第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【芸熙百分】2024-2025学年新教材七年级历史下册期末必刷卷（统编版2024）郑州专版

河洛芸乘·期木考试必刷卷 面言思 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 心时序坐标 西夏 北宋 南宋 金灭北 - 宋，南宋 蒙古及元 五代十国 北宋、王安石金 宋遮立，金 蒙古 元朝 契丹政权北宋分裂局面澶渊西夏西夏变法开建 灭 “清康和政权蒙古灭蒙古 元朝南宋统一 建立建立结束之盟建立议和 始 辽之变” 议建立西夏灭金建立灭亡全国 916年960年979年1005103810441069111511251127114112061227 1234127112761279 年年 年 年 年年 年 年年 年 年 年年 单元知识建构 (多元一体格局的发展 政治局势 政治体制 社会生活 多元一体 多元一体 相互借鉴、依存 北宋结束了五代 。宋：强化中央集权、实行崇文抑武方针、改革。北宋、辽、西夏相互依存 十国的分裂局面 和发展科举制 与借鉴：被场贸易、文字和 。西夏：仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律 货币的创制、发晨农耕 北宋、辽、 西夏并立 。金：模仿中原王朝制废 ©蒙古一元朝：注重农桑 南宋与金对峙 。蒙古：“行汉法”；依照中原王朝的统治方式 边疆各族同汉族等杂居相处 ©元：逐步确立了君主专制中央集权制；建立行 。文学形式多元化：宋词、 元朝完成全国统一 省制度、因地制宜加强边搬管辖 元迪 第8课北宋的政治 1.简述北宋的建立和局部统一。 建立：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，当上皇帝（成语：陈桥兵变、黄袍加身）。之后赵国 胤夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋，他就是宋太祖。 局部统一：979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。 2.宋太祖分别在军事、政治方面实行怎样的措施，以加强中央集权？ 军事方面：①采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权。②任用文臣管理军务，使禁 军将领有握兵之重而无发兵之权。③经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。 政治方面：①在中央，采取分化事权的办法，分割宰相的权力。②在地方，派文臣担任各地州 县的长官，并实施三年任期制：设置通判，以分知州的权力：取消节度使收税的权力。 3.宋朝改革和发展科举制的表现有哪些？ 表现：①严格科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握。②大幅度增加科 举取士名额。 4.宋朝实行崇文抑武方针产生了哪些影响？ 积极影响：①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发 8 人教版·七年级·历史·下册 云提 生，有利于政权的稳固和社会的安定：②促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技 发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 消极影响：①文臣掌兵，导致军队战斗力减弱：②政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，导致办 事效率低下，同时也增加了朝廷的财政支出。 5.宋神宗任用王安石主持变法的目的是什么？ 目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。 6.王安石变法在经济领域和军事领域分别实行了哪些措施？ 经济领城：实施青苗法、募役法、方田均税法，以增加政府收入。 军事领域：实施保甲法，以增强国家的军事力量。 。教材课后活动题· 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷， 收其精兵，则天下自安矣。”赵普所说的“权”“钱谷”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些 措施？ ①“权”指节度使的行政权力。措施：派文臣担任各地州县的长官，实施三年任期制：设置通 判，以分知州的权力。②“钱谷”指地方的财权，即原来节度使在地方收取赋税的权力。措施：加强 对地方税收的控制，取消节度使收税的权力。③“兵”指兵权。措施：解除禁军高级将领的兵权；任 用文臣管理军务：经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。 第9课辽、西夏与北宋并立 1.分别简述契丹（辽）政权、西夏政权的建立。 契丹（辽）的建立：916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京， 后版图扩大，改国号为辽。 西夏的建立：1038年，党项首领元吴称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 2.简述澶渊之盟的经过。 答：①1004年，辽军大举攻宋，宋真宗率兵来到澶州城，打退辽军。②1005年，北宋与辽议和， 双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”。这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。 3.宋夏议和的经过是怎样的？ 答：1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物，称为“岁赐”。 议和后，宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定。 。教材课后活动题· 1,归纳辽和西夏有哪些相同的统治措施。 辽和西夏在建立政权之后，为巩固统治都积极向中原政权学习，改革政治，发展经济和文化， 比如创制文字，铸造钱币，鼓励发展农业、手工业的生产，促进社会经济的发展。 2.议一议：北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？ 北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。对社会经济而言， 避免了战争给社会生产力带来破坏，促进了我国偏远地区的开发，有利于经济的发展。对民众生 活而言，一方面，北宋给辽、西夏钱物，加重了北宋百姓的负担：另一方面，使民众生活相对安定， 加强了民族间的友好关系，促进了民族交融。 9 河洛芸乘·期木考试必刷卷 国底益思 第10课金与南宋对峙 1.简述金建立的过程。 答：11世纪末，完颜部阿骨打完成了女真各部的统一：12世纪初期，阿骨打起兵抗辽：1115年， 阿骨打正式建立女真政权，定都会宁府，国号大金，他就是金太祖 2.辽是如何灭亡的？ 答：①北宋与金订立盟约，相约夹攻辽。②北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。③1125年，辽 被金灭亡。 3.简述“靖康之变”的过程。 “请康之变”：1127年（宋钦宗请康二年），金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡。 4.南宋是如何建立的？ 答：北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，以临安为都城建立政权，史称南宋。 5.民族英雄岳飞是如何被害的？ 答：岳飞抗金取得“郾城大捷”后，宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治， 便向金求和。宋高宗连下诏令命岳飞等班师回朝。不久，宋高宗和秦桧以“莫须有”罪名杀 害岳飞。 6.千百年来岳飞受人尊敬和怀念的原因是什么？ 原因：①岳飞尽忠报国的精神打动了一代又一代人。②岳飞治军有方，“岳家军”纪律严明、 作战英勇。③岳飞抗金使南方人民免受战争灾难，保护了人民的利益。 7.简述宋金和议的情况。 答：1141年，宋金达成和议。南宋向金称臣，并送钱物：双方以淮水至大散关一线划定分界 线，以北为金统治区，以南为宋统治区。宋金对峙局面形成。 ● 教材课后活动题· 1.比较北宋时期和南宋时期政权并立的形势。 北宋时期，随着辽宋澶渊之盟的签订，主要形成了辽、西夏和北宋三个政权并立的局面。金 崛起后，先后灭辽和北宋，南下遭岳飞等抗金力量的抵抗，宋金议和后形成对峙局面，从而形成南 宋与金、西夏政权并立的局面。 2.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”南宋诗人林升的这首 《题临安邸》表达了他怎样的态度？ 这首诗描写了南宋统治者满足于现状，不思收复失地，只知苟且偷安，过着纸醉金迷的腐朽 生活的情形，表达了作者对当政者不思收复失地的激愤以及对国家命运的担忧。 第1课元朝的建立与统一 1.谁于何时统一了蒙古草原？他被尊称为什么？ 参：1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权。他被拥立为大汗，尊称为成吉思汗。 2.简述蒙古灭西夏与金的过程。 过程：1227年，蒙古灭西夏。1234年，蒙古灭金，此后与南宋形成了长达40多年的对峙局面。 10 人教版·七年级·历史·下册 云提 3.元朝是如何建立的？ 答：1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。他接受汉人儒臣提出的建议，施行治国安民 的方略。1271年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都。忽必烈就是元世祖。 4.元朝是如何实现统一的？元朝统一的意义是什么？ 元朝统一：①1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。陆秀夫、文天祥等人继续展开抗 元斗争。②1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一。 意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。 5.说一说元朝疆域的四至和特点。 四至：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 特点：①元朝是我国历史上版图最大的朝代。②今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及 南海诸岛，都在元朝的统治范围内。 6.元朝在中央和地方分别实行了怎样的统治措施？ 中央：设中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军政事务；设御史台负责监察事 务：设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。 地方：设行中书省，简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常 设的地方最高行政机构。 7.谈谈元朝实行行省制度的影响。 影响：①对地方行政：行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革。②对中央集 权：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权。③对多民族国家：促进了民族交融，有利于 多民族国家的统一和发展。④对后世：是我国省制的开端。 8.说一说元朝管理边疆地区的方式及具体措施。 方式：因地制宜。 措施：①东南地区：在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾 地区正式建立行政机构。②西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。③西 藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 9.元朝的民族交融产生了哪一新的民族？ 新民族：回回（我国回族的前身）。 10.元朝的民族交融产生了怎样的影响？ 影响：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的 了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。 ● 教材课后活动题· 1.从统一多民族国家发展的角度，说说元朝统一的历史意义。 元朝的统一结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，为以后各朝代保持统一局面打 下了坚实的基础，促进了国内各民族经济文化的交流与边疆的开发，大体确定了中国后来疆域的 轮廓，促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。 2.想一想：今天中国的省，从建制到名称上与元朝的行省制度有什么关系？ 元朝实行的行省制度莫定了我国省级行政区划的基础，并且元朝有些行省的名称至今仍在 使用。 11 河洛芸乘·期木考试必刷卷 国底益思 第2课辽宋夏金元时期经济的繁荣 1.哪些因素促使两宋时期农业获得前所未有的发展？ 经济因素：唐朝安史之乱后，北方人民大批南迁，带去了中原的生产技术。 有然因素：南方优越的自然条件。 2.宋元时期南方农业发展的具体表现有哪些？ 粮食作物：①南方的水稻种植面积迅速增加。②由越南传入的占城稻，北宋时推广到东南地 区。③水稻产量跃居粮食作物首位，出现了“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”的谚语。 经济作物：①南方各地普遍种植茶树。②棉花的种植区域不断扩大，到元朝时期，南方植棉 逐渐普遍。 3.对比隋朝大运河，元朝大运河的走向有哪些变化？简析出现这种变化的原因。 变化：元朝开凿会通河和通惠河，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都。 原因：元朝时政治中心在大都，南方已成为全国经济重心，粮食供给和财政收入依靠江南地 区，运河改道可以缩短南粮北运的距离，减少运输成本。 4.宋元时期手工业的兴盛有哪些表现？ 表现：①纺织业：南宋后期，棉纺织业兴起（代表：海南岛），黄道婆推广海南黎族地区先进的 棉纺织技术到松江；元朝时，松江成为全国棉纺织业中心；毛纺织业是西夏手工业的重要部 门。②制瓷业：南宋时，江南地区成为我国制瓷中心；元朝时烧制的青花瓷，代表了制瓷技术 的高超水平。③造船业：宋朝时，造船业在当时世界上居于领先地位：北宋东京郊外，建有世 界上现存最早的船坞；南宋沿海地区制造的海船配备了指南针：金还造出了撞冰船。 5.宋元时期最大的商业城市有哪些？ 答：北宋东京、南宋临安和元大都。 6.宋元时期城市商业得到怎样的发展？ 答：①城市中的店铺不断增加。②北宋时大城市的商业活动已突破坊和市的界限。③早市 和夜市进一步发展。④城市和乡村之间的交通要道发展成为重要的商贸区。⑤出现纸币。 7.世界上最早的纸币出现于何时、何地？ 答：北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。 8.我国古代经济重心南移于何时完成？ 时期：南宋时期。 ·教材材料研读题· 《宋史·范祖禹传》记载：“国家根本，仰给东南。”这句话说明了什么问题？ 这句话大意为国家的财政和粮食等基本供应，全部依靠国家东南地区。这说明南宋时期，我国 古代经济重心南移完成。 12 人教版·七年级·历史·下册 酒溶云提 。教材课后活动题 结合所学，简要说明我国古代经济重心南移的过程」 ①秦汉以来，中国经济重心经历了从北方往南方转移的过程。②魏晋南北朝时期，南方经济发 展，为经济重心的南移莫定基础。③安史之乱之后到五代时期，北民大量南迁，江南进一步开发，经 济重心开始南移。④两宋时期，南方经济迅速发展，南宋时期完成经济重心的南移。⑤元朝时期， 南北经济差距继续拉大。 第3课辽宋夏金元时期的对外交流 1.简述宋朝海路兴起的原因及发展成就。 原因：①造船技术和航海技术的进步。②经济重心南移。③南方海上贸易频繁。 发展成就：形成了多条航线，可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远 至波斯湾及东非海岸。 2.元朝中外交通出现了怎样的新局面？ 陆路：打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。 海路：海上丝绸之路进入鼎盛时期。东海航线可通达朝鲜半岛、日本，南海航线可通达东南 亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地。 3.宋元时期政府如何管理海外贸易？ 答：政府在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。 4.宋元时期海外贸易发展有哪些突出表现？ 表现：①中国商船的踪迹远达阿拉伯半岛和非洲东海岸，贸易范围广。②与中国有贸易关系 的国家和地区众多，中国成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。③中外贸易往来频次 高。④广州、泉州、明州都是闻名世界的大商港。⑤进出口商品种类丰富。 5.从输入、输出两个方面说说辽宋夏金元时期中外文化交往的表现。 输入：西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国：外来的科学技术与文化在 元朝受到重视：元朝收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍(《回回药方》中记载了治疗骨折的 方法)。 输出：中国的创造发明，对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用：中国的外销瓷 器、丝绸深受外国人喜爱：西亚和北非工匠仿制的瓷器，器型、花纹和色彩等，深受中华文化 的影响，具有鲜明的中国风格。 ◆想一想冬宋元时期海外贸易发达的原因有哪些？ ①国家对海外贸易采取鼓励政策。②宋元时期造船和航海技术有了较大发展。 ·教材课后活动题 结合《宋代海路交通路线图》和《元朝交通路线图》，谈谈宋元时期中外交通路线的发展变化。 ①唐中期以后，陆上丝绸之路重要性渐趋下降，而随着宋元时期造船和航海技术的发展和经济 重心的南移，海上交通有了很大发展，海上丝绸之路成为中外贸易交流的主要通道。②元朝时，实 现了国家大一统，海路和陆路交通范围有更大的拓展，元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地 区，海上丝绸之路进入鼎盛时期。 13 河洛芸乘·期木考试必刷卷 国底益思 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 1.活字印刷术是谁发明的？它的发展和传播产生了怎样的影响？ 发明人：北宋匠人毕昇。 影响：对人类文明的发展产生了重大影响。 2.简述指南针的应用过程。 过程：①先秦以来文献中记载的司南，可能是天然磁石制成的指南工具。后来，人们又制成 指南针。②宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，并制成罗盘。③北宋末年，中国的海船上 开始使用指南针。 3.指南针的发明和应用产生了怎样的影响？ 影响：①对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。②为欧洲航海家开辟新航路和 实现环球航行提供了重要条件。 4.简述火药的发明和应用过程以及影响。 过程：①唐朝时，中国人已经发明了火药；唐朝末年，火药开始运用到军事领域。②宋元时 期，火药更多地用于战争。③元朝用金属作筒，发明了火铳(chong)。 影响：我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 5.宋元时期我国在天文学领域取得了哪些成就？ 成就：①北宋时期的科学家沈括，创制了先进的历法“十二气历”，著有《梦溪笔谈》一书，综 合了我国古代主要是北宋时期的许多科技成就。②北宋科学家苏颂主持创制了水运仪象 台。③元朝科学家郭守敬，研制出简仪等近20种天文仪器，主持在全国范围内天文测量：编 成新的历法《授时历》，对指导农业生产有很大帮助。 6.宋代理学有哪些代表人物？他们各有怎样的思想主张？ 代表人物：北宋的程颜、程颐兄弟和南宋的朱森（理学因此被称为“程朱理学”）。 思想主张：①程颢和程颐：理是天下万物都要遵循的普遍原则：为人行事必须遵循天理。 ②朱熹：强调存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序（有利于维护封建 统治，逐渐成为我国古代的统治思想)。 7.说说宋词的代表人物及其词风。 代表人物及词风：①苏轼、辛弃疾，词风气势豪迈。②李清照，词风委婉。 8.南宋著名的爱国诗人是谁？ 答：陆游。 9.元朝最优秀的杂剧家是谁？他的代表作是什么？ 人物及代表作：关汉卿，代表作是悲剧《窦城冤》。 10.谈谈宋元时期文学艺术的发展特点及其原因。 特点：呈现平民化、世俗化；具有娱乐性：形式自由活泼。 原因：城市商品经济发展，市民阶层兴起；市井生活的需要；文人对文学艺术的创新。 14 人教版·七年级·历史·下册 溶云提 11.《资治通鉴》是谁主持编写的？它的体例、内容如何？ 答：北宋史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，记述了 从战国到五代共1300多年的历史。 12.司马光和《资治通鉴》有何地位？ 答：司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为我国史学的不朽巨著，他们被后人称 为“史学两司马”。 教材材料研读题· 阅读诗词，结合所学，说说这些作者所处时代背景。 ①苏轼生活在北宋中晚期，社会相对安定，经济文化发达，他的诗词表达了豪迈乐观和追求美 好生活的态度。②李清照生活在两宋之交，她的词既有对早年美好时光的追忆，也有对后来国破家 亡遭遇的哀伤。③辛弃疾生活在南宋，其词抒写力图恢复国家统一的豪情，倾诉壮志难酬的悲愤。 ④陆游出生于两宋之交，成长在偏安的南宋，他的诗饱含爱国热情。 单元综合 图说历史 辽墓壁画契丹人引马图契丹货币 契丹文字 西夏货币 西夏文救牌 做色 西夏 辽 金灭辽 西夏金 金灭北宋 西夏金 北宋 1125年 北宋 1127年 南宋 两宋民族政权并立示意图 岳飞塑像 辽绿釉鸡冠壶金耀州窑青釉盖钵元青花釉里红盖罐 A. 秧马 元朝的运河和海运航线图 定窑孩儿枕汝窑三足樽承盘 南宋海船 (辽宋夏金元时期的农业) (辽宋夏金元时期的手工业) 15 河洛芸乘·期木考试必刷卷 m言思 张择端《清明上河图》（局部） 李嵩《货郎图》（局部） (北宋商品经济的繁荣和繁华的都市生活) (宋元时期的商贸活动) 宋代蹴鞠纹青铜镜 北宋纸币铜版拓片南宋纸币铜版拓片 元朝至元宝钞 (宋代都市生活) (宋元时期的商业繁荣) 点 宋代海路交通路线图 元朝交通路线图 泥活字版（模型） 司南（复原模型） 元朝火铳 简仪 (三大发明) (元朝天文学)】 综合探究 哪些因素推动了辽宋夏金元时期的科技进步？ ①隋唐的科技成就为宋元科技发展莫定了基础。②北宋结束了五代十国的分裂局面，形成局 部统一，元朝实现了大一统，社会相对安定。③经济持续发展，为科技的发展奠定了物质基础。 ④这一时期民族交融加强，对外交往活跃，频繁的交流推动了科技的发展。 16