必备知识清单-【芸熙百分】2024-2025学年六年级英语下册期末必刷卷（科普版）南阳专版

必备知识清单 Lesson 1 I'm not feeling well. 重点单词 sleep睡觉 coat外套,上衣 tired累的 habit习惯 headache 头痛 pass传递,经过,通过 重点短语 have a cough 咳嗽 have a cold 感冒 have a fever 发烧 have a headache 头痛 have a toothache 牙痛 see a doctor 看医生 stay up熬夜 go to bed 上床睡觉 get up起床 plenty of许多;大量 from then on 从那时起 重点句子 1.-What'sthe matter?怎么了? -I'mnot feeling well.我感觉不舒服。 【重点解读】这是询问某人/某物怎么了的句型及其回答。如果想要询问具体某人/某物的 情况时,可以用“What's thematter with sb./sth.?”,意为“......怎么了?”。with为介词,后接 人称代词时需用其宾格形式。“I'm(not)feeling+表示感受的形容词(+其他).”此句型的 时态为现在进行时,用于描述自已的感受。feel意为“感觉”,其-ing形式为feeling 2.-I have a cold. Could you give me some water,please?我感冒了。你能给我一些水吗? -Here you are.给你。 【重点解读】“Ihavea/an+表示疾病的名词.”用来表达自己得了某种疾病。 "Couldyou+ 动词原形(+其他)?”用于请求对方做某事,语气比较委婉,意为“你(们)能/可以..... 吗?”。 3. You must wear your coat.你必须穿上外套 4. You should drink plenty of water and stay in bed.你应该多喝水并且卧床休息 科普版·六年级·英语·下册 Lesson 2 Did you play basketball vesterday? 重点单词 photo照片 angry生气的 young年轻的 arrive到达 kill杀死 ago以前 return返回 finally最终 trip旅行 重点短语 take photos 拍照 play basketball打篮球 wash my clothes 洗衣服 把长物· watchTV看电视 work late工作到很晚 last night 昨天晚上 重点句子 1.-Did you play basketball yesterday?你昨天打篮球了吗? -No.Ididn't.不,我没有。 【重点解读】“Did+主语+动词原形+其他?”是由助动词did引导的一般过去时的一般疑 问句,用于询问某人过去是否做过某事。其肯定回答为“Yes,主语+did.”,否定回答为 “No,主语+didn't.”。 2. I went to visit a friend.我去探望了一个朋友。 【重点解读】此句型用于描述过去发生的事情,是一般过去时的陈述句,句中谓语动词要用 过去式。一般过去时常与表示过去的时间状语连用。 3. Years ago.therewere nonice buildings.L年前,这里没有漂亮的建筑. 4. One day, the Tang Monk and Wukong arrived at a village called Gaolaozhuang. 一天,唐僧和悟空来到了一个叫高老庄的村子里。 Lesson3 Did you go boating last Sunday? 重点单词 boat划船;小船 zoo动物园 last最后,上一个 protect保护 mine我的 middle中间 off离开,脱离 world世界 C 科普版·六年级·英语·下册 重点短语 walk to school 步行上学 stay at home 待在家里 draw some pictures 画画 buy some fruit 买些水果 read a book 读书 have a good look at 好好看看 in the middle of 在......中间 wait for等待 do one'sbest竭尽全力 go to the zoo 去动物园 after some time一段时间之后 rideabike骑自行车 write a letter 写一封信 重点句子 1.-Did you stay at home last Sunday? 上周日你待在家里吗? -No. I went to Tiger Zoo.不,我去了老虎园 响糊·量 2.-How many tigers were there?那里有多少只老虎? -There were about ninety.大约有九十只。 3. They do their best to protect koalas. 他们竭尽全力保护树袋熊。 Lesson 4 What did vou do last Saturday? 重点单词 supermarket 超市 taxi出租汽车 sweater毛衣 cool凉快的,酷 army军队 brave勇敢的 famous著名的 during在.....期间 poor贫穷的,可怜的 重点短语 see afilm看电影 flya kite放风筝 do my homework 做作业 put on穿上 instead of 代替 by taxi乘出粗汽车 join the army参军 think highlv of 高度评价 make a cake做蛋糕 重点句子 1.-What did you do last Saturday? 上周六你干什么了? -I sawafilm.我看电影了。 【重点解读】这是询问某人过去某个时间做过某事的句型及其回答。问句中did是助动词, 科普版·六年级·英语·下册 3 无实际意义,do为实义动词,意为“做”。 2.-Who took you there? 谁带你去的那里? -Myuncle.我叔叔。 【重点解读】who意为“谁”,对人进行提问。 3.-How did you go there? 你们怎么去那里的? -We went by taxi.我们坐出租车去的。 【重点解读】这是询问某人过去如何到达某地的句型及其回答。how意为“如何,怎样”,对 交通方式进行提问。 4.-What did you buy?你们买了什么? 把长为物· -My uncle bought me a red sweater.我叔叔给我买了一件红毛衣。 Lesson 5 Revision 重点单词 umbrella雨伞 luck运气 重点短语 worry about担心 makeakite制作风筝 do some shopping 购物 重点句子 1. Don't worry about your lessons. 不要担心你的功课。 2. Because it rained suddenly and we didn't have umbrellas. We all got wet. 因为突然下雨了,我们没带雨伞。我们全都淋湿了。 【重点解读】“Because...”通常用来回答由why引导的特殊疑问句,表示原因。 3. What bad luck!真倒霉呀 【重点解读】这是由what引导的感叹句。what在感叹句中修饰名词,其句型结构为“What土 形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!”或“What+a/an+形容词+可数名 词的单数(+主语+谓语)!” 科普版·六年级·英语·下册 x Lesson 6 Is there a library near here? 重点单词 library 图书馆 left左边 end末端,尽头 surprised感到惊讶的 重点短语 at the end最后 turn left 左转 on the right 在右边 next to紧挨着 look for寻找 重点句子 K起响·册 1.-Is there a library near here?在这附近有图书馆吗? -Yes,there is.是的,有。 【重点解读】该问句是therebe句型的一般疑问句,be动词提到there前,用来询问某处是否 有(存在)某人/某物,用yes和no进行回答。be动词的单复数随主语的变化而变化,主语 为单数名词或不可数名词用is,复数名词用are。 2.-Howcan I get there? 我怎么到那儿呢? -Go downthis street.沿着这条街走. 【重点解读】这是询问某人怎样到达某地的句型及其回答。how意为“如何,怎样”,对方式进 行提问。get to意为“到达”,后接副词时to要省略,例如gethome(到家)。 3.-Are there any English storybooks in the library? 图书馆里有英文故事书吗? -Yes,there are.是的,有。 4. Turn left at the end.在路尽头左转。 【重点解读】这是英语中给别人指路常用的表达。“Turnleft/rightat+地点,”用于告诉他人 在何处左/右转。 5. You can see it on the right.你能在右边看见它 【重点解读】can意为“能”,是情态动词,没有人称和数的变化,后跟动词原形。 科普版·六年级·英语·下册 5 Lesson 7 Where do the tigers come from? 重点单词 lovely可爱的 重点短语 a lot of 许多 come from来自 live inChina生活在中国 have aparty举办聚会 on the telephone 在通话 重点句子 1. Look!Therethev are.看!它们在那儿 2.-Where do the tigers come from? 老虎来自哪里? -They come from northeast China. 它们来自中国东北。 3.-What do the animals eat? 动物们吃什么? -Tigers and bears eat meat.老虎和熊吃肉。 4. They'remy favourite animals.它们是我最喜爱的动物 5. Let's take some photos of them.让我们给它们拍些照片吧 【重点解读】此句型用来建议或征求对方的意见,激请对方和自己一起做某事。let's意为 “让我们”,后接动词原形。 Lesson 8 Who are vou going to play? 重点单词 hour小时 team队,组 later以后,后来 cloud云 clear清楚的,明亮的 shine照亮,发亮 raincoat 雨衣 between在(两者)之间 重点短语 talk about 谈论 laugh at嘲笑 6 科普版·六年级·英语·下册 重点句子 1. There's going to be a football match between Japan and China. 日本队和中国队之间将会有一场足球比赛。 【重点解读】“Thereisgoingtobe+主语+其他.”是therebe句型的一般将来时,主语为单 数形式。 2. I'd love to,but I can't.我想去,但我去不了。 3. What a pity! 多可惜啊! 4. Good luck to you and your team! 祝你和你的球队好运! 【重点解读】这是祝某人好运的句型。goodluck意为“好运”,to在此处为介词,后面直接加 K起响·量 某人。 5.-What will you do tomorrow?明天你将要做什么? -Iwillgoswimming.我将要去游泳 【重点解读】这是询问某人将要做什么的句型及其回答。句型结构为“Whatwill+主语+do (+其他)?”,答语为“主语+will+动词原形(+其他).”。will是表示将来的助动词,后跟 动词原形。 Lesson9 I helped a deaf man to get home. 重点单词 deaf聋的 once从前 high高的 if如果 重点短语 sign language手语 talkto和......交谈 keep going继续 重点句子 1.-Why are you so late today.Max?你今天为什么这么晚,马克斯? -I helped a deaf man to get home.我帮助了一个聋人回家。 【重点解读】这是询问原因的句型及其回答。why是疑问词,意为“为什么”,用来询问原因。 句中so意为“如此”,后接形容词。 科普版·六年级·英语·下册 2. I really didn't know how to talk tohim.我真不知道如何跟他交谈。 【重点解读】此句型是含有实义动词的一般过去时的否定句。句型结构为“主语+didn't+ 动词原形(+其他).”。含有实义动词的肯定句变否定句时,要借助助动词do/does/didnot 后跟动词原形。 3. I think I should learn some sign language, so that I can help more people. 我认为我应该学学手语,这样我就能帮助更多的人了。 4. After that, it was easy for Yu Gong and his family to go out into the world! 从那以后,对愚公和他的家人来说,去外面的世界很容易 Lesson10 把长为物·册 Revision 重点单词 student 学生 holiday假日 travel旅行 capital首都 climb爬,攀登 around环绕,在......周围 重点短语 come to an end结束 someday将来有一天 重点句子 1.-Howdidyou go there? 你怎么去那L? -I went there by bus. The bus drove across the Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge. 我乘公共汽车。公共汽车经过了港珠澳大桥 2.-How long did it take you to get there? 你到那儿L花了多长时间? -It took about forty minutes from Zhuhai to Hong Kong.从珠海到香港大约花了四十分钟。 【重点解读】这是询问某人过去做某事花费多长时间的句型及其回答。Howlong意为“多长 时间”,回答可以用“Ittook+时间。” 3. I hope to go to HongKong soon.我希望尽快去香港。 【重点解读】此句型用来表达希望做某事。句型结构为“主语+hope(s)to+动词原形(+ 其他).”。hope在此处为实义动词,后接动词不定式。当主语为第三人称单数时,应用hope 的第三人称单数形式hopes。 8 科普版·六年级·英语·下册