与大气剧烈摩擦,通过热传递的方式使得火箭表面温度急剧升高 C.燃料燃烧产生的内能转化为火箭的机械能 D.随着火箭燃料液态氢给火箭动力,液态氢逐渐减少,其热值也逐渐减小 9.利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况,实验中使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是(   ) A.两个烧杯中加入的水和食用油体积相等 B.2min,a吸收的热量和b吸收的热量一样多 C.a和b的吸热能力都随着温度的升高不断变大 D.吸热能力较强的是a,因为相同时间a温度升高更多 10.景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器,如图所示。以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,另一手猛推推杆,艾绒即燃,随即将杆拔出,口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中,筒内密封气体的(    ) A.质量变小 B.质量变大 C.内能减小 D.内能增大 二、填空题。(每空2分,共28分) 11.如图,江西小炒以其鲜香可口、价格实惠的特点风靡全国,尤其以现炒现做、突出“咸鲜”与“醇香”的烹饪风格著称。新鲜食材在烹饪时是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式增大内能,烹饪过程中散发的菜香味是 现象。 12.如图,是节日燃放的双响炮,燃放时竖直立于地面点燃引线,第一响后它会飞向空中,此过程中的能量转化为:火药的 ,这与内燃机工作时的 冲程相似。 13.用天然气灶给5kg的水加热,水温从20℃上升到80℃用时6min,燃烧了的天然气,这一过程中水吸收的热量是 J,天然气完全燃烧释放的热量为 J。〔天然气的热值为,水的比热容为〕 14.汽油的热值是4.6×107J/kg,完全燃烧0.5kg汽油能放出 J的热量;若这些热量全部被水吸收,可使 kg的水,从20℃升高到43℃[水的比热容为c=4.2×103J/(kg·℃)]。 15.常见物质中,水的比热容较大,为,不计热量损失。 (1)冰熔化过程的温度-时间图象如图所示,由图可求出冰的比热容为 ; (2)在两个相同的杯子内盛有质量相等的热水和冷水,将一半热水倒入冷水杯内,冷水杯内的温度升高,若再将热水杯内剩余热水再次倒入冷水杯内,冷水杯内的水温会升高 。 16.氢能源是实现碳中和的关键路径之一。已知氢燃料的热值为1.4×108J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。如果一辆氢能源汽车平均每月消耗氢燃料9kg,这些氢燃料完全燃烧释放的热量为 J;若这些热量完全被水吸收,可使 kg的水温度从20℃升高到80℃。 17.现有甲、乙、丙三种初温相同的液体,其中甲、乙为质量不等的同种液体,乙、丙为质量相等的不同液体。对这三种液体分别加热,可根据它们吸收的热量和升高的温度,在“温度-热量”图像上分别画出对应的三点甲、乙、丙,如图所示,则甲、丙两种液体的比热容c甲 c丙;甲、丙两种液体的质量m甲 m丙。(两空均选填“>”、“="或“<”) 三、实验探究题(每空2分,共24分) 18.在探究某物质熔化规律时,记录的实验数据如下表所示。 加热时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度T/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 (1)由表中数据可知,该物质是 (选填“晶”或“非晶”)体,判断依据是 。在5~8min内,其内能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 (2)绘出(1)中该物质的温度T随时间t变化的图像,如图线①所示,保持其他条件不变,仅增加该物质的质量,则其T随t变化的图像可能为图线 (选填“②”或“③”)。 19.如图甲所示,小明用该装置粗测花生米的热值,过程如下:用电子秤取30g水放入烧杯中,将温度传感器插入水中,并连接电脑;取0.7g花生米穿在细铁丝上,点燃花生米,立即移到烧杯正下方,给水加热,传感器获得温度一时间的图像如图乙所示。(c水=4.2×103J/(kg·℃)) (1)实验中花生米燃烧放出的热量是通过 来显示; (2)①实验过程中老师提醒小明要适当转动花生米,这样做的目的是 ; ②根据乙图像,粗略测得花生米的热值为 J/kg。在实验中小明看到花生米燃烧冒大量的黑烟,这会导致测得的热值 真实值。 20.在探究冰的熔化规律的实验中,装置如图甲所示。 (1)利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是 。 (2)冰的熔化图象如图乙所示,由图象可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),物质在第6min时具有的内能 (选填“大于、小于或等于”)在第4min时具有的内能。 (3)由图像可知冰熔化成水后,水的升温比冰慢,请对其加以分析: 。 四、计算题:本题共3小题,共18分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 21.为提升学生出行安全和便利性,我州公交集团推出“家校公交专线”。一辆柴油公交车的质量为10t,静止在水平地面时与地面的总接触面积为。公交车以150kW的恒定输出功率行驶了20min,消耗柴油10kg。(柴油的热值取)求: (1)公交车静止在水平地面时,对地面的压强; (2)消耗的柴油完全燃烧放出的热量; (3)公交车柴油机的效率。 22.某物理兴趣小组的同学,用天然气给10kg的水加热,同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线,若在内完全燃烧了的天然气每分钟放热相同。水的比热容为,天然气的热值为。 (1)完全燃烧天然气释放的热量为多少? (2)“”水吸收的热量为多少? (3)在烧水过程中,“”、“”、“”请判断哪个时间段热效率最高?最高热效率为多少? 23.发动机是汽车的核心部件,发动机的质量决定了整车的性能和品质。某辆以 92 号汽油为燃料的汽车,其发动机的相关数据如表所示。表中空燃比指的是气缸内空气和燃油的质量比。求: (1)汽车以v的速度匀速运动时发动机的输出功率最大,此时汽车在时间 t内做的有用功是多少? (2)汽车完成一个工作循环时,气缸内吸入的汽油和空气混合气体的质量是多少? 汽油完全燃烧放出的热量是多少? (3)当汽车以v的速度匀速行驶时,发动机的效率是多大? 转速 r/min n 气缸内汽油和空气混合气体的密度 ρ 气缸的工作容积 V 汽油的热值 q 发动机最大输出功率 P 空燃比 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题15 第十二章 内能与热机-章末复习 素养进阶(预习)-【暑假自学课】2025年新九年级物理暑假提升精品讲义(沪粤版2024)
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