精品解析:江苏省泰州中学2024-2025学年高一下学期5月月考历史试题
2025-06-05
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 泰州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 572 KB |
| 发布时间 | 2025-06-05 |
| 更新时间 | 2025-06-05 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52448178.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
高一年级5月学情调研测试
历史试题
试卷满分 (100分) 考试时间(75分钟)
一、选择题(每小题3分,共15题,计45分)
1. 腓尼基字母是当今世界广泛使用的字母文字的共同起源。腓尼基字母的图形来自埃及的象形文字,腓尼基人用这些图形发展成了22个表示辅音的字母,从而形成了一种表音文字。这种文字随着腓尼基人传播到了希腊,希腊人在此基础上发展出了希腊字母。这说明( )
A. 腓尼基字母是现存最古老的文字
B. 希腊是埃及和西亚文明的交汇点
C. 和平交往成为文明传播唯一方式
D. 文化交流推动了人类文明的发展
2. 由于历史环境的不同,不同地区的文明呈现出多元发展的格局。下列文化现象的表述和图中位置对应正确的是( )
A. ①地出现世界上现存最早较完整的成文法典
B. ②地人们创造了从 1 到 9 数字,发明了“0”
C. ③地莎草纸成为主要书写材料和出口物资
D. ④地曾出现马拉战车,较早饲养绵羊和山羊
3. 下图是盛行于西欧的封建庄园平面图。下列有关该组织表述不准确的是( )
A. 中古西欧基本的农业经济组织,具有自给自足的特征
B. 领主自营地由领主直接经营和耕种,收入归领主所有
C. 庄园农奴和自由农民都需要为领主服一定时间劳役
D. 庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序
4. 下表为古代阿兹特克文明和印加文明的农业生产情况。这反映出美洲( )
阿兹特克文明
印加文明
地理环境
谷地多湖
高原山脉众多
农业生产情况
发明奇南帕农业——以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮,然后在上面种植作物
通过修建梯田将生产区域扩大到海拔4000米的高峰
A. 农业生产重视创新 B. 经济结构的多元性 C. 文明之间缺乏交流 D. 土地资源较为富足
5. 新航路开辟后,黄金贸易逐渐从穆斯林人手中转移到葡萄牙人手中,原本集中在北非的奴隶贸易逐渐向美洲转移,威尼斯、热那亚等商业城市逐渐衰落,里斯本、塞维利亚等大西洋沿岸城市迅速崛起。这说明新航路的开辟( )
A. 促进了奴隶贸易兴起 B. 推动了新大陆的富足 C. 改变了世界贸易格局 D. 打破了各洲孤立状态
6. 霍乱起源于印度恒河三角洲地区,最初是一种地方性疾病。从19世纪初开始,霍乱逐渐传播到全球,成为“19世纪的世界病”。在1817年至1923年的百余年间,霍乱共发生了六次全球大流行。对这一变化的理解正确的是( )
A. 殖民扩张加速了疾病在全球的传播 B. 与第二次工业革命影响密切相关
C. 迫使西欧贩卖黑奴缓解劳动力不足 D. 激化了资本主义社会的基本矛盾
7. 17—18世纪被誉为早期资产阶级革命时期。以下对英、法、美三国资产阶级革命的描述,不正确的是
A. 英国资产阶级和新贵族共同领导了革命 B. 来克星顿枪声打响北美独立战争第一枪
C. 民众攻占巴士底狱标志法国大革命爆发 D. 三国革命都结束了本国封建势力的统治
8. 18世纪的英国,河边出现了轰鸣着机器的厂房,从棉纺织到形形色色的行业,开始用水力驱动机器生产商品,奔流的河水带来大把的金钱,也诅咒着工厂不得离开河流。碾碎这个“诅咒”的发明是( )
A. 珍妮纺纱机 B. 水力纺纱机 C. 水力织布机 D. 改良蒸汽机
9. 恩格斯在《法兰西阶级斗争》(1895)导言中说,1848年《共产党宣言》强调的无产阶级“以暴力革命的方式夺取政权”的观点已经“陈旧”,肯定了19世纪末欧美无产阶级的议会斗争。这一变化( )
A. 表明恩格斯主张放弃暴力斗争形式 B. 体现了马克思主义的与时俱进思想
C. 基于欧美无产阶级已掌握民主权利 D. 表明社会主义从空想走向科学理论
10. 19世纪70年代,英国人和法国人担任了埃及政府的要职,控制了埃及的财政和内阁。1879年埃及资产阶级政党祖国党成立,阿拉比任党主席。祖国党致力于“把祖国从屈辱、贫困、痛苦的深渊中拯救出来”,提出了“埃及是埃及人的埃及”的口号。这一口号旨在( )
A. 倡导和平斗争 B. 发展埃及经济 C. 唤起民族意识 D. 赢得国际支持
11. 下图近代英、中、美、德四国制造业产量占世界总产量比例示意图。
据此可知,图中的丙国是( )
A. 英国 B. 中国 C. 美国 D. 德国
12. 新航路开辟后,欧洲商人的贸易清单中出现了显著变化:16世纪前,货物以丝绸、瓷器、香料为主,单次航程载货种类不超过10种;至18世纪末,单次航程常载有烟草、蔗糖、咖啡、白银、棉布等30余种货物,且数量呈数倍增长。这一变化主要得益于( )
A. 世界市场形成推动商品流通多元化 B. 欧洲民众消费习惯发生根本性改变
C. 工业革命大幅提升商品生产效率 D. 区域性经济合作组织促进贸易自由化
13. 马克思在《资本论》中指出:“机器成了一种使用没有肌肉力或身体发育不成熟而四肢比较灵活的工人的手段。”这一现象深刻反映了近代技术革新对行业形态的变革。据此可知,工业革命期间的技术革新( )
A. 推动了女性与童工参与工厂劳动 B. 促进了社会平等观念的普及
C. 导致传统手工业者大规模失业 D. 催生了工厂制度的集中化生产
14. 1769—1770年,孟加拉地区大旱,几近颗粒无收。东印度公司施压于傀儡政府,一方面囤积大米,另一方面规定大米不得限价销售,最终东印度公司赚得盆满钵满,孟加拉因饥饿死亡了上千万人。这体现出( )
A. 英国殖民统治的罪恶性 B. 东印度公司贸易垄断性
C. 地方政府治理的低效性 D. 传统农业生产的脆弱性
15. 《凡尔赛条约》将原属于德国的海外殖民地,划分给英国、法国、比利时、日本等国。以该条约为基础的凡尔赛体系( )
A. 是大国强权政治的产物 B. 助长了法西斯的气焰 C. 消除了列强之间的矛盾 D. 瓦解了世界殖民体系
二、解答题(共4题,16题15分、17题13分、18题14分、19题13分,合计55分)
16. 文明共享·命运与共。阅读材料,回答问题。
材料一 人类最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。随着文明的进一步发展,促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起,欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。不同地区的文明,随着历史的发展不断加强交流,并相互影响。19世纪前,人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载,对古代文明的认识存在重大局限,随着研究的深入,古代西亚、古代埃及、古希腊和古代印度文明史都大大往前推。
——整理自人民教育出版社《中外历史纲要(下)》
材料二 中古中后期西欧大事年表(部分)
时间
事件
1020年
首次对西班牙城市莱昂颁布城市自治特许状
1088年
“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立
1167年
牛津大学成立,40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学
1296年
但丁成为佛罗伦萨“百人会议”的成员
1367年
德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟,包括了近200座城市和城镇
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等
材料三 14世纪,欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了长足发展,一些城市还出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级开始走上政治舞台,他们需要新的意识形态,为他们所追求的政治、经济利益辩护,他们需要新的学术、新的文化,为他们所做的一切给予支持。这样,一种完全崭新的近代精神就产生了。
——央视纪录片《世界历史》解说词
(1)根据材料一并结合所学,概括古代文明发展的特征。指出除文献外,人们还可以依据哪些史料突破对古代文明史认识的局限。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述中古中后期西欧社会的新变化。
(3)根据材料三,简析文艺复兴发生的原因,并结合所学知识指出“一种完全崭新的近代精神”的内涵。
17. 阅读下列材料,回答问题
材料一:1821年,英国的工业产值超过农业。从1836年起,英国棉纺织业中的工厂工人人数超过手工工人人数……英国成为“世界工厂”,世界变成英国的市场。从1760年到1860年,英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年英国工业总产值占到世界的三分之一,对外贸易占全世界的21%。19世纪40年代,英国生铁产量占到世界的一半,煤炭占三分之二。英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。
——摘编自张跃发《近代文明史》
材料二:1830年,英国科学家法拉第发现电子感应现象,提出发电机的理论基础。科学家们根据这一发现,从19世纪六七十年代起对电作深入的探索与研究,出现一系列电气发明。19世纪90年代起,内燃机车,远洋轮船、飞机等也不断涌现出来,人类交通工具发生巨大变化……
——《第二次工业革命》
(1)根据材料一,分析工业革命使英国发生了怎样社会转型?指出促使“工厂工人人数超过手工工人人数”的关键性发明,并归纳英国成为“世界工厂”的表现。
(2)根据材料二及所学知识,简析与工业革命相比,第二次工业革命有哪些突出特点?
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 黑非洲从来就“不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展”。非洲黑人“既不能进步,也不能教育,正像我们所看到的,他们从来就是这样”,“处在野蛮的、未开化的状态中”。
——摘编自黑格尔《历史哲学》(1831年)
材料二 在津巴布韦的维多利亚博物馆里,陈列着早年土著人的绘画和从“大津巴布韦石屋遗址”出土的文物,其中有中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等。在遗址旁还保留着古代的梯田、水渠、水井,遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。
——摘编自秀娥、张翅《世界遗产悬疑》
材料三 二战后,多数非洲国家采取“进口替代”模式,试图通过国有化政策建立本土工业体系。坦桑尼亚1971年实行《阿鲁沙宣言》,将外资银行、种植园收归国有,建立300余家国营企业,使国营经济占GDP比重达85%,但1980年工业产值占比仍不足10%。在非洲国家的商品出口总额中,农矿原料、矿物燃料和食品所占比重高达95%。20世纪70年代后期,非洲经济发展逆转,多国主动调整战略。对亏损国营企业采取关闭、出租或私营举措,鼓励发展民族私营经济,增加农业投入,大力发展制造业与服务业。1980年非洲国家通过《拉各斯行动计划》,提出建立区域性的共同市场,1991年,签署《建立非洲经济共同体条约》正式筹建非洲共同市场。与此同时,非洲国家积极拓展与新兴经济体合作,重构经济发展路径。
——摘编自李延长《二战后非洲经济发展的历程及浅析》等
(1)概括材料一、二对非洲文明的不同态度,并谈谈我们对文明应持有怎样的态度。
(2)根据材料三,概述二战后非洲国家经济发展措施的变化。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 世界近代史上重要历史人物及其贡献(部分)
人物
贡献
但丁
《神曲》
马丁·路德
《九十五条论纲》
瓦特
改良蒸汽机
康德
《纯粹理论批判》
圣马丁
南美的解放者
马可尼
发明无线电报
甘地
非暴力不合作运动
莱特兄弟
发明飞机
扎格鲁尔
现代埃及之父
从上表中任选三个相互关联的历史人物提炼一个主题,进行论述。(要求:历史人物和主题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
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高一年级5月学情调研测试
历史试题
试卷满分 (100分) 考试时间(75分钟)
一、选择题(每小题3分,共15题,计45分)
1. 腓尼基字母是当今世界广泛使用的字母文字的共同起源。腓尼基字母的图形来自埃及的象形文字,腓尼基人用这些图形发展成了22个表示辅音的字母,从而形成了一种表音文字。这种文字随着腓尼基人传播到了希腊,希腊人在此基础上发展出了希腊字母。这说明( )
A. 腓尼基字母是现存最古老的文字
B. 希腊是埃及和西亚文明的交汇点
C. 和平交往成文明传播唯一方式
D. 文化交流推动了人类文明的发展
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。依据题干材料信息可知,腓尼基字母的图形来自埃及的象形文字,腓尼基人发展成了22个表示辅音的字母,希腊人在此基础上发展出了希腊字母,这说明文化交流对人类文明发展的推动作用,D项正确;现存最古老的文字产生于北非的尼罗河流域和西亚的两河流域,排除A项;希腊不是埃及和西亚文明的交汇点,排除B项;唯一方式,表述过于绝对,和平交往不是文明传播的唯一方式,排除C项。故选D项。
2. 由于历史环境的不同,不同地区的文明呈现出多元发展的格局。下列文化现象的表述和图中位置对应正确的是( )
A. ①地出现世界上现存最早较完整的成文法典
B. ②地人们创造了从 1 到 9 的数字,发明了“0”
C. ③地莎草纸成为主要的书写材料和出口物资
D. ④地曾出现马拉战车,较早饲养绵羊和山羊
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。时空是是古代世界。据材料并结合所学知识分析可知,①处是古巴比伦文明,公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》,是世界上现存最早的较完整的成文法典,A项正确;②出处是古埃及文明,印度人发明了从0到9的数字,并非古埃及人,排除B项;③是古印度文明,莎草纸并非古印度主要的书写材料和出口物资,而是埃及的特产,排除C项;④地古希腊文明,古希腊虽曾出现马拉战车,但较早饲养绵羊和山羊的是西亚地区,排除D项。故选A项。
3. 下图是盛行于西欧的封建庄园平面图。下列有关该组织表述不准确的是( )
A. 中古西欧基本的农业经济组织,具有自给自足的特征
B. 领主自营地由领主直接经营和耕种,收入归领主所有
C. 庄园农奴和自由农民都需要为领主服一定时间劳役
D. 庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是反向题。根据材料时间信息可知准确时空是:中世纪的西欧。根据材料概括可知:领主自营地确实由领主直接经营,但领主并不亲自耕种,而是由农奴等为其耕种,收入归领主所有,叙述错误,B项符合题意;中古西欧基本的农业经济组织就是封建庄园,它是一个相对独立的经济单位,涵盖了农业生产、手工业生产等多个方面,不符合题意,排除A项;在西欧封建庄园中,农奴和自由农民都需要为领主服一定时间的劳役,这是他们的一项重要义务,不符合题意,排除C项;庄园法庭是庄园内部的一个重要机构,它负责审理庄园内的各种案件,如土地纠纷、债务纠纷等,以维护庄园的秩序,不符合题意,排除D项。故选B项。
4. 下表为古代阿兹特克文明和印加文明的农业生产情况。这反映出美洲( )
阿兹特克文明
印加文明
地理环境
谷地多湖
高原山脉众多
农业生产情况
发明奇南帕农业——以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮,然后在上面种植作物
通过修建梯田将生产区域扩大到海拔4000米的高峰
A. 农业生产重视创新 B. 经济结构的多元性 C. 文明之间缺乏交流 D. 土地资源较为富足
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代美洲。由“阿兹特克文明:以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮,然后在上面种植作物”“印加文明:修建梯田”可知,在农业生产用地资源不足的情况下,阿兹特克文明和印加文明因地制宜,分别在水中、高山上发展农业,反映出美洲农业生产重视创新,A项正确;材料只展现了美洲两大文明的农业情况,未涉及手工业、商业发展情况,因此无法得出经济结构的多元性的认识,排除B项;文明之间缺乏交流表述符合史实,但是材料无法体现,排除C项;阿兹特克文明和印加文明土地资源明显不丰富,排除D项。故选A项。
5. 新航路开辟后,黄金贸易逐渐从穆斯林人手中转移到葡萄牙人手中,原本集中在北非的奴隶贸易逐渐向美洲转移,威尼斯、热那亚等商业城市逐渐衰落,里斯本、塞维利亚等大西洋沿岸城市迅速崛起。这说明新航路的开辟( )
A. 促进了奴隶贸易兴起 B. 推动了新大陆的富足 C. 改变了世界贸易格局 D. 打破了各洲孤立状态
【答案】C
【解析】
【详解】根据次题干设问词,可知这是影响题,据材料关键信息可知准确时空是:近代世界。根据材料可知,新航路开辟后黄金贸易的主导权由穆斯林转移到葡萄牙,奴隶贸易重心从北非转向美洲,传统地中海商业城市被大西洋沿岸的城市取代,这些现象直接反映了欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸,世界贸易格局发生了重大变化,C项正确;奴隶贸易在阿拉伯帝国时期已存在,新航路开辟并未“促进兴起”而是转移了贸易区域,排除A项;材料只体现了大西洋沿岸城市崛起,并非新大陆富足,排除B项;材料未直接涉及各洲间孤立状态被打破的内容,而是聚焦贸易格局的变迁,排除D项。故选C项。
6. 霍乱起源于印度恒河三角洲地区,最初是一种地方性疾病。从19世纪初开始,霍乱逐渐传播到全球,成为“19世纪的世界病”。在1817年至1923年的百余年间,霍乱共发生了六次全球大流行。对这一变化的理解正确的是( )
A. 殖民扩张加速了疾病在全球传播 B. 与第二次工业革命影响密切相关
C. 迫使西欧贩卖黑奴缓解劳动力不足 D. 激化了资本主义社会的基本矛盾
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪初开始(世界)。根据材料可知,19世纪初起,西方列强殖民扩张活动频繁,建立起众多殖民地和贸易网络,人员往来增多,而印度恒河三角洲是霍乱起源地,殖民者的活动使得霍乱有机会迅速传播至世界其他地区,A项正确;工业革命虽促进交通发展,但第二次工业革命(19世纪中后期)的影响与霍乱早期传播至亚洲、非洲的时间(1817年起)不完全重合,排除B项;黑奴贸易在19世纪初已逐渐被废除(如英国1807年立法禁止),且霍乱爆发与劳动力短缺无直接关联,贩卖黑奴主要用于美洲种植园经济,排除C项;资本主义社会基本矛盾(生产社会化与私有制矛盾)激化主要体现在阶级对立和经济危机中,霍乱作为公共卫生事件虽加剧社会问题,但未直接激化制度性矛盾,排除D项。故选A项。
7. 17—18世纪被誉为早期资产阶级革命时期。以下对英、法、美三国资产阶级革命的描述,不正确的是
A. 英国资产阶级和新贵族共同领导了革命 B. 来克星顿枪声打响北美独立战争第一枪
C. 民众攻占巴士底狱标志法国大革命爆发 D. 三国革命都结束了本国封建势力的统治
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料17—18世纪被誉为早期资产阶级革命时期,英国和美国的资产阶级革命结束了本国封建势力的统治,但法国的封建势力的统治并没有结束,因此三国革命都结束了本国封建势力的统治说法错误,D项正确;结合所学知识英国资产阶级和新贵族共同领导了革命,说法正确,排除A项;来克星顿枪声打响北美独立战争第一枪说法正确,排除B项;1789年7月14日民众攻占巴士底狱标志法国大革命爆发,说法正确,排除C项。故选D项。
8. 18世纪英国,河边出现了轰鸣着机器的厂房,从棉纺织到形形色色的行业,开始用水力驱动机器生产商品,奔流的河水带来大把的金钱,也诅咒着工厂不得离开河流。碾碎这个“诅咒”的发明是( )
A. 珍妮纺纱机 B. 水力纺纱机 C. 水力织布机 D. 改良蒸汽机
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:18世纪的英国。根据材料概括可知:题干提到18世纪英国工厂依赖水力,受限于河流位置,需找出打破此限制的发明,改良蒸汽机由瓦特于18世纪70年代改进并推广,以蒸汽动力取代水力,使工厂摆脱河流束缚,可建于资源丰富的城市或矿区,极大推动工业革命进程,D项正确;珍妮纺纱机由哈格里夫斯于1765年发明,通过多锭结构提升纺纱效率,但仍依赖人力,未解决动力问题,排除A项;水力纺纱机由阿克莱特发明于1769年,虽提高纱线强度,但直接依赖水力,加剧对河流的依赖,排除B项;水力织布机由卡特莱特于1785年发明,虽提升织布效率,仍以水力为动力,未突破地理限制,排除C项。故选D项。
9. 恩格斯在《法兰西阶级斗争》(1895)导言中说,1848年《共产党宣言》强调的无产阶级“以暴力革命的方式夺取政权”的观点已经“陈旧”,肯定了19世纪末欧美无产阶级的议会斗争。这一变化( )
A. 表明恩格斯主张放弃暴力斗争形式 B. 体现了马克思主义的与时俱进思想
C. 基于欧美无产阶级已掌握民主权利 D. 表明社会主义从空想走向科学理论
【答案】B
【解析】
【详解】根据次题干提示词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪(欧洲)。根据材料并结合所学可知,19世纪末欧美社会政治、经济等情况发生变化,恩格斯肯定议会斗争,说明马克思主义能根据时代发展调整策略,体现与时俱进,B项正确;恩格斯并未主张放弃暴力斗争,而是强调不同国家应根据实际选择斗争方式,且导言仍承认特定条件下暴力革命的必要性,排除A项;19世纪末欧美无产阶级并未掌握民主权利,如英国直到1918年才实现部分男性普选权,德国选举权仍受财产限制,排除C项;社会主义从空想走向科学的标志是1848年《共产党宣言》的发表,与题干时间及内容无关,排除D项。故选B项。
10. 19世纪70年代,英国人和法国人担任了埃及政府的要职,控制了埃及的财政和内阁。1879年埃及资产阶级政党祖国党成立,阿拉比任党主席。祖国党致力于“把祖国从屈辱、贫困、痛苦的深渊中拯救出来”,提出了“埃及是埃及人的埃及”的口号。这一口号旨在( )
A. 倡导和平斗争 B. 发展埃及经济 C. 唤起民族意识 D. 赢得国际支持
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪70年代(埃及)。根据题干及结合所学可知,1870年代,英法通过控制埃及财政、担任政府要职,使埃及实质沦为半殖民地。祖国党代表埃及资产阶级利益,其强调埃及主权属于本土民族,而非外来殖民者,意在唤醒埃及的民族意识,C项正确;祖国党后来发动了反抗英国的武装起义(阿拉比起义),并且题干说明口号侧重民族认同而非斗争策略,排除A项;口号未直接涉及经济政策(如发展实业、土地改革等),其核心是政治主权归属问题,排除B项;口号针对国内民众与殖民当局,未体现对国际舆论或外部势力的诉求,排除D项。故选C项。
11. 下图是近代英、中、美、德四国制造业产量占世界总产量比例示意图。
据此可知,图中的丙国是( )
A. 英国 B. 中国 C. 美国 D. 德国
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是正向题,据材料关键信息可知准确时空是:近代英、中、美、德四国。根据材料及所学可知,1861年美国深陷南北矛盾,工业革命的层次相比英国落后,但是美国南北战争实现国内市场统一和西进运动后,国内政局稳定、大力发展科技创新使美国工业发展逐渐超越了英国,所以丙是美国,C项正确;结合所学知识,19世纪上半期英国率先完成工业革命居于世界领先地位,但是第二次工业革命后英国相对美德呈现出衰退趋势,所以甲是英国,排除A项;19世纪中期中国的传统手工业依然比较发达,占据较大的国际市场份额,但是19世纪末随着列强侵略加剧和自然经济的解体,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,中国民族工业的发展长期受到多重限制,使中国的工业生产很快处于世界末位,所以丁是中国,排除B项;德国由于国内四分五裂,开始工业革命的时间最晚,直至19世纪末德国统一后才同时进行两次革命,发展速度明显加快,所以乙是德国,排除D项。故选C项。
12. 新航路开辟后,欧洲商人的贸易清单中出现了显著变化:16世纪前,货物以丝绸、瓷器、香料为主,单次航程载货种类不超过10种;至18世纪末,单次航程常载有烟草、蔗糖、咖啡、白银、棉布等30余种货物,且数量呈数倍增长。这一变化主要得益于( )
A. 世界市场形成推动商品流通多元化 B. 欧洲民众消费习惯发生根本性改变
C. 工业革命大幅提升商品生产效率 D. 区域性经济合作组织促进贸易自由化
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近代(欧洲)。根据材料可知,世界市场形成推动商品多元化。新航路开辟使世界开始连为一个整体,世界市场雏形出现,欧洲与亚非美之间的贸易往来增多,能够获取更多种类的商品,这很好地解释了贸易清单中货物种类增多的现象,A项正确;题干主要强调的是贸易货物种类和数量的变化,并没有提及欧洲民众消费习惯的改变,两者之间没有直接关联,排除B项;工业革命开始于18世纪60年代,与题干中16世纪的时间不符,排除C项;区域性经济合作组织是在二战后才逐渐兴起的,与16世纪的时间背景不相符,排除D项。故选A项。
13. 马克思在《资本论》中指出:“机器成了一种使用没有肌肉力或身体发育不成熟而四肢比较灵活的工人的手段。”这一现象深刻反映了近代技术革新对行业形态的变革。据此可知,工业革命期间的技术革新( )
A. 推动了女性与童工参与工厂劳动 B. 促进了社会平等观念的普及
C. 导致传统手工业者大规模失业 D. 催生了工厂制度的集中化生产
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代(世界)。根据材料可知,没有肌肉力指的是女性,发育不成熟指的是儿童。机器的使用,推动了妇女和儿童参与工厂劳动,这是工业革命的显著现象,A项正确;题干未提及社会平等观念,且工业革命初期阶级矛盾尖锐,平等观念并未普及,排除B项;机器生产取代手工业,虽符合史实,但题干强调的是机器对劳动力类型(女工、童工)的影响,而非失业问题,排除C项;工厂制度集中化是工业革命的结果,但题干未涉及生产组织形式的变化,排除D项。故选A项。
14. 1769—1770年,孟加拉地区大旱,几近颗粒无收。东印度公司施压于傀儡政府,一方面囤积大米,另一方面规定大米不得限价销售,最终东印度公司赚得盆满钵满,孟加拉因饥饿死亡了上千万人。这体现出( )
A. 英国殖民统治的罪恶性 B. 东印度公司贸易垄断性
C. 地方政府治理的低效性 D. 传统农业生产的脆弱性
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题。时空是:近代(英国)。根据材料可知,孟加拉地区因饥荒死亡了上千万人,究其原因,除了自然灾害,还有东印度公司所带来的人祸,这体现出英国殖民统治的罪恶性,A项正确;东印度公司强迫傀儡政府规定大米不得限价销售,这不属于对贸易的垄断,排除B项;孟加拉傀儡政府背后是东印度公司及英国,问题的关键不在于孟加拉地区的治理能力,排除C项;孟加拉地区灾荒的严重后果不仅是天灾造成的,还有人祸,传统农业生产的脆弱性只对应部分材料,排除D项。故选A项。
15. 《凡尔赛条约》将原属于德国的海外殖民地,划分给英国、法国、比利时、日本等国。以该条约为基础的凡尔赛体系( )
A. 是大国强权政治的产物 B. 助长了法西斯的气焰 C. 消除了列强之间的矛盾 D. 瓦解了世界殖民体系
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:一战后的世界。《凡尔赛条约》划分德国海外殖民地,体现出战胜国对战败国的变相侵略,也损害了殖民地人民的利益,所以凡尔赛体系是大国强权政治的产物,A项正确;助长法西斯气焰的是二战前以英法为首的西方大国对法西斯势力(如德国、日本)的绥靖政策,排除B项;凡尔赛体系暂时缓和了帝国主义之间的矛盾,但是孕育了更大矛盾的激化,也就是第二次世界大战,排除C项;世界殖民体系瓦解是在二战后,排除D项。故选A项。
二、解答题(共4题,16题15分、17题13分、18题14分、19题13分,合计55分)
16. 文明共享·命运与共阅读材料,回答问题。
材料一 人类最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。随着文明的进一步发展,促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起,欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。不同地区的文明,随着历史的发展不断加强交流,并相互影响。19世纪前,人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载,对古代文明的认识存在重大局限,随着研究的深入,古代西亚、古代埃及、古希腊和古代印度文明史都大大往前推。
——整理自人民教育出版社《中外历史纲要(下)》
材料二 中古中后期西欧大事年表(部分)
时间
事件
1020年
首次对西班牙城市莱昂颁布城市自治特许状
1088年
“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立
1167年
牛津大学成立,40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学
1296年
但丁成为佛罗伦萨“百人会议”的成员
1367年
德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟,包括了近200座城市和城镇
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等
材料三 14世纪,欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了长足发展,一些城市还出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级开始走上政治舞台,他们需要新的意识形态,为他们所追求的政治、经济利益辩护,他们需要新的学术、新的文化,为他们所做的一切给予支持。这样,一种完全崭新的近代精神就产生了。
——央视纪录片《世界历史》解说词
(1)根据材料一并结合所学,概括古代文明发展的特征。指出除文献外,人们还可以依据哪些史料突破对古代文明史认识的局限。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述中古中后期西欧社会的新变化。
(3)根据材料三,简析文艺复兴发生的原因,并结合所学知识指出“一种完全崭新的近代精神”的内涵。
【答案】(1)特征:多元发展;帝国兴起使文明区逐渐连接。史料:遗址(考古遗迹)、器物、史诗(文学)、传说等,如有其他正确亦可。
(2)变化:王权加强;城市兴起并获得自治;城市经济发展;大学兴办;人文主义思想传播。
(3)原因:经济上,工商业发展促使资本主义萌芽;
政治上,新兴资产阶级登上政治舞台;
思想上,资产阶级需要新的意识形态(答“资产阶级需要新文化”也可)。
内涵:以人为中心而不是以神为中心(提升人的地位,肯定人的价值);反对禁欲主义,抨击教会,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求现世的幸福;提倡探索人与自然的奥秘。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是古代世界。特征:根据材料一“人类最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区”可知,早期文明在全球多地独立产生并各具特色,由此可得出多元发展;根据材料一“随着文明的进一步发展,促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起,欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。不同地区的文明,随着历史的发展不断加强交流,并相互影响”并结合所学知识,帝国扩张促进了技术、文化、人口在欧亚大陆的传播与交流,可知帝国通过征服与统治整合了广袤区域内原有文明成果,建立了跨区域联系,由此可得出帝国兴起使文明区逐渐连接。史料:根据材料一“19世纪前,人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载,对古代文明的认识存在重大局限,随着研究的深入,古代西亚、古代埃及、古希腊和古代印度文明史都大大往前推”并结合所学知识,近代考古学、人类学、语言学等学科发展提供了非文献材料,可知突破文献局限依赖新的研究方法和材料类型,由此可得出除文献外可用于研究古代文明史的史料类型:包括遗址(考古遗迹)、器物、史诗(文学)、传说等。
小问2详解】
本题是对比题。时空是中古中后期的西欧。变化:根据材料二“首次对西班牙城市莱昂颁布城市自治特许状(1020年)”、“德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟,包括了近200座城市和城镇(1367年)”并结合所学知识,中世纪中后期商业复兴、城市与王权或领主博弈争取权利,可知西欧城市通过获得特许状实现自治管理,且出现跨地区的城市商业同盟,由此可得出城市兴起并获得自治;城市经济发展;根据材料二“博洛尼亚大学成立(1088年)”、“牛津大学成立(1167年)”、“剑桥大学创办”可知,高等教育机构在多地涌现,打破了教会对教育的垄断,由此可得出大学兴办;根据材料二“但丁成为佛罗伦萨‘百人会议’的成员(1296年)”并结合所学知识,但丁是文艺复兴先驱,可知知识分子参与城市政治管理,且其思想代表新兴市民价值观,由此可得出人文主义思想传播;基于材料中的城市自治、大学兴起、市民参政等趋势,并结合所学知识,中世纪后期王权为强化统治,常支持城市自治以削弱封建领主势力,可进一步推导出王权呈加强趋势,这是西欧政治格局的重要演变。
【小问3详解】
本题是背景题、特点题。时空是文艺复兴时期的欧洲。原因:根据材料三“在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了长足发展,一些城市还出现了资本主义萌芽”可得出经济原因:工商业发展促使资本主义萌芽;根据材料三“新兴资产阶级开始走上政治舞台”可知,新兴资产阶级作为新兴社会力量要求参与或影响政治,由此可得出政治原因:新兴资产阶级登上政治舞台;根据材料三“他们需要新的意识形态,为他们所追求的政治、经济利益辩护,他们需要新的学术、新的文化,为他们所做的一切给予支持”可得出思想原因:资产阶级需要新的意识形态(或新文化)以维护其利益。内涵:综合材料三“一种完全崭新的近代精神就产生了”并结合所学知识,文艺复兴的核心思想是人文主义,可知这种“崭新的近代精神”即指文艺复兴时期兴起的人文主义思想。根据课本关于人文主义内涵的阐述,可得出其内涵主要包括:以人为中心而不是以神为中心(提升人的地位,肯定人的价值);反对禁欲主义,抨击教会,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求现世的幸福;提倡探索人与自然的奥秘。
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:1821年,英国的工业产值超过农业。从1836年起,英国棉纺织业中的工厂工人人数超过手工工人人数……英国成为“世界工厂”,世界变成英国的市场。从1760年到1860年,英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年英国工业总产值占到世界的三分之一,对外贸易占全世界的21%。19世纪40年代,英国生铁产量占到世界的一半,煤炭占三分之二。英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。
——摘编自张跃发《近代文明史》
材料二:1830年,英国科学家法拉第发现电子感应现象,提出发电机的理论基础。科学家们根据这一发现,从19世纪六七十年代起对电作深入的探索与研究,出现一系列电气发明。19世纪90年代起,内燃机车,远洋轮船、飞机等也不断涌现出来,人类交通工具发生巨大变化……
——《第二次工业革命》
(1)根据材料一,分析工业革命使英国发生了怎样的社会转型?指出促使“工厂工人人数超过手工工人人数”的关键性发明,并归纳英国成为“世界工厂”的表现。
(2)根据材料二及所学知识,简析与工业革命相比,第二次工业革命有哪些突出特点?
【答案】(1)社会转型;从农业国转变为工业国。关键性发明:瓦特改良的燕汽机。 表现:世界变成英国的市场,英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。
(2)特点:科学与技术紧密结合:以发展重工业为主:比第一次工业革命取得了更多更重耍的成果:几乎在几个主要资本主义国家同时发生。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类题。时空是工业革命时期(英国)。据材料“1821年,英国的工业产值超过农业。从1836年起,英国棉纺织业中的工厂工人人数超过手工工人人数”,得出从农业国转变为工业国。
关键性发明:据所学知识可知是瓦特改良的蒸汽机。
表现:据材料“世界变成英国的市场”,“英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国”,得出世界变成英国的市场,英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。
【小问2详解】
本题是特点题。时空是第二次工业革命时期(欧美)。据材料“提出发电机的理论基础。科学家们根据这一发现,从19世纪六七十年代起对电作深入的探索与研究”,得出科学与技术紧密结合;据材料“内燃机车,远洋轮船、飞机等也不断涌现出来”,得出以发展重工业为主,比第一次工业革命取得了更多更重耍的成果;从发生的范围分析,得出几乎发生在几个先进的资本主义国家。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 黑非洲从来就“不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展”。非洲黑人“既不能进步,也不能教育,正像我们所看到的,他们从来就是这样”,“处在野蛮的、未开化的状态中”。
——摘编自黑格尔《历史哲学》(1831年)
材料二 在津巴布韦的维多利亚博物馆里,陈列着早年土著人的绘画和从“大津巴布韦石屋遗址”出土的文物,其中有中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等。在遗址旁还保留着古代的梯田、水渠、水井,遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。
——摘编自秀娥、张翅《世界遗产悬疑》
材料三 二战后,多数非洲国家采取“进口替代”模式,试图通过国有化政策建立本土工业体系。坦桑尼亚1971年实行《阿鲁沙宣言》,将外资银行、种植园收归国有,建立300余家国营企业,使国营经济占GDP比重达85%,但1980年工业产值占比仍不足10%。在非洲国家的商品出口总额中,农矿原料、矿物燃料和食品所占比重高达95%。20世纪70年代后期,非洲经济发展逆转,多国主动调整战略。对亏损国营企业采取关闭、出租或私营举措,鼓励发展民族私营经济,增加农业投入,大力发展制造业与服务业。1980年非洲国家通过《拉各斯行动计划》,提出建立区域性的共同市场,1991年,签署《建立非洲经济共同体条约》正式筹建非洲共同市场。与此同时,非洲国家积极拓展与新兴经济体合作,重构经济发展路径。
——摘编自李延长《二战后非洲经济发展的历程及浅析》等
(1)概括材料一、二对非洲文明的不同态度,并谈谈我们对文明应持有怎样的态度。
(2)根据材料三,概述二战后非洲国家经济发展措施的变化。
【答案】(1)不同态度:材料一认为非洲文明没有历史变化和发展,处于野蛮、未开化状态;材料二则通过考古发现证明非洲文明有自身的发展,且与外部文明有交流。
正确态度:文明是多元的,各文明都有其独特的价值和发展历程;应尊重不同文明的差异,避免偏见和歧视;要以客观、公正的态度认识和研究不同文明,促进不同文明之间的交流与互鉴。
(2)变化:经济发展模式从“进口替代”模式转向调整经济结构,鼓励发展民族私营经济;对国营企业从国有化到采取关闭、出租或私营举措;从注重工业发展到重视农业投入,大力发展制造业与服务业;从各自发展到加强区域经济合作,筹建非洲共同市场;从依赖传统贸易伙伴到积极拓展与新兴经济体合作。
【解析】
【小问1详解】
本题是对比题、认识题。时空是古代(非洲)。根据材料一“非洲黑人‘既不能进步,也不能教育,正像我们所看到的,他们从来就是这样’,‘处在野蛮的、未开化的状态中’”得出,材料一认为非洲文明没有历史变化和发展,处于野蛮、未开化状态;根据材料二“在津巴布韦的维多利亚博物馆里,陈列着早年土著人的绘画和从‘大津巴布韦石屋遗址’出土的文物,其中有中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等”得出,材料二则通过考古发现证明非洲文明有自身的发展,且与外部文明有交流。
正确态度:根据材料一二的对比并结合史料研究的相关知识可从文明多元性、尊重文化差异、文化交流借鉴等角度回答,如:文明是多元的,各文明都有其独特的价值和发展历程;应尊重不同文明的差异,避免偏见和歧视;要以客观、公正的态度认识和研究不同文明,促进不同文明之间的交流与互鉴。
【小问2详解】
本题是对比题。时空是二战后(非洲)。根据材料三“二战后,多数非洲国家采取‘进口替代’模式”“20世纪70年代后期,非洲经济发展逆转,多国主动调整战略。对亏损国营企业采取关闭、出租或私营举措,鼓励发展民族私营经济”得出,经济发展模式从“进口替代”模式转向调整经济结构,鼓励发展民族私营经济,对国营企业从国有化到采取关闭、出租或私营举措;根据材料三“试图通过国有化政策建立本土工业体系”“增加农业投入,大力发展制造业与服务业”得出,从注重工业发展到重视农业投入,大力发展制造业与服务业;根据材料三“1980年非洲国家通过《拉各斯行动计划》,提出建立区域性的共同市场,1991年,签署《建立非洲经济共同体条约》正式筹建非洲共同市场”得出,从各自发展到加强区域经济合作,筹建非洲共同市场;根据材料三“非洲国家积极拓展与新兴经济体合作,重构经济发展路径。”得出,从依赖传统贸易伙伴到积极拓展与新兴经济体合作。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 世界近代史上重要历史人物及其贡献(部分)
人物
贡献
但丁
《神曲》
马丁·路德
《九十五条论纲》
瓦特
改良蒸汽机
康德
《纯粹理论批判》
圣马丁
南美的解放者
马可尼
发明无线电报
甘地
非暴力不合作运动
莱特兄弟
发明飞机
扎格鲁尔
现代埃及之父
从上表中任选三个相互关联的历史人物提炼一个主题,进行论述。(要求:历史人物和主题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
【答案】示例1
人物:但丁、马丁·路德、康德
主题:近代欧洲的思想解放运动(或人文主义的复兴与发展)
阐释:14——18世纪,随着欧洲资本主义的产生和发展壮大,资产阶级为摆脱天主教的精神束缚、反抗封建统治,构建符合自身需要的意识形态,在思想领域相继发起一系列思想解放运动。
但丁是文艺复兴时期的典型代表,文艺复兴的核心是人文主义,强调人的价值和尊严,提倡个性解放和个人自由。在代表作《神曲》中大力抨击天主教会,宣扬人性自由。
1517年,马丁·路德发表《九十五条论纲》,揭开了宗教改革的序幕,宗教改革冲击了天主教的神学统治,使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权,进一步解放了思想,发展了人文主义。
康德是德国启蒙运动的杰出代表,对启蒙运动进行总结,道出了启蒙运动的真谛:倡导理性、宣传天赋人权、自由平等等思想主张,促进了人与社会的双重觉醒。
总之,欧洲近代三次思想解放运动,都促进了人文精神的发展和思想解放,为资本主义的发展开辟了道路。
示例2
人物:圣马丁、甘地、扎格鲁尔
主题:亚非拉美的民族解放运动(民族民主运动)
阐释:新航路开辟以后,西方殖民者开始了早期的殖民扩张,随着两次工业革命的开展,世界殖民体系确立,亚非拉美逐渐沦为西方列强的殖民地半殖民地。
欧洲殖民者的长期政治压迫和经济剥削,激起亚非拉美人民的奋起反抗。随着殖民地半殖民地民族经济的发展、启蒙思想的传播、民族民主意识日益增长。19世纪初,独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地,在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,西属拉美殖民地基本获得独立。
20世纪20年代至40年代,印度的甘地提出了以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想,非暴力不合作运动是具有印度特色的民族主义斗争学说,在打击英国的殖民统治和争取印度独立中发挥了巨大作用。
一战后,北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒,埃及人民在扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下,通过游行、示威、罢工、街垒战等斗争方式同英国殖民者作斗争,最终迫使英国作出让步,承认埃及为独立主权国家。
小结:亚非拉美人民的民族民主运动,沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,对国际秩序产生了深刻影响。
示例3
人物:瓦特、马可尼、莱特兄弟
主题:两次工业革命中的发明对世界影响深远(或者:推动工业革命的重要发明)
阐释:(言之有理即可)
【解析】
【详解】本题是评论解说题,时空是近现代世界。示例1:此题是开放性试题,首先,认真阅读材料信息,读懂材料中的观点,任选三个相互关联的历史人物,并得出论题。例如人物选择但丁、马丁·路德、康德,并结合所学,可得主题:近代欧洲的思想解放运动。其次,依据主题从材料及所学相关知识搜寻相关史实,论证主题,可以分别从三个人物所涉及的思想解放运动及思想主张方面论述,使论据更充分,更有条理。可从文艺复兴兴起的背景、核心思想及解释、代表人物但丁及著作、宗教改革人物1517年,马丁•路德发表《九十五条论纲》及影响、启蒙运动的代表人物卢梭的主张及影响等方面加以阐释。例如但丁是文艺复兴时期的典型代表,文艺复兴的核心是人文主义,强调人的价值和尊严,提倡个性解放和个人自由,在代表作《神曲》中大力抨击天主教会,宣扬人性自由。最后,论证表述成文并总结。
示例2:首先,认真阅读材料信息,读懂材料中的观点,任选三个相互关联的历史人物,并得出论题。据材料“世界近代史上重要历史人物及其贡献(部分)”可知,圣马丁、甘地、扎格鲁尔分别是拉美、印度、埃及的民族解放运动的代表人物,故三者存在关联。因此可得主题:亚非拉美的民族解放运动(民族民主运动)。其次,依据主题从材料及所学相关知识搜寻相关史实,论证主题,可以分别从三个人物所涉及的民族解放运动及其主张进行论述,使论据更充分,更有条理。可从拉美独立运动的背景,代表人物圣马丁,影响、甘地的主张及其影响、以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导的抗英斗争等进行阐释。最后,论证表述成文并总结。
示例3:首先,认真阅读材料信息,读懂材料中的观点,任选三个相互关联的历史人物,并得出论题。据材料“世界近代史上重要历史人物及其贡献(部分)”可知,瓦特、马可尼、莱特兄弟分别是蒸汽机、无线电报、飞机的发明者,故三者存在关联。因此可得主题:两次工业革命中的发明对世界影响深远(或者:推动工业革命的重要发明)。其次,依据主题从材料及所学相关知识搜寻相关史实,论证主题,可以分别从三个人物所涉及的两次工业革命及其发明进行论述,使论据更充分,更有条理。可从第一次工业革命的背景,发明蒸汽机,影响、第二次工业革命的发明物及其影响等进行阐释。最后,论证表述成文并总结。
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