预习04 命题与量词、全称量词命题与存在量词命题的否定(4知识点+6题型+思维导图+过关检测)-【暑假自学课】2025年新高一数学暑假提升精品讲义(人教B版2019)

2025-06-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 1.2.1 命题与量词,1.2.2 全称量词命题与存在量词命题的否定
类型 教案-讲义
知识点 常用逻辑用语
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2025-06-05
更新时间 2025-06-05
作者 math教育店铺
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审核时间 2025-06-05
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来源 学科网

内容正文:

预习04 命题与量词、全称量词命题与存在量词命题的否定 内容导航——预习三步曲 第一步:学 析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习 练题型 强知识:6大核心考点精准练 第二步:记 串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点 1 :命题 定义:可供真假判断的陈述语句就是命题.判断为真的语句称为真命题,判断为假的语句称为假命题, 知识点 2 :全称量词与全称量词命题 全称量词 所有的、任意一个、一切、每一个、任给 符号 全称量词命题 含有全称量词的命题 形式 “对中任意一个,有成立”,可用符号简记为“” 知识点3 :存在量词与存在量词命题 存在量词 存在一个、至少有一个、有一个、有些、有的 符号 存在量词命题 含有存在量词的命题 形式 “存在中的一个,有成立”,可用符号简记为“” 知识点4 :命题的否定 1.命题否定的真假: 一个命题的否定,仍是一个命题,它和原命题只能是一真一假. 2.全称量词命题与存在量词命题的否定 (1)全称量词命题的否定; 全称量词命题的否定是存在量词命题. (2)存在量词命题的否定:; 存在量词命题的否定是全称量词命题. 【题型1命题的真假判断】 1.命题“如果,那么”是 命题(填写“真”或“假”) 2.“若且,则且”是 命题.(填“真”或“假”) 3.下列命题为假命题的是(   ) A.正方形既是矩形又是菱形 B.若或,则 C.一个奇数是两个整数的平方差 D.当时, 4.下列命题是真命题的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 5.下列语句中,真命题有(   ) A.若,则x,y互为倒数 B.同一平面内四条边相等的四边形是正方形 C.平行四边形是梯形 D.若,则 【题型2全称量词命题与存在量词命题的识别与量词命题的改写】 6.下列命题中全称量词命题的个数是(   ) ①任意一个自然数都是正整数; ②有的平行四边形也是菱形; ③n边形的内角和是. A.0 B.1 C.2 D.3 7.下列命题中,是存在量词命题的是(    ) A.正方形的四条边相等 B.有两个角是的三角形是等腰直角三角形 C.正数的平方根不等于0 D.至少有一个正整数是偶数 8.“实数的平方大于等于0”用符号表示为 . 9.命题“存在正实数x,使得大于”,用符号语言可表示为 ,该命题为 命题.(填“真”或“假”). 10.判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并用符号“”或“”表示. (1)整数的平方大于或等于零; (2)存在实数,满足; (3)实数的绝对值是非负数; (4)存在实数,使函数的值随的增大而增大. 【题型3全称量词命题与存在量词命题的真假判断】 11.已知命题:命题.则(    ) A.命题是真命题,命题是真命题 B.命题是假命题,命题是假命题 C.命题是真命题,命题是假命题 D.命嶡是假命题,命题是真命题 12.已知命题:,;命题:,,则(    ) A.和都是真命题 B.和都是假命题 C.是真命题,是假命题 D.是假命题,是真命题 13.下列命题中,是存在量词命题且为真命题的有 (   ) A., B.有的矩形不是平行四边形 C., D., 14.(多选)下列命题既是全称量词命题又是真命题的是(     ) A.每一个末位是0的整数都是5的倍数 B.任意实数的平方大于0 C.有些菱形是正方形 D.对任意的整数不是4的倍数 【题型4全称量词命题与存在量词命题的否定】 15.命题“”的否定是(    ) A. B. C. D. 16.命题的否定是(    ) A. B. C. D. 17.已知命题,,则命题的否定为(    ) A., B., C., D., 18.已知命题;命题,则(    ) A.和均为真命题 B.和均为真命题 C.和均为真命题 D.和均为真命题 19.写出下列命题的否定,并判断其否定的真假: (1),; (2)存在一个六边形,其内角和不等于. 【题型5根据量词命题的真假求参数(判别式法) 】 20.命题,是假命题,则实数的值可能是(   ) A. B. C.2 D. 21.“,使”的一个充分不必要条件是(    ) A. B. C. D.或 22.已知命题,命题,若命题、一真一假,则实数的取值范围为 . 23.若命题“,”是真命题,则实数的取值范围是 . 【题型6根据量词命题的真假求参数(分离参数法)】 24.已知命题.若为假命题,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 25.若命题为真命题,则的最大值为 . 26.若,为真命题,则实数的取值范围为 . 27.已知命题:,使得,若是真命题,则符合题意的一个实数为 . 28.已知命题p:,使得为真命题,试求实数a的取值范围. 一、单选题 1.命题“,”的否定是(   ) A., B., C., D., 2.已知集合,,则下列说法正确的是(    ) A., B., C., D., 3.以下四个命题既是存在量词命题又是真命题的是(    ) A.锐角三角形的内角是锐角或钝角 B.至少有一个实数,使 C.两个无理数的和必是无理数 D.存在一个负数,使 4.若命题“,使得”是真命题,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 5.设集合,,,,其中,下列说法正确的个数是(   ) ①对任意a,是的子集,对任意b,不是的子集; ②对任意a,是的子集,存在b,使得是的子集; ③存在a,不是的子集,对任意b,不是的子集; ④存在a,不是的子集,存在b,使得是的子集. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 6.已知对任意的实数,,代数式恒成立,下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 二、多选题 7.下列命题的否定中,是全称量词命题且为假命题的有(    ) A.存在两个全等三角形的面积相等 B., C.两个相等的圆周角所对的弦长相等 D.,方程有解 8.已知集合,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 三、填空题 9.下列存在量词命题是真命题的是 .(填序号) ①有些不相似的三角形面积相等; ②存在一实数,使; ③存在实数a,使函数的值随x的增大而增大; ④有一个实数的倒数是它本身. 10.给出能够说明“若,则”是假命题的一组的值: ; . 11.已知命题p:,,q:,.若与均为假命题,则实数的取值范围为 . 四、解答题 12.已知集合,. (1)若命题,是真命题,求实数m的取值范围; (2)若命题,是真命题,求实数m的取值范围. 13.写出下列全称量词命题的否定: (1)任何一个平行四边形的对边都平行; (2),方程有实数根; (3),,方程都有唯一解; (4)可以被5整除的整数,末位是0. 14.已知集合,或. (1)求,; (2)若集合,且“,”为真命题,求实数m的取值范围. 15.已知集合,集合,命题,命题,命题. (1)若命题是真命题,求实数的取值范围; (2)若命题“和有且仅有一个是真命题”是假命题,求实数的取值范围. 11 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 预习04 命题与量词、全称量词命题与存在量词命题的否定 内容导航——预习三步曲 第一步:学 析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习 练题型 强知识:6大核心考点精准练 第二步:记 串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点 1 :命题 定义:可供真假判断的陈述语句就是命题.判断为真的语句称为真命题,判断为假的语句称为假命题, 知识点 2 :全称量词与全称量词命题 全称量词 所有的、任意一个、一切、每一个、任给 符号 全称量词命题 含有全称量词的命题 形式 “对中任意一个,有成立”,可用符号简记为“” 知识点3 :存在量词与存在量词命题 存在量词 存在一个、至少有一个、有一个、有些、有的 符号 存在量词命题 含有存在量词的命题 形式 “存在中的一个,有成立”,可用符号简记为“” 知识点4 :命题的否定 1.命题否定的真假: 一个命题的否定,仍是一个命题,它和原命题只能是一真一假. 2.全称量词命题与存在量词命题的否定 (1)全称量词命题的否定; 全称量词命题的否定是存在量词命题. (2)存在量词命题的否定:; 存在量词命题的否定是全称量词命题. 【题型1命题的真假判断】 1.命题“如果,那么”是 命题(填写“真”或“假”) 【答案】真 【详解】由所有有理数都是实数,知“如果,那么”为真命题. 故答案为:真 2.“若且,则且”是 命题.(填“真”或“假”) 【答案】假 【详解】当时,且;此时不满足且,故该命题为假命题. 故答案为:假 3.下列命题为假命题的是(   ) A.正方形既是矩形又是菱形 B.若或,则 C.一个奇数是两个整数的平方差 D.当时, 【答案】D 【详解】A是真命题,由正方形的定义知正方形既是矩形又是菱形;B是真命题,或能得到;C是真命题,因为当时,任意奇数,所以一个奇数是两个整数的平方差;D是假命题,不满足. 4.下列命题是真命题的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】A 【详解】对于A,由可知均不为0,故,即A正确; 对于B,由可得或,故B错误; 对于C, 由,若取,则没有意义,故C错误; 对于D,由,若取,则,故D错误. 故选:A. 5.下列语句中,真命题有(   ) A.若,则x,y互为倒数 B.同一平面内四条边相等的四边形是正方形 C.平行四边形是梯形 D.若,则 【答案】AD 【详解】A,D是真命题,B中同一平面内四条边相等的四边形是菱形,但不一定是正方形,故B错误;C中平行四边形不是梯形,故C错误. 【题型2全称量词命题与存在量词命题的识别与量词命题的改写】 6.下列命题中全称量词命题的个数是(   ) ①任意一个自然数都是正整数; ②有的平行四边形也是菱形; ③n边形的内角和是. A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】C 【详解】①③是全称量词命题. 7.下列命题中,是存在量词命题的是(    ) A.正方形的四条边相等 B.有两个角是的三角形是等腰直角三角形 C.正数的平方根不等于0 D.至少有一个正整数是偶数 【答案】D 【详解】D含有存在量词,至少有一个,为存在量词命题, ABC含有全称量词:任意的或者包含所有的意思,为全称量词命题. 故选:D 8.“实数的平方大于等于0”用符号表示为 . 【答案】 【详解】“实数的平方大于等于0”用符号表示为:. 故答案为:. 9.命题“存在正实数x,使得大于”,用符号语言可表示为 ,该命题为 命题.(填“真”或“假”). 【答案】 , 假 【详解】命题“存在正实数,使得大于”, 用符号语言可表示为“,”. 因为时,,所以该命题为假命题. 故答案为:①,;②假. 10.判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并用符号“”或“”表示. (1)整数的平方大于或等于零; (2)存在实数,满足; (3)实数的绝对值是非负数; (4)存在实数,使函数的值随的增大而增大. 【答案】(1)全称量词命题,符号表示为 (2)存在量词命题,符号表示为 (3)全称量词命题,符号表示为 (4)存在量词命题,符号表示为,的值随的增大而增大. 【详解】(1)这是全称量词命题,隐藏了全称量词“所有的”,符号表示为; (2)这是存在量词命题,符号表示为; (3)这是全称量词命题,隐藏了全称量词“所有的”,符号表示为; (4)这是存在量词命题,符号表示为,的值随的增大而增大. 【题型3全称量词命题与存在量词命题的真假判断】 11.已知命题:命题.则(    ) A.命题是真命题,命题是真命题 B.命题是假命题,命题是假命题 C.命题是真命题,命题是假命题 D.命嶡是假命题,命题是真命题 【答案】C 【详解】因为,所以命题是真命题, 因为,所以不存在,所以命题是假命题, 故选:C. 12.已知命题:,;命题:,,则(    ) A.和都是真命题 B.和都是假命题 C.是真命题,是假命题 D.是假命题,是真命题 【答案】C 【详解】由,得到,解得或,所以命题为真命题, 又当时,,所以命题是假命题,故选项A,B和D错误,选项C正确, 故选:C. 13.下列命题中,是存在量词命题且为真命题的有 (   ) A., B.有的矩形不是平行四边形 C., D., 【答案】C 【详解】ABC均为存在量词命题,D不是存在量词命题,故D不符合题意, 选项A:因为,所以命题为假命题; 选项B:因为矩形都是平行四边形,所以命题为假命题; 选项C:,故命题为真命题,故C正确. 故选:C. 14.(多选)下列命题既是全称量词命题又是真命题的是(     ) A.每一个末位是0的整数都是5的倍数 B.任意实数的平方大于0 C.有些菱形是正方形 D.对任意的整数不是4的倍数 【答案】AD 【详解】由题意,ABD是全称量词命题,C是存在量词命题, 其中AD都是真命题,B 中,为假命题. 故选:AD 【题型4全称量词命题与存在量词命题的否定】 15.命题“”的否定是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】因为,则其否定是. 故选:C 16.命题的否定是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由题意知,原命题的否定为: . 故选:C 17.已知命题,,则命题的否定为(    ) A., B., C., D., 【答案】C 【详解】命题,是存在量词命题,其否定是全称量词命题,所以的否定为,. 故选:C. 18.已知命题;命题,则(    ) A.和均为真命题 B.和均为真命题 C.和均为真命题 D.和均为真命题 【答案】B 【详解】因为当时,成立,故命题为真命题,为假命题; 当时,,故命题为假命题,为真命题. 故选:B. 19.写出下列命题的否定,并判断其否定的真假: (1),; (2)存在一个六边形,其内角和不等于. 【答案】(1),,真命题; (2)任意六边形,其内角和等于,真命题. 【详解】(1)由全称量词命题的否定为存在量词命题,则原命题的否定为,, 因为时,,故为真命题; (2)由存在量词命题的否定为全称量词命题,则原命题的否定为任意六边形,其内角和等于,易知其为真命题. 【题型5根据量词命题的真假求参数(判别式法) 】 20.命题,是假命题,则实数的值可能是(   ) A. B. C.2 D. 【答案】B 【详解】因为命题,是假命题,所以命题:,是真命题,也即,恒成立,则有,解得,根据选项的值,可判断选项B符合. 21.“,使”的一个充分不必要条件是(    ) A. B. C. D.或 【答案】C 【详解】当时,有解; 当时,二次函数开口向上,所以有解; 当时,有解,则,解得; 综上可得; 因为真包含于, 所以“,使”的一个充分不必要条件是. 故选:C. 22.已知命题,命题,若命题、一真一假,则实数的取值范围为 . 【答案】或 【详解】由命题为真命题,得,解得, 由命题为真命题,得,解得, 因为命题、一真一假,所以真假,或假真, 当真假时,,得, 当假真时,,得, 综上,或. 故答案为:或. 23.若命题“,”是真命题,则实数的取值范围是 . 【答案】 【详解】若命题“,”是真命题, 则,解得, 所以实数的取值范围是. 故答案为:. 【题型6根据量词命题的真假求参数(分离参数法)】 24.已知命题.若为假命题,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由题意为真命题,故,恒成立,故,即. 故选:C 25.若命题为真命题,则的最大值为 . 【答案】9 【详解】由题意,命题为真命题, 所以, 因为,所以当时,, 则,即, 所以的最大值为9. 故答案为:9. 26.若,为真命题,则实数的取值范围为 . 【答案】 【详解】由题意,,故,解得,即实数的取值范围为. 故答案为: 27.已知命题:,使得,若是真命题,则符合题意的一个实数为 . 【答案】1(大于的任意一个数都行) 【详解】由得:; ,使得,; 的图象为开口方向向上,对称轴为的抛物线, 当时,, 的取值范围为. ∴符合题意的一个实数为1(大于的任意一个数都行). 故答案为:1(大于的任意一个数都行). 28.已知命题p:,使得为真命题,试求实数a的取值范围. 【答案】 【详解】命题p的否定为:“对,均有”, 设,, 由题意,有 解得. 因为命题p为真命题,所以p的否定为假命题, 所以,即a的取值范围是. 一、单选题 1.命题“,”的否定是(   ) A., B., C., D., 【答案】D 【详解】命题“,”的否定是“,”, 故选:D 2.已知集合,,则下列说法正确的是(    ) A., B., C., D., 【答案】B 【详解】A:显然,,所以本选项不正确; B:显然,,所以本选项正确; C:因为,所以不存在,,因此本选项不正确; D:因为,,所以本选项不正确, 故选:B 3.以下四个命题既是存在量词命题又是真命题的是(    ) A.锐角三角形的内角是锐角或钝角 B.至少有一个实数,使 C.两个无理数的和必是无理数 D.存在一个负数,使 【答案】B 【详解】对选项A:锐角三角形中的内角都是锐角,所以A为假命题; 对选项B:是存在量词命题,当时, 成立,所以B正确; 对选项C:,故C为假命题; 对选项D:对于任何一个负数,都有,所以D为假命题. 故选:B 4.若命题“,使得”是真命题,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由题意可知=“,使得”成立,即方程有实数解, 所以. 故选:D 5.设集合,,,,其中,下列说法正确的个数是(   ) ①对任意a,是的子集,对任意b,不是的子集; ②对任意a,是的子集,存在b,使得是的子集; ③存在a,不是的子集,对任意b,不是的子集; ④存在a,不是的子集,存在b,使得是的子集. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】B 【详解】对于集合,, 任意,即,则,即有, 因此对任意a,是的子集,命题③④错误; 对于集合,, 当时,,,则是的子集, 当时,,, 则不是的子集,命题①③错误, 所以对任意a,是的子集,存在b,使得是的子集,命题②正确,正确命题的个数为1. 故选:B 【点睛】思路点睛:判断全称量词命题为真、存在量词命题为假都需推理证明;判断全称量词命题为假、存在量词命题为真只需举例说明即可. 6.已知对任意的实数,,代数式恒成立,下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:, 对任意恒成立, , 解得:, ∴ ,. 故选:A. 二、多选题 7.下列命题的否定中,是全称量词命题且为假命题的有(    ) A.存在两个全等三角形的面积相等 B., C.两个相等的圆周角所对的弦长相等 D.,方程有解 【答案】AB 【详解】对A:原命题是存在量词命题且为真命题,所以其否定为全称量词命题且为假命题,故A正确; 对B:原命题是存在量词命题且为真命题,所以原命题的否定是全称量词命题且为假命题,故B正确; 对C:原命题是全称量词命题且为假命题,所以原命题的否定是存在量词命题且为真命题,故C错误; 对D:原命题是存在量词命题,且方程无解,所以原命题为假命题,所以原命题的否定是全称量词命题且为真命题,故D错误. 故选:AB 8.已知集合,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【详解】已知集合, 当时,;当时,;当时,, 对于A,由对集合分析知,故A不正确, 对于C,由对集合分析知,故C正确; 对于B,当时,,此时,故B正确; 对于D,当时,,故D正确. 故选:BCD. 三、填空题 9.下列存在量词命题是真命题的是 .(填序号) ①有些不相似的三角形面积相等; ②存在一实数,使; ③存在实数a,使函数的值随x的增大而增大; ④有一个实数的倒数是它本身. 【答案】①③④ 【详解】三角形面积相等,只需满足底乘以高相等即可,并不一定要相似,①对; +x0+1对应的判别式为,则+x0+1>0恒成立,②错; 要使函数y=ax+b为增函数,即可,③对; 设实数为,则,④对. 故答案为:①③④ 10.给出能够说明“若,则”是假命题的一组的值: ; . 【答案】 (答案不唯一,满足且即可) 【详解】由,得到,即, 若,则是假命题,则有,即, 所以符合题意的一组的值为, 故答案为:;(答案不唯一,满足且即可) 11.已知命题p:,,q:,.若与均为假命题,则实数的取值范围为 . 【答案】 【详解】依题意,若为假命题,则或,所以. 若为假命题,则,所以. 所以,若p与q均为假命题,则实数a的取值范围为. 故答案为: 四、解答题 12.已知集合,. (1)若命题,是真命题,求实数m的取值范围; (2)若命题,是真命题,求实数m的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】解:(1)由于,是真命题,所以,所以,解得,故m的取值范围是. (2)由题意,所以,即,解得.当时,或,解得.所以当时,.故m的取值范围是. 13.写出下列全称量词命题的否定: (1)任何一个平行四边形的对边都平行; (2),方程有实数根; (3),,方程都有唯一解; (4)可以被5整除的整数,末位是0. 【答案】(1)存在一个平行四边形,它的对边不都平行 (2),方程没有实数根 (3),,使方程的解不唯一或不存在 (4)存在被5整除的整数,末位不是0 【详解】(1)根据全称量词命题的否定为存在量词命题可得原命题的否定为: 存在一个平行四边形,它的对边不都平行. (2)根据全称量词命题的否定为存在量词命题可得原命题的否定为: ,方程没有实数根. (3)根据全称量词命题的否定为存在量词命题可得原命题的否定为: ,,使方程的解不唯一或不存在。 (4)根据全称量词命题的否定为存在量词命题可得原命题的否定为: 存在被5整除的整数,末位不是0. 14.已知集合,或. (1)求,; (2)若集合,且“,”为真命题,求实数m的取值范围. 【答案】(1)或, (2)或 【详解】(1)集合,或, 则或,,则 (2),为真命题,即, 又,, 当时,,即,此时,符合题意; 当时,由可得或,解得, 综上,m的取值范围为:或. 15.已知集合,集合,命题,命题,命题. (1)若命题是真命题,求实数的取值范围; (2)若命题“和有且仅有一个是真命题”是假命题,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为命题为真命题,所以,故,故, 于是.因为,所以,即. (2)①为真命题时,则,由于,所以,故, 于是.由知,所以; ②命题为真命题时, (i)时,,符合题意; (ii)时,,即,此时且; 故命题为真命题时,有; 由命题“和有且仅有一个是真命题”是假命题可知, 由两种情况:真真和假假, 所以,当真真时a不存在;当假假时. 综上所述,实数的取值范围. 11 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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