提分专练3 观察与思考&提分专练4 活动与探究-【芸熙百分】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册期末必刷卷（统编版2024）郑州专版

江级 厅出促即买药月鼎阳 2某校开履了一场校内运动会，在报名的过程中，小河和小轩有 (2)请你从材料中任建一位模范人物，为他写一则赞美词 看不同的经历稻体会 对学为心军 提分专练3现暴与思考 小河平平就风夏了 小杆最智不打 米步号年年参出卡 4 是球、乒兵球两项比客 算《加运曲会，在心 够紧扣课程样准。感据技背拉材编写 的报名表。小杆对他的 明的种说下，他接交 1处于看存期的同学们就有关青老成长的内容表达了自己的 果斯漫定表乐惊诗，小河却说 T蓝球北套的基名表：美 ”尾球和果年球是成被长的 慧平时他经含珠刀蓝味 (3)在我们的身边，月样有许多传承中华传烧美德的榜样，请 想法 婆口，我有信心敢得好点绩，” 健时于速场北睿他毛是风 你分享一位你身边的榜样人物 小玲上和中后，我不喜欢爸妈干沙自己的事，爸婚她是想管 我我心里就趋压抑。可当自已通到须核时。又转到希望格们 有信。 ! 在身生。我经常会眼爸妈少架，其实我起知璃这得不叶，我电 (1)小阿的爱言体现了他样的品质？请结合自身实际，谈黄 石想这样，但就是检制不了自己！ 你在日常生活中是如何我行这一品横的 (1)请保从“青存期心理矛断和闲感“情结“的角度分析小珍 的心理和行为 4案例一胡装装，唐装装，纯美装、羟某装调人系圆发，为口照 之家，他们：而走险，在一山林里使同死栓、热成律仪等工 非漆料墙国家“三有”保护动斯素惑，或坏了当地生点环境 国人国步绿非法臂精，被信法来取事强制措感 (1)从适法行为类料的角度，判断案阀一中四人的行为 (2)程知你是小明，你会年何给小轩相打气： 小雨我说是与芳习字小使一站讨论学刀上的月题，可时问 久了，我戏现有同学在我们管后指手岛购，昆我们对校北·有 2)案制一中国人的违法行为在率然袋径 塘是”，为？姐免大家误会，我门枕不再在一起计论问题了，成 此花记了。我也逐新只和女同学变狂 (2)请保谈谈对如阗与界生交住的认识 3制料一大学与立后。李银国走进太价山：，来到箪台县信南塔 林，社身山区生态治建，帮财者地农民发常数需。多年来，李 保国和他的团认盘接帮找时庄0多个，间接帝功百◆个村庄 发蒸。帮财发民增收址十忽元，让千万农氏摆配了其国 案例二康告胡某是做告某必地产开发有很会司的项目是责 材料二2024年1I月25上牛9时并，丹江口水车耐大风 人。黄至起诉喻，黄鲁类史什原香2个用的工管，共计 岸过漫民赵会喜和旗广就见水西春着生浩用品，感凳异官，漫 2240元，经双方多家诗高.藏告的业隐向原杏走传工资，为 写漫能指寻，行驶2会里发见水面有三个”羽能原”，靠追竞 修护自身合成权道，原香济至浅配，法院依法莉决减唐于判决 是三名面色渗白的落水言。两人远速批援，西是十会分钟，背 生放之日起15日内支付艳大原香的工黄振酬 小云同桌小程感是爱在罪下将费色笑话，可我并不处得是 落水者救上存。上厚后，廷金春时呼暖益得的★杜进行出防 (3)案制二带给我们啤些”示？ 玩美… 复苏，待10提走三人，他们才收心海开。 (3)面对这种情况克该怎么办？ (1)站合以上概范人物的事流，请你读谈我门成谈如利戏行中 华传统美德 过图让物七T煤下丽人教第1属共3风 德与法前士年版下壁人数第】氧类)有 正园业的七年修下装人款意发联大紧二专道3 训运延 F·在年饭·鼎 2.第州市某校布置了一项项日式作重：探究中华优寿传晚文化 3.七年(2)班第三小用绕“生在达治社会”开展项日式学 的魅力。 习，请你一起参加 提分专练4活动与探究 项目要求 (项目一学习法律】小组学习中，民学们整理了以下材料 年出号号年号出年 ★小组台件，任务层动，问周引顾 材料一 材料二 豪女深程标准，根搭最新教材偏耳 女将作是成果榜写点机香 民法典在中国转色 民法典第一千二首网十九 1,某校七年线(1)班以青存的速的“为主愿开展班会话动，请称 下面是该校D小组在完成作业时基到的问题与困感，请 社会主义法律体系中具 条规定：“遭存、追速的动物在逢 参与其中 你帮始解快 有童委地位，是一年围甚 平，通感制间造成他人损害的 【活动一交流分享】 【阶俊一任务分工，组长克选】 衣，稳撕期，利长选竹基 由动将原妈养人我者管理人辰 学门交筑分享了遗入初中后向干体发育蓓来的韩： (1)为了侧利完成作业，小组长的人达很关健，D小相决定通 账社法律 担侵权贵经” 1哈上关青奈拉，酸响简值 过无记名授景方式选出组长，假如你在该小超，你认为担任 (1)结合：连材料，请你：谈晚对民法奥的认但 2个子没卡高，很自卑，不救交明麦了 组长要具备率些条件产请写出保的登果格雀。 3利的习学复声了，我像复.做大案州笑 《}面时上述填街.你认为问学们应孩何微？ 【阶股二服佛任务，提集资料】 为如深对中集文化的了解，同雪」参规了青河填大展 【项目二馋制展板】 进入会场，艳们偏时蚊联曾的场兼阶吸引，二十四节先议花 户世停亿 运单法 术年人机通 模的《式系观在他门眼前，立春，老农拉梨排什：清明，放童对 授法 障清 黄牛：主夏，荷花版城篇课“小红看到其中一木节气总健 衣白生T 明岁 为风岁 22 我通张了 ,情不自继她说道：·老去柯塔节物值，放灯中夜多奔省。一 我上小学了 我成零了 我开轴工作了 【恬融二话题讨论】 声大震龙蛇起，雄州虾姨也出来。” (2)请你把法油展板补充完整，并为这期展拟定一个恰当的 问学们圆烧“心理成长”这一话题展开到论，老用一过 (2)休知道小氨看到的是哪个节气的花境码？请你写出来 标遥 问学的附扰遗行了页守： 我毒止价己想甘多事传，内心清感很车客，血即没省 朝表可风环试，每当通到通体时，我号昆感到很嘉供 【项目三、动写援案】 又套受施越宿鸭美写中足解 随后她们在网上查列，二十四节是农业生严的静南针 在学习之余.同学门积极关生自已身边的社会热点问题 日零生希的风向格，于201G年被正式列入联合国兼得文编朗 小罗同学发凭在上学，放学期间，不少同学到路边的小卖部 线是青春我心理希情的王常表观，你套学骨枝想面对 人是非指质文化或产代表作名秉。 流动酒熏购买一些坟圾食品，作为学校“慎拟政静”社团成员。 可… (3)二十四节气敲列人联合国黄辞文组织人类非物质文化通 航准备溪耳一修提案。如下新示： 《2}结合所学知识.请将以上对话陵写宽整 产代表作名录，体理了中华优秀传统文化的愿一思显理念？ 关干守护青少年香尖上的安全的提粥 并藻承你对谈思想理念的理解 提紫者 中学生罗 案燕 上学，收学南间。不少同零到路边的小衡部，流 动神服期买一些拉现食品 D 常而（提出 【活动三青春宣离】 【阶段三合作探究，体碳价值】 提常的原因 括动最后，老师让月学们制作自已的青春宜言卡片： 《4)中四人自古有“道文章”的说法，读中华经典，养法然 主m:青春规义，捐驰点长 之气，对于当代青少年的材康战长十分公要。请你加人“读书 个人直喜： 深演”活动，向日学门推荐一本传承中华传荒美他的好书，并 解决方黄 ① 说项蜂荐里自 从系网角成】 2 (3!请你补充完成卡片内客 (3)运用所学知识，请休悟助小罗想这的园案补充完整 专题4行二这他世的七灯提下著人级常1育为5溪 西楚4治七行绳下丽人指第？关共1义 速垫与达的上年竖下能人数第)育失5面2.小丽的观点是片面的。①自尊的人能认 他人、乐于奉献的精神,这是值得我们学 可自己,看到自己的缺点和不足,也了解 习和赞扬的。②说小治作秀的同学的观 自己的优点和长处,能肯定自已的价值 点是错误的,他们没有正确理解中华传统 能够积极地表现自己,获得他人的良好评 美德的内涵和意义。我们应该以正确的 价,体验到自已是有价值的、为人所需要 态度看待他人践行美德的行为,而不是恶 的。②自尊不仅局限于认可自己,还需要 意揣测。③在社会生活中,我们需要更多 学会尊重他人,尊重他人的隐私和人格 像小治这样积极践行传统美德的人,才能 不取笑、歧视他人,更不能每辱他人;接纳 营造出良好的社会氛围,促进社会的和谐 他人不同的个性和处世风格,尊重他人不 与进步。 同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。 6.该观点错误。①我国刑法明确规定,已满 3.小清认为“自信是一种生活态度,只要有 十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀 自信的生活态度我们就一定能成功”的观 人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残 点错误。①青春的探索需要自信。在成 忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶 长过程中,我们可能会遇到许多困难和排 劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当 负刑事责任。可见,未成年人犯罪也需要 战。相信自己的能力,发掘自己的潜力 承担相应的法律责任。②法律是全体社 可以帮助我们直面困难,从容迎接挑战 会成员共同遵守的行为规范,对全体社会 自信的青春有力量。②自信让人乐观坚 成员具有普遍约束力,公民在法律面前一 定。自信是一种“我能行”的信念,正是这 律平等,任何人的犯罪行为都应当受到法 种“我能行”,让我们充满希望和力量,面 律的制裁,未成年人也不例外,承担刑事 对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标 责任是为了让未成年人认清犯罪危害、预 勇毅前行。③自信让人远离自负与自卑。 防犯罪,加强自我保护。③所以,作为社会 自信表现为能够实事求是地看待自己,坦 的一员,我们要珍惜美好生活,认清违法 然面对真实的自己,从容应对学习和生活 犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法 中的各种问题。④因此,有自信心的同时 的人。 也要落实实际行动,这样才能有所收获 提分专练3 观察与思考 有所成就,如果没有实施行动,一切都是 1.(1)①“爸妈越是想管我,我心里就越压 纸上谈兵,不会学有所成 抑,可当自已遇到烦恼时,又特别希望他 4.小刚的观点是片面的。①压岁钱是长辈 们在身边”体现青春期独立与依赖的心理 给予小刚的财产,他对压岁钱拥有一定的 矛盾。②“我经常会跟爸妈吵架”体现青 支配权。②但小刚作为未成年人,身心发 春期情绪反应强烈的特点。③“我也不想 育尚不成熟,缺乏理性消费和理财的能 这样,但就是控制不了自己”说明小玲不 力,妈妈要求替他保管压岁钱,是对他的 会合理表达和调节自已的情绪。 关心和保护,也是履行监护职责的表现 (2)与异性交往要把握好尺度。我们应注 ③小刚应理解妈妈的良苦用心,与妈妈切 意交往的方式、场合、时间和频率,既要热 商,合理安排压岁钱,如一部分用于购买 情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举 学习用品等,一部分存起来培养理财意 止得体。我们要学会恰当地与异性交往 识等。 让这份友谊成为美好青春的见证。 5.小治的行为是践行中华传统美德中“友 (3)可以告知老师、家长等。他人讲黄色 善”“奉献”等美德的表现。①他积极参加 笑话就是在侵犯我们享受干净空间的 志愿者活动,主动帮助他人,体现了关爱 权利。 郑州 道德与法治 七年级 下册 人教 6 2.(1)自信。[示例]①在面对困难和挫折 (2)①犯罪是具有严重社会危害性的行 时,保持乐观积极的心态,不轻易放弃 为。严重社会危害性是犯罪的最本质特 ②相信自已有足够的能力和智慧去克服 征。②犯罪是具有刑事违法性的行为。刑 困难,从挫折中吸取教训,不断成长,比如 事违法是犯罪在法律上的表现,即犯罪是 在考试失利后,不气矮,认真分析原因,制 触犯了刑法的行为。③犯罪是应当受到 订学习计划,努力提升自已的成绩。③关 刑罚处罚的行为。 注自已的优点。在参加各种活动时,想想 (3)①违法行为都要依法承担相应的法律 自己的优点和曾经取得的成绩,增强自信 责任;②公民的合法权益受法律保护 (2)[示例]你要相信自己,增强底气,直面 3公民遇到侵害要依法维权;④公民的财 挑战,大胆应对比赛。篮球是你喜欢的项 产关系存在争议时,可以向人民法院提起 目,而且你平时也经常练习,我相信你有 民事诉讼等 能力取得一个好成绩。只要你稳住心态 提分专练4 活动与探究 掌握比赛的技巧,发挥出自己全部的实 1.(1)①要正确对待生理变化,既不因自己 力,你一定会挑战成功的! 的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人 3.(1)①做扶危济困的人。当他人身处困境 的生理变化;②在塑造身体、仪表等外在 时,我们应当主动伸出援助之手,正是有 美的同时,更要注重品德和文化修养,提 了这种美德,我们的社会才是一个充满爱 升内在美。 心与温情的文明社会。②做敬业乐群的 (2)①参加集体活动,在集体的温暖中接 人。对待学习和工作,我们要专心致志 纳和调整自已;②求助老师、家长和心理 爱岗敬业,尽职尽责。③做见义勇为的 医生,化解烦恼,解决问题;③学会自我调 人。当国家利益和社会公共利益受到侵 节,成为自己的“心理保健医生”。 害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺 (3)[示例]①注重品德修养,提升内在美 身而出,运用自己的智慧和力量维护国家 ②不断探索实践,创造多彩人生。 利益和社会公共利益,帮助他人 2.(1)[示例]①有强烈的责任感、集体主义 (2)[示例一 李保国以满腔热忱,扎根山 精神和大局意识,遇事冷静,乐于助人 村,深耕田野,带富乡亲,用行动诠释奉献 ②有较强的组织和协调能力、表达沟通能 之美。他是我们心中的英雄,激励着我们 力。③有独立思考的能力和发现问题、解 勇往直前,传承敬业乐群的精神火炬 决问题的能力。(至少两点) (观点正确,言之有理即可) (2)惊垫。 [示例二]渔民赵金喜和伍广敏,见义勇为 (3)道法自然、天人合一的思想。中华民 的楷模,在关键时刻挺身而出,乐于助人 族对人与天地万物的关系有深刻的思考。 善良仁爱,传递着正义与勇气,激励我们 主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天 心怀正义,勇担责任,共筑和谐社会。(观 地万物和谐共生。 点正确,言之有理即可) (4)[示例]推荐《论语》。推荐理由:这是 (3)[示例]我推荐我们社区里的李阿姨 一部体现儒家伦理道德思想的经典著作 每当邻里遇到困难,李阿姨总是第一时间 “夫子风采,溢于格言。”读者可以通过经 伸出援手。无论是帮助孤寡老人解决生 典感受古圣先贤的道德智慧 活难题,还是为困境家庭筹集物资,她的 3.(1)①民法典是新中国第一部以“法典”命 身影总是忙碌而坚定,用行动诠释着扶危 名的法律,是“社会生活的百科全书”; 济困的中华传统美德。 ②民法典是一部调整平等主体之间的人 4.(1)刑事违法行为。 身关系和财产关系的法律;③民法典注重 郑州 道德与法治 七年级 下册 人教 融人社会主义核心价值观,体现法治与德 了自愿原则,②说法错误;对中外游客区 治相结合的治国理念;④民法典规定了人 别对待违反了公平原则,③说法错误;隐 们从事民事活动的基本原则。 满克重违反了诚信原则,④说法正确。 (2)①未成年人保护法、义务教育法;②劳 故选B。 动法。 二、非选择题(共40分) 标题:法律伴我们一生。 21.小丽的观点正确,小明的观点错误。我 (3)①一些路边零食卫生不达标;过多食用 们要做自信自强的青少年。(1分)①自 垃圾食品,有损青少年身体健康。②国家; 信是一个人对自身能力的肯定,是一个 相关部门严格执法。严厉查处生产出售假 人自身能力的彰显,是一个人精神风貌 冒伪劣产品的行为。社会;商家加强自律 的体现。自信让人乐观坚定,自信是一 诚信经营,拒绝出售不合格的食品。青少 种“我能行”的信念,正是这种“我能行”, 年:通过正规渠道购买食品;检查食品的生 让我们充满希望和力量,面对困难和失 产日期、保质期;避免购买三无产品。 败不轻言放弃,朝着目标勇毅前行。自 中原区2024-2025学年 信让人远离自负和自卑,能够实事求是 第二学期新教材适应性测试 地看待自己,坦然面对真实的自己,从容 应对学习和生活中的各种问题。(3分) 一、选择题(共60分) ②自强的人,能够“克己”“自胜”。自强 快速对答素 的人有锲而不舍的坚毅品格,积极进取, 题号123 8 910 知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战 答案 ACBDB DDABB 自我、超越自我。自强不仅关系个人成长 题号 111213 14 15 161718 1920 而且关系民族命运和国家未来。(3分) 答案 BC B ③作为中学生,我们要努力学习、练就本 易错题难题精讲 领、增强底气、自强不息。(1分) 22.(1)[示例]我和家人一起度过了一个温 8.A 解析》本题考查调节情绪的方法。生 馨的春节,感受到了家庭的温暖和幸 活中产生消极情绪是正常的,关键是要学 福--幸福感、归属感。我在公园里欣 会调节。诗句①比喻在遇到困难时,一种 赏了一次美丽的日落,感受到了自然的 办法行不通可以用另一种办法去解决,属 宁静和美好一-宁静感、美感。(4分) 于注意转移法,说法正确:诗句②是说要 (2)示例]浩浩,我们要学会承受和转化 间在座的客人中谁流的眼泪最多,江州司 消极情感。消极情感会给我们带来不舒 马的青衫已经被泪水浸湿,属于合理宣泄 服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们 法,说法正确:诗句③意思是任何事情都 的生活质量。但是,体验消极情感未必 有好与坏两个方面,即便可能一时遭受损 是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学 失,但也有可能因此而得到一些有益之 会转化消极情感,可以让我们感受到生活 处,反之亦然,属于认知调节法,说法正 的美好,不断成长。(言之有理即可,4分) 确;诗句④意思是四海之内有知心朋友 23.情境一:①上前制止,若他们不听劝告及 即使远在天边,也像近邻一样亲近,与放 时报警。(1分)②我们要遵循道法自然 松训练法无关,排除。故选A 天人合一的思想,尊重、顺应自然运行的 17.B 解析本题考查民法典的基本原则。 规律,与天地万物和谐共生。(1分) 礼盒包装过度浪费了资源,违反了绿色 情境二:①拒绝此建议,对父母如实相 原则,①说法正确;“默认”自动续费违反 告。(1分)②我们要脚踏实地,实事求 郑州 道德与法治 七年级 下册 人教