第三单元 传承中华优秀传统文化 单元析练+素养强化-【支点·同步系列】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024）

单元析练 热点分析 (2)古诗文在处世方法，教化思想、美学追 求、生活理念等诸多方面给学生启示。学习古 材料一【诗教融入课堂文脉联通心灵】 诗文有利于帮助学生健全人格。 读古诗文有用吗？在中华优秀传统文化迎来复 材料二【为勇者提供后盾见义勇为法 兴的今天，仍然会有人质疑。有专家指出，诗教 纳入立法草案】翻开历史典籍，路见不平，拔刀 不是为了复古，不是死记硬背：作为中华美学精 相救，见义勇为，挺身而出，雪中送炭，守望相 神的一部分，诗教将审美创造和人格塑造相联 助，这一个个成语典故包含着古人对于“善行 系，感发生命，提升人格。“诗句赏读社团以研 义举”的理解。长期以来，我国的法律法规、各 读诗歌为主，学生通过阅读领会中华传统文化 类规章制度等一直对见义勇为持鼓励、支持态 中诗书礼乐的精髓，领会中华优秀传统文化之 度，许多省市也出台了专项的地方性法规。 美。《诗经》诵读与当下流行的音乐完美结合， 2024年5月，十四届全国人大常委会公布的立 使古老的诗歌焕发新颜。”某学校校长表示，以 法工作计划将见义勇为人员奖励和保障法纳 经典诵读为主导，开发美学鉴赏、传统技艺、音 入预备审议项目，如果该法制定并通过，意味 乐美术等方面的多元化课程，将在学生心中种 着我国将首次在全国层面正式形成统一、专项 下大量传统文化种子，他们的实践和分享也将 的见义勇为法律。 影响和丰富校园文化，使得一届又一届的毕业 1.（是什么类：列举)见义勇为的人具有什 生带着对传统文化的热爱走出校园。 么样的行为特征？ 1.(是什么类：列举)古诗文中蕴含的中华 (1)具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸 人文精神，与当代社会的许多价值观是相通 行动。 的。请你列举一例论证。 (2)当国家利益和社会公共利益受到侵害 示例：杜甫晚年写的《茅屋为秋风所破歌》 时，当他人遇到危难时，敢于挺身而出，运用自 中说：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢 己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利 颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突兀 益，帮助他人。 见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”为了“广厦千 2.(为什么类：意义)从国家层面立法保障 万间”，为了“天下寒士俱欢颜”，杜甫说：“我一 公民见义勇为行为有何积极意义？ 个人的茅屋破了，我自己受冻而死也心甘情 (1)有利于弘扬见义勇为这一中华传统美 愿！”这是伟大的利他主义精神，这是朴素的共 德，鼓励见义勇为行为。 产主义精神。 (2)有利于维护国家利益和社会公共利 2.(为什么类：原因)请你分析我国高度重 益，构建和谐社会。 视古诗文教育的原因。 (3)有利于引导公民敬畏生命、关爱他人， (1)古诗文中蕴含着丰富的人文精神，学 实现人生价值。 习古诗文是涵养学生的道德情操和积极生活 (4)有利于传承和践行中华优秀传统文化 态度的需要。 中讲仁爱、崇正义的核心思想理念。 下册第三单元 主题训练 景交融的美学追求，符合中国人的审美体验 A.①②B.①③C.②④D.③④ 主题情境门票预约一开放即约满，“云展 3.不少博物馆花式“整活”，以更接地气的方式 览”吸粉无数，线下展厅人潮涌动…近年 快速“出图”。比如，甘肃省博物馆以馆藏文 来，“博物馆热”持续高涨，博物馆成为很多 物为基础制作“戏精”表情包，在年轻人中广 人旅行计划中的必选目的地。“博物馆热” 泛圈粉；洛阳博物馆剥将馆藏文物知识巧妙 的背后，是大众与传统文化的双向奔赴。 融入“剧本杀”中，吸引了大量年轻人参 一个博物馆就是一所学校。文物展览如一 与…有趣、多元的传播形式和参与感十足 部生动的历史长卷，将中华民族不同时期 的活动，成功打破了曾经“高冷”的文物和年 的政治、经济、文化面貌直观生动地展现在 轻人之间的“次元壁”，进一步扩大了传统文 当代人面前。 化的影响力，也为文旅消费增添了强劲动 力。这说明 ( 1.在与文物的深度对话中，人们穿越时空，探 A,博物馆要保持自身的高雅格调和传统路 寻古人的足迹，追潮中华文明的起源：在讲 线去宣扬传统文化 解员的娓娓道来中，人们聆听古人的智慧， B.求同存异、和而不同有利于突破传统文化 感受中华文化的独特魅力：在亲子共学的互 传播的壁垒 动中，孩子和家长一起触摸中华文化的脉 C.参观博物馆对于丰富人的物质生活具有 络。越来越多的人将“打卡地”选在了博物 重要意义 馆，这有利于 D.只要迎合年轻人的审美喜好，就能做好传 ①强化对中华优秀传统文化的认同和向往 统文化的传承 ②滋养精神世界，坚定文化自信③快速 4.阅读材料，回答问题。 提高科学文化素养，提升能力④提升道德 材料博物馆是文化和历史的宝库，是连接 修养，确保人人践行美德 过去与现在的桥梁。其可持续发展不仅关 A.①②B.①③C.②④D.③④ 乎文化遗产的保护与传承，也关乎民族文化 2.“博物馆热”的兴起，离不开传播方式的变革 自信。我们期待，博物馆继续以其深厚的文 与创新。数字技术赋能展陈方式，为观众带 化底蕴，让每一个参观者都能在这里找到自 来沉浸式的观展体验。借助AR、VR技术， 己感兴趣的历史印记，都能感受到中华优秀 观众仅凭语音指令、视觉识别即可领略文物 传统文化的魅力。 之美，进入真实立体的古代世界。全息影 请你为持续保持博物馆的生命力和吸引力 像、裸眼3D等光影技术让静态展品焕发生 提两点建议。 机，每一处细节都尽收眼底。数字博物馆将 线下展览搬到线上，观众“足不出户”就能畅 游文博海洋…这体现了 ①社会发展必须惠及人民，满足人民所有的 利益需求②我们要践行俭约自守、中和泰 和的生活理念③文化活动要顺应时代发 展潮流，不断创造与创新④形神兼备、情 道德与法治七年级RJ版 素养强化 素养解读心 的哪些思想理念？ 在本单元的学习中，我们深刻认识到传承 中华优秀传统文化对于培养学科核心素养的 重要意义。中华优秀传统文化中的仁爱、诚 信、友善等价值观，为我们树立了正确的道德 【活动二传阅经典，弘扬人文精神】 《论语》是一部记述孔子及其弟子言行 理念和规范，教导我们要关爱他人、诚实守信 的经典著作，展现了孔子的思想、道德观念、 等，培养良好的品德修养。通过学习，我们不 教育理念等。其涵盖的内容广泛，包括政治 仅了解了中华优秀传统文化的丰富内涵，更懂 主张，伦理道德、教育原则、人生哲学等，是 得了如何在日常生活中传承和弘扬中华优秀 中国传统文化的重要组成部分。孔子的思 传统文化。我们要积极参与文化活动，从经典 想以仁、义、礼、智、信“五常”为核心，形成了 中汲取智慧，以实际行动践行中华优秀传统文 完整的哲学体系。它引导人们追求和谐的 化的思想理念和中华人文精神，传承中华传统 人际关系、注重道德修养、关注社会公益、追 美德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献 求有意义的人生等，对于提高人们的道德素 自己的力量。 质、促进社会文明进步具有重要意义。 素养专练心… (2)我们应如何践行《论语》中蕴含的中华人 文精神？ 原创题中华优秀传统文化是中华民族的 “根”和“魂”。中华民族之所以能够成为伟 大的民族、始终屹立于世界民族之林，一个 重要原因就在于中华文化为其发展提供了 强大精神支撑和丰厚文化滋养。某校七(1) 【活动三品读板报，践行传统美德】 班以“中华优秀传统文化的魅力何在”为议 以下是七(1)班黑板报的部分内客： 题，开展了探究性学习活动，请你参与其中， ★穷且益坚，不坠青云之志 完成下列任务。 《藤王阁序》 【活动一诵读名言，传承思想理念】 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 —《将进酒·君不见》 古代先贤的许多名言，表达着中华优秀 ★长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 传统文化的思想理念。道德与法治老师展 一《行路难·其一》 示了以下经典名言： (3)以上黑板报内容带给我们哪些心灵触动？ ①致理之要，惟在于安民 ②千里之行，始于足下 ③天地与我并生，而万物与我为一 ①不日新者必日延 (1)上述名言分别体现了中华优秀传统文化 下册第三单元 75统美德”，B符合题意：题干未涉及公益活动，A与题意 不符：新闻二中适老化改造是满足老年人的物质需 7.()有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家 求，C与题意不符：题干未涉及激发老年人创造活力， 作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治 D与题意不符。故选B。 环境。(2)我们不仅要关注法律体系建设，为法律的 2C【解析】仲由从百里之外背米回家待奉双亲，毛泽 完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法 东尊重老师徐特立，这说明他们具有向上向善、孝老 律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律，捍卫法 爱亲、尊敬师长、吃苦耐劳的品质，①③符合题意：题 律，让法治成为社会共识和基本准则。 干未涉及爱岗敬业和助人为乐，②④不符合题意。故 中考突破 选C。 C 单元析练 思维进阶 主题训练 1.D2.B 1.A2.D 3.B【解析】博物馆花式“整活”，既融合了年轻人的审 课时2法律保障生活 美追求，又保留了传统文化自身的特色，让中华文化 课时巩固 焕发新的魅力，体现了求同存异、和而不同有利于突 破传统文化传播的壁垒，B符合题意：文化宜传不是一 1.A2.B3.A4.B5.C6.C7.B 成不变的，要坚持革故鼎新、与时俱进，A错误：参观 二、 博物馆对于丰富人的精神生活和提升精神境界具有 8.(1)示例：①法律通过规范全体社会成员的行为，实现 重要意义，C错误；D说法太绝对，排除。故选B。 社会的有序运行。②法律通过设定个人权利的界限， 4.示例：①如通过分时段预约，动态投放门票，延长开放 平衡个人利益与社会公共利益。(2)示例：与管馆老 时间等方式，缓解博物馆预约难的问题，确保更多人 板协商解决，找相关部门调解、向消费者协会投诉、向 享受到优质的公共文化服务。②在讲解方面投人更 人民法院起诉等。(3)示例：法律通过调解纠纷和制 多心思，用群众易于理解、乐于接受的方式讲述文物 裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业 背后的故事，传播文化精髓。③充分激活中小型博物 馆的潜力，结合这些博物馆自身的特色确定发展方 中考突破 向，让更多小众博物馆走进群众视野，让中华优秀传 1.A2.D 统文化真正融入普通人的生活。 思维进阶 素养强化 1.D 2.B【解析】“高空抛物”入刑后，高空抛物致人伤亡的 素养专练 (1)①惠民利民、安民富民的思想。②脚踏实地、实事 案件大幅减少，表明法律规范全体社会成员的行为， 求是的思想。⊙道法自然，天人合一的思想。①革故 保护我们的生活：法律通过设定个人权利的界限，保 鼎新、与时俱进的思想。(2)示例：①我们要弘扬促进 护社会公共利益。①③符合题意：②与题意无关： 社会和谐的思想文化，正确运用求同存异、和而不同 ④明显错误。故选B。 的方法，为促进社会和谐贡献力量。②我们要弘扬向 第十课 走近民法典 上向善的思想文化，要爱人利人，择善而行，追求至善 的人生境界。(3)示例：①面对困难和挑战，我们应当 课时1认识民法典 自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不 课时巩固 新开辟人生的新天地。②自强不息是中华民族历经 磨难而不倒的精神动力。我们要把握时代脉搏，做自 1.B2.C3.B4.C5.A 强不息的中国人。③我们所追求的是有正确的人生 二、 目标和积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价 6.(1)示例：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国 值的美好人生。 法律体现广大人民的根本利益和共同意志。(2)示 第四单元 生活在法治社会 例：能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造 稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社 第九课法律为我们护航 会更加和谐。 课时1日益完善的法律体系 中考突破 课时巩固 民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统 美德和社会公德、家庭美德，个人品德，体现法治与德 1.C2.A3.A4.A5.D6.D 治相结合的治国理念。 160 道德与法治七年级RJ版