提分专练1 选择题&提分专练2 辨析题-【芸熙百分】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册期末必刷卷（统编版2024）郑州专版

为扰乱了正常的教学秩序，败坏校园风 应该正视性别差异，懂得保护自己的身体 气，侵犯他人的身心健康，危害他人的生 隐私，端正行为态度，善用法律维护自身 命安全，影响社会稳定，危害极大，治理 合法权益，②③说法正确：不与异性成年 校园欺凌刻不容缓。(3分)③解决校园 人接触不符合现实，也是因噎废食的表 欺凌问题，需要国家、学校、家庭共同监 现，①说法错误；忍气吞声是错误的做法， 管。国家要完善相关法律法规，严厉打 应该依法维权，④说法错误。故选C 击校园欺凌行为：学校应开展法治教育， 8.C解析)本题考查中华传统文化。“行 增强学生的法治观念和自我保护意识： 己有耻”指对自己不善的动机和行为有羞 父母也应依法履行家庭保护的职责。作 耻心，是自尊的一种表现，“止于至善”强 为中学生，也要尊法守法，依法规范自身 调一种向往美好、永不言弃的精神状态 行为：面对校园欺凌，既能够采取灵活方 与“追求和谐美好的理想社会”没有直接 式斗争，又善于用法律武器保护自身合 关系，①对应错误；“天人合一”“道法自 法权益。(3分》 然”休现了人与自然和谐共生的理念，构 17.(1)①实施民法典，能够更好地保障人民 建人与自然生命共同体是这一理念的体 群众合法权益；②有利于营造稳定、公 现，②对应正确；“亲仁善邻”“协和万邦” 平、透明、可预期的法治化营商环境： 的意思是与邻者亲近与邻邦友好，这启示 ③促进社会更加和谐。(6分) 我们要构建和谐的人际关系和国际关系， (2)材料一体现了诚信原则：材料二体现了 ③对应正确；“民惟邦本，本固邦宁”“凡治 绿色原则。(4分) 国之道，必先富民”强调人民的重要性，与 18.(1)分析案例、分配角色、查找相关法律、 坚持实事求是的思想路线无关，④对应错 撰写法律文书、布置模拟法庭场地、悬挂 误。故选C 国徽、摆放桌椅等。（两点即可，2分） 提分专练2辨析题 (2)主动交给失主。要遵守宪法法律，尊 1.小豫的观点存在错误之处。①情绪非常 重他人的财产权，不侵犯他人合法权益。 神奇，会影响人的观念和行动。快乐、自 (4分)】 豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体 (3)①增强法治意识，树立法治信仰： 验，可以提高人的积极性和活动能力；愤 ②了解法律程序，增强规则意识；③体验 怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来 司法公正，提升公平公正意识：④增强公 不良体验，会产生负面影响。②人的情绪 民意识，学会依法维权：等等。（三个方 是复杂多样的，我们要学会觉察自己的情 面即可，6分) 绪，不断拓展对情绪认识的深度与广度。 提分专练1选择题 ③我们要学会正确对待自己的各种情绪 快速对答案 感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐 题号 1 2 3 45 6 7 8910 让我们的青春生活更加美好。④人的情 答案 A C B 绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响 题号 11121314 周围的人。在人际交往中，我们需要学会 答案CD 认识自己的情绪，接受它们，并学会以合 理的方式表达情绪，注意关照他人的感 易错题难题精讲 受。因此，我们不能忽视情绪的作用和影 2.C解析本题考查自我保护的方法和技 响，要学会合理地调节情绪，做情绪的 巧。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰， 主人。 5 郑州 道德与法治 七年级下册 人教 2.小丽的观点是片面的。①自尊的人能认 他人、乐于奉献的精神，这是值得我们学 可自己，看到自己的缺点和不足，也了解 习和赞扬的。②说小治作秀的同学的观 自己的优点和长处，能肯定自己的价值： 点是错误的，他们没有正确理解中华传统 能够积极地表现自己，获得他人的良好评 美德的内涵和意义。我们应该以正确的 价，体验到自己是有价值的、为人所需要 态度看待他人践行美德的行为，而不是恶 的。②自尊不仅局限于认可自己，还需要 意揣测。③在社会生活中，我们需要更多 学会尊重他人，尊重他人的隐私和人格， 像小治这样积极践行传统美德的人，才能 不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人：接纳 营造出良好的社会氛围，促进社会的和谐 他人不同的个性和处世风格，尊重他人不 与进步 同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 6.该观点错误。①我国刑法明确规定，已满 3.小清认为“自信是一种生活态度，只要有 十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀 自信的生活态度我们就一定能成功”的观 人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残 点错误。①青春的探索需要自信。在成 忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶 长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑 劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当 负刑事责任。可见，未成年人犯罪也需要 战。相信自己的能力，发掘自己的潜力， 承担相应的法律责任。②法律是全体社 可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。 会成员共同遵守的行为规范，对全体社会 自信的青春有力量。②自信让人乐观坚 成员具有普遍约束力，公民在法律面前一 定。自信是一种“我能行”的信念，正是这 律平等，任何人的犯罪行为都应当受到法 种“我能行”，让我们充满希望和力量，面 律的制裁，未成年人也不例外，承担刑事 对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标 责任是为了让未成年人认清犯罪危害、预 勇毅前行。③自信让人远离自负与自卑。 防犯罪，加强自我保护。③所以，作为社会 自信表现为能够实事求是地看待自己，坦 的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法 然面对真实的自己，从容应对学习和生活 犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法 中的各种问题。④因此，有自信心的同时 的人。 也要落实实际行动，这样才能有所收获 提分专练3观察与思考 有所成就，如果没有实施行动，一切都是 1.(1)①“爸妈越是想管我，我心里就越压 纸上谈兵，不会学有所成。 抑，可当自己遇到烦恼时，又特别希望他 4.小刚的观点是片面的。①压岁钱是长辈 们在身边”体现青春期独立与依赖的心理 给予小刚的财产，他对压岁钱拥有一定的 矛盾。②“我经常会跟爸妈吵架”体现青 支配权。②但小刚作为未成年人，身心发 春期情绪反应强烈的特点。③“我也不想 育尚不成熟，缺乏理性消费和理财的能 这样，但就是控制不了自己”说明小玲不 力，妈妈要求替他保管压岁钱，是对他的 会合理表达和调节自己的情绪。 关心和保护，也是履行监护职责的表现。 (2)与异性交往要把握好尺度。我们应注 ③小刚应理解妈妈的良苦用心，与妈妈协 意交往的方式、场合、时间和频率，既要热 商，合理安排压岁钱，如一部分用于购买 情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举 学习用品等，一部分存起来培养理财意 止得体。我们要学会恰当地与异性交往， 识等。 让这份友谊成为美好青春的见证。 5.小治的行为是践行中华传统美德中“友 (3)可以告知老师、家长等。他人讲黄色 善”“奉献”等美德的表现。①他积极参加 笑话就是在侵犯我们享受干净空间的 志愿者活动，主动帮助他人，体现了关爱 权利。 郑州道德与法治 七年级下册 人教证g夏 厅·无死阿置酒贴沿 :他进。曼子意肃地说：“这是膏雨，难道我是出快到购国来 10.很多传诉下米的~老规矩”对我们观在的生活依然其有重要 了码？“楚工听了这话，只好命今打开城门，迎接晏子速域，并 意义。对照漫面，反里自我，我们应该 学可选 提分专练1选择题 以礼相待。这个故事说明 ①传承优秀文化，争：时代新人 每进参步海卡 ①一个不等重色人的人，难以高得他人的尊币 群弃老旧规矩，反对因深守旧 舒紧打深程样准，模搭登黄轻材编写 2薄重他人是一种美德 厚植家国情怀，坚持胸怀天下 地位高，实力翼的人可以不年重他人 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将所选 ④找行作统美德，是高自我修养 项学每填入题后括号内。 ④年重他人，先夏保护他人的自尊心不受到伤害 A.① B.①D④ 2 D,2④ A.①2D k.①2①C①3① 1,连入青春期后，许多月学都有了一线小烧齿：小强最近声雪空 D.234 11,024年11月。批所规开始临行.它1惠及杜会生话的方方 6,采访时被付及外界的支锌是压力还是动力时，清接乐表现得 l了：小亮的身高比其他同学矮了率头：小届有心里话不知道 血面。铁路客运全雀推广电子发票，差单报时更加便利：电 对说…这些变化有生理的也有心理的。因此，我门藏该 异意冷静：“他给我加油，我应不可偿真的换，佳们嘲风我 动自行车加丝准人认证，交通参与者更有安余保障：：法加 武级我，我电不可能真的慢得和他们想象中一样，所以一切还 强突发事件的应对管理，佰助减少突发事件发生…这些 ①正确对得生理空化 得掌白已，这体现出白信 规定的出行和实蓬 2积极面对青春期心理子香和国鸡 ①能止我们将长避复，发挥自身的优等 工能增强所有公民幕法学法守法用法的夏 3学会掩作月己，是免缺点暴露 让人乐现华定朝春既定目标勇数的行 2有利干不断完善中国特色壮会主又法律体系 ①不斯求运与探《，只追求内在 3就是无条件地相信白己，保持完美形象 金北：人过离自货和自卑，坦然面对自己 ③有利于巩周和发展社合主复制度，保障人民当家作主 A.①2 B.(D.3 C2④ D.3④ 之，（中华人是共和国未成年人绿护法》明确悦定，禁止对未成年 A.① H.①3 C2④0 D.3④ ④表明我国已经全面实现博家治拜体系观代化 7,在一次滴讲比赛中，小清因组微分差错失廷军.许多人为他8 A①图 B.￥4 C.GD D.34 人实俺性仅署，性强扰。作为未域年人，防范性侵害，性骚扰 成该 到道感。但但并不泪丧，表示白已享受比赛过程还辩继物务 12.在“法不可违”议避学习中，小围分享了一个“违法行为分析 提高自我保护识，不与异性成年人接触 力，争取下次存冠。从中可以悠受到小油有 图”。积据所学知识分析？”的量佳内容是 2正税性期美异，横得保的自已的体购出 ①信守承诺的个人美德 要出人美地的人生目标 公率人翼解酒 时社会具有 3璃正行为态度，等用法律雄护有身合法权按 积极乐现的情猪达 ④白强不皂的精神品周 之后篱库网红灯 严坐危省性 ④忍气吞面，多从自身寻找可题和总洁教山 A.0④ 压① G2① D.3④ A黯礼道默贴偿损失 康雪告罚数，记过释级 .① B.03 C20 D.3 ®，我们要睿于从中华文化的宝军中损取智整。下列能统文化与 C.管制拘设，有期徒刑 D.有期徒形，附加罚金 3,当我们快乐的时候，可能会笑容湾面，可能对新鲜事物充端好 现代智越对应正确的是 13.民法具被称为“保章民事仪科的置言书”，从胎儿期到去世后 奇：当我们思伪的时候，可能会觉阁表、凄气，甚至想哭。这 序号 传统文化 现代智慧 遗体指惊，人生的母一步儿孕都恢箱在里面。我们一生的到 说明 ①“补巴有#”+业于至善” 建辰和嘴美好的星想壮会 个民事行为基本都与民法典相美，这说明 A.我门的情绪受多方而因素患啊 “天人合一"“谓法自然” ①在生活中，每一个公民都受到法律的保产预约束 B,多样的情绪丰富了我们的生活 构建人与自然生命头网体 C.人与人之闻的情诸会相互客染 “条仁善年”诗和万邦 构建和馆的人群美系和国 2夏爱自内心戴畏法谁，将法律作为白己行动的准间 D.情储影响着我们的戏念和行动 辰美原 3民法真是我国最科学最完备的法律 4.讲雷特放事，石雷锋E视附.用雷锋默.学雷锋酸好事、找 “氏性帮表，表圆射宁 ④民法典的实随是会面依法治国的一大进步，使人们安全。 身边的雷锋一2025年3月5日，小明参相了学雷锋系到情 “见治国之遥，必光富民” 坚持实事求无的易烟路线 有尊严地生活 动，被雷锋的事连深深芭动，努力争做新时代雷锋式好少年 A.①2 R①①D C.60 D.D A.①2 R C.00 D.GD 这说明 9,“非淡伯无以明志，非宁静无以致远”“套学无以广才.非志无 14,下表是一份“未成年人犯与不良行为关系“的抽样到在站 参相社金实我活待倦提升情根境界 2情感是知暂的，且会随情境变化 以成学：”诸高亮在（试子书》中对儿子的这些教海结诉我们 果。据此，你认为下列解读正降的是 不良行为数量1种3种5种其他 情璃可以通过有意复的活动案获得 ④情盛表达的方式是多种多样的 工宽以待人，设身处地为他人者想 占已罪未点年人比阴0%26%45%% A.0 L① C2④ D.3④ 2修野养性.明确自已的人生七句 A.未成年人的不良行为是从违法犯罪开始的 5,春秋时期，齐国有一个政油家叫做晏子。别看他个子矮小，可 3段斯教再.做到难父母之命是从 B.未成年人的不良行为与犯军行为设有区器 是他能言馨赠，而且很有骨气，有一次，齐王限桂出使楚国 ④发奇习，提升个人能力和智想 .未成年人违反法律不要紧，但千万不倦犯里 楚王想当众羞辱他，就命令手下人在城门旁边开了一个不洞 A.DCE B.①④ C20 D.2④ D.未成年人定防热于未然，白觉杜绝不良行为 达物七年级.下人第到共3 四怨 开·七原际·马粉酒 3.站在青春的起表，或们路着青春的梦拍，感全青春的力受。国5.在学检血凯的一史多愿者活动中，小治主动推名参如，在老 烧“青泰活力“这一话避，徐班网学装开澈凤计论，同学们除翰 提分专练2辨析题 骑中，地款板帮对他人，不情胜，不州原，逼得了大家的一丝好 表市要坚定信命，相体自己，探常不止，让青泰更有意叉。小 评。位也有河学观小鸿是在作青，是为了=风头， 年生年生出年 造明学抑统：“食信是一行生潘态成，只委有食信的生活当度 请运用“薪头相传的花能美德”的相美知识，对小治的行 钉紧扣谋股林注，核据苹新批村格河 友们就一定能成功” 为进行评锋，并对说小治作秀的料学的税点进行反积 请你对这一观点加以佛析 1.疑近，议”排止蒸绿”攻培香蕉：”收青恰”雀瓷青处为代表的 “霜音枪”桌面绿程等编售火爆，“情站经济”新或消受新亮，点 业内人士滑出，峰情消瓷甲处奔温，价射出人门生浩方式和泻 管观念的变化。随着年轻一代对情唇满是的需求愈发强烈。 为情结骨值买单的消便蓟理色，将不断激发商家创造出新的 消膏场是。对先，小棠说：“人们每天都会严生条种森媒的场 储，没必要这名在意自己的雄储，“ 结合材料，联系所子道德与法治课程内容，对小霹的现点 进行游别与分析。 4.压岁气水我着长辈对观星的机稀与关爱，也孩含着传统节日 6.近年来，未成年人其龄化犯罩现象炎出。因犯军类型是象，未 的温架与徐情，但区岁民引爱的希于冲突也展见不料：今年 选到利事青任年婚而未能得到应有的场处，使得这一月题受 春节期间，中生小刚北到了3000多无压岁钱.妈易湖他乱 社会客界的广泛美注。 花，委球替地保管，小刚成班连：”压岁机是我的，怎名花是我 利法修正案（十一）在羽漆第十七条斯增第三款规宽：”巴 竹事，像无权千沙。” 离2吗岁不满14周爹的人，把故意杀人、放意告害罪，致人形 2,自厚者，则人草之：自青者，制人青之：自琴是一种良好的 结合材料，运用所学识，对小刚的观点进行辞别与分桥 亡线青以转利我品手爱数人重伤造成严重成延，情节易赛，经 最高人茂世整院梳准建辨的，点每直利亨者任， 理执占，是一个人德行的其朱表现美于自要，小留认为：舟 有人认为：”表成年人年龄小，容易头精发热，出现不良行 草北是得让自己感凳民好，重说自已的骨值和感灸，至于制 为可以原醇，零的犯里地不活要接受处。“针对以上观点，请 人，原是艳们台己的率情，不需夹在意。 休进行排划与分析 结合所学知识，请你对小丽的现点进行佛新 专题2产通面出的士年接下瑞人数第1耳虎3司 可指进论上年姓下霸人指第2食共3臭 蕴山出静士年图下野人数第3风共3有