《幼儿园教育活动设计与指导》第二章 幼儿园五大领域教育活动设计（1）（举一反三考点练） -课后自测（原卷版+解析版）（卷1）

举一反三考点练 《幼儿园教育活动设计与指导》第二章 幼儿园五大领域教育活动设计（1）-课后自测 知识点一 幼儿园健康教育活动的设计 1.（多项选择题）队列队形包括（ ）。 A.动作 B.队形 C.变换队形的方法 D.口令、识别方位 【答案】ABCD 【解析】队列队形是指多名幼儿按教师的口令，从事协调一致的动作，排成一定的队形。 包括： （1）动作（①集合 ②报数 ③看齐 ④钻法 ⑤移动法 ⑥停法 ⑦转法） （2）队形 （3）变换队形的方法 （4）口令、识别方位 2.（判断题）5-6岁能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。（ ） 【答案】× 【解析】4-5岁能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。 3.（判断题）中班幼儿表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。（ ） 【答案】× 【解析】5-6岁幼儿表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。 4.（单项选择题）早操一般（ ）分钟。 A.5-10 B.10-30 C.20-40 D.40以上 【答案】B 【解析】早操一般10-30分钟，在户外进行。 5.（单项选择题）幼儿园体育教学活动的中间环节一般占总时间的（ ）%。 A.5-10 B.10-15 C.75-80 D.80-90 【答案】C 【解析】中间环节：是整体活动的核心部分，一般占总时间的75%-80%。 6.（单项选择题）下列不属于中小型可移动运动器械的是（ ） A.平衡木 B.小梯子 C.跷跷板 D.脚踏车 【答案】C 【解析】中、小型的可移动运动器械如平衡木、拱形门、小梯子、垫子、小三轮车、脚踏车、小手推车、滑板车 7.（单项选择题）下列不属于中班健康教育目标的是（ ）。 A.能整理自己的物品 B.每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确 C.会用筷子吃饭 D.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。 【答案】B 【解析】ACD是中班，B是大班。 知识点二 幼儿园语言教育活动的设计 1.（单项选择题）下列不属于小班语言教育目标的是（ ）。 A.能听懂短小的儿歌或故事 B.喜欢用涂涂画画表达一定的意思 C.说话自然，声音大小适中 D.在群体中能有意识地听与 自己有关的信息 【答案】D 【解析】ABC是小班，D是中班。 2.（单项选择题）（ ）目的在于要求幼儿积极参与命题性质的讲述实践，帮助幼儿获得独立构思和完整表述的语言经验。 A.谈话活动 B.讲述活动 C.听说游戏活动 D.文学作品学习活动 【答案】B 【解析】讲述活动是以培养幼儿表述行为为主的活动。目的在于要求幼儿积极参与命题性质的讲述实践，帮助幼儿获得独立构思和完整表述的语言经验。 3.（判断题）早期阅读活动目的在于向幼儿展示成熟的语言，扩展幼儿的词汇量。（ ） 【答案】× 【解析】文学作品学习活动目的在于向幼儿展示成熟的语言，扩展幼儿的词汇量，体会语言艺术的美，培养幼儿善于倾听的技能，鼓励幼儿创造性地运用语言，并培养幼儿的艺术想象力。 4.（判断题）中班重点在于培养发音准确，能把简单句说完整。（ ） 【答案】× 【解析】小班重点在于培养发音准确，能把简单句说完整。 5.（判断题）5—6岁幼儿在正确的教育和影响下，能够清楚地发出母语的全部语音，并能听懂更多较为复杂的句子，理解一段话的意思。（ ） 【答案】√ 【解析】5—6岁幼儿在正确的教育和影响下，能够清楚地发出母语的全部语音，并能听懂更多较为复杂的句子，理解一段话的意思。能够掌握表示因果、转折、假设关系的连接词。 6.（单项选择题）（ ）适用于任何一种教育活动。 A.观察法 B.讲述法 C.讲解法 D.谈话法 【答案】A 【解析】观察活动可以是幼儿主动的、自发的，也可以是教师专门组织的。这种方法适用于任何一种教育活动。 7.（多项选择题）学习文学作品包括（ ） A.各类故事 B.诗歌 C.儿歌 D.散文 【答案】ABCD 【解析】学习文学作品包括： （1）各类故事（历史故事、寓言故事、童话故事、日常生活故事） （2）诗歌（古诗、现代诗） （3）儿歌（童谣、民间儿歌） （4）散文 （5）绕口令 知识点三 幼儿园社会教育活动的设计 1.（多项选择题）形成良好的人际关系包括（ ） A.了解父母亲人、老师、同伴及其他人 B.培养幼儿学会等待、轮流、分享、合作、谦让等交往技能 C.使幼儿了解、热爱、关心自己所在的集体 D.形成诚实、守纪律等良好行为 【答案】ABCD 【解析】形成良好的人际关系包括什么内容 （1）了解父母亲人、老师、同伴及其他人，同情、关心、热爱他们 （2）培养幼儿学会等待、轮流、分享、合作、谦让等交往技能 （3）使幼儿了解、热爱、关心自己所在的集体 （4）形成诚实、守纪律等良好行为 2.（判断题）4-5岁幼儿能想办法吸引同伴和自己一起游戏。（ ） 【答案】× 【解析】5-6岁幼儿能想办法吸引同伴和自己一起游戏。 3.（单项选择题）下列大班幼儿社会教育目标的是（ ）。 A.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友 B.与同伴发生冲突时能自己协 商解决 C.敢于尝试有一定难度的 活动和任务 D.能认真负责地完成自己所接 受的任务 【答案】C 【解析】ABD是大班，C是中班。 4.（判断题）进行社会教育最突出的一点是要结合幼儿的生活实际。（ ） 【答案】√ 【解析】进行社会教育最突出的一点是要结合幼儿的生活实际，特别是日常生活中点滴小事，都可以成为教育幼儿的契机。 5.（单项选择题）下列不属于中班幼儿社会教育目标的是（ ）。 A.知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意 B.知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还 C.知道说谎是不对的 D.知道自己是中国人 【答案】B 【解析】ACD是中班，B是小班。 6.（多项选择题）爱护自然环境，适应社会环境包括（ ）。 A.了解社会民族风俗习惯、民间文化 B.爱家乡、爱祖国 C.初步掌握基本的生活自理能力 D.培养幼儿具有一定的社会责任感 【答案】ABCD 【解析】爱护自然环境，适应社会环境包括的内容 （1）初步了解熟悉爱护家庭、幼儿园、社区等周围的环境，初步认识主要的生活机构和设施及其与人们生活的关系，了解社会民族风俗习惯、民间文化 （2）爱家乡、爱祖国 （3）初步掌握基本的生活自理能力，能做好力所能及的事情，具备一定的社会生活的适应能力，以及自我保护的意识 （4）培养幼儿具有一定的社会责任感 7.（单项选择题）下列不属于小班幼儿社会教育目标的是（ ）。 A.在提醒下，能节约粮食、水电等 B.自己能做的事情愿意自己做 C.认识国旗，知道国歌 D.身边的人生病或不开心时表示同情 【答案】A 【解析】BCD是小班，A是中班。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 举一反三考点练 《幼儿园教育活动设计与指导》第二章 幼儿园五大领域教育活动设计（1）-课后自测 知识点一 幼儿园健康教育活动的设计 1.（多项选择题）队列队形包括（ ）。 A.动作 B.队形 C.变换队形的方法 D.口令、识别方位 2.（判断题）5-6岁能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。（ ） 3.（判断题）中班幼儿表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。（ ） 4.（单项选择题）早操一般（ ）分钟。 A.5-10 B.10-30 C.20-40 D.40以上 5.（单项选择题）幼儿园体育教学活动的中间环节一般占总时间的（ ）%。 A.5-10 B.10-15 C.75-80 D.80-90 6.（单项选择题）下列不属于中小型可移动运动器械的是（ ） A.平衡木 B.小梯子 C.跷跷板 D.脚踏车 7.（单项选择题）下列不属于中班健康教育目标的是（ ）。 A.能整理自己的物品 B.每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确 C.会用筷子吃饭 D.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。 知识点二 幼儿园语言教育活动的设计 1.（单项选择题）下列不属于小班语言教育目标的是（ ）。 A.能听懂短小的儿歌或故事 B.喜欢用涂涂画画表达一定的意思 C.说话自然，声音大小适中 D.在群体中能有意识地听与 自己有关的信息 2.（单项选择题）（ ）目的在于要求幼儿积极参与命题性质的讲述实践，帮助幼儿获得独立构思和完整表述的语言经验。 A.谈话活动 B.讲述活动 C.听说游戏活动 D.文学作品学习活动 3.（判断题）早期阅读活动目的在于向幼儿展示成熟的语言，扩展幼儿的词汇量。（ ） 4.（判断题）中班重点在于培养发音准确，能把简单句说完整。（ ） 5.（判断题）5—6岁幼儿在正确的教育和影响下，能够清楚地发出母语的全部语音，并能听懂更多较为复杂的句子，理解一段话的意思。（ ） 6.（单项选择题）（ ）适用于任何一种教育活动。 A.观察法 B.讲述法 C.讲解法 D.谈话法 7.（多项选择题）学习文学作品包括（ ） A.各类故事 B.诗歌 C.儿歌 D.散文 知识点三 幼儿园社会教育活动的设计 1.（多项选择题）形成良好的人际关系包括（ ） A.了解父母亲人、老师、同伴及其他人 B.培养幼儿学会等待、轮流、分享、合作、谦让等交往技能 C.使幼儿了解、热爱、关心自己所在的集体 D.形成诚实、守纪律等良好行为 2.（判断题）4-5岁幼儿能想办法吸引同伴和自己一起游戏。（ ） 3.（单项选择题）下列大班幼儿社会教育目标的是（ ）。 A.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友 B.与同伴发生冲突时能自己协 商解决 C.敢于尝试有一定难度的 活动和任务 D.能认真负责地完成自己所接 受的任务 4.（判断题）进行社会教育最突出的一点是要结合幼儿的生活实际。（ ） 5.（单项选择题）下列不属于中班幼儿社会教育目标的是（ ）。 A.知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意 B.知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还 C.知道说谎是不对的 D.知道自己是中国人 6.（多项选择题）爱护自然环境，适应社会环境包括（ ）。 A.了解社会民族风俗习惯、民间文化 B.爱家乡、爱祖国 C.初步掌握基本的生活自理能力 D.培养幼儿具有一定的社会责任感 7.（单项选择题）下列不属于小班幼儿社会教育目标的是（ ）。 A.在提醒下，能节约粮食、水电等 B.自己能做的事情愿意自己做 C.认识国旗，知道国歌 D.身边的人生病或不开心时表示同情 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$