第三单元 第六课 传承核心思想理念-【支点·同步系列】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024）

第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 知识 .................................... 网络 .......8·.... 有助于我们理解、继承中华优秀传统文化 中华优秀传统文化 为我们走好人生道路提供有益启迪 的思想理念的价值 是解读中华民族历史发展的重要密码 I潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式 [历久弥新的 思想理念 道法自然,夫人合一 正确认识中华优秀传统 文化的思想理念 脚踏实地、实事求是 革故鼎新,与时俱进 传承核心 惠民利民,安民富民 思想理念 正确认识中华优秀传统 具有主导性、根本性意义 [做核心思想理 文化的核心思想理念 崇正义、尚和合、求大同等 包含讲仁爱、重民本、守诚信 念的传承者 学习 .................................... 目标 .............................. 学习主题 内容要求 弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心 中华优秀传统文化教育 理念 核心素养 素养解读 政治认同、道德修养。 理解并认同中华优秀传统文化,明确价值取向,厚植家国情怀;培养良好品德,践行 法治观念、健全人格。 中华传统美德;形成维护公平正义的意识;汲取文化力量,培养积极心态,健全人 责任意识 格;自觉增强对国家和人类的责任感 课时1 历久弥新的思想理念 知识 清单 2.正确认识道法自然、天人合一的思想 (1)形成:中华民族对人与天地万物的关 1. 中华优秀传统文化的思想理念的价值 (1)中华民族在长期历史发展中培育和形 系有深刻的思考。 (2)观点:天地与我并生,而万物与我 成的思想理念,有助于我们理解、继承中华优 为一。 秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有 益启迪。 (3)要求:尊重、顺应大自然运行的规律 与天地万物和谐共生。 (2)中华优秀传统文化的思想理念深逐博 3.正确认识脚踏实地、实事求是的思想 大,是解读中华民族历史发展的重要密码。 (3)长期以来,这些思想理念潜移默化地 (1)形成:中华民族对做人做事的思考。 影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍 (2)观点:路曼曼其修远兮,吾将上下而 求索。 然散发着历久弥新的魅力 道德与法治七年级BJ版 (3)主张:做人做事要从每个人所处的环 思维拓展 境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实 中国传统文化中的民生观 践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待 富民是社会经济发展的目的所在,也是 和处理事情。 实现社会和谐的重要条件。“仓愿实而知礼 4.正确认识革故鼎新,与时俱进的思想 节,衣食足而知荣辱”蕴含着深厚的富民思 (1)形成:中华民族认为世间万物都是生 想。在中国传统典籍中,富民、裕民、惠民。 生不息、不断变化的 利民,本质上都是一个意思,就是让老百姓 (2)观点,穷则变,变则诵,通则久。 富裕起来。民富则国富。管子说:“凡治国 (3)要求:人类的一切活动都要顺应时代 之道,必先富民。”孔子说:“富与贵,是人之 发展潮流,不断创造与创新。 所欲也。”发展的最终目的是造福人民,必须 思维拓展 让发展的成果更多惠及全体人民。 1.“革故鼎新”与中华文明的关系 “革故鼎新”出自《周易·杂卦》,原文是 课时巩固 “革,去故也;鼎,取新也”。“革”是除去旧事 一、单项选择题 物,“晶”是建立新事物。“革故鼎新”意指破 1. 原创题被誉为“青铜冶炼巅峰之作”的曾 旧立新,推动事物发展和社会进步,其核心是 侯乙建鼓铜座、纹饰繁复华美的曾侯乙铜方 适时变革、去旧更新。中国古人认为,永恒变 鉴击、闻名天下的越王州勾剑、薄如蝉翼的 化是宇宙万物存在的基本状态,因此应把握 龙凤虎纹绣罗单衣袖......在中国国家博物 规律,适应变化,推动创新。这正是中华文明 馆“凤凰故国--青铜时代曾楚艺术展”现 保持强大初性和生命力的一个重要原因 场,一件件精美文物吸引观众驻足观看,领 2.从中华文化基因把握党的自我革命 略中国古代辉煌的青铜文明。参观历史文 习近平总书记指出:“革故鼎新、与时俱 物展览有利于 ) 进是中华文明永恒的精神气质。”所谓“穷则 A.吸收和借鉴一切外来文化,发展中华文化 变,变则通,通则久”,变易、变通思想是中华 B.研穷中华民族的历史,全盘继承中华传绩 优秀传统文化中的重要思想理念。党的自 文化 我革命以自我净化、自我完善、自我革新、自 C.传承中华优秀传统文化,解读发展的密码 我提高的逻辑路径来坚持真理、修正错误 在自我扬弃中实现自我超越,体现了中华优 D.增强自信,坚定中华文化一枝独秀的信念 秀传统文化革故鼎新的文化基因。 2.教材变式 中华文明孕育着丰富的生态文化, 如老子的“道法自然”,庄子的“天人合一”, 5.正确认识惠民利民、安民富民的思想 《吕氏春秋》中的“竭泽而渔,岂不获得?而明 年无鱼”,等等。这启示我们要 (1)形成:中华民族对国家与人民之间物 ) 质财富分配关系的思考。 ①弘扬中华民族的一切传统文化 ②坚持 (2)观点:治国有常,而利民为本。 与天地万物和谐共生。 ③珍爱自然、善待自 (3)要求:社会发展必须惠及人民,满足人 然 ④尊重自然,绝不利用自然资源 A.①② C.②③ 民实际的利益需求,让人民过上安定富足的 B.①④ D.③④ 生活。 (素材来源:教材第51页相关链接) 下册 第三单元 3.党的十八大以来,西部地区深入贯彻落实 习近平生态文明思想,牢固树立践行“绿水 青山就是金山银山”的理念,统筹推进高质 量发展和高水平保护,不断加快治理、加大 保护,绿色发展不断提速、绿色版图持续拓 展、绿色产业蓬勃向上,汇聚起筑牢国家生 态安全屏障的磅礴力量。这给我们的启示 是 ( A.顺应自然,促进万物的发展和宇宙的和谐 B.天人合一,人应该凌驾于自然之上 A.道法自然、天人合一 C. 人定胜天,人可以战胜和利用天地万物 B.惠民利民、安民富民 D.敬畏自然,自然决定了人类的命运 C.脚踏实地、实事求是 4. 原创题民生无小事,包括就业、教育、医疗 D. 革故鼎新、与时俱进 等方方面面。为补齐民生短板,江西要求加 7. 原创题从古至今,中华文明之所以历久弥 强普惠性、基础性、兜底性民生建设,坚持把 新、生生不息,就是因为它在坚持传统的同 稳就业摆在突出位置,突出抓好高校毕业生 时,保持锐意进取的态度,与时俱进、开拓创 等重点群体就业,加快推进2024年年初确 新。中国历史上的商鞅变法、辛亥革命等, 定的10件民生实事,优化教育、医疗、养老 都是以破旧立新的改革精神探寻国家变革 等领域公共服务体系。江西高度重视推进 与社会进步之路,推动了历史的发展。对 民生实事,旨在 ( ) 此,下列理解错误的是 ) A.满足老百姓的一切生活需求 A. 中华民族一如既往秉承革故鼎新的精神 B.消除贫富差距,增进民生福祉 B.世间方物都是生生不息、不断变化的 C.让人民过上安定富足的生活 C. 人类的一切活动都要顺应时代发展潮流 D.惠民富民,杜绝一切社会矛盾 D.我们要摒弃一切传统,不断创造与创新 5.党员教育要与实际相结合,注重教学方式创 二、简要回答 新,提弃传统的照本宣科式教学,根据党员所 8. 原创题阅读材料,回答问题。 在组织情况,将课堂搬到田间地头、工厂一 材料一 习近平主席在中央军委政治工作 线,让各类“土专家”“田秀才”等本地优质讲 _~ 师走上讲台。这给我们的启示是 会议上强调,坚持实事求是,坚持身教胜于 _( A.要在实践中探求真知 言教,各级特别是高级干部要以身作则、率 B. 党员教育工作而临着很多新情况新问题 先垂范,以过硬作风和形象感召带动部队。 C.世间万物不断变化 当前,实现建军一百年奋斗目标到了吃劲奋 D. 只有在实践中教学,才能取得良好的教学 斗的攻坚期、加油加压的冲刺期,更需要各 效果 级领导和机关干部弘扬以身作则、率先,垂范 6.政治认同以下是小江同学为做手抄报搜集 的优良传统,带动官兵以更加坚定的决心、 的浸画。据此推测,小江手抄报的主题可能 更加昂扬的斗志、更加务实的作风朝着既定 是 ( ) 目标勇毅前行。 道德与法治七年级BJ版 (1)党员干部应如何坚持实事求是,朝着既 2.(2024大庆改编)中华民族是勇于创新、善于 定目标勇毅前行? 创新的民族。我国古代在天文历法、数学。 农学、医学、地理学等众多科技领域取得举 世嘱目的成就。这些成就为农业和手工业 发展提供了有力支撑。这说明 ~_ A.我国在科技创新方面全面领先世界 材料二 《管子·牧民》中说:“政之所兴在 B.世间万物都是按部就班、一成不变的 顺民心,政之所废在逆民心。”因此,“凡事必 C.创新仅仅指科技领域的发明创造 先审民心”,顺民心则行,逆民心则止。就执 D.中华民族具有革故鼎新、与时俱进的思想 政者而言,“德惟善政,政在养民”。执政者 思维进阶 要时刻把百姓放在心中,做到“出入相友、守 1.跨学科·语文中华民族自古以 望相助,疾病相扶持”,让普天下的老百姓 “老有所终、壮有所用、幼有所长,解寡孤独 来主张尊重自然、顺应自然、保护 废疾者皆有所养”。 自然。下列古语能够体现这种理 念的是 (2)请你运用所学知识分析材料二体现的中 ) ①几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 华优秀传统文化的思想理念。谈谈你对这 ②月 出惊山鸟,时鸣春涧中 一思想理念的认识。 ③与君离别意,同 是宦游人④捐躯赴国难,视死忽如归 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.近年来,非遗在社会中的传播范围不断扩 大,影响力也持续攀升,越来越多的年轻人 被其内在魅力所吸引。在非遗丰盈他们精 中考 突破 神世界的同时,他们也“反客为主”,积极为 1.(2024齐齐哈尔改编)在道德与法治课堂小 非遗传播添砖加瓦。非遗与青年“双向奔 赴”说明了 ( 组讨论环节,同学们分享了自己收集的时政 ) 资料: ①中华优秀传统文化的思想理念是世界上 2024年1月,生态 2024年1月11 最好的思想理念 ②只有固守中华优秀传 环境部发布《中国生物 日,《中共中央国务院 统文化的思想理念,才能发展中华文化 多样性保护战略与行动 关于全面推进美丽中 。国建设的意见》发布。 计划(2023-2030年)》。 ③中华优秀传统文化的思想理念影响着中 同学们讨论的话题最有可能的是( ) 国人的思维方式和行为方式 ④博大精深 A.顺应潮流、不断创新 的中华优秀传统文化让中国青年充满自信 B.认识自己、成就梦想 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C.道法自然、天人合一 D.爱护身体、滋养心灵 下册 第三单元 课时2 故核心思想理念的传承者 知识 清单 4. 正确认识守诚信的核心思想理念 (1)要求:做到真实无欺、言行一致。 1.中华优秀传统文化的核心思想理念的 (2)具体做法:我们应当树立诚信意识,做 形成和主要内容 诚实守信的人。 (1)形成:中华优秀传统文化的思想理念 5.正确认识崇正义的核心思想理念 在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主 (1)原因:弘扬社会正气,崇尚社会正义; 导性、根本性意义的核心思想理念。 维护国家和社会公共利益,坚守民族大义,才 (2)主要内容:讲仁爱、重民本、守诚信、崇 能让每个人有尊严地生活 正义、尚和合、求大同等。 (2)要求:坚持做正确的事,做符合道义 2.正确认识讲仁爱的核心思想理念 的事。 (1)要求:“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己 (3)具体做法:在面对个人利益选择时,我 的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。 们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合 (2)具体做法:孝敬父母、关爱亲人,尊重 乎道义。 他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他 6.正确认识尚和合的核心思想理念 人、爱人类到爱万物的扩展。 (1)原因:只有多样性的东西相互作用并 努力达到平衡,事物才能生生不息,发展壮大 思维拓展 完全相同的东西简单相加,事物则会失去生 认识《论语》中“仁”的理念 机,难以维系。 《论语》是孔子的弟子及再传弟子为记录 (2)要求:追求和谐,强调多样性统一。 孔子及其弟子言行而编成的语录文集,较为 (3)具体做法:我们应当正确看待差异与 集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、 矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人 伦理思想、道德观念及教育原则等。《论语》 与自然的关系。 是儒家文化的源头、是中国文化的元典、是中 思维拓展 国文化的奠基之作。“仁”字在《论语》中出现 “和”之道,在胸怀天下 110多次。仁是儒家思想的核心,仁的基础是 中国式现代化是走和平发展道路的现 孝,仁的核心是爱,仁的外在表现是礼。 代化。200多年前,拿破仑把落后的中国比 喻为沉睡的雄撕。2014年春天,塞纳河畔, 3.正确认识重民本的核心思想理念 习近平总书记深刻阐明:“中国这头猝子已 (1)原因:赢得人民的支持,国家才能长治 经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的 久安。 狞子。”中华民族崇尚和平,血液里没有侵略 (2)要求:遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古 他人、称霸世界的基因,讲信修睦、亲仁善邻 训,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱 是一贯的处世之道。中国是唯一将和平发 民保民利民。 展写入宪法和执政党党章、上升为国家意志 的大国,走和平发展道路的自信和自觉,正 (3)具体做法:我们应当站稳人民立场,不 来自中华文明的深厚渊源。 断增强为人民服务的本领。 道德与法治七年级BJ版 7.正确认识求大同的核心思想理念 4.“公正无私,一言而万民齐。”“理国要道,在 (1)要求,胸怀天下,牢记“大道之行也,天 于公乎正直。”这两句名言启示我们要弘扬 下为公”的古训,将天下视作关下人的天下,追 的中华优秀传统文化的核心思想理念是 求和谐美好的理想社会。 ,_ ) A.讲仁爱 (2)具体做法:我们应当热爱祖国和人民; B.求大同 C.尚和合 积极为人类的发展和进步作贡献。 D.崇正义 课时巩固 .......... 5.健全人格“礼之用,和为贵”“侧隐之心,仁 .......... 一、单项选择题 之端也”“予人玫瑰,手留余香”......这些名 1.道德修养讲仁爱是中华优秀传统文化的核 句展现出的中华优秀传统文化的核心思想 理念有 ( ) 心思想理念。“仁”是以关爱亲人为起点的 ①讲仁爱 ②守诚信 ③重民本 ④尚 道德感,首先是孝敬父母、尊重兄长,然后把 和合 它扩充出去。下列古语能体现对母亲的孝 A.①② B.①④ C.②③ . ) D.③④ 敬和感激的是 A.人而无信,不知其可也 6. 原创题 中华文明历来崇尚天人合一、道法 B.谁言寸草心,报得三春晖 自然,追求人与自然和谐共生。尚和合,要 C.夕阳无限好,只是近黄昏 求我们追求和谐,强调多样性统一。下列古 语与材料主旨相符的是 D.锄禾日当午,汗滴禾下王 ) 2.党的治国理政理念与中华优秀传统文化一 A.天不言而四时行,地不语而百物生 脉相承。习近平总书记指出:“江山就是人 B.上善若水,厚德载物 民,人民就是江山。中国共产党领导人民打 C.孤举者难起,众行者易趋 江山、守江山,守的是人民的心。”下列名言 D.民惟邦本,本固邦宁 ( 的寓意与此观点相一致的是 7. 原创题从《国语》“和实生物”、《易经》“保 ①民惟邦本,本固邦宁 ②物之不齐,物之 合太和”、《论语》“和为贵”,到现实社会倡导 情也 ④天下兴 ③水能载舟,亦能覆舟 家风家教“和睦和美”、人际交往“心平气 亡,匹夫有责 和”、解决矛盾“以和为贵”、办企经商“和气 B.③④ C.①③ A.①② D.②④ 生财”......一个“和”字,堪称最具中华文化 3.从70年前“和平共处五项原则的历史答 意蕴的汉字。下列选项符合“和”思想的是 ( 案”,到新时代“构建人类命运共同体这个时 ) ①兄弟阅墙 ②将相和 代答案”;从和平共处到和合共生,“和”的精 ③六尺巷的故事 神既一脉相承又实现历史跨越。习近平总 ④割席断交 C.①③ A.②④ B.②③ 书记指出,相互尊重、和衷共济、和合共生是 D.①④ 人类文明发展的正确道路。这告诉我们要 8.我国各地拥有丰富的美食传统,南北风味差 坚持 ( _ 异巨大,而这种差异恰恰成为美食旅游的驱 A.同而不和 B.多元共治 动力。如四川火锅的麻辣风味吸引着北方 C.和而不同 D.无为而治 游客,吉林锅包肉的酸甜口感又吸引了南方 下册 第三单元 食客。这表明我国各地美食文化 ) 凡人微光,铸就人间大爱。请你运用所学 A.一争高下,共论短长 知识分析“白车侠”挺身而出的缘由。 B.和而不同,尊重差异 C.互相借鉴,趋于一致 D.千篇一律,毫无二致 9. 原创题金庸毕生坚守和弘扬中华优秀传 统文化,给世间留下诸多“侠之大者,为国为 民”的不朽经典,传达的侠义精神更是深入 三、探究与实践 民心。武侠文学成为促进海峡两岸登港澳 12.伟大的事业呼唤伟大的精神,崇高的梦想 地区文化交流的桥梁。金庸笔下的武侠小 呼唤崇高的品德,新时代新征程,更需要 说倡导人们 _ 榜样的力量、榜样的激励。某校七(1)班以 A.推动中华优秀传统文化走向世界 “见贤思齐,见善则迁”为议题开展了探究 B.坚守道德底线,坚持见利忘义 性学习活动,请你参与其中,完成下列 C.坚守民族大义,让言行合乎道义 任务。 D.为了道义,任何时候都要放弃生命 【探究活动一:感悟古语之美】 10.纵观中国历史,无论是个人修身、立业、齐 蕴含的中华优秀传统 古语 家,还是执政者立政、治国、平天下,诚信始 文化的核心思想理念 终都是历久弥珍的核心价值观,它已经融 一言既出,驷马难追 ① 入中华民族生存发展、继往开来的血液里。 大道之行也,天下为公 ② 这告诉我们 ( ~ (1)运用所学知识,将上面表格补充完整。 ①不信不立,不诚不行 ②天地之大,黎元 为先 ③要“以信待人,不信思信” ④治 国有常,而利民为本 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【探究活动二:品读经典之美】文学经典蕴 二、简要回答 含着做人做事和治国理政的道理。深入挖 11. 原创题阅读材料,回答问题。 掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇 材料 2024年10月7日,在湖北省成宁市 正义、尚和合、求大同”的时代价值,是对社 通城县街头,一辆黑色轿车因司机突发疾 会主义核心价值观的有力践行 病而失控,在街头横冲直撞,值此危急时 (2)请你向七(1)班的同学们推荐一部文学 刻,退役军人杜志军(人称“白车侠”)挺身 经典作品,并说明推荐理由。 而出,用自己的白色轿车死死顶住失控的 黑色轿车,防止其撞向人群,成功避免了一 场重大交通事故的发生。他的勇敢行动, 挽救了一个家庭,也成功避免了一起悲剧 的发生。这份坚持与勇气,不仅赢得了目 击者们的点赞,也赢得了广大网友的称赞。 道德与法治七年级BJ版 探究活动三:学习榜样精神】榜样是帆船: 思维 过进阶 可以让我们扬起风帆,带我们驶向成功的 1.新考法·推理连线今天,中华 彼岸:榜样是明灯,可以照亮人生的旅途。 优秀传统文化的精华已深深融入 驱走黑暗的彷徨;榜样是罗盘,可以为我们 中国式现代化的中国特色中。为 指引前进的方向,让我们不再迷惘。 探究中国式现代化中蕴含的古老智慧,小静 (3)为让榜样走进生活,七(1)班准备选几 和同学们制作了以下表格。下列连线正确 名同学作为大家学习的榜样,请你完成以 的是 ) 下表格。 中国式现代化 中华优秀传统文化的精华 评选项目 评选标准 a.全体人民共同富裕 ①“道法自然”“天人 ① 的现代化 诚信之星 合_” ②“治国之道,富民为始” ② b.物质文明和精神文 仁爱之星 “不患寡而患不均,不患 明相协调的现代化 贫而惠不安” c.人与自然和谐共生 中考突破 ③“天下大同”“协和 ......... .......... 的现代化 万邦” 1.(2024云南改编)在中央宣传部发布的2023 d.走和平发展道路的 ④“仓愿实而知礼节,衣 年“诚信之星”中,有的坚持诚信经营,着力 现代化 食足而知荣辱” 打造有品质、有实力的国货品牌;有的以诚 A.a-①;b-③;c-②;d-④ 立身,身处困境仍不忘履约践诺......这说明 ~ B.a-④;b-②;c-①;d-③ ( A.虚伪欺诈、言行不一是生活常态 C.a-②;b-④;c-①;d-③ B.讲诚信就是任何时候都不能说诺 D.a-③:b-④;c-①;d-② C.我们要弘扬守诚信的核心思想理念 2.跨学科·语文 党的二十大把习近平新时 D.诚信待人是极其稀缺的美好品质 代中国特色社会主义思想的世界观和方法 2.(2024滩坊改编)“法,不能向不法让步。”近 论精辟概括为“六个坚持”,即坚持人民至 年来,司法机关积极回应社会关切,不断强 上,坚持自信自立,坚持守正创新,坚持问题 化对正当防卫权的保护。2023年,检察机关 导向,坚持系统观念,坚持胸怀天下。某同 审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人 学在宣传“六个坚持”活动中将下列内容一 同比上升25.5%。2021年至2023年,人民 一对应,其中正确的是 r ) 法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。 ①民为贵,社稷次之,君为轻一一坚持人民 这 ( 至上 ②构建人类命运共同体--坚持胸 ①能保障社会和谐,杜绝非正义行为的发生 怀天下 ③人生天地间,长路有险夷--坚 ②有利于弘扬社会正气,传递崇正义的核 持系统观念 ④厦庇五洲客,门纳万顷 心思想理念 ③能确保人人都维护国家和 涛--坚持问题导向 社会公共利益 ④鼓励人们将道义置于优 C.②④ A.①② B.①③ D.③④ 先位置,让自己的言行合乎道义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 下册 第三单元不为瓦全”等。(2)示例;自尊的人能认可自己;自尊 二。 的人知廉耻、明是非;自尊的人不爱慕虚荣。(3)同 12.(1)①守诚信 ②求大同 (2)示例:①《史记》。阅 意。 示例:理由:相信自已行,是一种信念,也是一 读《史记》可以帮助读者了解古代政治、经济、文化等 种力量。正是这种“我能行”,让我们充满希望和力 方面的内容,拓宽读者的知识面,提升读者的历史素 量,面对困难和失败不轻言放充,朝着既定目标勇毅 养。②《论语》。这是一部体现儒家伦理道德思想的 前行。(4)示例;①自强的人,能够“克已”“自胜”,主 经典著作,读者可以通过经典,感受古圣先贤的道德 动发掘自身力量,依靠自已的努力拼搏勇敢面对生 智慧。(答出一部即可)(3)示例:①真诚待人、信守 活,获得生存和发展的机会。②自强的人,有锲而不 承诺、说老实话、办老实事 ②孝敬父母、关爱亲人 舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而土 尊重他人、关心他人、帮助他人 行,不断挑战自我、超越自我。③做自强的人,要在苦 中考突破 干实干中磨砺成长,砥砺前行。④无论是学习还是生 1.C 2.D 活,我们首先要学会依靠自己、对自已负责,学会做 思维进阶 事、身体力行。 1.C2.A 第七课 第三单元 传承中华优秀传统文化 弘扬中华人文精神 课时1 影响深远的人文精神 第六课 传承核心思想理念 课时巩固 课时1 历久弥新的思想理念 课时巩固 1.B 2. D 3. B 4. B 5.C 6. C 7. D 8.A 9. A 10.B 1.C 2.C 3.A 4.C 5.A 6.B 7.D 二、 11.(1)示例:①中华民族自古以来就强调以人文化成天 8.(1)做人做事要从自已所处的环境、条件出发,既怀抱 下,以人类社会和人本身发展的道理来教育世人,达 梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实 到促进社会和谐、成就美好人生的目的,并由此发展 际情况正确对待和处理事情。(2)思想理念:惠民利 出影响深远的中华人文精神。②中华优秀传统文化 民、安民富民。认识:中华民族主张“治国有常,而 蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活 利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实 意义的探索和道德情操的涵养。(2)示例:①求同存 际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。 异、和而不同的处世方法。②文以载道、以文化人的 中考突破 教化思想。③形神兼备、情景交融的美学追求。 1.C 2.D ④俭约自守、中和泰和的生活理念。 思维进阶 中考突破 1.A 1.D 2.C 2.D【解析】材料表明越来越多的年轻人被非遗的魅力 思维进阶 所吸引,在非遗丰盈他们精神世界的同时,积极传播 1.A 非遗。这说明中华优秀传统文化的思想理念影响着 2.C 【解析】题干描述了中国画“以形写神,气韵生动” 中国人的思维方式和行为方式,博大精深的中华优秀 这体现了形神兼备、情景交融的美学追求,C符合题 传统文化让中国青年充满自信,③④符合题意;“最 意;A、B、D与题意不符,排除。故选C。 好”“只有......才.....”的说法太绝对,①②错误。故 3.A【解析】《中国诗词大会》历经数载面魅力不减,是 选D。 因为其通过诗词传递美好情感,给人以温暖和力量 课时2 做核心思想理念的传承者 教化育人,丰富人们的精神生活,①②符合题意;“确 课时巩固 保人人都”“杜绝了一切消极情感”的说法太绝对, ③④错误。故选A。 1.B 2.C 3. C 4. D 5. B 6. A 7. B 8. B 9.C 课时2 做中华人文精神的弘扬者 10.B 课时巩固 二。 11.示例:①崇正义,要求我们坚持做正确的事,做符合 1.D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.D 7.C 8. D 9. D 道义的事。②这是弘扬社会正气,崇尚社会正义,维 二. 护国家和社会公共利益的需要。③敬畏生命要求我 10.(1)示例:①有利于弘扬中华人文精神,促进社会和 们为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏。 谐,引领人们向上向善。②有利于增进医患互信,构 道德与法治 七年级BJ版