第7练《荷塘月色》语文基础模块上册（高教版）一课一练

编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第7练，内容是《荷塘月色》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块上册（高教版） 第7练 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.沁（qìn）园春 百舸（kě） 峥（zhēng）嵘 B.橘（jú）子洲 寥廓（kuò） 挥斥方遒（qiú） C.岁月稠（cóu） 浪遏（è）飞舟 惆怅（chàng） D.风华正茂（mào） 慷慨（kǎi） 万户侯（hòu） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 携来 苍海桑田 风华正茂 B. 沉浮 漫江碧透 书生意气 C. 百侣 斑澜多彩 挥斥方遒 D. 竟自由 激扬文字 浪遏飞舟 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 在这__的秋天，毛泽东独立于橘子洲头，__着眼前壮丽的秋景，__起往昔的峥嵘岁月，心中涌起无限感慨。 A. 辽阔 凝视 回想 B. 寥廓 凝望 回忆 B. 辽阔 凝望 回想 D. 寥廓 凝视 回忆 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 同学们正值豆蔻年华，应该努力学习，为将来的发展打下坚实的基础。 B. 他在演讲中夸夸其谈，赢得了同学们的阵阵掌声。 C. 面对困难，我们要勇往直前，不能随波逐流，失去自己的方向。 D. 他的文章语言优美，意境深远，真可谓是鬼斧神工。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《沁园春·长沙》，使我感受到了毛泽东青年时代的伟大抱负和革命情怀。 B. 毛泽东在词中描绘了一幅色彩绚丽、生机勃勃的秋景图，表达了对祖国山河的热爱。 C. 我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统，为实现中国梦贡献自己的力量。 D. 《沁园春·长沙》的作者是毛泽东写的。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 看万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百舸争流。 B. 问苍茫大地，谁主沉浮。 C. 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 D. 恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。 7.下列关于《沁园春·长沙》的文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 这首词的作者是毛泽东，他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 B. 《沁园春·长沙》是一首词，“沁园春”是题目，“长沙”是词牌名。 C. 词按字数多少可分为小令、中调和长调，《沁园春·长沙》属于中调。 D. 这首词通过描绘长沙秋景，回忆往昔的战斗生活，抒发了作者对国家命运的关切和以天下为己任的豪情壮志。 二、课文阅读理解 阅读下面的文字，完成1 - 3题。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 1.词的上阕描绘了一幅怎样的画面？请用简洁的语言概括。 2.“怅廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这句词在结构和内容上有什么作用？ 3.词中塑造的“同学少年”形象有什么特点？作者通过塑造这一形象表达了怎样的情感？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第7练，内容是《荷塘月色》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块上册（高教版） 第7练 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 幽僻（pì） 煤屑（xiè） 弥望（mí） 踱步（duó） B. 颤动（zhàn） 霎时（shà） 袅娜（nuó） 倩影（qiàn） C. 参差（cī） 斑驳（bó） 敛裾（jū） 梵婀玲（fán） D. 脉脉（mò） 羞涩（sè） 宛然（wǎn） 蓊蓊郁郁（wěng） 【答案】A 【解析】B项“颤动”的“颤”应读“chàn”；C项“梵婀玲”的“梵”应读“fàn”；D项全部正确，但B、C项有错误，所以答案选A。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 朗照 风姿 没精打彩 妖童媛女 B. 风姿 斑驳 婷婷玉立 蓊蓊郁郁 C. 渺茫 酣眠 妖童媛女 急不暇择 D. 嬉游 消受 没精打彩 迷迷糊糊 【答案】C 【解析】A项“没精打彩”应写作“没精打采”；B项“婷婷玉立”应写作“亭亭玉立”；D项“没精打彩”应写作“没精打采”。 3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上。 （2）薄薄的青雾________起在荷塘里。 （3）叶子和花仿佛在牛乳中________过一样；又像笼着轻纱的梦。 A. 泻 浮 洗 B. 照 升 浸 C. 洒 飘 泡 D. 流 漫 染 【答案】A 【解析】“泻”字生动地写出了月光的动态，像流水一样倾泻而下，比“照”“洒”“流”更能体现月光的特点；“浮”字形象地描绘出青雾轻柔、缥缈的状态，比“升”“飘”“漫”更合适；“洗”字能体现出叶子和花在牛乳般的月色中那种纯净、洁白的感觉，比“浸”“泡”“染”更贴切。 4. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 荷塘边的柳树在月光下显得风姿绰约，宛如一位位美丽的少女。 B. 他在文学创作上总是别出心裁，写出的作品独具一格。 C. 这篇散文的语言优美，意境深远，真可谓是妙笔生花。 D. 以上成语使用都恰当。 【答案】D 【解析】“风姿绰约”形容女子风韵姿态柔美动人，用于形容柳树在月光下的姿态合适；“别出心裁”表示想出的办法与众不同，用在文学创作上合适；“妙笔生花”比喻杰出的写作才能，用来形容散文的语言和意境合适。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过欣赏这篇散文，使我感受到了作者内心的孤独和对自由的向往。 B. 他的散文风格独特，常常运用细腻的描写来表达情感。 C. 作者在文中描绘了一幅美丽的荷塘月色图，它的画面感很强。 D. 这篇散文的语言优美，充满了丰富的想象力。 【答案】C 【解析】A项“通过……使”的结构导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“风格”不能“运用描写”，可改为“他常常运用细腻的描写来创作具有独特风格的散文”；D项“语言”不能“充满想象力”，可改为“这篇散文充满了丰富的想象力，语言优美”。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 B. 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 C. “采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛，”作者写道。 D. 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。 【答案】A 【解析】B项“这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。”后面的句号应改为分号；C项引号内的逗号应放在引号外；D项“只不见一些流水的影子，是不行的。”前面的分号应改为句号。 7. 下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《荷塘月色》的作者是朱自清，他是中国现代散文家、诗人。 B. 这篇散文是一篇写景抒情散文，主要描写了荷塘的景色，没有表达作者的情感。 C. 朱自清是“新月派”的代表诗人。 D. 这篇散文的语言朴实无华，没有运用修辞手法。 【答案】A 【解析】B项这篇散文情景交融，既描写了荷塘景色，也表达了作者复杂的情感；C项朱自清不是“新月派”诗人；D项文中运用了比喻、拟人、通感等多种修辞手法。 2、 课文阅读理解 1. 文章是如何描写荷塘月色的？有什么作用？ 【答案】文章从多个角度描写荷塘月色。在描写荷塘时，从荷叶、荷花、荷香、荷波等方面进行细致描绘，如“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”运用比喻的手法，形象地写出了荷叶的形态；“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”运用通感的手法，将嗅觉上的“清香”与听觉上的“歌声”联系起来，生动地表现了荷香的特点。在描写月色时，通过描写月光的分布、月影的斑驳等，如“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，“泻”字生动地写出了月光的动态。作用是营造了一种宁静、优美、朦胧的意境，表达了作者内心的孤独和对自由、宁静生活的向往，同时也为下文作者情感的抒发做了铺垫。 【解析】从描写的角度、手法等方面分析对荷塘月色的描写，结合文章的主题和作者的情感来阐述其作用。 2. 文中作者的情感发生了怎样的变化？ 【答案】作者一开始“心里颇不宁静”，在夜晚独自漫步荷塘，欣赏到美丽的荷塘月色后，暂时获得了内心的宁静和自由，沉浸在这宁静的氛围中。但这种宁静是短暂的，作者又由眼前的荷塘联想到江南的采莲旧俗，勾起了对故乡和美好生活的思念，最后回到现实，心情又回到了不宁静的状态。 【解析】结合文章的内容和作者的表述，梳理作者情感的变化过程。 3. 文章中“这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”这句话有什么含义？ 【答案】这句话表达了作者在欣赏荷塘月色时的一种独特感受。“这一片天地好像是我的”说明作者在这宁静的荷塘边，暂时摆脱了现实生活中的烦恼和束缚，仿佛这片荷塘是属于他一个人的，获得了一种自由和独立的感觉。“我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”表示作者在这片刻的宁静中，超越了平时的自我，进入了一个与现实不同的、充满诗意和美好的世界，体现了作者对自由、宁静生活的向往和追求。 【解析】结合文章的背景和作者的情感，从句子的字面意思和深层含义进行分析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$