试卷1 河南省郑州市中原区2023-2024学年下学期学情调研试题卷-【芸熙百分】2024-2025学年八年级语文下册期末必刷卷（统编版）郑州专版

w五g四 F年愿？西改 小中：表加建了！原泉“芝麻衡”这个名字有这步妙处：《1】 厚可装表可 中原区2023一2024学年下学期学情调研试题卷 2分》 小源：不仅“芝麻街”有意悬，国过实地薄览和壶网资料（两后》，我1发见廉所”色很有特色： 时期120分钟翼穿120会 (2) 积黑与运周[共22分] 3分》 为吸引更多学生深发氨略中家区的数补鞋力，某中学开展了“Cy业（城市慢游》， 任不得被河南日模社坪姓为“最受网民春爱网红新地始·！ 不一样的中主题研学活动，下面是藏校同学记录的“漫游”笔记，请你参与光善。 电子# 小郑：厚重中原哪文醉，工业通存开新花中原区的老衡区堂化可兵大牙日 路线一：马庄透址一白寨速址一庙沟透址 小州：是州，网学们，中原文化女万里量汀，我打今无指起的不过是几朵漾花：中原或萧如多衫凸 【古鹤悠悠，厚重中厦】 套，衣们今天欣膏的不过是几核色银：中原衡区(3) 行走在所文深处，我们一起探寻中原区个人素的们（①的历业遣边。位于领术镇马庄村 (仿凰满被浪线的句千，续写一句话：要求：消意连贯，句式.象辞一政：1分》 东批处的马庄遗址，以龙山文化和农耕文化为特忘，展观了中原地且先民情漾(2)的工艺挂 小中：带草我们都彩续万卷书，行万置店，更深到地双解中条文化阳 卡和丰富的生活场常。从北一路向北，使至隔永花岸的白害逢址。建处重存可建湘（①）至钾 百之化时潮，文气内品相当丰富，句东走去，到为店鸿逢最，速处立址的发现封育代及西周时期有 【资料夹】 着不可碧代的价值，达些两北第处的古老建存，h0g(④)星了中原地区厚重的两史文化 制料一为？残变梁料磨具工亚的落后税现，1958年，经中国装各常第一机战工鱼常批在， 时过千年，它们很时陪作着中原大地的桌美子帮 成土鲁料鲁其研究所得备处：0年，楼到第一装春郑研制人造金刚石的任务。后组成代号 1.请积基是示，给加点字标注正确的读音，根据拼音写出正确的汉字。(4分) 为12引课是小姐：1962年，食名为第一积拔工丝部量料叠聘叠耐研究将：1所3年，我国第一颗 人造会刚石研制成贴，打破了表国在人凌金带石桶戏还是一片堂白的田境，破解了“卡子” 2,线句有语转，请你摄出修改意见，(2分) 难通 树料二在磨街文刻库其造中，中原区坚神不卦一棒校，不欢一探树，医智建就虹峰墙，在厂 膚内部静架体枸的基骗之上进行运当瓷造。结台现场领树缸墙的轻秘侣意环境，引入艺衣及 路线二：月零公圆一西流湖公圆一植物圆 非道展览馆、服饰，餐狄，娱乐等弹，打造成为需有年轻树炙气的青年治力聚暴区 【五彩自然，秀翻中原】 骨新文创m自开国以来，单本了各吴当下活动，如套皮影戏表流、升青心站之玻、后备 发步秀围中期落日带是自然，背是色彩。你看客春的月平公只，绿草如慎，著格盛敛.美好动人 恒市装，磨力布条等：克分发辉新螺依的堂待力量，日前经警首产0多家，国区日狗客流量在 微风欢米，花得就获落下。这不正是向渊明笔下一① ,2 ”(挽 万人以上，戴分城有通餐新婚地，年是人的打下她 花潭记》)的梦幻景色吗？向丙走去，漫步至西流湖公同，湖光山色间，明哦鸟鸣唤醒了解烈波光 二，现代文阅使{共28分)】 正如常建笔下的”3 ,④ “(《魔破山中后样院》)，在山光 (一)附读下文，完成5-8。共16分1 本色可宁静人心。走车郑州植物园，离目青色芦笔.让人慰绪曾飞：或许移秋黎明，这里业会 一狮流油的减萧，是相父的“芳华”记忆 出现 ,0 ”((《诗经》二首》》的紧象。出同即是中原丙路。 申功晶 月用调而播桐.也许你以为是苏拭“⑦ “(卜算子·黄到 ①类于点医这物什，平在南我朝（齐民要水）中发有记黄：”浸骑于（古代指腐香）一月，煮而食 定想院窝居并》)的寝然无高。妹不知，下个路口，人到罪火，正在等你 之，酒食具用”起初，社会烛济落后，成景成了一种高指佳有，只有达官膏娘才施2常事用，且吃法 3,清你为路线二的笔记填写恰当的古诗文名句，与问学共描秀阳中原。《8分) 领为讲完。袁枚的（随国食单》一书中所我：”脆景以高邮为仕，相意红所边多。商文鴆公最县食 路线三：老麻街1958双创国一磨街文制国 之，席间先是取以数客，就盘中，总宜奶开带亮，青白兼期：不可存黄去白，使味不全，油本是数。“到 【工业鲜尚，，新中源】 了后来，事数业发运，或赛才上了平雪百姓的餐桌。 4.游笼路线三，同学风开了热议，情你将对话内容补充完整。《8分》 任我常多一人夏，小孩者有酵子上“提威买”的习俗。亿得儿时，大人用五色批线打好了格学， 芝富街 一大清平，桃上一个直热的成鸭蛋，装路于里，住在自家孩于的胸简，窝意小孩不“在夏·。等入 了国，就子们字出各每的鸭蛋，玩起了“时对缝”，愉常的成赛被开，大家分着吃，而高常的买期健续 留着“战平” 小邓：者图频。我发昆“芝麻斯“这个名牢鼻有请完】 得设焉年，还没正式入夏，父香镜着手开始陆制鸭盛。把提着竹蓝去茉场买生料鸣蛋，挑法州 小州：是呀上我了解到芝麻所管丝是1958年或主的年州单矿机械巢国经龄有俱会司（商释“车娱 圆、无滑、品相上射的麻鸭餐，响贤壳有膏，白之分，生青壶医的鸡多为数养，自什宽食，吃的是潮里 机)的老厂区，在装市是断过程中，载打通成风创国… 的螺娜、鱼虾等洁效，故给系价值更高 的文人年圆下丽人袋第1翼其多阅 雨文人年版下目人靠第1共国 可试卷1 ④先把生期腐务一个个耐选千净，然后进入下一道工序一晓清。“食旧嘴事可以期盘水或 ®区区一翼成蛋，却让父彩刻针格心。一颗小小的减蛋里题含了什么？请结合全文内客，把最后 流，但总不如黄呢晓制的青”【4】父途的黄泥龄景，还加了一道秘料一草衣友，用花胞，食盐至 一及补充光完整。(5分) 位料燕一鲜汤水，将黄呢融开，和草术灰一是搅接成%，紫，济料鸣买效白酒卫流一道（用白酒演式试 的鸭家才能业油)，真上况，然贴妆华木东里站一下，遵个数入瓦罐内，什始口片严。等上0元， 就可以开吃了，【】父余用草衣表转制的成蛋，景白不韵，景青也夏易朝的望谏心技，入口即化，其 空口吃，一点儿都不钠。我很算计，爱越到父亲任有这么一子 (二)阅横下而三，材料，完成9-11题共12分》 ⑤其实，父素这一手~毕未友感蛋”她治泉自祖父的兵稀。根多年前，祖父花儿带女，下批到江 【材料一】 苏念部一个赏穷多村。往的是泥墙厚顶的黄易予相，吃的是清诱辉水的红茶流线，过惯了精数生 原来大防不踊觉”！你暖着时，它在干潮？ 流的老少爷打儿碎建吃过这等苦头，日予些是要过下去的。为了直善一下休食，给儿★们升开冒、 ①我们睡着收时候大脑色在休息吗？莫梦的时候大脑有率些活动呢？扣信很多人都产生过 解解绿，祖父担型一个天意，他挎上一个空竹蓝，院门奖户的当地计民收购鲜鲜鸭景 以上就构，，下来就让我们来了解一下事情竹真和 父意远，祖父的成买能得刚好，死黄红沙流油，蛋白滑减麻，成得虎到即之，鲜得欲赛不 原来大路”不顿觉” 能，就滑一碗熟得制制的白前，这大辄是一常平在农村最警修幸福的事待￥。有时，祖文会一迫变 过去，科学棠们普道认为呼服是一爱位定不变的时期，身体和大酷其有根少竹活动。立到 着花样地用成景做”来砂”及腐、景凳属奇《……一边又批笑他门骨鲜《古文观之》和莫语单利： 952年，研完者忆录了碎队中人的脑电泼，才发残晚鼠是由不同的阶餐红成的 近年兔，每捷夏日，义意对成或纤的嗜好几乎到“宁可一日无饭，不可一日无竖”的境在柱 保一个晚上，徐等以多欢连人一个黄称为快违咳动味酸”的快方，这个阶登你的脑电流看起 度，施授常回忆怎祖父生渝的左点商菌：赶父生前喜好拉二朝、听昆由，今诗作队，舞文弄墨，期使 来很像配着的时候，位徐的身保抑柳是静止的，只有眼动肌会动。这个时候你会微一老生动而坪加 对吃，也娟有一香许完和解。在东北时，父亲澳气，去河造抓了兀只景，祖父莞了，利出心我地将 的梦。叶千这个骨段，一个剂京竹说读是：一个难璃的望林度有一个活民的大脑 民蛋贵涂球在蟹完、蟹种上，这什货法，竟能吃出餐莞的味道 ④相足的，其余的峰成时判你则处于一种网作“非头建罪动啡鼠的我方。这个癸餐一餐不会 酒#塘里鼠，祖父在最得意和景限湿的年代，部是从客瘦定的，乾身体方行“生美食与爱不啊 产生复帝的梦，如你的身体是可以治动的，这个骨授可以被猫道成：一个可以活动的部体墅有一个 事负”。北算命造让他们失女了模多，他们候然可以言一参内在的东西，重封夜写命诸，藏回草重 空闲的大脑 ⑨我的父常管道我对成蛋，有着一种转珠的感情”。区区一颗成景，境何让他女论刻骨税心？ 大前中的清道夫” 感桌想去，我算是明白了： ⑤人类在清眼时大脑产生的代谢成磷，如美不被及时请理掉，载会推起桌对大脑洗成损伤， (选自（三秋生适网刊），有流动) 常么这步代境成物是怎么通过晴民被清理掉的呢？ 【注释】①难夏：中医教发于夏◆的季节性共纳，空状是兼热食夕，身馋陵教，见湘夜。 科季家乘用取光子翼赋怆等鲜技术，发现了这个”清道夫”的意：真面目，愿来是神整胶魔 5.木文围绕“暖蛋”追忆了祖父的屏些往事？(4分) 自吃。在睡影中，神轻酸嘴细隐调控大脑中的如朗间限培加大版%的空间，更大的组织间感就 像更大的薄水管道，使得大脑中的代谢格可以故高肽地清观掉。研完人算发现，在峰盛徒点下清 除观物的速爱是清醒时竹两倍，这色还明了叶医的修复作用 梦中可以“解固”？ 6.请从以下两个句子中任注一句，自远角度赏析。(3分) 体语现，解块一个河道最好的方法就是峰一觉。西史上有根多传奇故事短子证明了这均 【A】父拿的黄花魔蛋，话加了一道秘纤一草木友，网花瓶、食货等独料热一俩南水，将黄 语，比如著名化零家氨库种梦到一条地戍住了自己的尾已，形成硫轻的环核，下是施想通了常分 无融升，和草衣灰一起搅样成花教，将料鸭蛋授白酒里痕一遍{用白酒第过的鸭竖才胞出油)，襄 半的环徒持构，又比：俄国科学家门捷列失效梦时梦到无素岭份落到了一张表格的合近往夏里， 上盐无，然后效草太灰里号一下，滤个社入瓦雄内，特坛口封严 于是稳制作出了著名的无煮调期表，苹么，梦中真的可以“解道”喝？ 【B]父素刑草木友脆朝的成蛋，蛋白不的，蛋黄也是树偶的笺染心铁，人口中化，且空口吃： 我从研究者目常似服的太量青纤桑看，睡成确实有助于学习和纪铭的兄国。学可过程中大脑 一成无都不期 中可以形成很多斯的究触（究触是神量无之间在动能上龙生联系的布住，也是信息传通竹关健年 位)，但是太多的炙检会占用大喘大量的客量，我们并不能无鼠地拉大脑里盒点西 研宽发现，在睡属中，一年分连楼强度弱的突融会被选择性地消牵，同时一小布分比筱童委 的究触可以通过巧物的办法加怪和侯夺下来。 7,有人认为第①段和第2段都是俯笔，可以前去。你同意吗：情站合文章内容说说鼎由。《4分) 这些发现从根基独的燕面解停了睡属对季习和记此现胃确实存在一定作周。劳然，峰民不 是万能的灵持，白天的努力工作和学习色是必需的 食已成戏赶紧新到康上去吧。晴梦中你将会休验一个一个元风：不令这样的故事，煮作 在梦里，你室以想豪菜垫是然于你清醒时对鲁然票感加的站构情晚呢 (演编白《每日料普》224学2月19用) 试老1二 情文人年线下晋人指第3直共象其 音文八年画：下国人数第4翼共风 【材料二】 10.材料一的2~④段和材料二都提到了“快违队动稀案”稻“丰快速眼动缘聚”，但侧重点不月， 心在学重的工作和学业区力下，我们常常会感受到一叁纯异的陆眠现限。比如，有时候开实 睛结合写作目的具体分所。(4分) 厚可装表 爱验多久，能第二天早上起来推力情耐充诈，有时候明明峰丁十几小时，和悠坠越腊。难道不是 哈得悠多。身体此体息得越好写？睡黑里完意感流着怎样的秘密？如村利用峰乳规难让工作和学 习爱奉知结呢？ 11.为成对期术考试.14岁的小文写完作业又复习到凌最，每天仅保持4.5小时的民时间.白天 ②正常人的脸既结抑周麻分两个时斯：非快述盟动跳聚朝和陕途鼠动验眼具，西青文警出观， 蓝婚，学习效裂并不明显。请你结合三则材解向使解释源因，并提出改进建议。(4分) 个非决诡里动群照相和一个快地跟动肩构成一个“聪的完整调病，大概是圳令什，而我们 一个晚上的叶眼，受条过4一看个睡眠调期 感我们在清程的时慎接欧估息，体脸与零习外在的世界，非改速限动哈既的重要功施是通让 询法，清修不雪要的种是连是，剪修无戴信息并现因记忆 三，整本琳阅读(4分) ①我们质梦的时侯祖往处干快速鼠动家制.它具有加颈和整合种经性最的功靠，能够为所 12,请从下面两个小题中任选一鹅作答。(4分) (1)朱白靖在（经夷意谈》中所茨的，对我门更好地理解经奥有很多稻曲。请从以下三郭经奥 的馆息建主建接，并与域去的经龄琳合，人表的创意文多息，是其样采的 作品中任透一部，结合具体内容该谈对保的带助 处于快速里动啡照潮的时候，如是属针老华叫醒，佛就会色到一整式等径昏究觉。果在 A.《(讲轻)第9 B.(诸子第十) C.(请葛十二) 完点整个哈周制或者处于非快速罪动经国南的时候花你叫醒，你就会精力充沛，可以快连高数 (2)人到底该怎样度过白己的一生？保尔以自己的实际行动作出了响亮的回答。请你销合 他完成任鼻 钢候是怎样炼成韵》相关情节，淡颜保乐的经历阶你带来了薄些思考 同所以，重叠的并不老陆足8小时气青9小时，所是暗足隆鼠周麻的垫数结。似暗鼠时间是 影响验最质量最个体亿的四素，所以不朗的人，处在不网的年龄，不同的身体素横和生长环境，时 装鼠时间的受术是不一样的 扑 《携蜂日《良好降联—让大脑灵高效的根密)223年2月15日) 【材料三】 四.吉诗文阅读{共16分)】 美国脚眠基金会的便暖时长建议 《一)阅读下面再篇文言文，完成3-6题。（共2分） 【甲！虽有盖看，号食，不如实管也！美有至道。弗学，不知其善也是故学然后如不足，最然 年龄 推荐 不推程 如国。如不足，然后魏自反志：如国，然后能鱼强志，技日：报学相长总。《见命》日“争争年”，并 站童(1-2多) 11-14小时 不昆9小时，想过6小时 此之谓平！ 学龄前儿童(3-5多) 10-13小时 不风翳小的，想过4小时 (选自《礼记》》 【乙】善学者，师速而功待，又从而滑之：不养学者，师勐而功率，夏从而怒之、春 学龄礼童(6·13多) 9-11小时 不是了小时，想过12小时 月青，如度坚木，先其号者，后韩节胃，及其久总，相现以解：不善月者反玩此皆 ★少年(14=17多) 8=10小时 不是了小时，想过I小时 珑伞之追色 (选有《札记)】 ★年人(8-25多) 7=9小时 不足6小时，见过1I小时 【注释引①清：归功于，2攻：治，指如工处理《木材)。得节日：树木性千交接处和纹理泽文扫一扫 成年人(2664多) 7w9小时 不龙6小时，想过10小时 封结不赖处。④论：司“影”，解既 老年人(65多以上) 7=8小时 不是5小时，想试9小时 13.下列这项中加点词宣思都相利的一项是2分) A,不知其著也 养解人意 9,下面对三期材料的理解和分断，不正编的两项是(4分》 等学者 B,然后使自反但 不善同者反此 反特相讥 A.从材料一罪斯出课间岚在桌上林息3一3分钟，通常不会做些生动面详实的梦 0,学学半 不善学者 学无止境 B,材料一第6受线句运用作比较的说明方法，说明了睡联对代谢物的高效清理作用。 D.大道之行也 此皆法学之道也 通听途说 C.材科二折出丰快速最动哪鼠期有科于形成时意，快违眼动障联有利于现周记化 14.将下面句子而译成观代汉请.(2分) D.材料一、材料二霜从日常疑问出发，然后阴述何题脊后的理，符合人们认识事理的规律 眠有春有，弗食，不如其冒也 E.材料二材料三能看图我们圆要有充沛的精力，戴要保证足够的绿联时长。 的文人年圆下丽人数第5第其多资 语交人年版下图人量第系风典目 了试卷1 15.甲文中的灯是故”和放日”在论正过配中分别起什么作？请结合内容具体分析。(4分) 1.甲，乙两文希在闲述道理，空门在说理的技巧上有何相同之处？请站合内容其体分析，(4分) (二)阅读下面一首古诗，完或17邀。(4分) 卖关第 白居易 卖规省，线将息南山中。病面尘灰烟文色，两染苍苍十指黑。美发得线何所管？身上衣术 日中食。可冷身上京正单，心光突我恩天震，夜来提好一及雪，良写魔本最冰姓。牛国人北过巴 高，市南门外泥中聚。 脚湘雨确来是谁字青表使者白衫儿手记文书口称就，财年比中牵向北，一车是，千食所，官 能察将隆不得，半区红妙一文境，系向年头克泉直 7,木诗投有直接抒情议论，卸能让人盛受到诗人对当时厘暗现实的强我控诉和对劳功人民的深 切同情，诗人是如同做到这一点的？请简要分析。(4分) 玉、作文(50分》 18.侧读下面的材料，任达一题作文。(50分) 人生之就，非蛋即情，二者必居其一，湖以卧则百并着除，酰剩一事无成 一管国盖 (1)睛自氨题目，写一萄记叙文，件件自已初中以来与”勤”有关的经历，谈收我与整指。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。2不少于0知字。文中请同避与你有关的人 名，校名，地名。 (2》面对繁重的竿业压力.有具学韵饱待之，也有部分同学透择“半，对此班级准备组织一 场谢讲比赛，号有同学打“勤“字当先.勇干追梦，请自拟题日，辑写一挡演讲稿。 受求：①观点明确.有针对性，2不少于0学：图文中请同进与称有关的人名、校名 地名。 试巷1 情文人年线下晋人指第？有共象风 滑文八年画下国人最第8翼共票风人教版·八年级·语文·下册 ①器恩 3.【文本一】围绕这一现象，解释了除夕日期变化的原因. 8.①它是父亲对祖父的思念：2它是父亲对那段艰苦又温暖 即农历历法的计算规侧和月亮的运行周期，详细介绍了 的岁月的怀念：③它是一家人相濡以沫的天伦之乐（凝聚 农历月的定义，大小月的出现规律以及如何通过精确规 着父辈对子女的爱)：④它是“自己动手，丰农足食”的劳动 测和计算来确定农历日期，从而解释了为什么会有连续 之乐：⑤它是父亲从祖父那里传承的积极乐观的生活态度 几年没有年三十的现象。(2分)【文本二】则通过这一 长在血脉中的风骨与做气，是一个人面对苦难的尊严与坚 现象，更多地关注除夕日期变化对人们习俗的影响，说 强。（意思对即可.每点1分，共5分）》 明了即使除夕在腊月二十九，人们依然可以按照传统的 解析)本题考查对文章主旨的理解。根据第④段“我很惊 除夕习俗来庆祝，如蒸馒头、打酒、团圆、祭祖等，强调了 讶，没想到父亲还有这么一手”可以看出父亲腌制咸蛋的 习俗的连续性和人们对春节的期待不会因为日期的变 技艺的高超，其中暗含着父亲对祖父的怀念；根据第⑤段 化而改变。(2分)（共4分） “绝活来自祖父的真传…挨门挨户向当地村民收购新鲜 中原区2023一2024学年下学期学情调研试题卷 鸭蛋”可以看出父亲对那段艰苦又温暖的岁月的怀念：根 1.①撼②zhdn3s心④彰（每空1分，共4分） 据第⑥段“父亲说，祖父的成蛋腌得刚好…一边又敦促 2.修改意见：在“西周时期”后添加“的历史研究”。(2分) 他们背诵《古文观止》和英语单词”可以看出成蛋是一家人 3.①芳草鲜美②落英缤纷③山光悦鸟性④潭影空人心 相满以沫的天伦之乐（凝聚若父辈对子女的爱）：根据第⑧ ⑤蒹葭苍苍⑥白露为指⑦缺月挂疏桐 ⑧漏断人初静 段“祖父在最得意和最艰涩的年代…重新改写命运，赢 (每空1分，共8分) 回尊重”可以看出咸蛋是父亲从祖父那里传承的积极乐观 4.(1)[示例]“芝麻街”利用“谐音双关”点明这里曾是建立 的生活态度和长在血脉中的风骨与傲气，这是一个人面对 于1958年的“郑煤机”，另外，“芝麻开花节节高”寄寓“步 苦难的尊严与坚强。 步高升、越过越好”之意。(2分) 9.CE(4分) (2)[示例]磨街历史悠久，且为国家科技进步做出过突出 10.材料一主要侧重于解释“快速眼动睡眠”和“非快速眼动 贡献：磨街有传统特色、现代气总：磨街注重科学宣传，成为 睡眠”的特点和表现，旨在为读者科普睡眠中大脑的运作 新地标。(3分) 方式。(2分)而材料二侧侧重于强调这两种睡眠状态在睡 (3)[示例]如弹璨银河我们欣赏的不过是几，点繁星(3分) 眠周期中的作用及其对大脑效率的影响，日的是指导读者 5.①为改善伙食，祖父向当地村民收购新鲜鸭蛋腌成咸蛋： 如何更好地利用睡眠规律来提高工作和学习效率。(2分) ②祖父腌制的成蛋就一碗白粥是当时最奢侈幸福的事；③ (共4分) 祖父一边变着花样地用咸蛋做美食，一边敦促孩子们背古 11.原因：根据科学研究，青少年每天应该保持8~10小时的 文和英语单词：④祖父将成蛋黄涂抹在蟹壳，蟹脚上，竞能 睡眠时间。你的睡眠时间只有45小时，这远远低于推荐 吃出蟹黄的味道。（每点1分，共4分） 的睡眠时长，导致你白天打瞌睡，精力不集中。睡配对于 6.[示例1门选A句。动作描写（或用词准确），通过“熬、融、 大脑的学习和记忆巩固具有重要作用。如果你睡眠不足， 搅拌，滚，裹”等一系列动作写出了父亲腌制成蛋的过程，不 这些过程将受到影响，导致你的学习效率下降。快速眼动 仅表现了父亲腌制咸蛋的动作之焖熟，技艺之高超，还表现 睡眠期对于新信息的连接和创意的形成具有关键作用，而 了父亲腌制咸蛋的用心，细致。 睡眠不足可能减少你的快速眼动睡眠期，进而彩响你的创 [示例2]选B句。语言口语话，“稠稠的”“空口”“不躺”等 新思维和学习能力。(2分) 口语词充满生活气总，写出了“我”吃咸蛋时的享受，也从侧 建议：①调整学习计划，保证每天有足够的睡眠时间。 面衬托了父亲腌成蛋的技艺高超。（任选一例作答，3分） ②提前规划好学习时间，提高学习效率，提高睡眠质量。 7.[示例1]不同意删去。(1分)①这两段都写了有关成蛋的 ③可以在白天利用课间休总时间进行短暂的休总。(2分》 内容，而文章正是围绕“咸蛋”展开(“咸蛋”是全文的线 (共4分) 索)，因此不能别去；②第①段写成蛋由高档佳肴到平常百 12.(1)[示例1]选A。《(诗经〉第四》专门介绍中国第一部 姓的餐桌，引出下文父亲、祖父给家人腌咸鸭蛋的内容： 诗歌总集《诗经》，分别介绍了《诗经》的编纂背景、日的、 ③第①段引用《齐民要术》《随园食单》中有关减蛋的记载， 内容分类（风雅，颂）以及其在古代社会中的重要地位。 增添了文章的文化内新：④第②段写了家乡给孩子“挂成 阅读该作品，可以让我们认识中国古代诗歌发展的起源， 蛋”的习俗，丰富了文章内容，体现了家人之间的温情（孩 感受周代的社会风貌和人民情感 子之间的童真童趣或作者对儿时的美好回忆)。（答出三点 [示例2]选B。《诸子第十》从诸子产生的历史背景人手 即可，3分)（共4分）】 介绍了诸子的出身和兴起。然后以孔子儒学为首，逐一介 [示例2]同意删去。从题目和全文主要事件看，文章主要 绍诸子百家的代表人物和主要思想。最后写汉武帝时期 围绕咸蛋回忆父亲和祖父的那些往事，前两段跟主要事件 董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，春秋战国时代言论思想极 无关，酬去后不影响内容的理解，还能直人正题，也更能体 端自由的浪潮平总了，落笔分，收笔合，大开大合，介绍得 现“我”对过去生活的感怀。（能结合内容分析，言之成理 很系统。阅读该作品，可以为我们深入了解中国历史和传 即可，最高得2分) 统文化提供必要的参考和指导 12 河洛芸照·期末考试必刷卷 0冠观 [示例3]选C。《诗第十二》按时间顺序，同时也是诗歌发 写和环境措写表现卖炭翁生活之困苦、心理之矛盾、烧炭 展的顺序，若重介绍了从汉乐府诗开始至宋代中国古代诗 运炭之艰辛；又借助动作和神态描写将宫使及其爪牙的飞 歌的代表性诗人，或者对诗歌发展起到或推动或转折作用 扬跋扈，颐指气使、蛮横无理表现得淋漓尽致。③鲜明的 的诗人，同时也介绍了《楚辞》对后代诗歌的影响等。阅 对比。用“一车炭，千余斤”之重与“半匹红纱一丈绫”之 读该作品，可以让我们理清中国古代诗歌的发展脉络，更 轻的强烈对比来反衬宫使掠夺之残酷，进而表现对黑暗现 深人地了解诗歌和解读作品，感受中国古代诗歌的艺术魅 实的控诉和对劳动人民的深切同情。（答出两点即可，第 力。（任选一例作答，联系具体内容2分，针对此内容的分 ②、③条列举一例即可.4分)】 析2分，共4分)】 经开区2023一2024学年第二学期学情调研 (2)[示例1]保尔从小爱憎分明，跟随朱赫来走上革命的 1.(1)①蜿蜒②城默（每空1分，共2分） 道路并将其作为一生的理想和追求：保尔在疾风暴雪的建 (2)A.q100B.iào(每室1分，共2分) 筑工地，而对难以忍受的劳动强度，他没有被吓倒，而是坚 2.①窈窕淑女②抟扶摇而上者九万里③便要还家 持工作。从保尔的经历中我认识到，人生不仅要树立高远 ④天涯若比邻⑤欲济无舟相⑥何时眼前突兀见此屋 的理想，还要在而对人生苦难时，一往无前，坚毅勇敢，这 ⑦拣尽寒枝不肯栖⑧寂寞沙洲冷（每空1分，共8分） 样才能收获一个充实无悔的人生。 3.河南博物院的中庭雕塑，中间是一个双臂左右伸展，昂然挺 [示例2]保尔一度因失去战斗能力想自杀，但经过激烈的 立的人，两边是拾起前足与人双手相合的象。象足与中间 思想斗争，他认识到自己想法的错误，很快走出低谷，决定 人的双手相合，代表象给予人类社会前进的动力，给人提供 通过文学创作重新参加战斗，开始了《暴风雨所诞生的》 农业上的帮助，面象因其庞大健硕的身躯，则被人们所崇拜 的小说创作，他以另一种方式重返战斗队伍，继续为社会 和敬畏，被看作是吉祥、力量、身份、地位的象征。（画面3 做贡献。从保尔的经历中我认识到，人生面对困难时不仅 分，寓意2分，意思对即可5分) 要积极乐观，还要学会变通、扬长避短，这样才能收获有意 4,你好小语，河南博物院展厅分为四层，按照历史朝代，展厅 义的人生。（列举具休情节2分，从中带来的思考或启示 从一层至四层，共划分为16个展区。你所仰幕的“武侧天 2分，情节和启示要有一致性，启示要紧扣“如何度过这一 金简”属于隋唐时期的历史文物，应位于展厅二层的第7展 生”来谈，共4分) 区隋唐1，或第8展区隋店2。(3分)如果你需要租赁语音 13.C(2分) 讲解，可以在展厅一层第4展厅东周旁租赁。(2分)（意思 解析本题考查文言文词语的理解。A项中“善”的意思 对即可，共5分)》 依次是：好处/擅长/善于：B项中“反”的意思依次是：反 5.尊敬的程教授： 省/相反/反过来：C项中“学“的意思都是学习：D项中 您好！ “道”的意思依次是：理想/方法/道路。故选C。 我是光明中学的学生会代表，我校在研学收获的调查 14.虽然有美味的菜肴，不去品尝，（就）不知道它的美昧。(2分) 问卷中，发现同学们普遍对宋代文化非常感兴趣，所以想邀 15.甲文作者开头先以“嘉肴”和“至道”类比，指出学习的重 请您于5月13日上午9点在学校报告厅开展“透视文物，梦 要性。“是故”是“所以”的意思，紧接上文，往下推进，说 回东京”知识讲座。望您能于百忙之中抽空前来，不吝國教。 明了只有学习才能认识不足，才能反省，教学才能知道闲 光明中学 惑，才能勉励自己。(2分)下文的“故曰”是“所以说”的 2024年4月17日 意思，这是对前文透析的说理进行总结，之后自然得出中 (格式2分，要素齐全2分，语言1分，共5分) 心论点“教学相长”。(2分)（共4分） 6.A.“我”去找杨老师请求把“我”调到理科班B.上课时杨 16.甲、乙两文都运用了类比论证的方法。甲文以“嘉肴”为 老师没收了针瓶并惩罚“我”C.“我”告诉教物理的张老 喻，生动形象地指出学习的重要性；乙文以“攻坚木”来比 师用针瓶当眼镜的事D.杨老师向“我”鞠躬道款，并把磨 喻善问者，生动形象地说明了发问要掌握适当的方法。（答 得平整的针瓶还给“我”，边沿部分还表上了胶布（每空1 出相同点2分，分别结合具体内容分析各1分，共4分) 分，共4分) 【参考译文】 解斯本题考查文章内容的概括。结合第②段“我去找了 【乙】善于学习的人，老师轻松而效果加倍，而又归功于老 杨老师，说我想上理科”，A可以概括为：“我”去找杨老师 师：不善学习的人，老师辛苦而效果减半，而又怨恨于老 请求把“我”调到理科班。结合第⑧段“或许我的样子太怪 师。善于提问的人，就像加工处理坚硬的木材，先从容易 异…到外边面壁思过”，B可以概括为：上课时杨老师没 的地方着手，然后攻治关节处，经过长久努力，问题就会容 收了针瓶并惩罚“我”。结合第①段“我把针瓶的事说 易解决：不善提问的人与此相反。这些都是增进学问的方法。 了…书上的字果然小了许多”，C可以概括为：“我”告诉 17,①“客观”的叙述。本诗叙述了卖炭老人以伐薪烧炭维持 教物理的张老师用针瓶当眼镜的事。结合第①段至第⑤段 生计却横遭宫使掠夺的故事，从而表现了当时现实的零 的内容，D可以概括为：杨老师向“我”鞠躬道款.并把增得 暗。②生动的措写。例如通过外貌（肖像）描写、心理描 平整的针瓶还给“我”，边沿部分还要上了胶布。 13