第10练《最后一片叶子》语文基础模块上册（高教版）一课一练

编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第10练，内容是《最后一片叶子》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块上册（高教版） 第10练 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 瞥（piē）见 唠（lāo）叨 契诃（hē）夫 B. 着（zhuó）落 玄（xuán）虚 契诃（kē）夫 C. 契诃（hē）夫 唠（láo）叨 着（zháo）急 D. 契诃（kē）夫 玄（xuàn）虚 瞥（piě）见 【答案】C 【解析】A项“唠叨”的“唠”应读“láo”；B项“契诃（kē）夫”错误，应读“契诃（hē）夫”；D项“玄虚”的“玄”应读“xuán”，“瞥见”的“瞥”应读“piē”。 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 葱茏 欧打 篷松 B. 端祥 懊悔 帐蓬 C. 颤抖 纯粹 简陋 D. 篮天 辨论 糟塌 【答案】C 【解析】A项“欧打”应为“殴打”，“篷松”应为“蓬松”；B项“端祥”应为“端详”，“帐蓬”应为“帐篷”；D项“篮天”应为“蓝天”，“辨论”应为“辩论”，“糟塌”应为“糟蹋”。 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他的病情越来越__________，大家都很担心。 （2）他__________地看着那片叶子，似乎在思考着什么。 （3）尽管生活充满了困难和挫折，但我们依然要__________希望。 A. 严重 凝视 怀揣 B. 严峻 注视 怀抱 C. 严重 凝望 抱有 D. 严峻 审视 拥有 【答案】A 【解析】“严重”指程度深，影响大；“严峻”指严厉、严肃，常用来形容形势。第一空用“严重”更能体现病情的程度。“凝视”指聚精会神地看；“注视”指注意地看；“凝望”指目不转睛地看；“审视”指仔细地看。第二空用“凝视”更能体现他专注的神情。“怀揣”指心里存有；“怀抱”指抱在怀里，也指心里存有；“抱有”指心里有（想法、希望等）；“拥有”指具有（大量的土地、人口、财产等）。第三空用“怀揣”更能体现对希望的执着。 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在众人面前信口开河，说了很多不负责任的话，真是让人反感。 B. 他的文章写得杂乱无章，让人看了不知所云，真是妙笔生花。 C. 他做事总是拖拖拉拉，不紧不慢，真是雷厉风行。 D. 他在困难面前总是勇往直前，不屈不挠，真是可歌可泣。 【答案】A 【解析】B项“妙笔生花”形容文笔好，善于写作，此处用来形容文章写得杂乱无章不恰当。C项“雷厉风行”形容执行政策、命令等要求严，行动快，与“拖拖拉拉，不紧不慢”意思相反。D项“可歌可泣”形容英勇悲壮的感人事迹，此处用来形容他在困难面前的表现程度过重。A项“信口开河”形容随口乱说一气，使用恰当。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我对欧·亨利的作品有了更深刻的了解。 B. 他那丰富的表情和生动的语言，让我仿佛看到了琼珊的形象。 C. 为了防止不再发生类似的错误，我们要认真总结经验教训。 D. 他的写作水平明显改进了。 【答案】B 【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项否定不当，应删去“不”；D项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “唉，”琼珊说，“只剩下四片了。我希望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。那时候我也该走了。” B. 苏艾说：“你不用老想着藤叶了，等你病好了，我们去画那不勒斯海湾。” C. 老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外，有一把像是米开朗琪罗的摩西雕像上的胡子。 D. 以上标点符号使用都正确。 【答案】D 【解析】A、B、C三项标点符号使用均正确。A项对话的标点使用规范；B项引用人物语言标点正确；C项句子表述清晰，标点无误。 7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 欧·亨利是美国著名的短篇小说家，与法国作家莫泊桑和俄国作家契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 B. 《最后一片叶子》讲述了一个患肺炎的年轻女画家琼珊，把窗外的常春藤叶当作自己生命的征兆，认为最后一片叶子落下时，自己也将死去。老画家贝尔曼为了鼓励琼珊，在最后一片叶子落下的夜晚，冒着风雨在墙上画了一片叶子，最终琼珊战胜了病魔，而贝尔曼却因着凉染上肺炎去世的故事。 C. 欧·亨利的作品以幽默诙谐的语言和出人意料的结局著称，被称为“欧·亨利式结尾”。 D. 以上表述都正确。 【答案】D 【解析】A、B、C三项对欧·亨利及其作品《最后一片叶子》的表述都是正确的。 二、课文阅读理解（3道解答题） 1.文中的“最后一片叶子”有什么象征意义？ 【答案】“最后一片叶子”象征着希望、生命和信念。对于琼珊来说，它是她生命的寄托和支撑，她把叶子的存在与否和自己的生命联系在一起。叶子不落，她就觉得自己还有生存的希望；叶子落下，她就认为自己的生命也将结束。而对于老贝尔曼来说，他用生命画出的最后一片叶子，是他对他人生命的关爱和无私奉献的象征，代表着人性的善良和美好。 【解析】从文中琼珊对叶子的态度以及老贝尔曼画叶子的行为，分析“最后一片叶子”的象征意义。 2.老贝尔曼是一个怎样的人物形象？请结合文章内容简要分析。 【答案】老贝尔曼是一个外表粗鲁、内心善良、富有同情心和自我牺牲精神的人物形象。他外表邋遢，脾气暴躁，经常说一些粗俗的话，给人一种不太友好的印象。但实际上，他心地善良，对琼珊的病情非常关心。当他得知琼珊把叶子和自己的生命联系在一起时，他不顾自己年老体弱，在风雨交加的夜晚爬上墙头画叶子，最终因着凉染上肺炎去世。他用自己的生命换来了琼珊的生存希望，体现了他的自我牺牲精神。 【解析】结合文中对老贝尔曼言行和心理的描写，从多个角度分析他的人物形象。 3.文章结尾揭示老贝尔曼画叶子这一情节有什么作用？ 【答案】文章结尾揭示老贝尔曼画叶子这一情节，具有以下作用：一是使故事的情节更加曲折动人，产生了出人意料的艺术效果，增强了故事的感染力。二是深化了文章的主题，通过老贝尔曼的自我牺牲，展现了人性的善良和美好，歌颂了人与人之间的关爱和互助精神。三是使老贝尔曼的人物形象更加丰满，让读者对他有了更深刻的认识和理解。 【解析】从情节、主题和人物形象等方面分析结尾情节的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：鉴于中职学生中多数属于语文知识能力较为薄弱这一现状，我们秉持以学生为中心的原则，依据支架式教学理念，精心编制了语文《一课一练》（高教版）专辑。专辑内的每一份作业，都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点，以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏，从最为简易的语文基础知识练习起步，逐步掌握学习语文的方法，进而学好语文。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第10练，内容是《最后一片叶子》。热忱欢迎各位老师同学下载使用，同时，恳请各位老师不吝赐教，给予宝贵建议 。 《语文》基础模块上册（高教版） 第10练 一、单选题 1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 瞥（piē）见 唠（lāo）叨 契诃（hē）夫 B. 着（zhuó）落 玄（xuán）虚 契诃（kē）夫 C. 契诃（hē）夫 唠（láo）叨 着（zháo）急 D. 契诃（kē）夫 玄（xuàn）虚 瞥（piě）见 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 葱茏 欧打 篷松 B. 端祥 懊悔 帐蓬 C. 颤抖 纯粹 简陋 D. 篮天 辨论 糟塌 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他的病情越来越__________，大家都很担心。 （2）他__________地看着那片叶子，似乎在思考着什么。 （3）尽管生活充满了困难和挫折，但我们依然要__________希望。 A. 严重 凝视 怀揣 B. 严峻 注视 怀抱 C. 严重 凝望 抱有 D. 严峻 审视 拥有 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在众人面前信口开河，说了很多不负责任的话，真是让人反感。 B. 他的文章写得杂乱无章，让人看了不知所云，真是妙笔生花。 C. 他做事总是拖拖拉拉，不紧不慢，真是雷厉风行。 D. 他在困难面前总是勇往直前，不屈不挠，真是可歌可泣。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我对欧·亨利的作品有了更深刻的了解。 B. 他那丰富的表情和生动的语言，让我仿佛看到了琼珊的形象。 C. 为了防止不再发生类似的错误，我们要认真总结经验教训。 D. 他的写作水平明显改进了。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “唉，”琼珊说，“只剩下四片了。我希望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。那时候我也该走了。” B. 苏艾说：“你不用老想着藤叶了，等你病好了，我们去画那不勒斯海湾。” C. 老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外，有一把像是米开朗琪罗的摩西雕像上的胡子。 D. 以上标点符号使用都正确。 7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 欧·亨利是美国著名的短篇小说家，与法国作家莫泊桑和俄国作家契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 B. 《最后一片叶子》讲述了一个患肺炎的年轻女画家琼珊，把窗外的常春藤叶当作自己生命的征兆，认为最后一片叶子落下时，自己也将死去。老画家贝尔曼为了鼓励琼珊，在最后一片叶子落下的夜晚，冒着风雨在墙上画了一片叶子，最终琼珊战胜了病魔，而贝尔曼却因着凉染上肺炎去世的故事。 C. 欧·亨利的作品以幽默诙谐的语言和出人意料的结局著称，被称为“欧·亨利式结尾”。 D. 以上表述都正确。 二、课文阅读理解 1.文中的“最后一片叶子”有什么象征意义？ 2.老贝尔曼是一个怎样的人物形象？请结合文章内容简要分析。 3.文章结尾揭示老贝尔曼画叶子这一情节有什么作用？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$