《幼儿园教育活动设计与指导》第一章 幼儿园教育活动设计概述(2)(举一反三考点练) -课后自测(原卷版+解析版)(卷1)
2025-06-05
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内容正文:
举一反三考点练
《幼儿园教育活动设计与指导》第一章 幼儿园教育活动设计概述(2)-课后自测
知识点一 幼儿园教育活动内容的设计
1.(多项选择题)幼儿园语言教育的内容包括( )。
A.学习使用适当的、礼貌的语言交往 B.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受
C.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣 D.培养前阅读和前书写技能
【答案】ABCD
【解析】幼儿园语言教育的内容:
(1)创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。
(2)养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。
(3)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。
(4)引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
(5)培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。
(6)利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。
(7)提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。
2.(判断题)从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为是社会教育的内容。( )
【答案】×
【解析】幼儿园科学教育的内容:
(1)引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。
(2)为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。
(3)提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。
(4)通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
(5)引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
(6)从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。
(7)在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。
3.(判断题)在艺术活动中面向全体幼儿,不能发展个别儿童的艺术潜能。( )
【答案】×
【解析】在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。
4.(单项选择题)引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。体现了( )的教育内容。
A.幼儿园健康教育 B.幼儿园语言教育 C.幼儿园科学教育 D.幼儿园艺术教育
【答案】C
【解析】幼儿园科学教育的内容:
(1)引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。
(2)为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。
(3)提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。
(4)通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
(5)引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
(6)从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。
(7)在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。
5.(单项选择题)下列不属于幼儿园健康教育的内容的是( )。
A.与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规 B.注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 C.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 D.教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境
【答案】D
【解析】幼儿园健康教育的内容:
(1)建立良好的师幼、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。
(2)与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
(3)教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
(4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。
(5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。
(6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。
(7)在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
6.(单项选择题)在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。体现了( )的教育内容。
A.幼儿园健康教育 B.幼儿园语言教育 C.幼儿园科学教育 D.幼儿园艺术教育
【答案】A
【解析】幼儿园健康教育的内容:
(1)建立良好的师幼、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。
(2)与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
(3)教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
(4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。
(5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。
(6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。
(7)在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
7.(单项选择题)指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开 展其他活动。体现了( )的教育内容。
A.幼儿园健康教育 B.幼儿园语言教育 C.幼儿园科学教育 D.幼儿园艺术教育
【答案】D
【解析】幼儿园艺术教育的内容:
(1)引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。
(2)在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。
(3)提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想 象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。
(4)在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。
(5)指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。
(6)为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。
知识点二 幼儿园教育活动方法的设计之观察法、讲述法、讲解法和谈话法
1.(单项选择题)出示图片,讲小白兔碰见小鱼的情节。运用了( )。
A.观察法 B.讲述法 C.讲解法 D.谈话法
【答案】B
【解析】讲述法指通过口头语言生动地叙述、说明要讲解的教学内容的教学方法。
2.(单项选择题)( )是幼儿学习和巩固知识技能,培养思想品德的重要方法。
A.观察法 B.讲述法 C.讲解法 D.谈话法
【答案】C
【解析】讲解可以帮助幼儿了解事物或现象的主要方面和本质 特征,把不认识的事物化为能理解的内容,不会做的知道怎样做,是幼儿学习和巩固知识技能,培养思想品德的重要方法。
3.(判断题)谈话法容易集中幼儿的注意力,激发幼儿积极的思维活动,发展语言表达能力,提高教学效果。( )
【答案】√
【解析】谈话法指用提问、答问、讨论等方式进行教学的方法。教师可以通过提问,引导幼儿运用已有的知识经验回答问题,借以获得新知识或检查知识、巩固知识。这种方法容易集中幼儿的注意力,激发幼儿积极的思维活动,发展语言表达能力,提高教学效果。
4.(判断题)教师要注意倾听幼儿的讲述,及时给予鼓励和必要的帮助,但切忌用过多的指点干扰幼儿的讲述。( )
【答案】√
【解析】教师要 注意倾听幼儿的讲述,及时给予鼓励和必要的帮助,但切忌用过多的指点干扰幼儿的讲述。
5.(判断题)谈话法在教育活动中应用广泛,不仅用于向幼儿传授新知识,还广泛用于各种活动的组织,以及发展幼儿表达能力的方法。( )
【答案】×
【解析】讲述法指通过口头语言生动地叙述、说明要讲解的教学内容的教学方法。这种方法在教育活动中应用广泛,不仅用于向幼儿传授新知识,还广泛用于各种活动的组织,以及发展幼儿表达能力的方法。
6.(单项选择题)( )适用于任何一种教育活动。
A.观察法 B.讲述法 C.讲解法 D.谈话法
【答案】A
【解析】观察活动可以是幼儿主动的、自发的,也可以是教师专门组织的。这种方法适用于任何一种教育活动。
7.(多项选择题)讲述一般有( )
A.看图讲述 B.故事讲述 C.实物讲述 D.情景讲述
【答案】ABCD
【解析】讲述一般有看图讲述、故事讲述、实物讲述、情景讲述等多种类型。
知识点三 操作法、游戏法、记录法、设计幼儿园教育活动的方法应注意的问题和幼儿园教育活动手段的设计
1.(多项选择题)图片类包括( )
A.图片 B.卡片 C.图书 D.磁贴教具
【答案】ABCD
【解析】图片类:包括图片、卡片、图书、磁贴教具等。
2.(判断题)要了解物体内部的结构、事物的发展变化时,宜选用小实验、幻灯、实物、录像等。( )
【答案】×
【解析】要了解物体内部的结构、事物的发展变化时,宜选用小实验、幻灯、投影、录像等,而理解故事、诗歌等文学作品,多采用语言描述、录音、录像等。
3.(单项选择题)下列不属于模具类的是( )。
A.各类玩具 B.模型 C.标本 D.沙盘
【答案】C
【解析】模具类:包括各类玩具、模型、沙盘等。
4.(判断题)操作法是深受幼 儿欢迎的一种教学方式。( )
【答案】×
【解析】游戏法指通过在教师指导下进行有规则的游戏活动来进行教学的一种方法,是深受幼儿欢迎的一种教学方式。
5.(单项选择题)( )是进行科学、数学、美术等活动的主要方法,如科学活动中的小实验、数学活动中对教具的摆弄,以及美术活动中的剪纸等。
A.观察法 B.操作法 C.游戏法 D.记录法
【答案】B
【解析】操作法指幼儿通过亲自动手操作直观教具、玩具,在摆弄物体的过程中进行探索,从而获 得知识、经验和技能的一种方法。幼儿的发展必须通过自身的活动进行,动手操作是幼儿认识世界的重要手段,也是幼儿学习的基本方法。这种方法是进行科学、数学、美术等活动的主要方法,如科学活动中的小实验、数学活动中对教具的摆弄,以及美术活动中的剪纸等。
6.(多项选择题)理解故事、诗歌等文学作品,多采用( )。
A.语言描述 B.录音 C.实物 D.录像
【答案】ABD
【解析】要了解物体内部的结构、事物的发展变化时,宜选用小实验、幻灯、投影、录像等,而理解故事、诗歌等文学作品,多采用语言描述、录音、录像等。
7.(单项选择题)( )的特点是培养幼儿自主学习的能力。
A.观察法 B.操作法 C.游戏法 D.记录法
【答案】D
【解析】记录法指幼儿在活动时将观察到的现象、计算的数据等用图形、数字、表格、符号等形式记 录下来的方法。它的特点是培养幼儿自主学习的能力。
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举一反三考点练
《幼儿园教育活动设计与指导》第一章 幼儿园教育活动设计概述(2)-课后自测
知识点一 幼儿园教育活动内容的设计
1.(多项选择题)幼儿园语言教育的内容包括( )。
A.学习使用适当的、礼貌的语言交往 B.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受
C.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣 D.培养前阅读和前书写技能
2.(判断题)从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为是社会教育的内容。( )
3.(判断题)在艺术活动中面向全体幼儿,不能发展个别儿童的艺术潜能。( )
4.(单项选择题)引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。体现了( )的教育内容。
A.幼儿园健康教育 B.幼儿园语言教育 C.幼儿园科学教育 D.幼儿园艺术教育
5.(单项选择题)下列不属于幼儿园健康教育的内容的是( )。
A.与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规 B.注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 C.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 D.教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境
6.(单项选择题)在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。体现了( )的教育内容。
A.幼儿园健康教育 B.幼儿园语言教育 C.幼儿园科学教育 D.幼儿园艺术教育
7.(单项选择题)指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开 展其他活动。体现了( )的教育内容。
A.幼儿园健康教育 B.幼儿园语言教育 C.幼儿园科学教育 D.幼儿园艺术教育
知识点二 幼儿园教育活动方法的设计之观察法、讲述法、讲解法和谈话法
1.(单项选择题)出示图片,讲小白兔碰见小鱼的情节。运用了( )。
A.观察法 B.讲述法 C.讲解法 D.谈话法
2.(单项选择题)( )是幼儿学习和巩固知识技能,培养思想品德的重要方法。
A.观察法 B.讲述法 C.讲解法 D.谈话法
3.(判断题)谈话法容易集中幼儿的注意力,激发幼儿积极的思维活动,发展语言表达能力,提高教学效果。( )
4.(判断题)教师要注意倾听幼儿的讲述,及时给予鼓励和必要的帮助,但切忌用过多的指点干扰幼儿的讲述。( )
5.(判断题)谈话法在教育活动中应用广泛,不仅用于向幼儿传授新知识,还广泛用于各种活动的组织,以及发展幼儿表达能力的方法。( )
6.(单项选择题)( )适用于任何一种教育活动。
A.观察法 B.讲述法 C.讲解法 D.谈话法
7.(多项选择题)讲述一般有( )
A.看图讲述 B.故事讲述 C.实物讲述 D.情景讲述
知识点三 操作法、游戏法、记录法、设计幼儿园教育活动的方法应注意的问题和幼儿园教育活动手段的设计
1.(多项选择题)图片类包括( )
A.图片 B.卡片 C.图书 D.磁贴教具
2.(判断题)要了解物体内部的结构、事物的发展变化时,宜选用小实验、幻灯、实物、录像等。( )
3.(单项选择题)下列不属于模具类的是( )。
A.各类玩具 B.模型 C.标本 D.沙盘
4.(判断题)操作法是深受幼 儿欢迎的一种教学方式。( )
5.(单项选择题)( )是进行科学、数学、美术等活动的主要方法,如科学活动中的小实验、数学活动中对教具的摆弄,以及美术活动中的剪纸等。
A.观察法 B.操作法 C.游戏法 D.记录法
6.(多项选择题)理解故事、诗歌等文学作品,多采用( )。
A.语言描述 B.录音 C.实物 D.录像
7.(单项选择题)( )的特点是培养幼儿自主学习的能力。
A.观察法 B.操作法 C.游戏法 D.记录法
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