山东省济宁市微山县第二中学2024-2025学年高一下学期第二次阶段测试生物试题

2024-2025学年度下学期第三学段教学质量检测 高一生物试题 注意：本试卷满分100分,时间90分钟 第一卷 （共60分） 1、 选择题（每题1.5分，共60分) 1. 下图是两种细胞中遗传信息表达过程。据图（甲细胞为原核细胞）分析，下列叙述错误的是（ ） A. 两种表达过程均主要由线粒体提供能量 B. 甲、乙细胞中存在相同的碱基互补配对方式 C. 乙细胞中核糖体在mRNA上的移动方向是从左到右 D. 乙细胞中合成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质 2. 假设大肠杆菌细胞中某个基因控制合成的蛋白质中有30个氨基酸，基因中C占碱基总数的20%，不考虑终止密码。下列叙述正确的是（　　） A. 该基因复制一次，至少需要27个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 B. 基因转录生成的mRNA中，鸟嘌呤的数目占碱基总数的20% C. 翻译合成该蛋白质过程中，可能需要21种tRNA参与 D. 该基因复制n次，含有亲代DNA链的DNA分子所占比例为1/2n 3. 如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是（　　） A. 图中表示3条多肽链正在合成 B. 转录尚未开始，翻译已开始 C. 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D. 一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 4. 关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是（　　） A. 一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数一定是n/2个 B. 细菌转录时两条DNA单链可同时作为模板，提高转录效率 C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 D. 在细胞分裂间期，mRNA的种类和含量均不断发生变化 5. 下列关于中心法则的说法，正确的是（ ） A. 图中①②过程均需要相同的解旋酶催化 B. 图中①⑤需要原料和②④需要原料不同 C. 图中②⑤过程都不能发生在正常的细胞中 D. 图中⑤过程的发生需要转录酶的催化 6. 细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I）。含有1的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在下图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。下列说法错误的是（ ） A. 细胞的tRNA和mRNA是通过转录产生的 B. 图中tRNA的反密码子能识别不同的密码子 C. 密码子发生改变都会导致所编码的氨基酸发生改变 D. 密码子与编码的氨基酸之间并不都是一一对应的 7. 下列有关科学实验或研究方法的叙述，错误的是（ ） A. 肺炎链球菌体外转化实验中，控制自变量运用了“加法原理” B. 探究DNA复制方式过程中，运用了“假说—演绎法”和同位素标记法 C. 克里克以T4噬菌体为材料，证明了遗传密码中3个碱基编码一个氨基酸 D. 烟草花叶病毒的感染和重建实验证明RNA是遗传物质 8. 采用蛋白质体外合成技术揭示遗传密码实验中，要测出全部的遗传密码与氨基酸的对应规则，要改变的操作是（ ） A. 无DNA和mRNA细胞的提取液 B. 人工合成的多聚核苷酸 C. 加入的氨基酸种类和数量 D. 测定多肽链中氨基酸种类的方法 9. 脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。下图为10­-23型脱氧核酶与靶RNA结合并进行定点切割的示意图。切割位点在一个未配对的嘌呤核苷酸（图中R所示）和一个配对的嘧啶核苷酸（图中Y所示）之间，图中字母均代表由相应碱基构成的核苷酸。下列有关叙述正确的是（　　） A. 脱氧核酶的作用过程不受温度的影响 B. 图中Y与两个R之间不都是通过磷酸二酯键相连 C. 脱氧核酶与靶RNA之间的碱基配对方式有两种 D. 利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制基因的转录过程 10. 下图为α-原肌球蛋白基因在不同组织细胞中的表达过程示意图。据图分析下列说法正确的是（ ） A. RNA聚合酶与DNA某一部位结合后对整个DNA进行转录 B. 氢键的断裂和形成都可在①④过程发生，且都需要酶的催化 C. ①②③④过程体现了不同组织细胞中基因的选择性表达 D. 不同细胞中同—基因可以控制合成不同的蛋白质 11. 新冠病毒的遗传物质是一种单链RNA——（+）RNA，其遗传信息的传递途径如下图所示，（一）RNA表示与（+）RNA互补的单链RNA，RNA复制酶用于RNA复制。下列有关叙述错误的是（ ） A. ②④过程所需的嘧啶碱基数量相同 B. ①③过程需宿主细胞的核糖体参与 C. ①～④过程均遵循碱基互补配对原则，且配对方式相同 D. 新冠病毒侵入细胞后，需要先完成①过程才能进行②过程 12. 下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是（ ） A. 基因的甲基化可能影响生物体的相关性状 B. 生物体的基因与性状是一一对应的关系 C. 基因可通过控制酶的合成来控制生物体的性状 D. 基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 13. 下图表示三种调控基因表达的途径，下列叙述正确的是（ ） A. 图中属于表观遗传机制的途径是1、3 B. DNA甲基化后导致基因不表达的原因主要是RNA聚合酶失去了破坏氢键的作用 C. 图中途径2通过影响酶的合成来间接影响生物性状 D. 在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度低于肌蛋白基因 14. 下列有关基因与性状的叙述中，正确的是（ ） A. 生物体中一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定 B. 血红蛋白基因中有一个碱基对发生改变，血红蛋白结构一定发生改变 C. 真核生物的性状从根本上来说决定于构成蛋白质的氨基酸的排列顺序 D. 生物的性状由基因决定，同时受环境影响，二者共同对生物的性状起作用 15. 烟草花叶病毒遗传物质是RNA，烟草的遗传物质是DNA，如图是核苷酸链的示意图，①～③表示相关物质。下列有关叙述错误的是（ ） A. ③在DNA或RNA中均有4种 B. 核酸的基本组成单位是由①②③组成的 C. 两种遗传物质在复制时遵循碱基配对情况有所区别 D. 烟草花叶病毒的RNA复制时需要烟草细胞提供模板、能量等 16.化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化，氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对。育种学家常用适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种。下列叙述错误的是( ) A.羟胺处理番茄种子可以提高基因突变率 B.羟胺处理可使DNA序列中C—G转换成T—A C.羟胺处理过的番茄DNA分子的嘌呤数目大于嘧啶 D.羟胺处理过的番茄体细胞染色体数目保持不变 17.周期性共济失调是一种由编码细胞膜上钙离子通道蛋白的基因发生突变导致的遗传病，该突变基因转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，使通道蛋白结构异常而致病。下列有关叙述，正确的是( ) A.翻译的名肽链缩短说明编码基因一定发生了碱基的缺失 B.该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状 C.突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变 D.患该病的原因可能是DNA分子中碱基的替换而导致mRNA上终止密码子提前出现 18.科研人员通过对缺少H蛋白的癌细胞进行研究，发现其染色体在一些关键位置处于展开状态，激活了一系列基因，使癌细胞“永生”，癌细胞因此持续分裂。下列相关叙述不正确的是( ) A.肿瘤的发生可能与染色体解螺旋有关 B.癌细胞无限增殖与基因表达调控无关 C.在癌细胞中H蛋白基因可能处于关闭状态 D.能提高癌细胞H蛋白合成的药物有助于攻克癌症 19.DNA片段经2次复制后得到4个片段、、、。下列有关叙述正确的是( ) A.两次复制都正常 B.可能是第一次复制时1条子链上的一个碱基配对错误，其余正常 C.可能是第一次复制时2条子链上的各一个碱基配对错误，其余正常 D.可能是第二次复制时1条子链上的一个碱基错误配对，其余正常 20.下列与细胞癌变有关的叙述，不正确的是( ) A.细胞发生癌变的根本原因是辐射等致癌因子的作用 B.人体正常细胞也含有与癌变有关的基因 C.癌症患者手术后进行放疗和化疗是为了杀死体内的残余癌细胞 D.当人的成纤维细胞由扁平梭形变成球形时，说明细胞已发生癌变 21.下列关于细胞癌变的说法，错误的是( ) A.原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因 B.抑癌基因表达的蛋白质可以促进细胞凋亡 C.癌细胞与正常细胞相比，遗传信息有所不同 D.原癌基因突变或过量表达或抑癌基因突变都可能引起细胞癌变 22.下列关于基因突变的叙述中，错误的是( ) A.基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失而引起的基因碱基序列的改变 B.DNA中脱氧核苷酸种类、数量和排列顺序的改变可能导致基因突变 C.外界条件或生物内部因素可使DNA复制发生差错而导致基因突变 D.无论是低等生物还是高等生物都能发生基因突变，且基因突变只定向形成新的等位基因 23.转座子是一段可移动的DNA 序列,这段DNA 序列可以从原位上单独复制或断裂下来,插入另一位点。转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移,在细菌的拟核DNA、质粒或噬菌体之间自行移动。有的转座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地传播到其他细菌细胞。下列推测不合理的是( ) A.转座子不能造成染色体变异或基因重组 B.转座子可用于基因工程的研究 C.转座子能独立进行DNA 复制 D.细菌的抗药性可来自转座子或者自身的基因突变 24.我国科学家采用全基因组关联研究(GWAS)的方法,成功地在1号染色体位置发现了与儿童孤独症发病相关的突变基因。若不考虑其他变异,下列相关叙述正确的是(   ) A.1号染色体含有的所有基因均与儿童孤独症发病有关 B.突变基因若是碱基缺失,则变异类型为染色体结构变异 C.正常基因和突变基因在表达过程中使用同一套遗传密码 D.可通过光学显微镜观察该突变基因在1号染色体上的突变位点 25.基因敲除技术是目前分子生物学应用十分广泛的技术，有一种研究思路是当基因中插入某一个基因时，可造成被插入基因不能表达，从而起到消除基因的作用，图1、图2为来自不同生物的某染色体上的片段，图3为一小段DNA片段，下列分析正确的是( ) A.图1中基因1对应的两条链，在减数第一次分裂时各自移向细胞两极 B.图2中的基因3插入图1的②位置引起的变异，属于基因重组 C.图3片段插入图1的位置①引起的变异，属于易位 D.图3片段插入图1的位置②，可引起DNA结构的改变，属于基因突变 26.下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，正确的是( ) A.基因突变具有随机性，所以细胞分裂期也可能会发生基因突变 B.自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂的后期 C.猫叫综合征和21三体综合征都属于染色体结构异常遗传病 D.原核生物和真核生物均可以发生基因突变和染色体变异 27.一粒小麦（染色体组AA，2n=14）与山羊草（染色体组BB，2n=14）杂交，产生的杂种植株AB经染色体自然加倍，形成了具有AABB染色体组的二粒小麦（4n=28）。后来，二粒小麦又与节节麦（染色体组DD，2n=14）杂交，产生的杂种植株ABD经染色体自然加倍，形成了具有AABBDD染色体组的普通小麦（6n=42）。下列说法正确的是( ) A.普通小麦形成过程中涉及的生物变异类型包括染色体结构变异 B.A或B染色体组中的染色体形态、功能彼此不同 C.二粒小麦与普通小麦可以杂交获得可育后代 D.普通小麦的花药离体培养可以得到三倍体小麦 28.研究人员使用不同浓度甲醛处理孕鼠，一段时间后取胎鼠肝脏细胞显微镜下观察，统计微核(由细胞有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体片段所产生)率和染色体畸变率，实验数据如下表所示。下列叙述错误的是( ) 组别 甲醛(mg/kg) 微核率(%0) 畸变率(%0) 对照组 0 1.8 0.5 实验组 20 2.4 0.74 200 5.6 2.61 2000 9.0 3.33 A.该数据表明甲醛可促进胎鼠肝脏细胞微核的产生和染色体畸变 B.微核中的遗传信息不能完整传递给子代细胞，导致细胞功能异常 C.染色体断裂导致不含着丝粒的片段丢失，这属于染色体数目变异 D.若染色体片段错接到非同源染色体上，这种变异属于染色体易位 29.下列关于基因组、染色体组和染色体组成的叙述，正确的是（ ） A. 豌豆和果蝇基因组的表示方法相同 B. 一个染色体组中一定没有同源染色体 C. 果蝇的一个染色体组就是一个基因组 D. 某男性的次级精母细胞中染色体组成为22+X或22+Y 30.下列关于“低温诱导染色体数目加倍实验”的叙述，正确的是( ) A. 染色体数目加倍程度与低温处理时间成正比 B. 可用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料 C. 在用卡诺氏液固定后应用蒸馏水进行漂洗 D. 在某一视野中染色体数目未加倍的细胞可能更多 31. 下列关于生物进化的叙述，不正确的是（） A. 拉马克率先提出了进化论，同时否定了神创论和物种不变论 B. 一个足够大的群体，达到遗传平衡时其基因频率不再变化但基因型频率可发生变化 C. 现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群而非个体 D. 达尔文认为，可遗传的变异产生生物进化的原材料 32. 根据达尔文自然选择学说(图解如图所示)，下列叙述不属于对现代生物进化理论的补充、完善的是( ) A. 生物进化的实质是种群基因频率的变化 B. 种群基因库是种群中所有个体的全部基因的总和 C. 隔离是物种形成的必要条件 D. 自然选择决定生物进化的方向，是通过生存斗争实现的 33. 在若干年期间，研究人员对生长在山区中的某二倍体植物种群进行了两次调查，结果如表所示。已知控制植株紫花、粉红花和白花性状的基因（位于常染色体上）依次为A、 a＋和a，且A对a＋、a为显性，a＋对a为显性。下列叙述正确的是（    ） 紫花植株 白花植株 粉红花植株 初次调查 64％ 36％ 0 二次调查 38％ 16％ 46％ A. 该种群的基因库由种群中所有个体含有的全部A、a＋和a基因构成 B. 初次调查时种群中a的基因频率为60％，二次调查时为40％ C. 基因突变导致三种花色的出现，为该植物的进化提供了原材料 D. 调查期间，花色基因频率的变化导致了物种多样性的形成 34. 下列有关生物进化的说法，正确的是 ( ) A. 研究生物进化历程的主要依据是化石，消费者的出现明显加快了生物进化的速度 B. 现代生物进化理论认为生物个体是生物进化的基本单位，自然选择决定生物进化的方向 C. 种群基因频率的变化一定会导致生物的进化，地理隔离的形成标志着新物种的产生 D. 狼和兔奔跑力的提高是二者共同进化的结果，漫长的共同进化逐渐形成生物多样性 35. 下列有关生物进化和物种形成的叙述中，错误的是（） A. 细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体，青霉素起选择作用 B. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期相互选择共同进化的结果 C. 生物的变异不一定会引起基因频率的改变和生物进化 D. 自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向 36. 在若干年期间，研究人员对生长在山区中的某二倍体植物种群进行了两次调查，结果如表所示。已知控制植株紫花、粉红花和白花性状的基因（位于常染色体上）依次为A、a＋和a，且A对a＋、a为显性，a＋对a为显性。下列叙述正确的是（      ） 紫花植株 白花植株 粉红花植株 初次调查 64％ 36％ 0 二次调查 38％ 16％ 46％ A. 该种群的基因库由种群中所有个体含有的全部A、a＋和a基因构成 B. 初次调查时种群中a的基因频率为60％，二次调查时为40％ C. 基因突变导致三种花色的出现，为该植物的进化提供了原材料 D. 调查期间，花色基因频率的变化导致了物种多样性的形成 37. 有关现代生物进化理论的叙述错误的是（） A. 突变和基因重组为生物进化提供了原材料 B. 进化的实质是种群基因频率的定向改变 C. 生殖隔离的形成是新物种产生的标志 D. 共同进化是指物种之间相互影响不断进化与发展 38. 长期使用农药氧乐果杀灭棉铃虫，导致棉铃虫的抗药性不断增强,棉田产量下降。下列叙述错误的是（） A. 抗药性增强是长期自然选择的结果 B. 氧乐果诱导棉铃虫出现抗药性突变 C. 使用氧乐果使抗药基因频率逐渐增大 D. 氧乐果杀灭棉铃虫的同时会污染环境 39. 如图甲、乙、丙代表不同的种群，已知甲和乙原本属于同一物种，都以物种丙作为食物。由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不能确定甲和乙是否还属于同一物种。下列有关说法正确的是( ) A. 若甲和乙在一起还能进行自由交配，则它们就一定不存在生殖隔离 B. 甲和乙的关系一定为竞争 C. 若甲和乙仍然为同一物种，则它们具有共同的基因库 D. 自然选择使甲、乙和丙的基因频率发生定向改变，决定了进化的方向 40. 在一个果蝇种群中，雌雄果蝇数量相等，且雌雄个体之间可以自由交配。若种群中A的基因频率为80%，a的基因频率为20%。在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取计算出A和a的基因频率变化曲线如图所示。则下列说法错误的是（） 说明：实线表示A的基因频率变化，虚线表示a的基因频率变化 A. 经历了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段，该种群产生了进化，但不一定有新物种产生。 B. 若该基因位于常染色体上，Ⅰ和Ⅲ的时间阶段中雌雄杂合子的基因型频率都是32%， Ⅱ时间段中杂合子的基因型频率可以达到最大值。 C. 在第Ⅰ和 Ⅲ时间段中A和a的基因频率不变，多次繁殖的后代基因型频率也不变 D. 若该对等位基因只位于X染色体上，经历三个时间段后，种群中XAXa、XAY的基因型频率分别为32%、20% 第二卷 （每空2分，共40分） 41. .进行性肌营养不良是一种单基因控制的原发性骨骼肌疾病，其临床症状主要表现为缓慢进行的肌肉萎缩、肌无力及不同程度的运动障碍。现有一对表现型正常的夫妻，妻子M有一个患该病的弟弟，但其父母均不患该病，且父亲经过基因检测不含该病致病基因；丈夫N无该病家族史，M和N婚后生下一个患该病的孩子C，请分析并回答下列问题。（不考虑基因突变和交叉互换，相关基因用A、a表示） （1）根据题干信息分析，C为男性的概率要__________（填“大于”“小于”或“等于”）为女性的概率，其基因型最可能为__________。若经过检查发现C除了患进行性肌营养不良病，还伴有性染色体三体，则C的基因型可能为__________。发生异常的可能原因之一是父方在____________________（填减数分裂时期）中出现了分裂异常，产生了性染色体数目异常的配子，与母方产生的性染色体数目正常的配子发生了结合。 （2）经过基因检测，发现妻子M（并非红绿色盲患者）携带红绿色言致病基因b，若同时考虑进行性肌营养不良和红绿色盲两种遗传病，M的基因型为____________________。 （3）妻子M的弟弟夫妇在生育后代时，为了达到优生优育的目的，__________（填“需要”或“不需要”）进行遗传咨询。 42. 回答下列问题 （1）受精时，受精卵从双亲分别继承了半数的_____________；____________________________对于维持每种生物前后代体细胞____________的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 （2）DNA复制能够准确地进行是因为DNA分子独特__________________，为复制提供了精确的模板，通过___________________，保证了复制能够准确地进行。 （3）基因对性状的控制的控制方式包括：基因还能通过______________________直接控制生物的性状；基因通过____________________________________，进而控制生物体的性状。 43. 如图为某基因行使功能的过程，据图回答： （1）完成遗传信息表达的是______（填字母）过程，能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是______（填标号）。进行b过程所需的酶有_____。 （2）图中含有五碳糖的物质有_____（填标号）；图中⑤所运载的氨基酸是_____。（密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸） （3）图中信使RNA对应的DNA片段连续复制两次还需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为_____个。 （4）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。HIV病毒的遗传信息传递与表达的途径是（用类似下图的形式表述）： ____________ ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一下学期第三次段考生物 1、 选择题（每题1.5分，共60分) 1-5 ACDDB 6-10 CABBD 11-15 ABDDD 16-20 CDBBA 21-25 ADACB 26-30 ABCBD 31-35 BDCDA 36-40 CDBDD 2、 非选择题(每空2分，共40分) 41. (每空2分，共12分） （1）大于；XaY；XaXaY或XaYY；减数第二次分裂后期 （2）XABXab或XAbXaB （3）需要 42.(每空2分，共14分） （1） ①. 染色体(或核DNA ) ②. 减数分裂和受精作用 ③. 染色体数目 （2） ①. 双螺旋结构 ②. 碱基互补配对 （3） ①. 控制蛋白质结构 ②. 控制酶的合成来控制代谢过程 43.(每空2分，共14分） （1） ①. b、c ②. b ③. RNA聚合酶 （2） ①. ①②③⑤ ②. 苯丙氨酸 （3）21 （4） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年度下学期第三学段教学质量检测 高一生物答题卡 姓 名 座号 姓名、准考证号一定要一笔 准考证号 画书写整! 一、选择题答题区(需用2B铅笔填涂) ] 6 [A][B][C][D] 11[A][B] [C][D] 1 [A][B][C] [D] 16 [A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 17 [A][B] [C][D] 8 [A] [B] [C][D] 13 [A][B] [C][D] 3 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 14 [A][B] [C][D] 19[A][B][C][D] 5 [A] [B] [C] [D] 1o [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C][D] 20 [A][B][C] [D] 21 [A] [B][C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 31 [A][B][C][D] 36 [A][B][C][D] 22 [A] [B] [C] [D] 27 [A][B] [C] [D] 32 [A][B][C][D] 37 [A] [B][C][D] 23 [A] [B][C] [D] 33 [A] [B] [C][D] 28 [A][B] [C][D] 38 [A] [B] [C] [D] 29 [A][B] [C][D] 34 [A][B] [C][D] 24 [A][B][C][D] 39 [A] [B] [C][D] 25 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D] 35 [A][B] [C][D] 40 [A][B][C][D] 41.(每空2分,共12分) (1 (2) (③) 42.(每空2分,共14分) 4. (1) (2) (3) (4)