第9章 压强-【芸熙百分】2024-2025学年新教材八年级物理下册期末必刷卷（人教版2024）郑州专版

人教版·八年级·物理·下册 副 第九章 压强 童节知识导图 定义:垂直作用于物体表面的力叫作压力 方向:总是垂直于接触面且指向被压物体 [压力大小 影响压力作用效果的因素 压力 受力面积 一易错提示 压力F示意图: 压力(F)和重力(G)的大小关系;只有当 物体放置在水平面上,且竖直方向上 #在伤畔 ,f 只受重力和水平面的支持力时,F-C 定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强,用p表示 [F表示压力,单位是牛 e用 S表示受力面积,单位是平方米 p表示压强,单位是帕斯卡,简称帕,符号是P 密度均匀的实心柱体,如圆柱体、长方体、正方体等放在水平面上对 规则柱体压 强的计算 =pgh S S $ 压强 ①当压力一定时,减小受力面积。如刀口磨得很薄、破窗锤的 增大 锤头做成锥形等 用期 压强 ②当受力面积一定时,增大压力。如压路机的碾子质量很大、 增大或减小 打桩机等 压强的方法 [①当压力一定时,增大受力面积。如书包背带较宽、铁轨铺在 减d, 枕木上等 压强 ②当受力面积一定时,减小压力。如卡车限重等 产生原因:液体受到重力作用且具有流动性 ①在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等 特点②同种液体,深度越大,压强越大 ③在深度相同时,液体的密度越大,压强越大 影响因素:浸入深度、液体密度。 应用:拦河大坝上窄下宽、抗压潜水服等 凌体 压强 p=Ag#) 指从研究点到液体的: 公式: “h{自由表面的竖直距离# Pa kg/mm-单位 定义:上端开口、下端连通的容器叫作连通器 特点:连通器内装有相同的液体,液体不流动时,连通器各部分容器中液面的 连通器 高度总是相同的 应用:水壶的壶嘴与壶身、存水弯、船间、过桥涵洞等 河洛芸照·期末考试必刷卷 而 产生原因:①空气受到重力作用:②空气具有流动性 生活中应用大气压的实例:吸盘“吸”在墙上、纸片托水、吸管吸饮料、用注射器 吸取药液等 标准大气压p。=1.013x10}Pa,其数值相当于760mm高水银柱产生的压强 大气压与高度的关系:海拔越高,大气压越小 一进 沸点与气压的关系:液体的沸点随气压的减小而降慨,随气压的增大而升高 大气 压强 甲 2 应用: 用m 活塞式①图甲:当在Q处对手柄PQ施加向下的作用力,圆简中的活塞向上 抽水机 运动,阁门B打开,水在大气压作用下经过阙门进入圆筒 ②图乙:活塞向下运动时,阙门B在水压作用下关闭,水受阻不能向 下流动,冲开阔门A进入圆简的上部 ③图丙:在0处用力向下压手柄PO时,圆简上方的水从出水管流出 ④一个标准大气压下,活塞式抽水机能抽水的最大高度约为10m 在气体和液体中,流速越大的依置,压强越小 表将表提将 飞机的升力:如图,飞机的机翼上表面弯曲,下表面比较平, 飞机前进时,机翼上方气流的速度大、压强小; 下方气流的速度小、压强大。这样,机翼上、下 表面存在着压强差,因而有压力差,这就是产 关 生升力的原因 举例;乘客必须站在高铁站的站台的安全线外候车、并排行驶的两船不能靠得太近。 风雨中雨伞容易上翻等 密验要点通因 实验1 压力和受力面积对海绵形变的影响 在“探究压力和受力面积对海绵形变的影响”实验中,小明利用完全相同的小桌子、海绵及钩 码进行了如图1所示的实验。 ,1, 图1 (1)实验中通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果。 (2)通过比较图1中乙、丙两次实验可以初步得出结论;压力大小相同时,受力面积越小.压力 作用效果越明显。 6 人教版·八年级·物理·下册 题 (3)比较图1中甲、乙两次实验可以初步得出结论:受力面积相同时,压力越大,压力作用效果 越明显。 (4)如图1丁所示,同桌小红将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现大块和小块肥皂对 海绵压力的作用效果相同,于是得出结论:压力作用效果与受力面积无关。她在探究的过 程中存在的问题是没有控制压力相同 (5)如图2,A、B两人在沙滩上散步时留下深浅相同、大小不同的脚印,则两人对沙滩的压强 P:=Pn,对沙滩的压力F,>F。 A的大脚印 B的小脚印 图2 实验2探究液体压强与哪些因素有关(新课标要求必做实验) 康康利用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”,进行了如下操作 ###### 1 1。 (1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置不漏气,若没有按 压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差,接下来应拆除软管,重新安装。 (2)实验中,通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小。 (3)U形管压强计探头上的橡皮膜选用薄一些的较好。从结构上来看,压强计不是连通器。 (4)通过比较甲、乙、丙三个图,可得出结论:同种液体在同一深度向各个方向的压强相等 (5)通过丙、丁两个图,可得出结论:同种液体内部,深度越大,压强越大;因此拦河大坝要建成 上窄下宽的形状。 (6)通过比较丁、成两个图,可探究液体压强与液体密度的关系。为使结论更具有普遍性,接 下来应进行的操作是换用密度不同的液体在同一深度进行多次实验 (7)通过学习,康康利用压强知识测量实验所用盐水的密度(如图),实验步骤如下; ①在容器左边装入适量的水,用刻度尺测量橡皮膜中心到水面的深度; 水 ②在容器右边逐渐装入盐水直到橡皮膜变平,用刻度尺测量橡皮膜中心到盐水 液面的深度h; ③该盐水密度的表达式为P水一PD★。 高题易错考篇 (1)压强计U形管一端封闭,不与大气连通,不是连通器 (2)实验前要按压橡皮膜,检查压强计的气密性,若气密性不好,则需要拆除软管重新安装。 (3)液体内部压强大小与液体的质量、体积无关,与容器的底面积、形状无关